無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

初中生寫(xiě)景篇一

我的家鄉(xiāng)在興化，那里是有名的“魚(yú)米之鄉(xiāng)”。

清晨，人們還沒(méi)睡醒就聽(tīng)見(jiàn)公雞在啼叫了。瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空中飄著幾朵白云，就像藍(lán)色手帕上繡著幾朵盛開(kāi)的白玉蘭。這里的房子四面環(huán)水，猶如一條透明的藍(lán)綢子，又像一面碩大的銀鏡。一陣微風(fēng)吹過(guò)，湖面頓時(shí)漾起了一道道波紋。

湖水清澈見(jiàn)底，站在岸邊就能看到魚(yú)兒在湖里游來(lái)游去，好不自在！有的在開(kāi)心地享用著嫩綠的水草；有的魚(yú)兒很是調(diào)皮，正在水底追逐打鬧；還有的靜靜地躲在水草下，仰望著碧藍(lán)的天空，遐想著自己變成一只美麗的小鳥(niǎo)在天空自由自在地翱翔，好一副甜美的圖畫(huà)啊！

一只小木船徐徐劃來(lái)，原來(lái)是漁夫正在捕魚(yú)，只見(jiàn)大網(wǎng)里魚(yú)兒在亂蹦亂跳著，可愛(ài)極了！

“突突突”咦？什么聲音？聞聲望去，是一艘大鐵皮輪船在湖面上行駛。我們這兒的輪船大多數(shù)是用來(lái)裝魚(yú)、蝦、蟹等水產(chǎn)品運(yùn)到各大城市銷(xiāo)售的。這一定是漁民們最開(kāi)心的時(shí)候。

湖的左邊是一塊塊“田”字形的稻田。放眼望去，金燦燦的稻子像給大地鋪上了一層金色的地毯。一顆顆飽滿的稻穗壓得稻稈抬不起頭。一陣秋風(fēng)吹來(lái)，掀起了一層層稻浪，那“沙沙沙”的稻浪聲。是在向人民匯報(bào)：今年又是一個(gè)豐收年！

我們這還有著名的游玩景點(diǎn)，“千島菜花”：每年油菜花盛開(kāi)的時(shí)候，都會(huì)吸引全國(guó)各地的游客來(lái)欣賞油菜花。還有“水上森林”，那里的樹(shù)木蒼翠欲滴，還有各種鳥(niǎo)兒在枝頭上筑巢安家，養(yǎng)育后代。真是景色迷人，而且都是原生態(tài)哦！

聽(tīng)了我的介紹，覺(jué)得我的家鄉(xiāng)——“魚(yú)米之鄉(xiāng)”美嗎？歡迎你們來(lái)我的家鄉(xiāng)做客。

初中生寫(xiě)景篇二

我心中的美好家園是綠色的，是舒適的，是快樂(lè)的.。這里沒(méi)有煩惱，沒(méi)有仇恨，沒(méi)有難過(guò)。只有快樂(lè)、開(kāi)心和溫暖！早上，我迎著初升的太陽(yáng)歌唱，中午，我靠在一顆大樹(shù)下讀著那用一片片樹(shù)葉做成的大自然的書(shū)，感受這風(fēng)的氣息，體驗(yàn)這自然的美麗。晚上，我躺在搖椅上，望著那滿天的星星，任憑微風(fēng)撫摸著我的頭。

初中生寫(xiě)景篇三

今天，就是一年一度的中秋佳節(jié)了，月餅濃濃的香氣伴著家家喜氣洋洋的氣氛，使人感到愜意極了。而也就在今天晚上，我也將同爸爸、媽媽一起，品嘗美味的月餅，觀賞今天的中秋之月。

在人們期盼已久的、美麗的夜晚終于到來(lái)了。全家人圍站在陽(yáng)臺(tái)上，把大團(tuán)圓月餅分成幾塊，分著吃。這時(shí)，我望向了遠(yuǎn)處的月亮?，F(xiàn)在的月亮特別明亮，圓月像一只雪球高懸中天，皎潔的月光，像水似地瀉向大地。幾朵灰白色的、輕紗似的云陪伴在她的身旁，宛如仙女舞動(dòng)紗巾翩翩起舞。月光灑滿了我的衣服，溫暖著我的心。我覺(jué)得太陽(yáng)的溫暖過(guò)于熱烈奔放;星光又孤寂清冷了些;只有這溫柔恬靜的月光，才能這般地恰到好處。我的周?chē)辉鹿庹盏醚┝?，別提有多美了。

中秋之夜，這月光好似也格外的皎潔。月亮撒下了銀白的月光，它就猶如輕紗一般，鋪蓋了整個(gè)大地，為大地?fù)Q上了一件新衣。月光透過(guò)樹(shù)葉，星星點(diǎn)點(diǎn)的灑在大地上，顯得寧?kù)o而美麗。中秋，合家歡聚的日子;中秋，全家團(tuán)圓的日子。這個(gè)中秋，我與爸爸媽媽歡聚在了一起，得到了許多歡樂(lè)及幸福。

范文二：初中生寫(xiě)景作文：美麗的濟(jì)州島

3天，2天，1天，終于盼到了8月11日，我和伙伴們登上了飛往韓國(guó)濟(jì)州島旅游的航班。由于是第一次出國(guó)，一路上我們都興奮異常，象幾只出了籠的百靈鳥(niǎo)，機(jī)艙內(nèi)飄蕩著我們歡快的笑聲。

經(jīng)過(guò)兩個(gè)小時(shí)的飛行，我們到達(dá)了濟(jì)州島。濟(jì)州島是韓國(guó)最大的島嶼，全年氣候溫和，有“韓國(guó)的夏威夷”之稱，吸引著成千上萬(wàn)的海內(nèi)外游客前往觀光;韓國(guó)的新婚夫婦都會(huì)來(lái)濟(jì)州島度蜜月,因此它還有個(gè)好聽(tīng)的名字--蜜月之島。在濟(jì)州島，感覺(jué)一切都那么井井有條。目之所及的地方一塵不染，路邊的停車(chē)棚內(nèi)放置的一把雨傘，更能讓人感覺(jué)到這個(gè)國(guó)度的文明。一路上，山林蔥郁，農(nóng)田平整，麥苗青青，即使是山路邊莊稼地的柵欄，也是精心修飾過(guò)的。

第二天，導(dǎo)游將我們帶到了海濱浴場(chǎng)。我們立即就被無(wú)邊無(wú)際的大海迷住了，導(dǎo)游似乎看出了我們的心思，帶領(lǐng)我們到更衣室換好了游泳衣，還沒(méi)等命令下達(dá)我們就迫不及待地沖向了沙灘，有的玩沙子，有的沖進(jìn)大海，還有的玩沙灘排球。等到回到賓館，玩累了的我們漸漸進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。

第三天，我們?cè)缭绲仄鸫擦?，坐上巴士前往?jì)州島有名的鬼坡,鬼坡還有一個(gè)名字：“怪坡”。汽車(chē)在上坡的時(shí)候你可以關(guān)掉發(fā)動(dòng)機(jī),汽車(chē)就可以沿著坡往上走,而且越走越快;下坡的反而要加著油門(mén)才能前進(jìn)。到了鬼坡，司機(jī)把車(chē)熄了火，果然汽車(chē)自動(dòng)往上走，我還問(wèn)導(dǎo)游要了一瓶水，往路上倒，果然水往上流。太神奇了!

旅游的最后一天，我們?nèi)チ颂┑闲懿┪镳^，我來(lái)給你們介紹一下，這里是為展示百年來(lái)深受全世界人們喜愛(ài)的玩具熊而建的。泰迪熊博物館收集了各種各樣的泰迪熊，大大小小的造型奇趣，由蒙娜麗莎的畫(huà)像，梵高自畫(huà)像，以及瑪麗蓮夢(mèng)露，邁克爾喬丹，圣雄甘地也可以找到。你可以挑選你喜歡的小熊,相信小朋友會(huì)愛(ài)不釋手的!

短暫的濟(jì)州島之旅在我們的依依不舍中很快結(jié)束了。再見(jiàn)，美麗的濟(jì)州島，我們還會(huì)回來(lái)的。

初中生寫(xiě)景篇四

看著河那邊薄薄的霧中，那兒似乎很遙遠(yuǎn)很遙遠(yuǎn)，我不禁又心馳神往·········

很小很小的時(shí)候，我就常常坐在這兒，遙望著河那邊，往往是一個(gè)初春的清晨，身旁的白色小野花還帶著晶瑩透亮的露珠時(shí)，我就這么靜靜的坐著凝神遐想。我想那座山上一定有各種各樣的果樹(shù)，還有我最喜歡的櫻桃，還有一條干凈的小溪，和很小很小的小白兔。

河那邊薄薄的霧沒(méi)有散盡，宛如我想象中那些隨風(fēng)飄舞的仙女蒙上了一層面紗，那么神秘那么美麗。遠(yuǎn)方開(kāi)著五顏六色的鮮花，迷迷蒙蒙的一片，很飄渺，很遙遠(yuǎn)。

我拉著我最好的朋友暢兒，向河那邊走去，決定去看對(duì)岸那可望而不可及的美麗。河那邊那飄飄渺渺、若有若無(wú)的美麗，也漸漸明朗起來(lái)。

是啊，我終于到了，終于真切地看到了這一切美景，可當(dāng)我雙手觸到她們的時(shí)候卻什么都不存在了。那份神秘和如夢(mèng)般的美麗剎那間都消失了。就像暢兒說(shuō)的：“也許在你眼里神秘的美比真實(shí)的沒(méi)更美些。"

我沿著河邊，漫步而行。

太美麗！

初中生寫(xiě)景篇五

我喜歡日湖的春天，鮮花盛開(kāi)，百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴，到處一片生機(jī)勃勃。我喜歡日湖的夏天，綠樹(shù)成蔭，是乘涼的好地方。我喜歡日湖的秋天，到處都是金色的。但我更喜歡日湖的冬天。

上午，我來(lái)到了日湖，陽(yáng)光籠罩著大地，千萬(wàn)縷利劍般的金光照耀著日湖。雖然早已入冬，但日湖的湖卻沒(méi)多大變化，深藍(lán)和淡青的湖水交錯(cuò)著，泛著淡淡的微波，湖邊種著許多荷花，每當(dāng)盛夏的時(shí)候，它都會(huì)盎然開(kāi)放，露出粉嫩粉嫩的花瓣。湖上架著一座小橋，橋的兩邊刻著精美的圖案，有的刻著兩只鳳凰在嬉戲；有的`刻著波濤洶涌的大海；還有的刻著兩條巨龍?jiān)诳罩写蚨贰瓨虻膶?duì)岸，是一片人造沙灘，沙灘上有著許多被湖水沖上來(lái)，五顏六色，各式各樣的小貝殼。

走出錦鯉魚(yú)池，就來(lái)到了廣場(chǎng)，花壇周?chē)胖慌乓巫樱慨?dāng)晚上的時(shí)候，總有老人來(lái)這里鍛煉、跳廣場(chǎng)舞。廣場(chǎng)旁邊有一條小路，路的兩邊種著許多樹(shù)和小花，盡管現(xiàn)在是冬天，花草已經(jīng)枯敗，但樹(shù)依然“堅(jiān)守崗位’。

我愛(ài)日湖，更愛(ài)日湖的冬天！

初中生寫(xiě)景篇六

我的家鄉(xiāng)是寧武，那里有許多賞都賞不完的美景，其中龍山公園和鳳舞廣場(chǎng)最吸引人。

站在龍山公園的正門(mén)抬頭看，上面有四個(gè)金光閃閃的大字“龍山公園”。從龍山公園的山腳下，沿著潔白的臺(tái)階往上走，邊走邊欣賞著臺(tái)階兩邊美麗的風(fēng)景，不知不覺(jué)便抵達(dá)了半山腰的中央廣場(chǎng)。首先映入眼簾的便是一根根高大筆直的石柱，石柱上面盤(pán)著一條條長(zhǎng)龍，他們就像保衛(wèi)公園的衛(wèi)士，堅(jiān)守在自己的崗位。邊上有一條小路，沿著蜿蜒的小路，繞過(guò)一座座光禿禿的小山，便來(lái)到了令人膽戰(zhàn)心驚地方——吊橋。每次走上去都會(huì)被它搖晃的嚇出一身冷汗，好在次次都有驚無(wú)險(xiǎn)。

過(guò)了橋，順著一條羊腸小道下去，便是最受歡迎的健身廣場(chǎng)。廣場(chǎng)上有許多多健身器材，有秋千，有跑步機(jī)，有蹺蹺板……每次去了，都手忙腳亂，玩兒都玩兒不過(guò)來(lái)，別提多開(kāi)心了。

站在健身廣場(chǎng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，有一座美麗的亭子，到了晚上的時(shí)候，亭子上的彩燈亮了，閃爍著色彩斑斕的光，就像許多星星在眨眼，漂亮極了！山上像這樣美麗的亭子還有許多呢！

不光是龍山公園美，鳳舞廣場(chǎng)也不例外。鳳舞廣場(chǎng)有四個(gè)高低不一的人工亭子 ，夏天的時(shí)候，人們就躲到亭子里乘涼 。當(dāng)然，最雄偉的要數(shù)立在廣場(chǎng)中央展翅欲飛的火鳳凰了， 我想:鳳舞廣場(chǎng)就是因此而得名吧。瞧，孩子們有的騎自行車(chē)，有的玩兒滑冰……別提多開(kāi)心了。

廣場(chǎng)最美的還數(shù)夏天的夜晚。每當(dāng)音樂(lè)噴泉開(kāi)放，孩子們都迫不及待地鉆進(jìn)去等待水花落在身上，噴泉里的水噴涌而出，周?chē)牟薀舭阉ㄕ盏奈宀世_紛，好看極了。不管是老人，還是小孩都樂(lè)的笑哈哈。旁邊有的在談笑風(fēng)生，還有的在輕歌曼舞……真是熱鬧極了！

我愛(ài)美麗的家鄉(xiāng)，更愛(ài)家鄉(xiāng)秀麗的風(fēng)景。

初中生寫(xiě)景篇七

開(kāi)學(xué)以來(lái)，作業(yè)沒(méi)有想象的那么多，可能以后就多了吧！地理老師講課好快，我都跟不上，想補(bǔ)回來(lái)，卻懶，沒(méi)錯(cuò)，我是一個(gè)懶人，洗碗這些活兒我很少做了，以前都很積極的`。政治書(shū)沒(méi)有發(fā)，但我覺(jué)得政治好學(xué)一點(diǎn)，生物呢？就是有一些我不懂，其他的都還行。歷史呢？前面的課我沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)，后邊的課也聽(tīng)不懂，什么炎帝皇帝什么都，我分不清他們做出了什么貢獻(xiàn)。

語(yǔ)數(shù)英三科我學(xué)得還可以，都聽(tīng)得懂。上初中后，很多事情都改變了，同學(xué)變了，老師變了……都開(kāi)學(xué)幾個(gè)星期了，我還沒(méi)有適應(yīng)新生活，看著電視上的那些初中聲，好像過(guò)得還不錯(cuò)。我現(xiàn)在的生活對(duì)我來(lái)說(shuō)還好。每天的零花錢(qián)五元，早餐花去兩元，其他的用來(lái)買(mǎi)零食，然后上課，放學(xué)，回家后寫(xiě)作文，我沒(méi)有時(shí)間看電視了，寫(xiě)作文完，幾乎都到睡覺(jué)時(shí)間了。

有人說(shuō)我不懂得怎么安排我的生活，我現(xiàn)在的生活就是無(wú)聊的度過(guò)。抽點(diǎn)時(shí)間學(xué)習(xí)，可是學(xué)習(xí)真的好難啊！有人說(shuō)學(xué)習(xí)不難，唉！要看你的聰明了。我這個(gè)人還不算笨，語(yǔ)數(shù)英在及格線上。長(zhǎng)得好看，學(xué)習(xí)不好，做什么都不好，被同學(xué)們稱為花瓶，就是我們的班花，她學(xué)習(xí)成績(jī)爛得一塌糊涂，性格急躁，不好相處，或許她應(yīng)該改改。

今天被罰站了，上課開(kāi)小差，被老師叫起來(lái)回答問(wèn)題，回答不出去就站了一節(jié)課，難過(guò)我右眼皮一直跳個(gè)不停，坐財(cái)右災(zāi)啊！

放學(xué)，我一個(gè)人孤零零的在座位上寫(xiě)作文，沒(méi)人陪我玩，后桌的同學(xué)在玩五子棋，我只玩了一盤(pán)，她們就寫(xiě)作文去了。

今天，過(guò)得真倒霉。

初中生寫(xiě)景篇八

美麗的大自然，是一道波瀾壯闊的風(fēng)景。下面是小編為大家整理的初中生寫(xiě)景的

作文

一年四季，春夏秋冬，各有各的美。

可我就對(duì)秋天情有獨(dú)鐘，因?yàn)樗嵌嗖实模秦S富的。

看，農(nóng)民伯伯們都在田野中收獲著他們的果實(shí)。一個(gè)個(gè)玉米金燦燦的的，它們笑得了歪了嘴。你看，有掰玉米的，有挖玉米桿子的，還有用袋子裝玉米的，一個(gè)個(gè)干的可帶勁了!更有農(nóng)用車(chē)不斷地響著，不斷地用回他們的勞動(dòng)果實(shí)。

走在田野的邊上，腳下軟綿綿的。樹(shù)木都落葉了，葉子一片一片地在空中翩翩起舞，最后回到大地母親的懷抱;可柳樹(shù)姑娘依然在空中梳著她的長(zhǎng)辮子;楓葉變得火紅一片，仿佛是燃燒的一團(tuán)火，你可以撿回一片夾在書(shū)中，還可以加工一下做成小卡片，送給最親的人。

再走在各村的街道上，家家戶戶門(mén)前的柿子樹(shù)上，掛滿了一個(gè)個(gè)小小燈籠一樣紅彤彤的柿子。再到蘋(píng)果地中看看，一個(gè)個(gè)蘋(píng)果顏色鮮艷，仿佛還帶一點(diǎn)露珠，看著都讓人垂涎三尺，咬一口，蘋(píng)果的甜香的果汁噴涌而出，吃一個(gè)，還想再吃一個(gè)。

秋雨綿綿，連續(xù)幾天的秋雨，把人們帶入了寒氣逼人的深秋。這時(shí)，人們身上的衣服就需要加厚了。農(nóng)民伯伯種的麥子，這時(shí)也調(diào)皮的從莊稼地里露出了額頭。

在這期間，還有一個(gè)很重要的節(jié)日，給秋天更是增添了一層神秘的色彩，那就是中秋節(jié)。在中秋節(jié)，人們忙完了農(nóng)活之后，大多都要準(zhǔn)備各式各樣的月餅，以及各種時(shí)令的水果。到了晚上，等候月亮爬上來(lái)了，人們紛紛拿出月餅盒水果先給月亮，孩子們則紛紛在街道上快活地玩耍、奔跑。

家鄉(xiāng)的秋天是美麗的，是繁忙的，更是收獲的季節(jié)!

飄雪之晨，我倚窗而坐，柔荑托顎，靜觀雪景。雪零星落下，如窗花飄零，而天公并不作美，接之遂化無(wú);似美人，伊著一襲素衣，裊娜身姿舞，款款而至;如無(wú)香之梨花，但雪因無(wú)香，平添了幾分素凈，安寧，淡雅，清新，似不食人間煙火的仙娥。

至院，見(jiàn)雪灑滿地，即止。不忍心踏之，如此美好之物，怎能忍心踐踏或蹂躪?靜靜立著，雪也不間斷地落著，雪與我，似是已化進(jìn)這冬季里了。雪伴我，無(wú)孤獨(dú)之感，倒是添了些許歡愉。悄悄地，我們誰(shuí)也不言，生怕壞了這靜。我們認(rèn)為，只須這樣久久凝視，足矣。

梅開(kāi)之夜，我悄然走進(jìn)陽(yáng)臺(tái)，剛跨了門(mén)檻，便聞見(jiàn)梅香裊裊，梅香淡然入鼻，濃烈卻不失淡雅。香氣在空氣中久久縈繞，我跟著香氣走進(jìn)，原是梅花，雖望不見(jiàn)她，卻能想象出她一人于叢中獨(dú)芳自開(kāi)的情境，那種不懼，不畏，不怕的深情，只淡然一笑而過(guò)。她的婀娜多姿的身影湮沒(méi)在黑夜里。

正這樣想著，疾步跑去開(kāi)了燈，梅花的芳顏便盡現(xiàn)。不得不感嘆她的美，動(dòng)人，讓人從心底里覺(jué)得她是極美的。

風(fēng)，吹過(guò)了一年四季，帶來(lái)了不同的色彩，不同的感情。

春風(fēng)撩起絲絲楊柳，拂過(guò)安靜湖面，吹過(guò)人們臉龐，吹過(guò)整個(gè)春天，帶來(lái)了盎然春意，在那片茫茫心海上弄起一陣陣小波浪。在這個(gè)季節(jié)，更愿意隨風(fēng)奔跑，感受著春天的氣息。春風(fēng)，勾勒出了如詩(shī)如畫(huà)的春天。

夏風(fēng)，雖被烈日扼殺，吹不過(guò)一季，但初夏之風(fēng)，卻是那樣真實(shí)地印在夏天的記憶中。烈日，是夏日的代表;樹(shù)葉，在這個(gè)季節(jié)愈變愈烈;花兒，在這個(gè)季節(jié)愈開(kāi)愈盛;大地，在這個(gè)季節(jié)愈發(fā)灼熱。烈日無(wú)疑是對(duì)萬(wàn)物的考驗(yàn)，而初夏之風(fēng)，亦是堅(jiān)強(qiáng)的。許是聽(tīng)見(jiàn)了萬(wàn)物的呼喚，在不斷與烈日的爭(zhēng)鋒下，遮住太陽(yáng)，帶來(lái)片刻的清涼，帶來(lái)初夏的微涼之感。

秋日，陣陣秋風(fēng)夾雜著桂花淡淡的香氣，沁人心脾，給城市增添了素雅之感。聽(tīng)秋風(fēng)，看風(fēng)輕云淡，頓覺(jué)生活似乎慢了些前進(jìn)的步伐;枯黃的葉子在風(fēng)中飄散，最終抵達(dá)地面，鋪成厚厚的一層，是那樣的美麗。秋風(fēng)，在農(nóng)田上吹來(lái)了喜悅。

冬風(fēng)夾雜著陰冷，似乎一根根針，刺進(jìn)了人的骨子里，在蕭瑟中肆虐著，似乎要吹散了人的內(nèi)心。但是只要心不冷，身體就不會(huì)冷了。冬日的寒只是表面，縱然它吹進(jìn)了內(nèi)心，強(qiáng)大的心墻也能將寒冷抵擋。

初中生寫(xiě)景篇九

雨

雨是柔弱的，是世界上最輕靈的東西，敲不響那厚重的鋼筋水泥的樓房。而瓦屋則不同，雨滴在上面，叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)模⒓窗l(fā)出悅耳的聲音。身在小屋的人也就有了在雨中親近自然的福氣。雨勢(shì)急驟，聲音就慷慨激越，如百馬齊鳴，如萬(wàn)馬奔騰。雨勢(shì)減緩，聲音也弱下去，輕柔地沁入你的心，像暖春時(shí)節(jié)耳邊的輕風(fēng)，瓦片似乎是專(zhuān)為雨設(shè)置的，它們盡職地演奏著，聽(tīng)雨人心中便漫出不盡的情意。

人們喜歡當(dāng)心中充滿懷念與感喟時(shí)，一個(gè)人靜靜地坐下聽(tīng)雨。垂老的志士有“夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)”的抱負(fù);遲暮的美人有“雨中黃葉樹(shù)，燈下白頭人”的幽怨;相思的情人有“梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏，點(diǎn)點(diǎn)滴滴”的索懷;多情的詩(shī)人有“小樓一夜聽(tīng)春雨，深巷明朝賣(mài)杏花”的遐思。

雨成了人們修飾感情、寄托心愿的使者。

閑暇之中，有幸回到了自己曾經(jīng)聽(tīng)雨的地方。恰逢那天下小雨，又聽(tīng)到這熟悉而又陌生的雨聲。迷蒙之中，雨聲里透出一種古怪的情調(diào)，是久未溝通的那種。它拒我于千里之外，向我表明它對(duì)我的陌生，然而我卻能從意識(shí)的最深處感受到它存在的氣息。我有一種從夢(mèng)中猛醒的暢快和歷經(jīng)迷茫后的滄桑感。

有詞云：“少年聽(tīng)雨歌樓上，紅燭昏羅帳。壯年聽(tīng)雨客舟中，江闊云低，斷雁叫西風(fēng)”。人生境遇不同，聽(tīng)雨的感受也就各異。然而聽(tīng)雨卻都是聽(tīng)靈魂的對(duì)話，聽(tīng)真情的奔瀉，聽(tīng)年華的淙淙流淌。雨聲所敲打的，除去歲月的回響外，還有昔日難再的痛惜與欲語(yǔ)還休的惆悵。似乎只有在這瓦屋輕靈的雨聲中，心靈才得以喘息，生命才得以延續(xù)。

雨聲依然在響，像我真實(shí)的心跳……

初中生寫(xiě)景篇十

心情不好的時(shí)候，出去看一下外面的美景吧。下面小編帶來(lái)的是初中生寫(xiě)景周記，希望對(duì)你有幫助。

秋天是那么的美，秋風(fēng)微微的吹佛著，發(fā)出細(xì)小的聲音，好似一個(gè)小姑娘彈著琴為我們演奏優(yōu)美的樂(lè)曲。

秋天到了，樹(shù)上的葉子黃了，黃黃的葉子像一只小鳥(niǎo)在樹(shù)上休息。葉子落在空中像飛鳥(niǎo)，葉子稀疏落在地上像睡覺(jué)。還有那些成片成片落在地上的，就像給大地重新穿上金黃色的新裝。

可是松柏就不一樣了，它還是那樣的蒼翠、挺拔，披著綠綠的紗衣，像給人們站崗放哨；而有一些不是松柏，但是葉子也是青青的，給人們一種幻覺(jué)，好象仍處在朦朦朧朧的春天的景物之中。

秋天，田里的稻谷黃澄澄的，像一片片金色的海洋；天空是藍(lán)藍(lán)的，像一片無(wú)邊無(wú)際的大海；這個(gè)時(shí)候正是農(nóng)民伯伯盼望好久的日子，是農(nóng)民伯伯豐收的日子，農(nóng)民伯伯肯定會(huì)帶著鐮刀來(lái)收割稻谷，這種喜悅的心情，真是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容了。這個(gè)時(shí)候，果子也成熟了，看著這些果子，心里、嘴里肯定會(huì)饞起來(lái)，口水都會(huì)流出來(lái)。

秋天，其他花兒都榭了，可是各種各樣的菊花還開(kāi)得那么美麗。給秋天增添了許多色彩。 ? ??！秋天多么美麗呀，秋天不但是美麗的花園，還是一曲優(yōu)美的音樂(lè)。

一絲絲涼意送走了那個(gè)火辣辣的夏天，金色的秋天來(lái)了，充滿詩(shī)情畫(huà)意；秋，不如春那樣充滿生機(jī)，不如夏天那樣熱情奔放，也不如冬那樣白雪蒼蒼......但秋有她獨(dú)特的姿態(tài)。秋天，是柔情的、靜謐的、美好的......

秋姑娘的到來(lái)，是大地?fù)Q下青紗，穿上一件黃袍。你不覺(jué)得這樣很美嗎？大地愣了，安靜的睡了，即使再吵再鬧，也無(wú)法醒了，已經(jīng)陶醉在這秋中了。

樹(shù)上的樹(shù)葉也同翩翩起舞，飄落下來(lái)；走在路上，“沙沙沙”不時(shí)有幾片樹(shù)葉向你招手。哼起歌兒，“沙沙沙”樹(shù)葉為你伴奏。誰(shuí)在房里，“沙沙沙”樹(shù)葉又為你守門(mén)。清晨，我推開(kāi)門(mén)，見(jiàn)得眼前一片金黃色，是樹(shù)葉來(lái)找我玩了，我迫不及待地向踏出門(mén)外，與他們玩耍。金黃色樹(shù)葉，你們堆在一塊，樹(shù)葉翩翩起舞，有的在空中飛舞，有的牽著手在地上打轉(zhuǎn)，這兩支舞隊(duì)不時(shí)還會(huì)有新成員加入。“沙沙沙”“嘩嘩嘩”構(gòu)成了一只表演的隊(duì)伍，載歌載舞。

秋風(fēng)吹來(lái)，把蘋(píng)果吹紅了，把梨子吹黃了，豐收的季節(jié)到來(lái)，農(nóng)民臉上的笑容更燦爛了。

漫步草野，更是一片寥闊。楊樹(shù)、柳樹(shù)、麥子、屋房，仿佛被煙籠罩著，朦朦朧朧、纏纏綿綿。望過(guò)后山的小山坡，使我不禁坐了下來(lái)，那里，是裝滿了我的回憶。一陣清風(fēng)來(lái)，不由感到絲絲清涼。秋天的天更深了、更遠(yuǎn)了，藍(lán)的更濃了，一眼望不到邊。

秋天，讓人更閑了，心情更放松了。秋天，一片金黃，暗味更深了。這個(gè)美麗的金秋讓人的思念也越飄越遠(yuǎn)了；這個(gè)金秋，讓思緒不禁涌上心頭，讓回憶越來(lái)越美好，讓人們的心沉醉了.....

初中生寫(xiě)景篇十一

春天的顏色真是五彩繽紛：太陽(yáng)是通紅的，天空是湛藍(lán)的，樹(shù)梢兒是嫩綠的，迎春花是嬌黃的……難怪從古到今有那么多的文人墨客愛(ài)用美麗的詩(shī)句來(lái)贊美春天，因?yàn)榇禾焓且磺忻赖娜诤稀?/p>

春天的風(fēng)，暖暖的，蘊(yùn)含著泥土的芳香，柔柔地?fù)崦橗?，不?jīng)意讓我想起了"吹面不寒楊柳風(fēng)″這句詩(shī)。隨風(fēng)飄動(dòng)的柳條和楊枝，泛出了壽色，遠(yuǎn)看似一抹淡綠的煙，走到近外卻沒(méi)有了顏色。

春天的雨，細(xì)細(xì)的，打在人的身上好似溫柔的母親輕輕地?fù)崦?，它滋?rùn)著大地，使大地到處都洋溢著盎然的春色。

在風(fēng)和雨的互相配合下，我感受到了"春風(fēng)又綠江南岸″的真正含義。

再看看天空吧。怎么天空也是五顏六色的，使人眼花繚亂？啊，原來(lái)那是孩子們的風(fēng)箏，在藍(lán)天白云的映襯下，干姿百態(tài)的風(fēng)箏瀟灑地自由自在地飄舞著，春天是屬于那些熱愛(ài)春天的人們的，瞧，這些孩子們又為春天增添了絢麗的`一筆。

蒼翠挺拔的松柏，經(jīng)歷了一冬的考驗(yàn)，翠色依舊，它們面對(duì)冰冷的冬天，毫不畏懼與松懈，它們這種精神難道不值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)嗎？但是，如果你俯身看看地上，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，有一些零星的枯黃，那是殘冬留下的痕跡，你也許會(huì)嘆息，真是美中不足??！可是，如果你再仔細(xì)地深入觀察，你會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)，里面卻是綠的！原來(lái)，外表枯黃的小草，也在孕育著新的生命，也在孕育著更美麗的春天。

這樣迷人的景色，是經(jīng)歷了一個(gè)冬天的嚴(yán)寒、封閉、沉悶換來(lái)的，卻格外地迸發(fā)出一種催人奮進(jìn)的力量，演奏出令人振奮而難忘的春天的韻律。

我愛(ài)如畫(huà)的春色！同學(xué)們，你們是否也和我一樣呢？

初中生寫(xiě)景篇十二

經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的高速旅行，我們終于看見(jiàn)了像大海一樣的碧藍(lán)碧藍(lán)的青海湖。

這個(gè)地方地肥水美，天藍(lán)藍(lán)，水碧碧，水天一色。哈哈，發(fā)現(xiàn)了沒(méi)有？我這幾個(gè)贊美詞都提到"水"，當(dāng)然，我們這次觀光旅游的“主角”之一就是水。湖水咸咸的，像海水一樣;湖面太大了，都看不到對(duì)岸，聽(tīng)說(shuō)繞湖一周要400多公里，你說(shuō)這是湖呢還是海呢?我去過(guò)西湖，太湖，和青海湖相比那真是小巫見(jiàn)大巫。

過(guò)了一會(huì)兒，一片烏云遮住了太陽(yáng)，湖水較深的地方變成了綠色，較淺的地方變成了藍(lán)色，你見(jiàn)過(guò)變色的湖水嗎?那真是另一番景象啊!現(xiàn)在正是看鳥(niǎo)的好季節(jié)，我們沿湖奔馳了大約200公里，才來(lái)到了青海湖著名的景點(diǎn)--鳥(niǎo)島。鳥(niǎo)島位于青海湖西北角，每年初春，南方的候鳥(niǎo)就成群結(jié)隊(duì)來(lái)到這里孵出它們的下一代，六月底七月初，鳥(niǎo)媽媽帶著它們的小寶貝又將飛回故鄉(xiāng)。這萬(wàn)鳥(niǎo)下蛋的景觀，怎不令人驚嘆!那么萬(wàn)鳥(niǎo)孵蛋，更是"好看":鳥(niǎo)媽媽臥在鳥(niǎo)蛋上，一動(dòng)不動(dòng)，認(rèn)真地孵著它們的小寶貝，在這么冷的天氣下，不得不把自己的體溫傳送給鳥(niǎo)蛋和鳥(niǎo)寶寶，否則就孵不出小鳥(niǎo)，或者孵出的小鳥(niǎo)也會(huì)凍死。我明白了一個(gè)道理:母愛(ài)是無(wú)私的。只給她的孩子，沒(méi)有一點(diǎn)留給自己。

在回來(lái)的路上，一列火車(chē)正好路過(guò)，啊，不是吧，我平時(shí)見(jiàn)過(guò)的火車(chē)都很龐大，可今天看見(jiàn)的火車(chē)怎么這么小呢?像一只毛毛蟲(chóng)一樣。哦，我明白了，湖面那么大，遠(yuǎn)處的雪山那么高，青藏高原那么遼闊，相比之下一列火車(chē)就顯得小多了。啊，大自然真是太偉大了!

初中生寫(xiě)景篇十三

春的風(fēng)鈴，碰響了我們求知的欲望，春的歌聲，唱?jiǎng)恿宋覀兠劝l(fā)的好奇心，春的微笑，打動(dòng)了我們助人為樂(lè)的心，春的快車(chē)，載著我們熱愛(ài)大自然的心，飛往“神仙地”――瑤臺(tái)仙境。

在淅瀝的小雨的伴隨下，山清水秀，真是別有一番洞天。那青山綠水在絲絲小雨的滋潤(rùn)下，顯得格外清新，嫩綠，讓人嘆為觀止。

最讓人驚嘆的是那湖水，澈清澈清的，真是賞心悅目。在那一大塊一大塊石頭的襯托下更顯得嬌氣。還沒(méi)瞧到瀑布呢，那聲音就如同龍吟虎嘯，萬(wàn)馬奔騰，在我耳邊響起。我們便迫不及待地跑到瀑布前一睹風(fēng)采。在大山之間，一股急涌如雙龍戲珠般旋轉(zhuǎn)，在一個(gè)勁往下沖，水花一陣比一陣濺得高，落到潭子中后，水花如同珍珠一般彈跳，還在潭中飛騰，似一股股白煙，真可謂巧奪天工!我便放下傘，擁入瀑布與青山的懷抱，傾聽(tīng)它們的聲音。哦，聽(tīng)到了，是丁冬丁冬的青春之音。我又閉上眼睛，張開(kāi)嘴，品嘗它們的滋味。哦，嘗到了，是與瀑布中冰冰，甜甜的年輕滋味。我還用手撫摩在水上，感覺(jué)它們的生命。哦，知道了，是活潑，跳躍的少年活力。

伴著絲絲涼意與雄壯的瀑布?xì)馄牵覀兲ぶ紳M青苔的石階來(lái)到了半山腰，這里有一個(gè)石洞。哇，還真像仙人居住的地方哦。我要去“ ”。里面是漆黑漆黑的，伸手不見(jiàn)五指，真的好恐怖，好嚇人啊!踏進(jìn)這洞中心就似被大石頭提著，久久不能放下。想起《西游記》里的妖魔鬼怪，不由得打了個(gè)哆嗦，真想快點(diǎn)走出這個(gè)“旋風(fēng)圈”。那些搞怪的男生，這會(huì)又要露一手了。慘了，我們就要被嚇?biāo)懒?。他們學(xué)電視里那些叫聲――鬼哭狼嚎，把我們膽小的女生嚇得直打哆嗦，加快腳步。

哇，黑暗之后，另有一片光明世界，是久違的清新，讓人似乎來(lái)到了世外桃源，拋掉一切煩惱，在此大喊，沒(méi)有人阻止，在這兒手舞足蹈，沒(méi)有人會(huì)笑你，在這兒深深，沒(méi)有人會(huì)管束你。這是一片自由的天地。有白鳥(niǎo)，碧水，青山相伴，讓你忘乎自己。

春的鐘聲又敲響了，春的風(fēng)鈴又一次吹動(dòng)，春的快車(chē)又要起程。我們要告別這個(gè)仙境。春的歌聲響起了。來(lái)，讓我們攜手努力學(xué)習(xí)，回報(bào)祖國(guó)!

初中生寫(xiě)景篇十四

清早，我來(lái)到桃園玩，一進(jìn)門(mén)就聞到一陣陣清香，于是我向桃園跑去。

桃花已經(jīng)開(kāi)了不少，有的才展開(kāi)兩三片花瓣,亭亭玉立。有的還是花骨朵兒，像粉紅色的花團(tuán)，好像馬上就要裂開(kāi)似的。有的花瓣全展開(kāi)了，像一把把嬌嫩透亮的小傘。真是千姿百態(tài)。桃花的顏色也是五顏六色的，白的像云，紅的像霞。一陣微風(fēng)吹過(guò)，花瓣一片片地落下，像一只只蝴蝶在翩翩起舞，真讓人陶醉。

近看桃花就更美了。桃花的花蕊像蝸牛的觸角一樣長(zhǎng)，上面滿是花粉和花蜜，怪不得那么吸引勤勞的小蜜蜂在花間飛來(lái)飛去呢！

一陣春雨后，桃花依然開(kāi)放著，花瓣上蘸滿了雨水，像一個(gè)個(gè)小酒杯，像一粒粒珍珠。

過(guò)了一會(huì)兒，我才記得我不是桃花，我是在看桃花。

我愛(ài)桃花，我愛(ài)家鄉(xiāng)的桃花園。

春天來(lái)了，許許多多的花開(kāi)了。有國(guó)色天香的牡丹花，有嬌貴的玫瑰花，還有高雅素潔的荷花好一個(gè)五彩六色的花世界！可我最喜歡的還是桃花。

桃花可美了。樹(shù)上綠色的葉子把桃花點(diǎn)綴得更漂亮。桃花有很多顏色：粉紅色、紅色、白色等等。桃樹(shù)上開(kāi)著許多桃花，有很多含苞欲放的花骨朵，真像些沒(méi)長(zhǎng)大的娃娃，而那些展開(kāi)兩三片花瓣的桃花呢，就像可愛(ài)的小姑娘，更多的是那盛開(kāi)的花朵，好像是許多婀娜多姿的花季少女。桃花的中間有幾條像蝸牛觸角一樣的花蕊。

一陣微風(fēng)吹過(guò)，桃花香撲鼻而來(lái)，還引來(lái)了蝴蝶們。它們圍著桃花翩翩起舞，蜜蜂們也被清香吸引了，“嗡嗡嗡”地像在給蝴蝶們伴奏。

桃花真美呀！我愛(ài)美麗的'桃花！

初中生寫(xiě)景篇十五

一處景物，那么清幽，那么飄逸美麗。下面是小編為大家整理的初中生寫(xiě)景的

作文

黃昏下讀夕陽(yáng)。

憶兒時(shí)，那一個(gè)個(gè)天真的笑容，無(wú)憂無(wú)慮的歡笑閃爍在腦海中。而因?yàn)闀r(shí)間的流逝，歲月的荏苒，我已沒(méi)有了兒時(shí)的純真，小學(xué)的歡樂(lè)，初一的興奮。初二迎來(lái)了一個(gè)忙碌的季節(jié)。每天學(xué)校宿舍，宿舍學(xué)校，兩點(diǎn)一線。起床、睡覺(jué)、學(xué)習(xí)、吃飯，一天又一天枯燥的生活每天都在重演。

慢慢的有點(diǎn)厭倦和煩躁，課外活動(dòng)時(shí)，我只身倚在小亭下的柱子上沉思，湖水死了般的寧?kù)o，就算有風(fēng)也吹不起一點(diǎn)漪瀾。青蛙呱呱亂叫，就算心情好的人也會(huì)被他叫的心煩意亂。柳樹(shù)低垂，像一個(gè)個(gè)年邁的老人，毫無(wú)生機(jī)。偶然的一個(gè)抬頭，一縷夕陽(yáng)照著了我的臉上，進(jìn)入我的眼眸，直射進(jìn)了我的心房。

啊，這是多美的夕陽(yáng)啊，沒(méi)有了早晨的朝氣，也沒(méi)有了午后的熱情，所有的東西在她的撫摸下魔術(shù)般的變了樣，湛藍(lán)的湖水像一面大鏡子把藍(lán)天白云倒映的更加美麗，青蛙的叫聲似乎也像樂(lè)隊(duì)一樣悅耳動(dòng)聽(tīng)，一陣微風(fēng)拂來(lái)柳樹(shù)隨風(fēng)起舞，像一個(gè)個(gè)美麗的少女。我低下頭靜靜的享受著這柔和的撫摸。

流水、小亭、綠樹(shù)，一起都是那么的和諧美麗，不知不覺(jué)我的心門(mén)已經(jīng)打開(kāi)，所有的厭倦、煩躁、郁悶全被這柔和的夕陽(yáng)照的煙消云散，留給我的只有哪恬靜和柔和。

夏日的清晨，我來(lái)到野外散步。在萬(wàn)道霞光中，一個(gè)美妙的嶄新的世界便呈現(xiàn)在我眼前。看!那無(wú)邊的綠葉上，閃動(dòng)著無(wú)數(shù)顆晶瑩的露珠，一顆，兩顆，十顆啊!像夜空璀璨的繁星，像碧波上散滿寶石，又像千百萬(wàn)閃光的眼睛。

啊!露珠!這就是極普通而又為人們所喜愛(ài)的露珠。

露珠的身體很小，生命也很短暫，但它是不平凡的。當(dāng)夜幕籠罩的時(shí)候，它像慈母用乳汁哺育嬰兒一樣地滋潤(rùn)著禾苗，每當(dāng)黎明到來(lái)的時(shí)候，它又最早睜開(kāi)那不知疲倦的眼睛;它白天隱身于空氣中，夜晚無(wú)聲地辛勤工作。它不像暴風(fēng)雨那樣挾風(fēng)雷電，以炫耀它的威力，不像冰雹那樣對(duì)一切殘酷無(wú)情。它把短暫的一生都獻(xiàn)給樹(shù)木、莊稼而對(duì)于它們卻無(wú)所苛求。它多么像辛勤的園丁，培育祖國(guó)的花朵。

我愛(ài)露珠，它比珍珠珍貴，比寶石更晶瑩，比群星更璀璨。我贊美它。露珠的精神將永遠(yuǎn)在我心頭閃動(dòng)。

露珠!這就是極普通而又為人們所喜愛(ài)的露珠。

立春，天空突然下起了鵝毛大雪。瑞雪兆豐年，這是一個(gè)好兆頭!

我喜歡雪，因?yàn)樗儩崳谘┑募易謇?，我更鐘?ài)春雪，這，不僅由于它具備了雪共同的品質(zhì)，而是在于春雪還擁有自己所獨(dú)特的優(yōu)良個(gè)性。

春雪是不招搖的，它下起來(lái)不象冬雪那樣扭著身軀，搖頭晃腦，大搖大擺跳著芭蕾，極力的表現(xiàn)自己優(yōu)美，盡情的展示自己的婀娜。的確，冬雪是嫵媚的，而春雪，你看不到這樣的悠然自得表現(xiàn)自己的場(chǎng)景，相反，它下起來(lái)，給人們一種百米賽跑的渴望早點(diǎn)到達(dá)目標(biāo)的個(gè)性，仿佛有一種加速度，身姿那樣的矯健，每一步似乎蘊(yùn)涵著全力拼搏、一直向前的堅(jiān)定信念。

春雪讓人看不到不浮躁情緒。在春雪中，我們似乎很難看到冬雪那種稱一方的霸道氣息，它的每一次行動(dòng)，總是即下即逝，不放縱，不浮華，給人一種溫溫而雅和穩(wěn)重適度的感覺(jué)。而冬雪，一下在人的臉上，有一種刺骨的疼痛，那夾雜的北風(fēng)也叫人窒息，仿佛冬雪隱藏著某些狗仗人勢(shì)的惡念。

春雪還有一種不放縱的個(gè)性。下起冬雪來(lái)，它好像總喜歡占山為王，獨(dú)霸一方，似乎冬天就是它的天下，就連那常青樹(shù)，它也要占為己有，讓自己坐在樹(shù)的頭上，搖搖晃晃享著清福，從不顧及別人的感受。而春雪則不同，它所到之處，大地很快得到滋潤(rùn)，萬(wàn)物也立刻呈現(xiàn)復(fù)蘇，只要下了春雪，我們就能立刻感受到無(wú)限的清新，整個(gè)世界一片生機(jī)盎然。

春雪就是春雪，它雖然具備冬雪的品質(zhì)，帶有冬雪的精神，但春雪就是春雪，它每走一步，總能體會(huì)到凝結(jié)著的春的訊息，賦予著的春的使命，那種不張揚(yáng)、不表現(xiàn)、不任性的個(gè)性總能讓你留下深深的記憶。

春雪的魅力，讓世間萬(wàn)物都為它而傾倒。

初中生寫(xiě)景篇十六

我家后院的花園里，有好幾盆水仙花，清晨，我來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上。

忽然，一股淡淡的幽香撲鼻而來(lái)。

我抬頭一看，啊，水仙花開(kāi)了！

翠綠的葉片間，幾朵白花競(jìng)相開(kāi)放，旁邊朵朵含苞欲放的花蕾在晨風(fēng)中輕輕搖曳?？粗?，看著，我不禁想起自己平時(shí)養(yǎng)花的事情，記得有一次，為了能把水仙花的頭雕出更優(yōu)美的造型，一不小心把手指頭削破了；我還每天給它換水，早晨搬出去曬太陽(yáng)，傍晚搬回室內(nèi)。

這時(shí)，水仙花在微風(fēng)的吹動(dòng)下，不時(shí)想我點(diǎn)頭，好像在感謝我呢！

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初中生寫(xiě)景篇十七

漫不經(jīng)心的翻閱著一本雜志，恍惚間“平凡人生”四個(gè)大字赤裸裸的映入眼簾，是那么的刺眼灼目。心，就像被狠狠的揪了一下，疼痛傳便每一個(gè)細(xì)胞。思緒又開(kāi)始飄飛，莫名的情愫在心里泛濫。

縱使夜空鑲嵌著璀璨耀眼的星宿，然而我只是黯淡無(wú)光的那一顆，是如此的平凡，不起眼。平平淡淡的生活，庸庸碌碌的日子，枯澀得讓人乏味。很早以前就已為自己平凡的人生唉嘆過(guò)。

“叮?！?dāng)當(dāng)…叮?！蔬省币魂嚽宕嗟男蓚魅攵铮厥幵诩帕鹊姆块g。拉回思緒，抬頭尋音望去，原來(lái)是那串幾乎已被我遺忘的風(fēng)鈴。風(fēng)鈴的顏色很漂亮，夢(mèng)幻般的色彩，盡管如此，但它還是難以擺脫平凡二字的禁錮。它很普通，普通得在大街上到處都能見(jiàn)到它的蹤影。

紫色的風(fēng)鈴寂寞的懸掛在雪白的墻角，畫(huà)面是那樣的凄慘。一束陽(yáng)光從窗縫間瀉下來(lái)，灑落在孤獨(dú)的身影上，折射出五彩斑斕的星碎光點(diǎn)，就像鉆石般璀璨奪目。從沒(méi)發(fā)現(xiàn)過(guò)平凡的你，既能折射出讓人如此眩目的光彩，讓人驚艷。

你是不是在以你獨(dú)有的風(fēng)采向我證明平凡自有不平凡的美？

風(fēng)鈴隨著風(fēng)的節(jié)奏一起在空中肆無(wú)忌憚的搖曳，是那樣的瀟灑，星碎斑斕的光芒發(fā)散著神秘的色彩，伴著悅耳的音符。畫(huà)面如此和諧、那么完美，一瞬間皆被定格在我的腦海里成為永久的記憶。原來(lái)平凡也可以為人帶來(lái)驚艷，平凡也可以那么唯美。

現(xiàn)在我不得不承認(rèn)平凡自有不平凡的美。從新整理一下凌亂的思緒，刪掉錯(cuò)誤的想法，從新開(kāi)始一段新的人生。面對(duì)明天，我不再頹廢，奮起直追，尋覓那不成被發(fā)覺(jué)的美。我堅(jiān)信平凡的我也會(huì)有不平凡的一面。

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