每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

幸福的滋味話題作文600字初中篇一

“抖著肩膀，哭泣。問自己，在哪里...”陰沉的下午，聽著微悲傷的音樂，心情有種說不出的壓抑，讓人感覺，好平淡。自己就在這種，壓抑中，睡著了……

醒來之后，我抬起頭，看看窗外，白雪皚皚的一片，心里的壓抑看見這白白的一片好多了。走出家門，用皮膚感覺著冬天的溫度，用鼻子嗅著冬天的氣味，還是那樣的熟悉。把雙手放在白白的雪上，感受雪的寒冷，手不一會就變紅了，而且僵硬。這和小時候的冬天不同。 這就想小時候的冬天和我最好的朋友。

小時候的冬天，是溫暖的，因為我有那個好朋友，我們一起瘋一起跑，一起堆雪人打雪仗。累了就在街道旁的長椅上坐下，買來一杯奶茶，兩根吸管，一起喝。直到正月十五那天，他說他要走，要離開。我在房間里，一個人，有史以來的一次大哭，哭著哭著，睡著了，醒來之后才知道他走了，很難再回來了，心里感受到的痛苦，感覺世界要末日了。媽媽過來給了我一個盒子，誰是他給我的。我打開了，里有一個字條，寫到：我走了，我知道我要是和你說再見就走不了了，原諒我的不辭而別…你永遠的朋友。盒子里還有著我們過年時拍的照...

我走到，我們玩耍的老地方，買了他喜歡的經(jīng)典奶茶，要了兩個吸管，坐在長椅上，風(fēng)景還和小時候，但是變成了一個人。而且，奶茶的味道也變了，變得苦澀而不甘甜。

手機響了，“喂，你好，你是…”“嘿，老朋友，幾年不見，沒想到還是這個號呢，沒忘了我吧。”我想了想說“你是高維政。”我心里有想說的好多話，但說不上來。只是坐在長椅上，大笑，而且有眼淚流下。喝了一口奶茶，好甜啊，“我這有你愛喝的經(jīng)典奶茶，回來吧…”“不用了，你看看前面，”我抬起頭，一個人站在不遠處，看了看，什么也沒說，走到他面前，緊緊地抱住，大哭了起來……

幸福就像那杯奶茶，濃郁而幽香，甘甜而美味，在冬天給人幸福的感覺。

幸福的滋味話題作文600字初中篇二

幸福如人們心頭上的烏云;幸福如美酒，醞釀得越久味道越醇香;幸福如小溪，只有流入大海才更能感受到自己的存在;幸福如飲料，一經(jīng)打開便冒出誘人的沁涼。——題記

幸福，或許每個人都經(jīng)歷過;那，屬于你的幸福，又是什么樣的呢?

幸福，是番石榴背后的秘密。

晚上，我寫完作業(yè)，無事可干。媽媽叫我削一個番石榴來吃，我答應(yīng)了。我削著削著，突然發(fā)現(xiàn)果皮都“漫天飛舞”了。回頭看看正在煮菜媽媽，就輕輕的放下水果刀，撿起掉落的果皮，再用紙巾擦干凈。

后來，我不小心把一半番石榴掉進了洗手池里，輕輕地“呀”了一聲，但還是從容的撿了起來，繼續(xù)切。媽媽回頭看看，見我沒什么，又轉(zhuǎn)回去繼續(xù)煮菜。我呼了一口氣，把掉了的那一半放在一旁，另一半遞給媽媽。

“咦?這是掉了的那一半嗎?怎么那么大塊?我切點給你吧。”

“算了，不用了。”我漠然地回答了一句，轉(zhuǎn)過去洗刀子。

離開廚房后，我啃著那冰涼的番石榴，嘴角勾了勾，露出一個邪邪的笑容(好吧，我承認(rèn)，所有的笑中我只會這個了。)。

幸福，是熱牛奶的味道。

周末，我總是一貫性的賴床。喜歡把早餐和午餐混在一起吃。但是那天，我卻改變了我的'“邏輯”。

早晨。我聞到了一股奇特的香味，不是面條發(fā)出來的，也不是椰子汁發(fā)出來的。我利索的穿好衣服，來到餐廳。桌上擺著我的最愛——面條和牛奶，我似笑非笑的坐了下來，今天喝牛奶耶~我快速地把面條“除”得一干二凈，再來細(xì)細(xì)的品嘗牛奶。剛抿了一小口，就覺得身體暖暖的;第二口，就暖到了心田;第三口，則有一股暖流，溫暖了我的一切——或許，這就是幸福的另一種體會吧……

依我看來，幸福的滋味有很多，每個人的體會都不一樣。但對于我來說，幸福就是在一起：家庭和諧美好;友誼永不碎裂。

也許幸福就那么簡單。是撫琴，指間流瀉出的旋律;是笑時，不經(jīng)意顯現(xiàn)出的兩團紅暈;是我們不著邊際的閑聊，是我們呼吸到新鮮空氣的時候，是我們看到煙火燦爛的那一瞬間……幸福存在于每一分每一秒。只要我們學(xué)會珍惜，那么連眨一眨眼，都是幸福的。

那，屬于你的幸福，又是什么樣的呢?

幸福的滋味話題作文600字初中篇三

初中，一個新的開始，告別了父母的依賴，在宿舍獨立地生活，告別昔日里相依相隨的好朋友，我獨自一個人走進一個陌生的班級。陌生的同學(xué)，陌生的班級，陌生的學(xué)校。

我發(fā)現(xiàn)，原來，這就是幸福的滋味。

“哎呀！有青蛙。”宿舍一陣慌亂。

原來，有一個同學(xué)在垃圾桶邊，發(fā)現(xiàn)了宿舍的“侵略者”。面對著這一只體型怪異的“非宿舍生物”，我們束手無措。正當(dāng)我們手忙腳亂時，一個勇敢的同學(xué)走了進去刺探“敵情”。“哇！”那個同學(xué)驚慌失措地逃出了后陽臺，一只手撫著心臟，上氣不接下氣地說：“嚇?biāo)牢伊耍　蔽覀兊哪樕y看極了。哎呀！怎么辦，如果沒有人去趕走青蛙，我們的“領(lǐng)土”就要被青蛙占領(lǐng)了，哎。。。。。。第一戰(zhàn)——青蛙勝！我們敗。。。。。。垂頭喪氣之際，又有一位英勇的戰(zhàn)士走了出來了那就是我的好朋友小詩。“我實在看不下去了，一只青蛙就怕成這樣，平時的勇氣去哪了？我的爸爸以前一手捉住青蛙扔了它了，我不信我不能，”小詩一直在說，我們有點不耐煩。“吹吧！你就吹牛吧，那是你爸，不是你。

有膽量，你就去！”小詩像變戲法似的，手中多了一個衣叉。她慢慢地深入“敵營”，我們這些好奇寶寶一個個在窗外靜靜觀看。整個宿舍都寂靜無聲，只剩下我們的呼吸聲，窗外的微風(fēng)也來看熱鬧，一些發(fā)絲在空中飛舞，在我們充滿猜測的眼光中。“敵軍”終于露出它的“廬山真面目”，小詩的腳不經(jīng)意地退后幾步，手中的衣叉已瞄準(zhǔn)敵人，我們屏息凝神。青蛙厲害還是我們的“勇士”更厲害？突然——“太好了！死青蛙，終于死了。”隨著小詩聲音，我們心跳快了，激動地看著小詩，情不自禁地說：“女漢子！”“敵軍”已敗，我們也該打掃一下“戰(zhàn)場”了！

我拖地，你掃地，每一個人都在干活，臉上的笑容燦爛，我發(fā)現(xiàn)，每一個同學(xué)身上洋溢著幸福的氣息。

原來，這就是幸福的滋味，有幾個不知心的舍友，一起經(jīng)歷成長中的一點一滴，多快樂！幸福就那么簡單，藏在我們的身邊，只要我們仔細(xì)觀察，就會發(fā)現(xiàn)幸福無處不在。