為有力保證事情或工作開展的水平質量，預先制定方案是必不可少的，方案是有很強可操作性的書面計劃。方案書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇方案呢？以下是小編為大家收集的方案范文，歡迎大家分享閱讀。

小學生夏令營活動方案 夏令營活動方案 指導思想篇一

具體安排:

時間:.在暑假期間進行游泳技能培訓(7月上旬)

學生班

1每天安排2個班周日休息(學員任選一班不許更改),每節課90分鐘。

(1) 8:00 —9:30

(2)10:00—11:30

2.每班人數不多于10人

3.每人收費1180元共12節課(連續上課)。

4.招收學生要求身體健康無不宜游泳的疾病7周歲到18周歲。

精品班

1.每天安排一個班周六休息

14:00—15:30

2.每班5人以內

3.每人收費1800元共12節課(連續上課)

4.學員要求7周歲以上。

個人私教班

1.一對一教學

2.每人收費2800元共計10節課每次90分鐘

3.要求身體健康7周歲以上(3個月學完過期作廢)

4.時間可根據學員和教練溝通安排.

以上所有班次如需另外人員陪同另外收費

前期準備工作

1.招聘教練一名(*底薪3000加提成)。(加andy共兩名可授課教練)6月25前要確定

2.宣傳頁的印制。6月28日前確定

3.教學輔助工具采購。(1000元內)

*教學收入培訓班教練每個學生提成30%

一對一私教教練每位提成40%

小學生夏令營活動方案 夏令營活動方案 指導思想篇二

恰逢小記者成立之初未進行過學習采風，橫店影視城在福州市場信息有著知名度，該景擁有著從秦漢時期至紅軍萬里長征，乃至民國時期等13個跨越歷史時空的景區。是小記者們快速學習歷史最好的根據地。本次活動是東南快報報社記者和小記者共同參與，它有利于小記者開拓視眼。

1、為讓小記者了解歷史、牢記歷史，并通過本次夏令營活動讓青少年了解紅軍長征及解放戰爭歷史，加強青少年的榮辱觀教育，提高為振興祖國而勤奮學習的責任感，增強國防觀念，了解國防知識和軍事知識，了解先進的軍事科學文化，從而達到進行愛國主義教育和國防教育的目的。

2、通過組織青少年影視科技夏令營，全方位體驗、了解影視拍攝過程，揭開影視科技奧秘，體驗演員生活，培養學生動腦能力和創新能力，增進學生的團隊協作精神。讓參加夏令營的每一位小記者，學會自我管理、學會共同生活、學會與人合作，開發個人潛能。 三、活動宗旨：

（1）為小記者搭建學習、探究歷史的實踐平臺，更能推動小讓者發現、記錄、認知中華歷史。

（2）促進小記者通過歷史探究活動，培養基本的歷史認知和表達能力；

福州晚報承辦單位：浙江橫店影視城

平日活動小記者表現較突出的優先報名

福州晚報和網站進行召集。

隨團報社記者：對整個活動行程進行報道，并在參加首發團小記者中，進行征文獎勵。

跟著橫店學歷史，體驗國學精髓：

本次活動將走入《三國演義》、《水滸傳》、《西游記》等拍攝景點，讓孩子走出校園，到戶外感受和回味課本里的知識，以寓教以樂的方式重新解讀四大名著

橫店影視城--明星夢工場：

“觸電”當演員拍電影，實現我的明星夢！制作成vcd永遠珍藏，讓“自己的電影”終身回憶！

軍事體驗式紅色教育，牢記紅色經典，提升全面素質：

讓營員牢記紅色經典戰役，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，培養愛國主義、集體

主義精神，磨練意志品質，培養艱苦奮斗、吃苦耐勞的作風，增強戰勝困難的信心和勇氣，提高組織性、紀律性，增強身體素質。

小學生夏令營活動方案 夏令營活動方案 指導思想篇三

德行教育、身心鍛煉、快樂暑假、全面成長。

傳承國學經典，弘揚民族文化，開啟智慧童心，塑造和諧少年

20xx年7月27日——8月1日，全程封閉管理，請自愿報名參加，填好報名回執表后交回王宅小學鄉村少年宮。

聯系電話：15xxxxxxx3，聯系人：李老師。

小學五年級學生，招收人數45人。

武義縣王宅小學及外出拓展訓練等

1.國學經典

2.弟子操

3. 學習力

4.孝親感恩歌曲

5.飲食、安全、家鄉民俗

6、非遺傳承、傳統游戲

7、軍事訓練、素質拓展

(1)專設夏令營安全管理小組，專人負責照顧學生生活。

(2)嚴格落實安全責任制度，精心策劃所有活動，保障活動安全。

(3)嚴格請假、外出制度，建立安全工作預案。

(4)每次學習活動之前都要檢查人數。

(5)經常對營員進行安全教育，經常對校舍、活動設施進行檢查。

(6)做好夏季防暑降溫工作。

1.換洗衣服二至三套、太陽帽、傘、運動鞋、涼鞋等;

2.生活必備用品(毛巾被、小枕頭、牙膏、牙刷、毛巾洗浴用品、肥皂等，提倡孩子自己學會洗簡單衣物，培養自理能力);

3.水杯(提倡學生喝開水，培養儉樸精神);

4.小藥品，如創口貼、正露丸、正氣水、感冒沖劑、萬金油、風油精等;

5.不提倡帶零食、貴重物品等，自帶的重要物品等必須自行保管好;

小學生夏令營活動方案 夏令營活動方案 指導思想篇四

恰逢小記者成立之初未進行過學習采風，橫店影視城在福州市場信息有著知名度，該景擁有著從秦漢時期至紅軍萬里長征，乃至民國時期等13個跨越歷史時空的景區。是小記者們快速學習歷史最好的根據地。本次活動是東南快報報社記者和小記者共同參與，它有利于小記者開拓視眼。

1、為讓小記者了解歷史、牢記歷史，并通過本次夏令營活動讓青少年了解紅軍長征及解放戰爭歷史，加強青少年的榮辱觀教育，提高為振興祖國而勤奮學習的責任感，增強國防觀念，了解國防知識和軍事知識，了解先進的軍事科學文化，從而達到進行愛國主義教育和國防教育的目的。

2、通過組織青少年影視科技夏令營，全方位體驗、了解影視拍攝過程，揭開影視科技奧秘，體驗演員生活，培養學生動腦能力和創新能力，增進學生的團隊協作精神。讓參加夏令營的每一位小記者，學會自我管理、學會共同生活、學會與人合作，開發個人潛能。

(1)為小記者搭建學習、探究歷史的實踐平臺，更能推動小讓者發現、記錄、認知中華歷史。

(2)促進小記者通過歷史探究活動，培養基本的歷史認知和表達能力; 三、活動承、主辦單位： 主辦單位：福州晚報 承辦單位：浙江橫店影視城

平日活動小記者表現較突出的優先報名

xx晚報和網站進行召集。

隨團報社記者：對整個活動行程進行報道，并在參加首發團小記者中，進行征文獎勵。

跟著橫店學歷史，體驗國學精髓：

本次活動將走入《三國演義》、《水滸傳》、《西游記》等拍攝景點，讓孩子走出校園，到戶外感受和回味課本里的知識，以寓教以樂的方式重新解讀四大名著

橫店影視城--明星夢工場：

“觸電”當演員拍電影，實現我的明星夢!制作成vcd永遠珍藏，讓“自己的電影”終身回憶!

軍事體驗式紅色教育，牢記紅色經典，提升全面素質：

讓營員牢記紅色經典戰役，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，培養愛國主義、集體主義精神，磨練意志品質，培養艱苦奮斗、吃苦耐勞的作風，增強戰勝困難的信心和勇氣，提高組織性、紀律性，增強身體素質。

學生五天四夜活動行程

小學生夏令營活動方案 夏令營活動方案 指導思想篇五

一、指導思想

本次夏令營活動以促進友情、增進了解、培養自信、愉悅身心為宗旨，開展形式多樣、資料豐富多彩的活動，教育學生樹立正確的人生觀、價值觀，引導學生初步適應學校的管理模式和學習生活環境，同時加深對職業教育的理解。

二、領導機構

組、長：莫漢初

副組長：夏毓靈（總指揮）、吳工宇、雷鳴、夏天平、劉放浪

成、員：姚協軍、喻、輝（副總指揮）、李志新、陳立輝、肖、竅

張林正、胡奇偉、劉純、黃亮、龍小剛、胡湘藩

三、工作分工安排

1、學生管理組

組、長：李志新

副組長：黃、亮、鄧衛平

組、員：謝、晨、吳敬菊、劉、剛、諶勁宇、梁裕湘、劉麗芳、劉新嬌、夏李映輝、鄒小朝、李、健、羅建中、鄧衛國、學生志愿者、安全值日員、夏令營班主任。

任、務：①夏令營班主任、安全值日員分工安排；

②寢室安排、就寢管理、校園衛生、紀律管理；

③維持大型活動秩序，安全知識講座，法制教育。

實、施：學生處、辦公室、醫務室、各班班主任

附：（1）班主任名單

１班：雷科、曾筱紅、２班：袁志國、劉、歡

３班：劉麗麗、劉本君、４班：田、孟、李遠武

５班：唐衛民、姚朝暉、６班：羅志輝、蔣躍群

７班：夏勝明、吳業余、８班：夏快新、陳奇珍

９班：黃、林、周正全、10班：羅正君、王文軒

（2）公寓樓層管理

男生公寓：二樓、劉、剛、三樓、諶勁宇、四樓、梁裕湘

女生公寓：二樓、劉麗芳、三樓、劉新姣、四樓、夏李映輝

2、招生、留生組

組、長：喻、輝

組、員：張小方、韓州生

任、務：①與各招生組、鄉鎮中學聯絡溝通，招生人員工作量核算、接送新生車船費核算；

②分地域組織學生座談會，做好穩定新生工作；

③留生宣講（含專業介紹）：劉純、黃婧、李李映輝、夏勝明、夏愛君、胡金蓮、夏笑郎、羅志輝、唐衛民

④客人接待，食宿安排。

⑤柘溪船碼頭新生接待：梁竟平、龍衛和

實、施：招生就業處、總務處、招生組長、各班班主任

4、文娛活動策劃、實施組

組、長：劉純

副組長：肖竅

組、員：黃婧、李東、讓艷艷、李李映輝、劉歡、夏愛君、姚法寶及全體班主任

任、務：①游藝活動―肖竅

②師生聯誼晚會―肖竅

③篝火晚會―劉純

5、日常管理組

組長：姚協軍

副組長：胡奇偉、姚凌斌

組、員：夏勇、王禮娥、寧韓林、李芳盈、夏笑郎、李翼、夏云

劉慶華、謝旭敏及全體班主任

任、務：（1）常規工作安排

①新生報到、編班、注冊，新生入學數據統計；

②作息安排、教室安排、教師講課講座及坐班安排；

③夏令營教學、活動編排與協調，夏令營工作人員考勤登記；

④教學活動安排：

文學講座（欣賞）：夏懷玉（組長）、夏愛君、仇云姣、黎靜學校網站瀏覽(綠色網吧):韓洲生（組長）、寧韓林

歌曲教唱、電影欣賞：黃明鴻（組長）、讓艷艷、王薇

（2）體育活動安排

①拔河賽

②群眾行走比賽

③群眾舞排練

④群眾跳繩比賽

⑤登山比賽

⑥球類比賽

實施：教務處、總務處、團委、辦公室、藝體組、各班班主任

6、宣傳接待組

組長：陳立輝

任務及分工：

1、宣傳布置：準備好歡迎詞，標語、橫幅、操場圍欄插上彩旗等。

2、校內咨詢接待：新生入校接待，鄉鎮中學領導、老師接待。

胡全勝（組長）、黃玲珍另加學生志愿者2人負責羊角、冷市、大橋、敷溪、小淹

張小妹（組長）、賀軼名另加學生志愿者2人負責龍塘、楊林、東坪、木子、洞市

王、薇（組長）、讓艷艷另加學生志愿者2人負責柘溪、馬路、奎溪、田莊

仇云姣（組長）、諶紅輝另加學生志愿者2人負責煙溪、南金、古樓、渠江、平口、江南

劉學英（組長）、陳艾群、羅小紅另加學生志愿者2人負責前鄉片

3、通訊報道撰寫、新聞圖片采集、制作視頻資料等：陳立輝（負責）

謝良兵、劉小武、姚法寶、仇云姣、夏愛君、黎靜、龔建輝

4、夏令營工作人員的協調與安排。

實施：辦公室、招生就業處、團委

7、后勤保障組

組長：張林正

副組長：胡湘藩

組、員：張、青、劉國華、周鴻程、周再安、劉、華、丁少懷、李立坤、粟國鋒、毛小梅、魏新華、龍華及臨時調動人員。

任、務：①教室課桌椅準備與整理，公寓、教學樓門窗維修；

②飲用水、熱水、生活用水供應、電路維護、食堂餐飲服務；

③收費與車費審核兌付；

④發放學生餐票。

⑤學生被子發放：劉華、龍華、丁少懷、吳揚帆、陳參軍、譚虎

8、志愿者管理組

組長：肖、竅

任、務：①志愿者選拔與培訓；

②志愿者管理；

③志愿者工作安排。

實施：團委、學生處、班主任

四、注意事項

1、夏令營活動時間：6月１８日----6月２2日

2、夏令營工作人員實行簽到坐班制（除校外接待）。

上午到校--7：30前、離校--11：50后

下午到校--2：30前、離校--5：30后

晚上：按活動需要，相關人員按要求到位。

3、課務、講座、班會、集會、競賽、文體活動等由教務處與各塊負責人協商后按時排表公布在校教務處門口，當天活動在先一天公布。

4、每一天下午4：30在科教樓三樓行政會議室召開各塊口組長碰頭會，總結當天狀況，安排第二天工作。

小學生夏令營活動方案 夏令營活動方案 指導思想篇六

漫漫長假，你是否有干一番事業的沖動？加入我們行列吧，為社會多做公益事業是很開心的事情，別忘了，哪里的孩子需要你！

一、活動時間：

20xx年7月8日-8月3日(暫定，會根據學校最終確定的考試放假時間進行微調，開始時間預計前后浮動三天左右)

二、活動地點：四川省西昌市平川鎮麥地村麥地小學

【山區學校介紹】麥地小學位于四川省西昌市鹽源縣平川鎮金河鄉麥地村。當地是山區，麥地村可以說是位于山腳下。麥地小學只有一二年級，由于教師資源匱乏三年級以上的學生均去村外就讀。學校是土房子有兩所房子用于教學，學校比較小，有30多孩子，在校的一年級有將近20個，二年級有15個。當地居民主要是彝族說的也主要是彝族語言。

三、活動主題：走進麥地，播種陽光

四、活動設計安排：

(一)20xx年7月8日----隊員集合于成都出發至學校。

(二)20xx年7月9日至10日：隊員交流，熟悉當地環境

1、隊員之間彼此熟悉和交流，隊員自我介紹，交流個人支教行動初衷以及對公益活動的看法，以及團隊協作、志愿者精神與服務、青年人成長與公益行動。

2、與當地村民交流，熟悉當地社會與生活環境。

(三)7月11日----12日 夏令營活動準備

1、全部隊員教案試講，教學討論交流準備會

2、走訪宣傳，進行暑假學生招募

3、課表制定、興趣課分班

(四)7月13日----8月2日 夏令營活動時間

上午文化課，下午為興趣課

時間：7月13日—8月1日(了解學生狀況，發現學生存在問題，夯實基礎，及時解決學生學習及心理上的困惑，挖掘學生潛能，關注后進生，樹立學生自信心)

1、了解學生情況，發現普遍存在問題，發現各班在家境、心理、學業方面明顯優于或差于其他人的學生;與對參與寒假活動的學生進行密切關注，總結上一期支教的得失，并在今后支教中得以改善。

2.積極引導學生養成良好學習習慣，夯實基礎;引導學生發展興趣，拓寬知識面。3.幫助學生鞏固之前所學內容，保證效果，同時準備匯報演出。8月2日 上午：文藝聯歡;下午：活動總結分享

(五)8月3日 離開學校，返回成都

五、活動意義：

1. 培養學生獨立自主地完成暑假作業的能力，講解相關學習技巧，幫助學生養成良好的學習習慣和思維方式;

2. 培養學生的興趣愛好，挖掘學生的潛能，并樹立他們的自信心和樂觀的生活態度;

3. 指導學生進行課外實踐活動，培養學生全面綜合素質;

4. 通過志愿者實地考察走訪當地學生的家庭，了解其經濟狀況和在校期間表現，為進一步在當地開展工作奠定基矗

六、活動預期效果：

1. 讓孩子們完成暑假作業，掌握學習技巧，養成良好學習習慣;

2.培養孩子們的興趣愛好，拓寬孩子們的知識面，幫助他們樹立自信心;

3. 培養孩子的溝通能力，幫助他們與老師和父母更好地交流;

4. 教授孩子英語日常用語，糾正他們的英語發音;

5. 學生在學習科技文化知識、在興趣課中完成了課外實踐活動;

6. 關注之前來參加支教活動孩子的變化情況，做好記錄和總結，作為今后教學方案制定的依據。

7.對當地貧困家庭孩子的情況進一步的了解，并詳細登記注冊，通過團隊向社會愛心人士需求幫助。

小學生夏令營活動方案 夏令營活動方案 指導思想篇七

活動宗旨：堅持先鋒崇尚科學的理念，激發孩子們學科學，用科學的熱情，使孩子們樹立“崇尚科學為榮”的榮辱觀，培養孩子科學考察調研的能力。

活動主題：先鋒暑期疾風行動之科技之行大調研

活動口號：用眼睛觀察世界 用手記錄科學 用腦思考未來

科技大調研，動手做起來

活動負責人:

活動時間：7月9日----7月21日，為期12天

招生對象：我校三年級---五年級品學兼優者，限報30名

收費標準： 日托 500元 全托750元

活動策劃：先鋒科學及信息技術教育教研室

物品準備：校方準備學生洗漱用品(毛巾，牙膏，牙刷，臉盆)

學習用品(采訪本，筆，);營員準備照相機(數碼)、日記本、畫筆、換洗衣服、拖鞋、書包。

活動內容：夏令營分為學習和科技調研兩部分。其中科技調研將會帶領孩子們走進鄭州蔬菜研究所、鄭州三全食品股份有限公司、鄭州宇通客車廠、鄭州網通(商都信息港)、鄭州科技館、鄭州博物館、鄭東新區cbd中心，分別對鄭州的農業科技，食品科技，汽車工業，it科技，城市建設科技應用進行調研。使孩子對科學技術在各個行業發展應用的現狀歷史未來有個宏觀到微觀的認識。

活動課程：

a.科普夏令營： a.自然科學為主體課程內容：

1.常見動植物的分類、解剖、行為的學習。如通過對中國林蛙的解剖結構學習了解哈什螞是如何產生的;通過對家鴿的解剖來學習鳥類的呼吸雙循環等。

2.簡單標本的制作及方法

3.動植物的捕捉和采集。如：鳥類的捕捉及放生

4.海邊百種無脊椎動物的學習及采集。

5.自然博物館、海洋世界的游覽

6.生存技能的學習

b.社會科學為主體的課程內容：

1.文物古跡游覽

2.民俗風情學習

3.城市生存體驗

4.各種社會崗位參觀。如：飛機博覽園、廢水處理廠等

b.情尚樂園：

1.專業兒童拓展訓練

2.專業野外生存技能培訓

3.情商訓練

4.兒童健康心理調理

c.休閑性夏令營：

1.以原始自然環境為載體，陶冶孩子情操，釋放壓力。

2.在活動過程中加入簡單的團隊活動，使孩子建立團隊意識。

3.消除孩子自私心理，拓寬思維提升個人做人魅力。

d.特殊目的性夏令營： 如 1.減肥夏令營 2.軍訓夏令營 3.商業媒體夏令營 4.極限運動