在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

高中趣味運動會策劃書 中學生趣味運動會項目策劃篇一

揚體育精神展青春風采。

面向八八班全體同學。

主辦人員：班主任xxx老師

承辦人員：班長：xxx體育委員：xxx，班級委員：xxx，裁判：xx和各組組長，

時間：2020年x月x日——x月x日。

地點：籃球場。

1、個人項目

五十米跑

立定跳遠

2、男女混合集體項目：

投沙包

五十米混合接力

立定跳遠：每人跳三次，不允許墊步跳步，不允許踩線，取個人最好成績，以米為單位，保留小數點后兩位小數，按跳的遠度評出名次。

五十米跑：按跑得時間排名次，用時少者名次靠前。

跳繩：一分鐘時間跳得個數。

投沙包：團體賽，從小到大畫十個圓圈，每個圈分別是一到十分，然后從十米白線處投，投到幾圈里是幾分，一人五次機會，每個組十個人，然后每個組所有學生投的分加一起，分得高低排名次，取前三名。

五十米混合接力：不越線跑，不擊掌不能跑，按跑到終點線得先后排名次

活動比賽鼓勵獎品（班級委員：朱亞琪，按比賽項目列出清單。）

單項獎前三名：獎勵筆和本子，和班級量化考核分別三、二、一分。

團體前三：獎勵筆本子和量化考核全體組員三、二、一分。

高中趣味運動會策劃書 中學生趣味運動會項目策劃篇二

為了貫徹“健康第一”的指導思想，養成“終身體育”的良好習慣，積極響應“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的陽光體育運動。同時為了豐富校園文化生活，開展形式多樣，輕松活潑的趣味體育活動，使學生活躍身心，豐富校園生活，共同感受校園生活的快樂，同時培養隊員團結合作的精神，增強隊員集體榮譽感。

2020年x月x日周五下午（視天氣情況調整）

學校操場。

本校全體師生。

1.活動方案及內容的確定。

2.器材準備。

3.根據活動項目對學生組織訓練，由體育教師組織，班主任配合。

4.組織比賽。

5、紙質材料編訂成冊。

一個年級負責組織一個項目。

學生自愿報項目，班主任統籌安排。立爭每班可以參加三個以上項目。

為豐富同學們的課余生活，加強同學們的體育素質，學校將于近期舉行“中學趣味運動會”，運動會包括個人項目和集體項目，希望同學們和各班級踴躍報名參加。

一、個人項目比賽內容及規則

（一）項目內容：一分鐘跳繩、一分鐘踢毽子

（二）參賽對象——全校同學（自愿報名）

（三）具體時間安排

報名時間——即日起至2020年x月x日下午放學前上報政務處

（四）比賽地點——校操場（一分鐘跳繩、一分鐘踢毽子）

（五）報名方式——參賽同學先在本班體育委員處報名，各班體育委員于x月28日放學前將本班參賽同學的名單統一上交至政務處。

（六）比賽規則

1）一分鐘“跳繩”及“踢毽子”比賽時間為1分鐘，按報名人數確定每輪6人一組進行比賽。

2）每班限報3人“踢毽子”“跳繩”比賽，選出前3名進行獎勵。

4）如在規定時間內，最后成績出現雷同的，則加時1分鐘進行總決賽。二、集體項目一“二人三足”比賽內容及規則。

（一）項目內容：“三人四足”

（二）參賽對象—4-8年級。

（三）比賽地點——校操場（20—25米左右距離）。

（四）報名方式——報各班體委，體委上報政務處。

（六）比賽規則

1）以班為單位組隊，自愿報名參加，每隊成員二人，要求至少要有一名女隊員，班主任可作為隊員參加；

2）按報名隊伍數的前三名設獎；

3）兩支隊伍為一組按抽簽順序進行比賽，按每支隊伍最后一個到達終點的同學的時間為準，最早到達終點的隊伍為勝；

4）比賽途中隊員之間出現腳脫離的，則取消該隊成績，如在排名中出現時間相同的隊伍，則再進行一輪比賽定勝負；

三、集體項目二“集體跳繩”比賽內容及規則

（一）項目內容：“集體跳繩”。

（二）參賽對象——4-8年級。

（三）比賽地點——校操場。

（四）報名方式——報各班體委，體委上報政務處。

（五）比賽規則

1）以班為單位，每班選派10名隊員參賽；

2）比賽時間為3分鐘。8人跳繩，2人甩繩，跳繩的8名隊員要求男、女同學各半，班主任可作為跳繩隊員參賽；

3）設前三名獎項。

4）如初賽和決賽成績相加出現雷同的，則加時3分鐘進行總決賽。

四、定時投籃比賽內容及規則

（一）項目內容：計時投籃比賽

（二）參賽對象——初中年級

1、參加范圍：小學四—六年級學生為小學組，初中7—9年級為中學組。教師組—教研組每組出5人進行比賽。

2、地點：學校籃球場

3、要求：參賽人數：每班各5人參加比賽（其中女隊員不少于兩人）其它學生為拉拉隊。（2）參賽方法及計分方法：每班球5顆，在規定時間內（2分鐘）進行定點投籃，以每班所有參賽人員投籃總數定勝負，投籃數多的的為勝方。（注：其他學生不得為本班隊員撿球）（3）獎勵方法：取第一名獎勵。（4）參賽順序：小學組、初中組、教師組進行。（5）班主任教師要認真組織好本班隊伍，到指定地點助威，要求全班服裝整齊，紀律嚴謹。（6）參賽隊員要嚴格遵守比賽規則，聽從裁判指揮，按時參加比賽、發揚團結互助的精神。

4、有下列情形之一者均為犯規：

1.投球起跳時踩線，落地時可踩線；

2.兩個或兩個以上的人同時進線內投球；

3.途中與裁判沖撞或拒不服從裁判判決。

4.若有其他規則，再作說明。

所需器械：籃球2到4個，秒表2個。

五、拔河比賽

1、參加范圍：小學四—六年級學生為小學組，初中7—9年級為中學組。教師組—教研組每組出5人進行比賽。

2、參賽順序：小學組、初中組、教師組進行。

3、1、要求：參賽人數：小學組每班各10人參加比賽（其中男女隊員各半）其它學生為拉拉隊。初中組每班限報15人（其中男隊員7名女隊員8名）其它學生為拉拉隊。教師組—按教研組進行比賽。2、6支隊伍進行淘汰賽，賽前抽簽定位，每場比賽均采用三局兩勝制，勝者進入復賽，輸者淘汰。

4、獎項設置：比賽取第一名、第二名、團結奮進獎。

六、田徑

1、比賽項目：10制接力賽跑等。

2、參加范圍：小學四—六年級學生為小學組，初中7—9年級為中學組。教師組—教研組每組出5人進行比賽。

3、參賽順序：小學組、初中組、教師組進行

4、要求：參賽人數：小學組每班各6人參加比賽（其中男女隊員各半）其它學生為拉拉隊。初中組每班限報10人（其中男女隊員各半）其它學生為拉拉隊。

5、獎項設置：比賽取第一名獎勵。

高中趣味運動會策劃書 中學生趣味運動會項目策劃篇三

為豐富師生課余生活，增強學生、教師體質，創設文明、健康、活潑、和諧的校園文化生活，展現學生、教師、家長風采，增強學生與教師、學校與家長的凝聚力、合作力，特舉辦此次運動會。

2020年x月x日

主任：xxx副主任：xxx（常務）

組員：xxx

xxx中學操場

全校師生、校級家委會成員、參加親子活動的家長代表（每班2位）。

要求：校級家委會成員觀摩上午的運動會開幕式；

參加親子活動的家長代表下午參加活動。（兩項活動參加的家長不重復）

1、學生活動

個人：男子組：1000m2′短繩2′雙飛2′雙人跳1′快速踢；

2′2人對踢實心球立定跳遠引體向上；

女子組：800m2′短繩2′雙飛2′雙人跳1′快速踢；

2′2人對踢實心球立定跳遠仰臥起坐；

團體（班級為單位）：年級方隊進場表演（4x8=32人）廣播操午間操；

耐力團體跑（5男5女）集體跳繩（6男6女）；

2、親子活動（成績記入班級團體分數）；

六年級袋鼠跳接力賽七年級腳夾球跳接力賽；

八年級摸石過河接力賽九年級二人三足接力賽。

3、教師活動

個人：摸石過河袋鼠跳投籃比賽。

團體：齊心協力向前沖腳夾球跳接力賽救“火“總動員。

1、個人單項：六、七、八各項均取前6名，按7、5、4、3、2、1。

九年級取前3名，按7、5、4計入總分。

2、個人單項破校記錄，另加8分計分；

3、團體項目：廣播操、午間操、集體跳長繩和團體耐力跑，積雙倍積分，六、七、八年級按14、10、8、6、4計入總分，九年級按14、10、8、6計入總分。中途若有一人放棄則視為全隊放棄。年級方隊進場表演設“最佳風采獎”，評出2名。

4、班級團體名次：六、七、八年級班級總分各取前3名，九年級班級總分取前2名；若同分，看第一名的次數，多者列前。

5、教工個人：取前8名。

教工團體名次：

一等獎第一名；

二等獎第二、三名；

三等獎第四、五、六名。

1、學生個人單項：前六名頒發獎狀；

另設一等獎（第一名）頒發獎品（價值7元獎品）；

二等獎（第二至第三名）頒發獎品（價值5元獎品）；

三等獎（第四名至第六名）頒發獎品（價值3元獎品）。

2、班級團體：根據班級團體名次（班級團體獎勵作班費使用）

第一名250元第二名200元

第三名150元其余100元

3、年級團體：方隊進場表演“最佳風采獎”2名獎勵各100元作年級活動費使用。

學生活動：

1、2分鐘短繩

兩分鐘快速跳短繩，每位裁判數一位學生，確保比賽成績的真實有效性。

8、仰臥起坐

方法；雙腿屈膝，仰臥于墊上，雙手抱頭開始，起來時肘關節觸膝關節，下去肩胛骨觸墊。

9、引體向上

方法：雙手正握，上拉下巴過杠面，下放頭頂低于杠。

10、耐力團體跑

方法：各班組建兩個隊，男隊5人，女隊5人。每隊五人同時跑完全程，記五位同學的成績累加為本班的最后成績，若有學生中途退出視為該班棄權。

11、集體跳長繩

方法：共12人，6男6女，一男一女搖繩，五男五女集體在中間跳一下計一次。

12、廣播操比賽、午間操：各班必須人人參與，缺人扣分，服裝統一。順序：六年級、七年級、八年級、九年級。

13、年級方隊：每年級32人，組成4x8方隊。進場時方隊走前，班級跟隨其后。經過司令臺時方隊要有不超過3分鐘的表演。其余班級學生按順序跟隨方隊一一入場，各班級經過主席臺時要有口號。

親子活動

1、活動名稱：袋鼠跳接力賽

活動規則：

以班級2組家庭為1隊，起點和終點各站2人，相距10米，并相對站立，起點第一人穿好袋鼠服作準備，當聽到信號后，以跳躍式跳向終點，到終點換人，采用同樣方式返回起點，重復進行。以各隊完成時間多少定勝負。

道具：蛇皮袋、計時表

組織：分管領導、年級組長裁判：體育老師、班主任。

2、活動名稱：腳夾球跳接力賽

活動規則：

以班級2組家庭為1隊，起點和終點各站2人，相距15米，并相對站立，起點的第一人手拿接力棒，兩腳夾一軟式排球準備。當聽到信號后，以蛙跳方式跳向本隊終點的第一個人，同伴接棒后，采用同樣方式跳向起點第二名隊員，重復進行，以各隊完成時間多少定勝負。在跳的過程中，球或接力棒若掉落，須在原地夾好后再繼續跳進，否則判為失敗。

道具：接力棒、排球、計時表

組織：分管領導、年級組長裁判：體育老師、班主任。

3、活動名稱：摸石過河接力賽

活動規則：

以班級2組家庭為1隊，起點和終點各站2人，相距10米，并相對站立，起點第一人兩腳各踩在一磚頭上，手拿一磚頭作準備，當聽到信號后，依次將磚頭墊在腳下交替向前行進，到終點換人，采用同樣方式還回起點，重復進行。以各隊完成時間多少定勝負。

2、2分鐘雙飛

兩分鐘雙飛跳，要求繩子甩兩下跳一下為一個，每位裁判數一位學生，確保比賽成績的真實有效性。

3、2分鐘雙人跳

方法：兩位學生一人甩一邊，并同時在里面跳一次算一個，在繩內的站立位置不限。每位裁判數一對組合。

4、1分鐘快速踢

在2米見方的范圍內踢毽子，走出范圍不計入成績。裁判需提醒學生，并每位教師數一位學生。

5、2人對踢

在相距1.5米的距離兩人對踢，每位同學的一只腳始終站在線后，其中一只腳不限，兩人連續各踢一次算一個。每對學生由一名裁判數數，以示比賽的公證。

6、實心球

方法：雙手頭上投擲實心球，球出手后雙腳也不可超線，雙手必須同時出手。比賽形式，按照單次循環，如10人參加比賽，第一次成績，每人按順利投擲后，再進行第二次的投擲，共投三次，以最高成績計入最后比賽成績。若有學生的參賽項目有時間沖突，可讓其先投三次，三次的最佳成績為最后成績。

高中趣味運動會策劃書 中學生趣味運動會項目策劃篇四

為豐富師生課余生活，增強學生、教師體質，創設文明、健康、活潑、和諧的校園文化生活，展現學生、教師、家長風采，增強學生與教師、學校與家長的凝聚力、合作力，特舉辦此次運動會。

2020年x月x日

主任：xxx副主任：xxx（常務）

組員：xxx

xxx中學操場

全校師生、校級家委會成員、參加親子活動的家長代表（每班2位）。

要求：校級家委會成員觀摩上午的運動會開幕式；

參加親子活動的家長代表下午參加活動。（兩項活動參加的家長不重復）

1、學生活動

個人：男子組：1000m2′短繩2′雙飛2′雙人跳1′快速踢；

2′2人對踢實心球立定跳遠引體向上；

女子組：800m2′短繩2′雙飛2′雙人跳1′快速踢；

2′2人對踢實心球立定跳遠仰臥起坐；

團體（班級為單位）：年級方隊進場表演（4x8=32人）廣播操午間操；

耐力團體跑（5男5女）集體跳繩（6男6女）；

2、親子活動（成績記入班級團體分數）；

六年級袋鼠跳接力賽七年級腳夾球跳接力賽；

八年級摸石過河接力賽九年級二人三足接力賽。

3、教師活動

個人：摸石過河袋鼠跳投籃比賽。

團體：齊心協力向前沖腳夾球跳接力賽救“火“總動員。

1、個人單項：六、七、八各項均取前6名，按7、5、4、3、2、1。

九年級取前3名，按7、5、4計入總分。

2、個人單項破校記錄，另加8分計分；

3、團體項目：廣播操、午間操、集體跳長繩和團體耐力跑，積雙倍積分，六、七、八年級按14、10、8、6、4計入總分，九年級按14、10、8、6計入總分。中途若有一人放棄則視為全隊放棄。年級方隊進場表演設“最佳風采獎”，評出2名。

4、班級團體名次：六、七、八年級班級總分各取前3名，九年級班級總分取前2名；若同分，看第一名的次數，多者列前。

5、教工個人：取前8名。

教工團體名次：

一等獎第一名；

二等獎第二、三名；

三等獎第四、五、六名。

1、學生個人單項：前六名頒發獎狀；

另設一等獎（第一名）頒發獎品（價值7元獎品）；

二等獎（第二至第三名）頒發獎品（價值5元獎品）；

三等獎（第四名至第六名）頒發獎品（價值3元獎品）。

2、班級團體：根據班級團體名次（班級團體獎勵作班費使用）

第一名250元第二名200元

第三名150元其余100元

3、年級團體：方隊進場表演“最佳風采獎”2名獎勵各100元作年級活動費使用。

學生活動：

1、2分鐘短繩

兩分鐘快速跳短繩，每位裁判數一位學生，確保比賽成績的真實有效性。

8、仰臥起坐

方法；雙腿屈膝，仰臥于墊上，雙手抱頭開始，起來時肘關節觸膝關節，下去肩胛骨觸墊。

9、引體向上

方法：雙手正握，上拉下巴過杠面，下放頭頂低于杠。

10、耐力團體跑

方法：各班組建兩個隊，男隊5人，女隊5人。每隊五人同時跑完全程，記五位同學的成績累加為本班的最后成績，若有學生中途退出視為該班棄權。

11、集體跳長繩

方法：共12人，6男6女，一男一女搖繩，五男五女集體在中間跳一下計一次。

12、廣播操比賽、午間操：各班必須人人參與，缺人扣分，服裝統一。順序：六年級、七年級、八年級、九年級。

13、年級方隊：每年級32人，組成4x8方隊。進場時方隊走前，班級跟隨其后。經過司令臺時方隊要有不超過3分鐘的表演。其余班級學生按順序跟隨方隊一一入場，各班級經過主席臺時要有口號。

親子活動

1、活動名稱：袋鼠跳接力賽

活動規則：

以班級2組家庭為1隊，起點和終點各站2人，相距10米，并相對站立，起點第一人穿好袋鼠服作準備，當聽到信號后，以跳躍式跳向終點，到終點換人，采用同樣方式返回起點，重復進行。以各隊完成時間多少定勝負。

道具：蛇皮袋、計時表

組織：分管領導、年級組長裁判：體育老師、班主任。

2、活動名稱：腳夾球跳接力賽

活動規則：

以班級2組家庭為1隊，起點和終點各站2人，相距15米，并相對站立，起點的第一人手拿接力棒，兩腳夾一軟式排球準備。當聽到信號后，以蛙跳方式跳向本隊終點的第一個人，同伴接棒后，采用同樣方式跳向起點第二名隊員，重復進行，以各隊完成時間多少定勝負。在跳的過程中，球或接力棒若掉落，須在原地夾好后再繼續跳進，否則判為失敗。

道具：接力棒、排球、計時表

組織：分管領導、年級組長裁判：體育老師、班主任。

3、活動名稱：摸石過河接力賽

活動規則：

以班級2組家庭為1隊，起點和終點各站2人，相距10米，并相對站立，起點第一人兩腳各踩在一磚頭上，手拿一磚頭作準備，當聽到信號后，依次將磚頭墊在腳下交替向前行進，到終點換人，采用同樣方式還回起點，重復進行。以各隊完成時間多少定勝負。

2、2分鐘雙飛

兩分鐘雙飛跳，要求繩子甩兩下跳一下為一個，每位裁判數一位學生，確保比賽成績的真實有效性。

3、2分鐘雙人跳

方法：兩位學生一人甩一邊，并同時在里面跳一次算一個，在繩內的站立位置不限。每位裁判數一對組合。

4、1分鐘快速踢

在2米見方的范圍內踢毽子，走出范圍不計入成績。裁判需提醒學生，并每位教師數一位學生。

5、2人對踢

在相距1.5米的距離兩人對踢，每位同學的一只腳始終站在線后，其中一只腳不限，兩人連續各踢一次算一個。每對學生由一名裁判數數，以示比賽的公證。

6、實心球

方法：雙手頭上投擲實心球，球出手后雙腳也不可超線，雙手必須同時出手。比賽形式，按照單次循環，如10人參加比賽，第一次成績，每人按順利投擲后，再進行第二次的投擲，共投三次，以最高成績計入最后比賽成績。若有學生的參賽項目有時間沖突，可讓其先投三次，三次的最佳成績為最后成績。