總結是對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標更加明確，讓我們一起來學習寫總結吧。優秀的總結都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢？下面是小編帶來的優秀總結范文，希望大家能夠喜歡!

小學文明禮貌月活動總結篇一

全面貫徹落實《未成年人思想道德建設若干意見》、《小學德育大綱》、《小學生守則》和《小學生日常行為規范》，促進校園精神文明建設，促進學校德育工作，培養合格的社會主義事業的建設者和接班人。以“說文明話、做文明事、當文明人、展鎮中風采”為活動宗旨，結合本班實際，通過開展多種形式教育活動，旨在進一步加強全班學生的環衛意識和文明禮貌習慣，加強學生日常禮貌常規教育，創設校園良好的育人環境。使學生的整體素質得到全面的提高，形成良好的校風、班風和學風。

1、提高全班學生的文明素養，使全班學生的語言更文明，行為更規范。

2、學生能夠遵守公德、嚴于律己、禮貌待人，養成良好的行為習慣，做文明的小學生。

3、振奮全班學生的精神，使其以飽滿的熱情，昂揚的斗志，嶄新的姿態投入到新學期的學習中。讓文明之風吹遍校園的每一個角落!

1、開展“文明教室”教育文明教室：按時上課，不遲到，不早退，不曠課，尊重師長，認真聽講，保持教室衛生，創設優美的教室環境，禁止“課桌文化”，創建濃厚的學習氛圍。

2、加強語言文明教育，凈化學生心靈，養成健康心理。

①、推行“十四字”禮貌用語，即“您”!“您好!”“請!”“謝謝!”“再見!”“對不起!”“沒關系”!

②、遵守校園文明秩序，貫徹執行《小學生守則》和《小學生日常行為規范》的有關內容。

③、倡導“五心”，即忠心獻給祖國、孝心獻給父母、關心獻給他人、愛心獻給社會、信心留給自己。做到心理健康，不和家長賭氣，不頂撞師長，不“冷落”同學，不離家離校出走。

3、促進學風建設，爭創文明班級，珍惜集體榮譽

①、采取樹立典型、嚴肅紀律等措施，對學生嚴格管理、科學管理、精細管理，使學生養成想學習、愛學習、會學習的優良作風，不斷加強和改善我班的學風和班風建設。

②、以集體榮譽為重，無違紀，無不文明行為，有正確的競爭意識，同學間友愛相處、互助互學，共建文明班級。

1、宣傳發動

①、三月制定出“文明禮貌月”活動方案，

②、三月初召開主題班會，學習教育，制定各項落實措施。

③、各班出一期專題板報。

2、檢查落實

①、三月中上旬自查自糾。

②、三月下旬檢查考評。

3、總結通報

三月底對學生進行綜合考評并評出優秀學生。

小學文明禮貌月活動總結篇二

為更好地響應毛主席向“雷鋒同志學習”的號召，全面貫徹落實教育局、鎮關工委、團委有關會議精神。根據工作安排,結合我鎮實際，開展文明禮貌月活動。通過開展多種形式的教育活動，弘揚雷鋒精神，進一步加強全校師生的環衛和文明禮貌意識，加強學生日常禮貌常規教育，創設校園良好、和諧的育人環境。學校開展“把禮貌帶進校園，把微笑帶給同學，把孝敬帶給家長，把謙讓帶給他人”為主題的文明禮儀月活動，使學生明白“文明、禮儀”的重要性，人人爭當“禮儀標兵”，促使他們提高禮儀意識，自覺踐行文明禮儀，全方位提高文明素養，也為進一步改進和加強學校的德育工作創設良好的育人環境。

奉獻、感恩、互助、誠信

1、提高全校學生的文明素養，使他們的語言更文明，行為更規范。

2、學生能夠遵守公德、嚴于律己、禮貌待人，養成良好的行為習慣，做文明的學生。

3、進一步加強校園周邊整治,營造良好的學習環境。

4、振奮全體師生的精神，使其以飽滿的熱情，昂揚的斗志，嶄新的姿態投入到新學期的學習和工作中。讓文明之風吹遍校園的每一個角落!

20xx年3月

第一、二周：

“學雷鋒周”，3月5日是毛主席的“向雷鋒同志學習”題詞紀念日，開展學雷鋒五個一活動，即進行一次升旗儀式(國旗下講話)、出一期雷鋒板報、誦一段雷鋒名言、唱一首雷鋒歌曲——《學習雷鋒好榜樣》、做一件助人樂事。

“感恩周”，三八婦女節是媽媽、學校女教師的節日。結合這個節日開展“給女長輩驚喜四個一活動。即“向媽媽說一句祝福的話”;“幫媽媽做一件力所能及的家務事”;“幫助女老師做一件有意義的事”;制一張賀卡送給女教師或媽媽。

第三周：

“環保周”，結合植樹節對學生進行相應的環保宣傳教育。開展我為環保做貢獻活動：

(1)人人閱讀一本環保書籍(或一篇環保文章)。把自己所讀的文章讀給家人聽。

(2)人人寫一句環保用語。

(3)人人提一個環保建議。你認為我們的學校、我們周圍的工廠、道路等應該保持清潔?作為小學生，我們應該怎樣做才能保護我們的環境?

(4)養成上、放學文明接送，營造良好的校園周邊環境。

第四周：

“文明周”，重溫守則規范，深入推行十四字禮貌用語，即“您”!“您好!”“請!”“謝謝!”“再見!”“對不起!”“沒關系”!，開展“做明明白白的消費者，拒絕零食”活動，學會辨認商品的質量，自覺購買品質優良的產品;不購買校外不健康、不衛生的食品，拒絕零食，養成良好的衛生習慣。

提高小學生文明禮貌養成教育是一項長期的工作，此次文明禮儀教育月活動，僅僅是拉開序幕，各班級要借此東風，堅持不懈地抓下去，抓出成效來，讓每一個學生都能養成良好的衛生習慣、文明習慣、禮貌習慣、學習習慣、體育鍛煉習慣、從我做起，從現在做起，從點滴做起，做一個遵規守紀、文明禮貌的小學生，做個性鮮明、素質全面的現代公民。

小學文明禮貌月活動總結篇三

三月是傳統的學雷鋒活動月，3月又有許多重要紀念日：3月8日國際勞動婦女節、3月12日中國植樹節、3月15日消費者權益日、3月的最后一周為全國安全教育周等節日、紀念日。根據區教育團委的通知精神并結合我校實際，特制定本活動方案：

雷鋒精神體現了偉大的中華民族優良傳統，反映了社會主義時代新人的精神面貌。認真組織廣大師生學習雷鋒精神，大力開展學雷鋒活動，賦予雷鋒精神時代意義，對培養和造就有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人是非常必要的。

弘揚雷鋒精神，爭做文明學生

20xx年3月

(一)宣傳發動階段(2月27日—3月2日)

1、召開德育工作會議，作好活動組織開展的宣傳動員。

2、利用校園廣播站、宣傳欄等陣地對師生進行廣泛的宣傳，為創建活動營造良好的氛圍。

(二)全面實施階段(3月5日——3月30日)

1、3月5日早晨，舉行“弘揚雷鋒精神”主題升旗儀式。

2、3月5日下午大課間，組織全校大掃除活動。重點清除衛生死角：清除教學樓走廊、樓梯間、墻面灰塵、蜘蛛網;衛生區域、廁所;教室內地面、窗臺、門窗、玻璃等進行徹底打掃。組建一支環保志愿者隊伍，開展以綠化、環保為主題的志愿者活動。

3、3月6日下午最后一節課，開展“重溫雷鋒精神，爭當文明學生”主題班團活動。(活動推薦：1、什么是雷鋒精神;雷鋒精神蘊含了中華民族精神的那些方面?新時期中學生如何向雷鋒學習?如何用雷鋒精神激勵自己更好的學習、工作、生活?2、學習雷鋒精神，關鍵是如何用雷鋒精神指導我們的行動，增強行為規范意識，增強講文明、懂禮貌的意識，知道平時要禮貌待人、注意使用禮貌用語，做文明青年，做高素質的現代中國人?)(各班級結合實際進行選擇，并做好活動記錄)

4、3月8日開展感恩教育活動，要求每位學生為母親或老師至少做一件感恩之事，并有活動記錄。

5、3月12日開展綠化環保活動。

6、3月15日組織開展“消費者權益日”宣傳教育活動。

7、各班出一期“文明禮儀伴我行”教育專題黑板報，學校于3月16日下午組織檢查評比。

8、3月的最后一周，開展安全教育系列活動。(見附頁)

(三)活動總結階段(4月2日——4月4日)

1、將文明教育的成果材料(文字資料、照片等)進行整理匯總。

2、對各項活動教育效果顯著的集體和個人進行表彰。

1、各班級要充分認識新時期開展學雷鋒活動的現實意義，以學雷鋒活動為契機，全面提升我校學生的思想道德素質，文明禮儀、行為習慣水平。

2、各班團支部書記、班長要在“學雷鋒—文明禮貌月”活動中起主要領導作用，積極爭取班主任老師的支持，使各項活動落到實處。

小學文明禮貌月活動總結篇四

本學期“文明禮貌月”及“感恩周”的主題為：文明禮貌從微笑問候開始，感恩從感恩母校師長做起。文明禮貌月時間：10月25日--11月26日;感恩周時間：11月1日--11月5日。

具體方案如下：

1、組織召開“做文明先鋒，感謝師恩母校，創和諧校園”為主題的班會。

要求：主題班會必須內容充實、形象生動、形式多樣;緊扣主題，重點圍繞環境文明、行為文明、感恩師長母校等方面開展教育和討論;引導學生就如何告別校園的各種不文明行為、怎樣做一名文明的大學生、如何建設文明和諧校園等內容進行討論;活動結束后，各班將主題班會紀要等活動材料及時整理并形成書面材料。

2、各班制作一期“文明禮貌”與“感恩”的壁報。

每個班級的最新活動和最近動態都要在班級壁報上彰顯出來。在此文明禮貌月期間再次重整板報，讓所有同學都積極參與其中，看到每個人的切實行動，感受到文明禮貌知恩感恩就在身邊。

3、重視黨團先進分子模范帶頭作用

重視黨員團員以及學生中的先進分子在活動中的示范作用，要求他們充分發揮模范帶頭作用，體現黨員的先進性，在日常生活中，以點帶面，促進更多的學生積極投入到活動中來，促進活動的深入化和日常化，從而提高活動的實效性。

此外，各團支部也應加大宣傳力度。例如團支部博客、團支部例會等，利用這些方式，在學生思想陣地中，充分發揮其引導宣傳作用，從而提高學生的積極性和主觀能動性。

1、組織開展以“文明從微笑開始，文明從你我做起;感恩師長，感恩升達”為主題的征文活動

為促進文明禮貌月及感恩周活動的深入開展，同時也為了提高學生寫作能力，豐富校園生活，特舉辦以此為主題的征文活動。

2、制作文明禮儀主題橫幅標語，向全院學生發出“讓感恩與你我同在”的倡議

在文明禮貌月期間懸掛主題橫幅，進行宣傳，并在此基礎上制作幾塊相關主題的宣傳展板，并在活動月期間進行簽名活動，號召讓更多的同學加入我們的活動之中來。向全院學生發出“讓感恩與你我同在”的倡議，爭取更多的學生在活動期間真正學會知恩感恩，感謝師長，感謝升達母校。

3、各班制作自己的文明禮貌月及感恩周活動方案，開展至少一項特色活動

要求根據各班個專業的具體情況，制定自己班級的活動方案，開展至少一項的特色活動。例如：08環藝三班開展的“手繪感恩賀卡”活動、07團總支開展的“青年志愿者感恩母校，清掃校園”的活動、10團總支開展的“校園文明禮儀照片墻”活動等等。

1、“感恩周”活動按照方案認真實施，11月4日以班為單位提交活動實施情況的總結性材料。

2、以該方案為主要參考，有步驟開展“文明禮貌月”活動，方案中涉及到的各班開展活動的紙質版材料或者電子版材料及時交到系里，11月24日之前上交活動總結，要求：格式要正確，內容要詳實規范，有條理，每個班的總結不得少于1500字。