每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
大學(xué)教師個人簡歷篇一
國籍：中國
目前所在地：
民族：漢族
戶口所在地： 身
材：160 cm kg
婚姻狀況：未婚
年齡：22 歲
求職意向及工作經(jīng)歷
人才類型：應(yīng)屆畢業(yè)生
應(yīng)聘職位：文教法律類:音樂教師
工作年限：0職稱：無職稱
求職類型：均可可到職日期：三個月以后
月薪要求：面議希望工作地區(qū)：廣州 深圳
個人工作經(jīng)歷：2005-2006年 體育中心紅棉古箏藝術(shù)中心 專業(yè)教師 簡歷封面
2006.9 基督教青年會 專業(yè)藝術(shù)教師
2006 某藝術(shù)中心 專業(yè)藝術(shù)(古箏)教師
2006.9-2006.11 某實驗學(xué)校 初一、初二實習(xí)教師兼班主任
教育背景
畢業(yè)院校：華南師范大學(xué)
最高學(xué)歷：本科畢業(yè)日期：
所學(xué)專業(yè)一：音樂學(xué)教育所學(xué)專業(yè)二：
受教育培訓(xùn)經(jīng)歷：2003.9-2007年 華南師范大學(xué) 音樂學(xué)院 音樂學(xué)教育
獲得證書：
2003-2004 華師音樂學(xué)院學(xué)生會宣傳部優(yōu)秀部門稱號。
2005年8月獲“愛我中華”競演比賽廣東賽區(qū)，全國賽區(qū)銀獎。
語言能力
外語：英語良好
國語水平：優(yōu)秀粵語水平：良好
工作能力及其他專長
2003-2004 擔(dān)任華師音樂學(xué)院學(xué)生會宣傳部、文體部干事，并參加組織各項文藝、體育活動。
2004年 參加華南理工大學(xué)電力學(xué)院十周年院慶文藝匯演。
2005年8月 參加“愛我中華”競演比賽，獲廣東賽區(qū)以及全國賽區(qū)銀獎。
2006年 參加廣東省紀(jì)念紅軍長征勝利暨八一建軍節(jié)“長征組歌”大合唱。
2006年12月 在星海音樂廳參加劉詩琨音樂會任古箏嘉賓。
詳細(xì)個人自傳
求職意向：1.音樂教師 2.文化館(少年宮) 3.企業(yè)事業(yè)行政管理
可到職日期：
希望工作地區(qū)：廣州、深圳、珠三角
個人聯(lián)系方式
通訊地址：
大學(xué)教師個人簡歷篇二
基本信息
姓 名:馮麗
性 別:女
年 齡:24
出生年月:1985.09
民 族:漢
身 高:163cm
籍 貫:河南
政治面貌:預(yù)備黨員
學(xué) 歷:研究生
學(xué) 位:碩士
專 業(yè);設(shè)計藝術(shù)學(xué)
研究方向：平面設(shè)計(視覺傳達(dá))
畢業(yè)院校：東北師范大學(xué)
外語水平
英語四級
普通話：二級甲等
計算機(jī)等級
國家二級 優(yōu)秀
聯(lián)系電話：1350442xxxx
郵政編碼：130017
聯(lián)系地址：吉林省長春市凈月大街2555號東北師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院
電子郵箱
教育經(jīng)歷
本 科 2003.9至2007.7 信陽師范大學(xué)美 術(shù) 學(xué)(平面/視覺)
研究生 2007.9至2010.7 東北師范大學(xué) 設(shè)計藝術(shù)學(xué)(平面/視覺)
實踐經(jīng)驗(兼職/實習(xí))
2004年—2005年 江淮藝術(shù)學(xué)校任教
2006年—2007年 魯迅美術(shù)分校做助教
2007年—2008年 吉林美術(shù)出版社版式設(shè)計
2008年—2009年 長春視聽導(dǎo)報社美編和策劃
2009年—2009年 信陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院任職實習(xí)
2009年—2009年 吉林?jǐn)z影工作室總設(shè)計
獲獎情況
2009年 吉林省《誠信文明，和諧長春》 銀 獎
2009年 第十六屆中國國際廣告節(jié)黃河獎 銅 獎
2009年 12th 全國大學(xué)生大師獎 優(yōu)秀獎
2009年 第四屆“中國元素”國際創(chuàng)意大賽 入圍獎
2009年 第十一屆全國美術(shù)作品展 入圍獎
2009年 第二屆全國美術(shù)與藝術(shù)設(shè)計大賽 佳作獎
2009年 全國教育科研論文評選 一等獎
2009年 第四屆稅收公益廣告大賽 優(yōu)秀獎
2009年 第三屆全國節(jié)能減排設(shè)計大賽 入圍獎
2009年 全國首屆校園誠信教育暨廉潔文化公益大賽 優(yōu)秀獎
科研情況
2008年 加入吉林省包裝協(xié)會會員
2009年 “自由版式設(shè)計之我見”發(fā)表于《教師文苑》(國家級)第八期
個人愛好
專業(yè)繪圖、手工制作、音樂舞蹈等
求職意向
平面設(shè)計(視覺傳達(dá))教學(xué)及其相關(guān)工作
自我評價
本人性格開朗、待人熱情、為人謙和、樂觀向上，能吃苦耐勞和尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)，有較強(qiáng)的親和力，對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，持之以恒，富有創(chuàng)新精神及團(tuán)隊精神，能熟練運用自己的專業(yè)知識獨立完成各項設(shè)計工作及教學(xué)任務(wù)。
在學(xué)期間接受過全方位的專業(yè)教育，受到良好的專業(yè)訓(xùn)練并取得一定量的業(yè)績。在學(xué)習(xí)過程中，本人學(xué)習(xí)刻苦、思維敏捷，富有豐富的創(chuàng)造想象力，并積累了扎實的專業(yè)知識。在工作中，我為人誠實可信，擅于溝通和交流，對待工作踏實穩(wěn)重，接受能力較強(qiáng)，能活學(xué)活用，有很強(qiáng)的適應(yīng)能力、認(rèn)知能力和和很強(qiáng)的團(tuán)隊合作觀念和集體榮譽(yù)感。
在學(xué)期間擔(dān)任的各項工作使我受到了很好的鍛煉，使我能夠惜時如金，統(tǒng)籌安排，努力提高個人能力，盡量挖掘自身潛能，養(yǎng)成了認(rèn)真負(fù)責(zé)的好習(xí)慣，能隨機(jī)應(yīng)變地處理問題，培養(yǎng)了良好的積極心態(tài)，能承受來自各個方面的壓力而將事情處理好，從而獨立完成各項任務(wù)。
大學(xué)教師個人簡歷篇三
基本信息
姓 名:馮麗
性 別:女
年 齡:24
出生年月:1985.09
民 族:漢
身 高:163cm
籍 貫:河南
政治面貌:預(yù)備黨員
學(xué) 歷:研究生
學(xué) 位:碩士
專 業(yè);設(shè)計藝術(shù)學(xué)
研究方向：平面設(shè)計(視覺傳達(dá))
畢業(yè)院校：東北師范大學(xué)
外語水平
英語四級
普通話：二級甲等
計算機(jī)等級
國家二級 優(yōu)秀
聯(lián)系電話：1350442xxxx
郵政編碼：130017
聯(lián)系地址：吉林省長春市凈月大街2555號東北師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院
電子郵箱
教育經(jīng)歷
本 科 2003.9至2007.7 信陽師范大學(xué)美 術(shù) 學(xué)(平面/視覺)
研究生 2007.9至2010.7 東北師范大學(xué) 設(shè)計藝術(shù)學(xué)(平面/視覺)
實踐經(jīng)驗(兼職/實習(xí))
2004年—2005年 江淮藝術(shù)學(xué)校任教
2006年—2007年 魯迅美術(shù)分校做助教
2007年—2008年 吉林美術(shù)出版社版式設(shè)計
2008年—2009年 長春視聽導(dǎo)報社美編和策劃
2009年—2009年 信陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院任職實習(xí)
2009年—2009年 吉林?jǐn)z影工作室總設(shè)計
獲獎情況
2009年 吉林省《誠信文明，和諧長春》 銀 獎
2009年 第十六屆中國國際廣告節(jié)黃河獎 銅 獎
2009年 12th 全國大學(xué)生大師獎 優(yōu)秀獎
2009年 第四屆“中國元素”國際創(chuàng)意大賽 入圍獎
2009年 第十一屆全國美術(shù)作品展 入圍獎
2009年 第二屆全國美術(shù)與藝術(shù)設(shè)計大賽 佳作獎
2009年 全國教育科研論文評選 一等獎
2009年 第四屆稅收公益廣告大賽 優(yōu)秀獎
2009年 第三屆全國節(jié)能減排設(shè)計大賽 入圍獎
2009年 全國首屆校園誠信教育暨廉潔文化公益大賽 優(yōu)秀獎
科研情況
2008年 加入吉林省包裝協(xié)會會員
2009年 “自由版式設(shè)計之我見”發(fā)表于《教師文苑》(國家級)第八期
個人愛好
專業(yè)繪圖、手工制作、音樂舞蹈等
求職意向
平面設(shè)計(視覺傳達(dá))教學(xué)及其相關(guān)工作
自我評價
本人性格開朗、待人熱情、為人謙和、樂觀向上，能吃苦耐勞和尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)，有較強(qiáng)的親和力，對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，持之以恒，富有創(chuàng)新精神及團(tuán)隊精神，能熟練運用自己的專業(yè)知識獨立完成各項設(shè)計工作及教學(xué)任務(wù)。
在學(xué)期間接受過全方位的專業(yè)教育，受到良好的專業(yè)訓(xùn)練并取得一定量的業(yè)績。在學(xué)習(xí)過程中，本人學(xué)習(xí)刻苦、思維敏捷，富有豐富的創(chuàng)造想象力，并積累了扎實的專業(yè)知識。在工作中，我為人誠實可信，擅于溝通和交流，對待工作踏實穩(wěn)重，接受能力較強(qiáng)，能活學(xué)活用，有很強(qiáng)的適應(yīng)能力、認(rèn)知能力和和很強(qiáng)的團(tuán)隊合作觀念和集體榮譽(yù)感。
在學(xué)期間擔(dān)任的各項工作使我受到了很好的鍛煉，使我能夠惜時如金，統(tǒng)籌安排，努力提高個人能力，盡量挖掘自身潛能，養(yǎng)成了認(rèn)真負(fù)責(zé)的好習(xí)慣，能隨機(jī)應(yīng)變地處理問題，培養(yǎng)了良好的積極心態(tài)，能承受來自各個方面的壓力而將事情處理好，從而獨立完成各項任務(wù)。
