無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

秋學期開學典禮講話稿 春季開學典禮講話稿篇一

大家早上好！

伴隨著雄壯嘹亮的國歌和初秋靜美的氣息，我們一起迎來了新的學期。今天，我站在這里對于同學們是陌生的，大家還會發現我們身邊多出了幾位新老師和90多位一年級新同學。讓我們一起用熱烈的掌聲向他們表示歡迎，從今天起，我們就要一起開始愉快的學習生活了！

我先給大家講個故事。很早以前，蘇聯發射第一艘載人宇宙飛船，宇航員叫——加加林。當初在挑選時，有這么一個插曲，幾十個宇航員去參觀飛船，進艙門時，只有加加林一個人把鞋脫了下來。他覺得：“這么貴重的飛船，怎么能穿著鞋進去呢？”加加林的這一個動作讓飛船主設計師非常感動，心想：只有把飛船交給一個如此愛惜它的人，我才放心。在他的推薦下加加林成為了人類第一個飛上太空的宇航員。所以直到現在還有人開玩笑地說：“成功從脫鞋開始“，實際上就是從好的行為習慣開始。

“沒有規矩，不成方圓。”做一個講文明、懂禮貌的小學生，不僅是學校、社會對我們的要求，也是我們作為一名小學生最基本的行為要求。

那良好的行為規范需要我們做些什么？良好行為規范是上學路上相遇時的微笑，是與人相處時的親切，是見到師長時的行禮問好，是看到地上有紙屑垃圾時自覺將其放入垃圾桶，是上下樓梯時主動謙讓靠右走，是愛惜學校一草一木，是孝敬父母、尊重他人、誠實守信、勤奮好學……

“腹有詩書氣自華”，同學們，我還提倡大家廣泛閱讀、大量閱讀，讀好書、好讀書、讀書好！讓閱讀的好習慣伴隨我們終身，讓閱讀增亮人生底色！同時，也希望你們的爸爸媽媽和你們一起親子共讀。

中國象棋是我們學校堅持不懈的特色追求，“以棋益智、以棋促德、以棋育人”的棋文化讓我們浸潤“棋”中，也會樂在“棋”中。

同學們，新學期里，讓我們一起進一步規范行為，養成閱讀的好習慣，提升棋文化品質，建設一個文明、博雅、美麗、精致的校園，這個校園會充盈書香、棋韻，這個校園會活潑、靈動，這個校園會因為你們而美麗！

新學期里，就讓我們師生共進，走好人生每一步！

秋學期開學典禮講話稿 春季開學典禮講話稿篇二

各位領導，各位老師、同學們：

轉眼，伴隨著秋天的氣息，又是一個新學期的到來，對每一個同學來說，都是一個新的起點。首先讓我們歡迎初一的新同學們加入xx中學這個大家庭。

新的學期，新的開始，帶來了新的挑戰，也孕育著新的希望與憧憬，我們每一位同學都應站在新的起跑線上認真審視自己。我們第一批90后的孩子，今年已經懷揣著夢想走進了大學的校門，我們又有著一個什么樣的夢想和目標呢?

對于初一的同學們，走進了x中，你就走進了一個新的賽場，這里有著競爭與挑戰，你們完全有理由規劃好這3年。不管你以前怎樣，一切都還可以重來。也許你們會有很多不適應，但沒關系，每個人都要學會適應環境。同時，你們應養成認真踏實的學習習慣，學會自覺、有計劃的學習，合理支配時間，最重要的是要保持一種積極的心態。

而初二同學們，經過一年的成長，你們也已經熟悉了初中的學習生活。毛澤東青年時代，曾寫過一幅對聯當作自己的座右銘，“貴有恒，何必三更睡五更起;最無益，只怕一日曝十日寒。”你們應學會珍惜時間，更合理、更快樂的學習。同時，請記住，不要輕言放棄，至少，一切都還沒有結束。

對于我們初三的同學來說，初中艱辛旅程我們已走過了三分之二，此時的我們，匯集了老師們更多的目光，傾注了家長更多的心血，我們將擔負著希望，開始最后一年的沖刺，人生能有幾回搏，此時不搏，更待何時?但是，我們這個時候更應該注意腳踏實地，扎扎實實地去學，不能急于求成。無論如何，我們都應執著的走下去，拯救你的只有是你自己。其實，一切皆有可能。

人生，就好比是一個大舞臺，我們每個人，都是一名好演員，無非是扮演的角色不同。有名角，也有丑角，有正面，也有反面，在現實生活中也一樣，有幸福也會有痛苦，有歡樂就會有悲傷，有多少希望就會有多少失望，也許還有，很多的無奈……每個人的人生路也都是不一樣的，

感謝我們的老師，是他們傳授給我們知識;感謝我們的父母，是他們養育我們成長。

恰同學少年，風華正茂，書生意氣，揮斥方遒。也許不是每個人都能實現自己的夢想，但一定要為夢想而奮斗。努力不一定成功，不努力一定失敗。至少，當你回眸這一切的時候，努力過，就沒有遺憾!

秋學期開學典禮講話稿 春季開學典禮講話稿篇三

尊敬的領導，親愛的老師，可愛的孩子們:

大家好！

很榮幸有機會和大家進行交流。

進入科達幾年來的風風雨雨，讓我備嘗苦辣酸甜，也深深體會到：愛是世界上最美麗的語言。要當好一名生活老師，更要愛崗敬業，熱愛學生，而且要愛得誠心誠意，愛得無私無畏！

因為要管理孩子的衣食住宿，工作瑣碎、難免會產生種種矛盾。如果沒有足夠的耐心去尊重，關心和熱愛學生，如果不把孩子當親人，當可傾吐心聲、解決困惑的朋友，讓他們感受到親人般的關愛和保護，那么要真正化解這些矛盾是不可能的。有時由于學生的偏見和誤解，難免會有各種誤會，但是我堅信只要有愛，注意以正確的方式去體現對學生的尊重、愛護和關心，就能建立民主、和諧、平等的師生關系，很好地化解矛盾。

幾年來，我是這樣和孩子相處的：

1．真心對待。在管理過程中，由于孩子年齡小，好多事情都得手把手地教，一遍遍地示范，可是仍然有孩子不會整理自己的衣服、床單、被褥。對此，我堅持只要孩子沒學會，就繼續做他們的保姆，直到孩子學會自理，我才放手讓他們自己整理。有的孩子因為貪玩經常弄臟衣服，我就及時提醒他們換衣服并親自給他們洗凈收好，好方便替換。我用真心、耐心、細心對待每一個孩子，孩子們也用他們的方式回報我，有的孩子跑到我跟前向我問好，有時候還專門找我說心里話，見他們有困難我也盡力幫助解決。也有孩子把他們的零食塞給我，看著孩子們天真的笑臉和純真的情誼，我感覺雖累但很快樂。

2、堅持“三不”。不挖苦學生。當學生做錯事時，我耐心開導，不挖苦、不訓斥、不威脅恐嚇、不體罰，不侮辱孩子的人格，不刺傷孩子的自尊心，傷害他們的情感。所以，愛護學生，維護其自尊心，盡量避免對學生造成傷害，是我們一直堅守的底線。

愛，不僅是最美的語言，也是醫治百病的良方。我們用溝通的法寶——博愛之心，用愛去對待孩子，影響孩子，關心孩子。

相信孩子定能健康成長，科達學校的未來也必將更加輝煌！最后祝全體教師在新的一年工作順利，家庭幸福！祝同學們學習進步，早日成才！謝謝大家!