在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

高一成長類作文 高一成長作文600字篇一

成長的路上，我戰勝自己，找到了自信。小時候，我就像是溫室里的花朵，什么事都依賴父母。那時候的我，膽小害羞，記得幼兒園中班時，老師讓我們做自我介紹，輪到我了，我其實早已想好怎么說，但是眾人面前去羞于開口，只能支支吾吾了兩句，趕緊逃回了座位上。放學后，我跟媽媽說了這件事，媽媽鼓勵我星期一再試一次。接下來的星期六、星期天我便對著鏡子大聲地練習。

終于到了星期一，我忐忑不安地走上了教室的中央，不敢看大家，只是盯著教室的后面，“大家好!”我大聲地說出第一句話，老師和同學們都微笑地看著我，這時我突然信心百倍，滔滔不絕地說完了自我介紹。那是我第一次在這么多人面前大聲說話!我成功了!上小學后，楊老師為了鼓勵我、給我信心，創造機會鍛煉我，現在眾人面前發言我越來越有自信啦。

成長的路上，我也有我執著的追求。自六歲起，我就開始練習跆拳道，那時我心中就立下一個目標，我一定要練到黑帶以上。漸漸地，和我一起練拳的小伙伴因為種種原因都放棄了，只有我不管學習有多忙，都堅持不懈地努力，現在，我是紅黑帶了，離我的目標只有一步之遙。

成長的路上，我學會了堅強。四年級時的一個下午，我在27號樓前重重地摔了一跤，右邊的身體嚴重擦傷，半邊臉血肉模糊，差一點就傷到了右眼，血順著臉往下流，我忍著痛、含著淚，一聲沒吭，就在這一刻，我長大了，我學會了堅強。

我即將升入初中，成為一個少年，未來成長的路還非常漫長，有各種不可預知的困難等待著我，我一定要學會獨立思考、勇敢地迎上去，堅定地走好我成長道路上的每一步。

高一成長類作文 高一成長作文600字篇二

以前的我，對文字并不感興趣，那時，文字只是我生命的過客，而現在文字是我的生活中不可缺少的常客。

我與文字相遇在小學，那時，我們是如此的陌生，就像在茫茫人海中很難找到那個我不認識你，你也不認識我的那個人。

那時，由于年齡小，并沒有感到文字的樂趣。直到初二，我開始與我的這位一直陪伴我的朋友產生了感情。

一天清晨，獨自一人坐在公園里欣賞著那帶有香味的書。仔細的品嘗著里面的一字一句，好像在文字的樂園里無法逃脫。自從那時起，我就開始意識到我對文字產生了情感。

自從那時起，我開始與文字成為了一生的朋友，初三那年，我開始閱讀一本有一本書籍，每當看到優美的句子，我的腦細胞就開始活躍起來，我的手就開始忙碌了。每次我摘抄的句子，我都會反反復復地讀，那是我在與文字一起玩耍，我開始在玩耍中慢慢去了解我這位朋友。

現在高一，我對這位朋友的感情更加深，它幾乎成了我形影不離的學習伙伴。

我現在不是在認識這位朋友，而是在深度的了解這位朋友的性格外貌，品質，感受她它帶給我無窮無盡的樂趣，為我的生活增添了一道亮麗的風景線。是它，使我從一個羽毛未豐的小鳥，如今變得羽翼豐滿；是它，讓我從黯淡無光總到如今的光芒萬丈；是它，點亮了中華文化的結晶。

每一個文字都是形象的依托。只有當你真正的用心去聆聽，用心去感受你才能感悟的文字的無窮樂趣。文字，能夠埋沒你心中所有的憂傷與悲愁，當你孤單寂寞的時候，文字能帶你體會歷史的滄桑，帶你體會中華文化的光輝燦爛，帶你領悟大自然的豐富多彩。

文字，它將陪伴著我度過每一天，我將與它相伴相隨。每一次閱讀它，都讓我身心舒暢。

高一成長類作文 高一成長作文600字篇三

隨著新學期的到來，我坐著大巴來到了這所陌生的城市——太原，隨之我將在一所新的學校開始我新的學習生活。

這所學校的一切我都是那么不了解。但我必須踏進它的大門。門內的每一個人都說著一口流利的普通話，讓我第一次感到漢語原來對我來說是這么的陌生。接著走進安排好的宿舍，面對新的舍友與新的同班同學，我卻十分不好意思的扭過頭去，并沒有理睬她們。一個同學和我說話了，我用不標準的普通話與她閑聊，雖已認識，但卻仍在腦海中回憶著與初中同學的嬉笑打鬧。

收拾好東西后，才有了空余時間去學校內四處轉轉，那大院里的鑰匙形建筑，那后院里的湖水亭臺，那樓道里的孔夫子塑像，還有貼在墻上的精美圖畫，還有從頂樓傳溢下來的動聽音樂……這里一切的一切都讓我感到特別的新奇。

要正式開課了，同樣是教室，同樣是桌椅板凳，同樣是講臺黑板，卻透露著不熟悉的味道，整個教室只有安寂，陌生讓這個班變得冷淡。新老師推門而進，一一為我們做了介紹。老師似乎還是以前那樣的慈眉善目，語重心長。他們讓我對這兒更親近了一些。尤其是班主任，他的一番話，將我們整個班級都凝聚在了一起，變得團結與友善。他就像我們溝通的橋梁，讓我們每個人都開始互相了解。

直到今日，我已經漸漸熟悉了這里的生活，這里的同學與老師。因為適應了這里，才讓我能夠不受拘束的生活下去。

在這兒新的生活更讓我悟出了人生哲理，新的環境并不是要你離開過去的美好生活，而是讓你在新的挑戰嘗試出新的快樂。要敢于面對新的環境，反之，則只會在過去的美好回憶中痛苦的活著。

高一成長類作文 高一成長作文600字篇四

打開我家那臺顯赫的42寸液晶彩電，就不禁驀然回首往日種種。

在我小屁孩的年齡，最愛爭電視看。那時，我家僅有一臺25寸大的舊電視。全家人有空沒空都圍著它坐。

有一次，我急速奔回家看電視。不巧，沖進屋里時，電視已被爺爺強占了。此時播放的是戲曲節目，爺爺向來酷愛聽曲，會輕易把電視讓給我嗎？那時我正值年幼，不懂事。當時我不管三七二十一，心想：拼了，為了我愛看的節目！趁其不備，飛奪了爺爺手中的遙控器，立馬轉了臺。爺爺被這突如其來的動作顯然駭了一跳，呆愣了半晌，才緩過勁了來：“咋哩？快，把臺換回去，小曲還沒唱完哩！”“不要，我也要看。”我寶貝似的將遙控器裹在懷里。“遙控器給我。”爺爺的臉龐急成了個又紅又鼓的西紅柿。“不給，不給。”我賴皮地往地上一蹲。爺爺大力地將我一把拉起，緊緊抓住我的手，生生地從中抽取了遙控器。我一氣，將電視的電源拔了，心想：你不讓我看，你也甭想看。這個鹵莽的舉動，免不了一頓竹鞭子……

然而今天，如同唱戲人變臉一般，空調，電腦，微波爐等家用電器，逐步走進家家戶戶的生活里。

我家從一臺舊電視演變成了一人一臺大彩電，連廚房都擺著一臺小電視。媽媽每天一天收看美食節目，一邊為我們變著花樣烹飪飯菜，望著我們狼吞虎咽的樣子，媽媽的笑包匿在飯菜香中。吃完飯后，爺爺回到房里，陶醉在戲曲優美的旋律中，爺爺有節奏的搖頭晃腦，手在大腿上打著拍子，嘴里含糊不清地哼著調子，似乎很享受的樣子，眼睛瞇成了一條縫。在平靜曲調的另一邊，爸爸正看著狂野的足球，叫好聲不斷傳來。只見他弓著背，脖子向前努力伸著，目不轉睛地盯著屏幕，仿佛要將臉貼到電視屏幕上才能看清那精彩的對局，他將左右手攥成拳頭放在沙發左右兩邊，看得激動時就大叫一聲“好”，又用拳頭猛力捶打一下沙發。看看時間，《走進科學》快開始了，我走向了屬于我的那臺大彩電……

時間挺進的過程中，不僅我在成長，祖國的經濟，科技……也在茁壯成長著。

高一成長類作文 高一成長作文600字篇五

轉眼已經長大，回顧曾經的'一切，才發現自己還未長大。曾經有兄妹間的玩鬧、說笑，有一家人一起游玩山水間的溫馨畫面。

故鄉將美好的時光帶給我們，可你又為何要將它奪走。在這歡聲笑語間，哥哥離開了……仿佛這一切是剛剛發生的一樣，哥哥以鮮血為代價保護了我，這個家的溫暖在哥哥離去的那一剎那隨風飄散，這一切雖已成過往，可我還傻傻的幻想著一切都能回歸本源，幻想著哥哥還會回來，像以前一樣疼愛我，“癡癡地等待，癡癡地笑”。

在這里我來到人世間，我的故鄉，在這里我經歷了一場噩夢，在這里父母白發人送黑發人，這種悲痛無從形容。

回望這個既讓我愛又讓我恨的故鄉，我長大了，我蘇醒了。成長的過程是艱難的，就如同海浪沖擊著我，將我的靈魂沖洗干凈。

在這里我沉迷，在這里我蘇醒，在這里我將延續哥哥的生命，為他完成他未完成的事業，他的夢想將由我為他完成。

我在故鄉成長，同時也在這里把自己冰封。

誰又會將自己解凍，只愿今后無悔，漫漫人生路，唯有自己才能把握，一步一個腳印……

高一成長類作文 高一成長作文600字篇六

成長

夢回吹角連營——小引

你是我學習的目標，你是我成長的方向，你是天地間的偉男子，你就是豪氣干云的西楚霸王！

夢回吹角連營，我與你相逢，哪怕只能學到你的一絲一毫，我也無怨無悔。醉里挑燈看劍，當于中軍大帳里虞美人橫劍自刎當場時，你一生中的紅顏知己已香消玉殞，憤怒你仰天長嘯，但仍換不來她的音容笑貌。雖面臨絕境，但你仍絲毫不懼，于亂軍中往來沖殺，不想讓“三十功名”化為“塵與土”，你極力先挽回敗局。

從容不迫的排兵布陣，淡定自若地漫步沙場，這種“泰山崩于前，而面不改色，心不跳”的淡然，值得自己的我們每一個人學習。不想看你橫死當場，我欲與你并肩作戰，為你擋住那飛射的箭羽，為你沖鋒陷陣。而你只是淡淡的斜睨一眼，備顯不屑，我知道我沒有與你并肩作戰的資格我想你的豪氣會讓每一個人掩面愧走吧。

你傲骨沖霄，鐵脊寧折不彎的精神值得每一個華夏男兒學習。我

知道，一人之力在萬軍中如九牛一毛，不足道也。遂從鴻鵠那里借來高翔的翅膀，使我“朝游北海暮蒼梧”，從猛虎那里借來咆哮的蹄爪，祝你縱橫決蕩九萬里。欲與你沖出這“垓下之圍”，但你全然不懼，仍引數十騎做最后努力。你這種不達目的死不罷休的精神，值得所有人學習。

“操吳戈兮被犀甲，車錯轂兮短兵接”，縱使你“力拔山兮氣蓋世”，仍挽回不了這種兵敗如山倒之勢。最后橫刀立馬烏江畔，在‘賞千金，封萬戶侯”的重賞之下，一個個如飛蛾撲火般“視死忽如歸”。“想當年：金戈鐵馬，氣吞萬里如虎”、想當年八拜為金蘭之交、想當年“先破咸陽入關中者，王之”、想當年互相約分鴻溝，看著那在鴻門宴如土雞瓦狗般不堪一擊的義弟，今日卻將自己逼迫至此，是自己錯了嗎？過剛真易折嗎？不忍看如此，我駕“一葉之扁舟”欲渡你過江，你卻“無顏見江東父老”不愿卷土重來，橫劍自刎，陪你征戰多年的寶馬良駒烏騅，哀嘶一聲，投江相隨。

此情此景，惟哀嘆一聲“身既死兮神以靈，子魂魄兮為鬼雄”，你即已死，知己已無，我只能“小舟從此逝，江海任平生。”

有人說：“不可沽名學霸王。”我卻不以為然。你是我學習的目標，你是我成長的方向！

男兒正該如此：捐軀赴國難，縱死何惜！