確定目標是置頂工作方案的重要環節。在公司計劃開展某項工作的時候，我們需要為領導提供多種工作方案。方案能夠幫助到我們很多，所以方案到底該怎么寫才好呢？下面是小編為大家收集的方案策劃書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

六一親子活動方案流程 六一親子活動方案篇一

二、活動組織：策劃：***成員：***后勤：***攝影新聞：***

三、活動時間：20xx年6月1日（星期五）上午8：30—10：50

四、活動準備：

1、園部和各班布置節日環境，各班門口張貼個性化的游戲單。

2、每班準備兩個游戲，正副班各負責一個。

3、每位幼兒一份六一禮物，游戲小獎品若干。

4、每位家長一張游戲卡，優勝獎券若干。

五、活動流程：

1、8：30—9：00家長憑接送卡入園內，到孩子所在班級簽到、領游戲卡，班主任對孩子進行節日教育，可適當組織節目表演，向幼兒和家長介紹本次活動具體安排和游戲玩法。

2、9：00—10：30家長帶孩子隨意參加同年齡班級組織的游戲，每玩一個游戲后由組織游戲的教師蓋小印章，不得重復玩一個游戲，優勝者發給獎券。家長憑獎券到保健室領取小獎品，憑游戲卡（務必六個游戲全部玩過）換小禮物。

3、10：30—10：50家長帶孩子回班級，領取六一禮物。家長離園，原則上不帶孩子。

六、活動項目：

（一）小班組

游戲一：袋鼠跳（地點：芽芽班外場地組織者：***）

準備：場地上畫有起點與終點的標志。

玩法：分4組進行游戲，家長將孩子抱在胸前，雙腳并攏從起點跳躍至終點，先到者為勝。

規則：務必雙腳并攏跳躍至終點，否則視為犯規，不計成績。

游戲二：夾彈珠（地點：芽芽班組織者：***）

準備：筷子、勺子、彈珠若干，碗若干。

玩法：分4組進行游戲，每個碗里放10個彈珠，家長用筷子夾，孩子用勺子舀，把彈珠從一個碗移動到另外一個碗里，先移完的為勝。

規則：以碗中彈珠數為準，掉落的不計入總數。

游戲三：親子二人行（地點：苗苗班組織者：***）

準備：場地上畫好四個走道。

玩法：一位家長和一位幼兒參加活動，幼兒和家長分成四隊，幼兒和家長應對面站好，幼兒的腳踩在家長的腳上，準備出發，游戲開始，家長帶著幼兒向終點前進，最先到達終點的隊為勝。

規則：幼兒的腳不許離開家長的腳。

游戲四：喂餅干（地點：苗苗班組織者：***）

準備：在活動室內貼好橫線、四只小動物箱子、四籃積塑。

玩法：一位幼兒和一位家長為一組，四組為一輪游戲。游戲時家長和幼兒站在線后，將積塑扔進前面的箱子里，在規定時間內哪組扔進箱子的積塑最多為勝。

規則：投積塑時家長和幼兒的腳不能超過橫線，每次只能扔一個積塑。

游戲五：兩人三足走（地點：果果班外場地組織者：***）

準備：場地一塊，繩子四根。

玩法：八人為一組，幼兒和家長并肩站著，家長左腳寶寶右腳摟綁住，聽信號開始，誰先到終點獲勝。

規則：游戲過程中，家長不能抱幼兒如有回到原地，重新游戲。

游戲六：拋球接球（地點：果果班外場地組織者：***）

準備：海洋球、框子若干。

玩法：四家庭為一組，四組同時進行比賽。寶寶和家長分別站在場地的兩端。游戲開始，幼兒拋球，家長手持框子接球，時間為一分鐘，球多獲勝。

規則：掉在地上不能撿起來。

（二）中班組

游戲一：聽音樂搶椅子（地點：朵朵班組織者：***）

準備：三張大椅子

玩法：四個家庭為一組，家長抱著自己的孩子聽音樂圍著椅子走，音樂停止以最快的速度找一張椅子坐下，沒有搶到的淘汰，搶到最后一張椅子的為勝！

規則：要求音樂停止后才能搶椅子坐下！

游戲二：樹袋熊（地點：塑膠跑道南端組織者：***）

準備：障礙物

玩法：四個家庭為一組，寶寶抱住家長，家長從起點以最快的速度繞過障礙物原路回到到起點，中途家長不得用手去抱住孩子，誰最快為勝！

規則：寶寶若不留意滑下來掉地，游戲終止

六一親子活動方案流程 六一親子活動方案篇二

每位幼兒選擇一個自己最喜歡的童話人物，家長協助幼兒準備好相應的服裝、道具、飾品，在六一當天裝扮成童話人物來園，家長也可以和孩子一起扮演童話人物。注意：準備的服裝應適合于夏季穿著的服裝，穿著舒適、柔軟透氣、寬松為宜。

活動內容一：動畫歌曲大聯唱

活動場地：全體幼兒集中幼兒園籃球場

活動準備：童話歌曲音樂

活動簡介：各班準備一個童話歌曲，按照主持人擬報的順序進行班級集體演唱，加入一些肢體舞蹈動作進行表演。

活動內容二：童話能手大比拼

幼兒在5個游戲中選擇一個，根據要求提前做好準備。在六一活動當天，家長帶孩子按照序號和規定的時間，進入指定的活動室參與活動。

（一）活動名稱：童話人物做做樂

活動場地：三樓晶晶班教室

活動準備：家長設計好制作的童話人物，根據童話人物準備相關的廢舊材料。

1．活動當天親子帶好準備的材料，12個家庭為一組進入活動室。(剪刀、雙面膠等工具由幼兒園準備)

2．家長與孩子一起在10-15分鐘內制作喜歡的動畫人物。

3．動畫人物形象富有創意、可愛、美觀。

4．將制作好的動畫人物寫上制作者名字并展示出來。

（二）活動名稱：童話趣味競答賽

活動場地：寶寶班教室

比賽按小、中、大三個年齡段分三場進行。小班：9:30—:9:50,；中班9：55—10:15；大班10:20—10:40。每場有必答題、選答題、搶答題三項，內容是童話故事里有關文明禮儀、行為習慣方面的競答題。必答題和選答題各組家庭按順序依次回答，答對一題得20分，錯誤則不加分。搶答題時教師在提出一個問題后，家長或孩子敲響手中的小鈴進行搶答，回答正確得20分，回答錯誤倒扣10分，最后看哪組家庭分數最高為獲勝者。

（三）活動名稱：童話故事拼拼樂

活動場地：二樓國際象棋室

活動準備：家長和孩子可事先在家練習拼圖（小班40片、中班50片、大班60片）

1．比賽按小、中、大三個年齡段分六場進行（小班9:30—10:00中班10:00—10:30大班10:30—11:00）。請家長根據教師安排的時間進室游戲。

2．家長和幼兒合作拼圖，小班家庭40片、中班家庭50片、大班家庭60片，、時間為15分鐘。

3．在規定的時間內，最先完成拼圖的4個家庭為勝。

（四）活動名稱：童話故事大家演

活動場地：一樓六角廳

1．家長從備選3個童話故事(無聲)中選擇一個進行前期準備。

2．家長和幼兒（至少兩人）為選定的一個無聲童話故事中的角色設計相應臺詞（可結合動作），臺詞內容要結合養成教育，并將此設計好的臺詞進行和故事同步配音。

1．每組參賽家庭將根據現場抽簽決定先后參賽次序，并根據參賽順序按號入座

2．比賽時先將所選故事告知現場負責的老師，播放后利用話筒進行同步配音。

（五）活動名稱：童話世界你我建

活動場地：二樓平臺

活動準備：家長可事先準備好一些建構的童話世界的輔助材料（小樹、小花等）或主人公的立體圖片。

1．比賽分6批進行，請家長在規定的時間到“童話世界你我建”場地進行活動。

2．家長與孩子根據自己設定的童話故事的場景用幼兒園準備的積木進行建構，在規定的時間（10分鐘）內完成建構作品。

3．家長可將自帶的一些童話故事中的主人公圖片及輔助材料放到建構的童話世界中。

4．作品完成后，家長在“作品簡介卡”上介紹自己建構的故事場景內容以及建構者的班級和姓名。

活動內容三：童話游戲總動員

1．快樂小丸子（貼鼻子）地點：二樓貝貝班

游戲規則：4組家庭同時游戲。家長拿好櫻桃小丸子的鼻子、嘴巴、耳朵、眼睛，給幼兒戴好眼罩，幫助幼兒站在貼有櫻桃小丸子頭像的架子前，家長站在指定的地方，當聽到老師說“開始”后，家長用“上、下……”等方位詞來指揮幼兒貼鼻子和嘴巴……。在游戲中，家長只能用語言提示，否則視為犯規。最先貼好五官并把五官的位置貼正確的一組家庭獲勝。

2.童話轉轉樂地點：一樓小操場

游戲規則：8個家庭同時游戲。在背景音樂下，家長拉著幼兒的手繞椅子走。音樂停，家長和幼兒迅速找一個椅子坐下。沒找到椅子的家庭就出局。連續三輪后，最后勝出的三個家庭為優勝者。

3.童話套套樂地點：二樓星星班

游戲規則：6組家庭同時游戲，每組家庭6個圈，在音樂聲中家長和幼兒站在指定地方，將手中的圈一個一個套向場地中的童話人物。套中5個或5個以上的為優勝者。

4．勇闖盤絲洞地點：一樓月亮班

游戲規則：家長帶著幼兒一起穿越“盤絲洞”（由繩子和桌子、椅子組合而成的密密的蜘蛛網），游戲過程中，不能用手拉繩子，否則視為犯規，在規定的時間內由進口到達出口者為勝。

5．黑貓警長地點：三樓足球場

游戲玩法及規則：4組家庭同時游戲。家長拿著紙球站在終點線處，幼兒騎著自行車在起跑線上，當聽到老師說“開始”后，幼兒向終點出發，到達終點后，幼兒用紙球朝“一只耳”投擲。最先達到終點的一組家庭勝出。

6．螞蟻搬豆地點：一樓亮亮班

游戲規則：6組家庭同時游戲。幼兒在起點處坐好，家長站在有對面，聽到裁判說“開始”后，用筷子（中大班）或勺子（小、托班）將小筐里的十顆彈珠夾到旁邊的盤子里。家長端起盤子走到終點，將彈珠倒進終點處的小筐里。最先完成且彈珠沒有掉到外面的一組家庭獲勝

7．童話休閑吧地點：二樓書畫室

活動內容：家長和幼兒在游戲之余可以到休閑吧休息，在享受水果、點心和牛奶時，閱讀自己喜歡的繪本。在休閑吧，家長要注意對孩子良好生活、閱讀習慣的培養教育，如吃東西前要洗手，懂得食物不浪費，垃圾不亂扔等公共禮儀。

六一親子活動方案流程 六一親子活動方案篇三

活動準備：氣球、水果、化裝品游戲用品及獎品、音樂帶。

活動地點：中二班教室

活動過程：

一、學期末家長會

二、幼兒文藝匯演小朋友們，今天是什么節日？今天，爸爸媽媽、爺爺奶奶來為我們慶祝節日，你們開心嗎？讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的'到來。老師祝所有的小朋友們節日快樂。

1、集體表演本學期所學歌曲

女：親愛的爺爺、奶奶、叔叔、阿姨

男：親愛的老師們、小朋友們

合：大家好！

女：小朋友們，我們邁著喜悅的步子走進了六月，走進了我們自己的節日

合：“六一”兒童節！

合：請欣賞詩歌曲：《園歌》《母鴨帶小鴨》《新年帶著幸福來》《袋鼠媽媽》《只要媽媽露笑臉》《泥娃娃》《一個一個說》《問答歌》《小花園》《懶惰人和勤快人》

2、舞蹈：大家一起來（女孩6名男孩6名）

3、舞蹈：中國功夫全班男生

4、舞蹈：愛的奉獻全班女生

5、時裝走秀

集體上（1）沙灘泳裝秀（2）可愛休閑秀（3）高貴晚禮秀

三、親子游戲：

目標：

1、加深親子依戀之情，培養孩子熱愛自已父母的情感

2、在游戲過程中鍛煉孩子的身體1、大手牽小手。

游戲玩法：（1）首先幼兒腿上綁好氣球，互踩別的小朋友的氣球。（2）家長腿上綁好氣球，互踩別的家長的氣球。（3）家長與幼兒為一組，腿上綁好氣球，互相踩別的組的氣球。氣球剩得多的組為勝。

2、鉆山洞（將全班家長和幼兒分成4個組）

玩法：游戲開始時，家長們趴在地上，腹部和地面之間形成一個“小山洞”，幼兒分成4組比賽鉆山洞，看哪組先鉆出山洞哪組就勝利。

3、搶椅子（幼兒）

游戲準備：小椅子（數量比游戲人數少1）擺放成圓圈。

游戲玩法：隨音樂緩急繞椅子走或跑，鼓聲停馬上搶椅子坐下，沒搶到椅子者被淘汰出局，撤掉一把椅子繼續進行。

規則：必須音樂停才能坐下。

4、吹吹跑跑玩法：起點（孩子）——終點（家長）

孩子手拿未吹的氣球從起點爬向家長，家長接過氣球開始吹，直到吹爆為止，才能背上孩子跑回終點。誰先到者為勝。

注意：家長吹球時應站立著吹，以免孩子受驚。

5、抓泥鰍

玩法：在盆里裝了一半的水，在起點的位置放進幾條左右滑溜溜的活泥鰍，小朋友用網去撈，送到中間的盆里面去家長在中間伸手去抓泥鰍送到終點的盆里，在規定時間內誰抓得多誰獲勝。