每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。
寬容小學(xué)作文六年級(jí)篇一
我生平最討厭別人亂碰我的東西，看一看無(wú)所謂，弄壞了怎么辦。如果是好朋友只有淚水往肚子里咽了。可是有一次我卻變成了壞人。
那一次，我和我同學(xué)一起去買(mǎi)資料，剛買(mǎi)的新書(shū)，抱在手里，感覺(jué)是抱的寶一樣，即使是在下雨，心情也像開(kāi)花一樣好。對(duì)了，我還沒(méi)吃早飯吶，去買(mǎi)一個(gè)餅吃吧。于是我讓她幫我拿著書(shū)，可是剛把書(shū)交到她手里，忽然傳來(lái)一聲尖叫聲，我轉(zhuǎn)頭一看，我心愛(ài)的書(shū)落地了。我顧不得吃了，彎下身子，撿起書(shū)。翻開(kāi)一看，怎么多了一副天然的泥巴圖。哎，不管了，吃飯要緊。于是我抬頭一望，卻看見(jiàn)了她那紅紅的臉，我還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，她就一個(gè)勁的對(duì)我說(shuō)對(duì)不起，她說(shuō)重新幫我買(mǎi)一本書(shū)，可是我心里真的一點(diǎn)也不生氣，覺(jué)得沒(méi)什么就此罷休了。
寬容并是不與生俱來(lái)的，而是被熏陶出來(lái)的，不僅是人，世間萬(wàn)物都具有寬容的本能，只要我們細(xì)心觀察，就可以學(xué)到很多。
浩瀚的大海，并不是一個(gè)整體，它是由許許多多的小水滴組成的。如果不是這一滴滴小水珠，`浩瀚的大海是不會(huì)那麼美麗的，如果大海不寬容那一滴滴不起眼的小水珠，今天就不會(huì)有這麼廣闊無(wú)際、令人向往的大海。
寬容，是創(chuàng)造美麗的！
寬容小學(xué)作文六年級(jí)篇二
寬容是什么？寬容是一縷和煦的陽(yáng)光，照亮我們的未來(lái)。寬容是一陣溫柔的春風(fēng)，吹進(jìn)我們的心里。寬容是一碗甜甜的飯菜，喂飽我們的肚子。因此，學(xué)會(huì)寬容很重要哦！
以前，我和同學(xué)鬧了一點(diǎn)矛盾，就和他斤斤計(jì)較，我就是怎么也不肯寬容。
但是，有一件事情讓我改變了，我慢慢開(kāi)始寬容別人，連我的外婆和外公都說(shuō)我懂事了許多。
那天下午，外面下著雨，有一位阿姨很著急，好像急著去干什么事情，為了躲避一個(gè)水塘，閃到了左邊，情況又變得更加不妙，卻和一輛自行車(chē)撞上了，兩人都摔到了地上，地上的積水把它們的衣服都給弄濕了。
我見(jiàn)那位阿姨正要罵的時(shí)候，那騎自行車(chē)的人趕緊道歉：“真對(duì)不起，您沒(méi)受傷吧！我沒(méi)有看清楚，您能夠原諒我嗎？”阿姨肚子里的火，立刻熄滅了，說(shuō)：“沒(méi)事，我沒(méi)事，你是我的長(zhǎng)輩，我有什么事啊！”阿姨忍著痛，爬了起來(lái)，又把那個(gè)人給扶了起來(lái)。不知怎么的，她們又開(kāi)心地聊天，一起走了。
我終于明白寬容是什么意思了，寬容就是無(wú)論我們鬧了什么矛盾，要先想著對(duì)方，先去體諒他。這才叫寬容。
人生匆匆，如果大家都學(xué)會(huì)寬容，那這個(gè)世界就“太平”了。如果大家都學(xué)會(huì)寬容，肯定會(huì)成為好朋友的。寬容是多么重要啊！
寬容小學(xué)作文六年級(jí)篇三
盼星星，盼月亮。終于盼來(lái)了十月一日國(guó)慶節(jié)。因?yàn)槲腋瑢W(xué)有個(gè)約定——去“旅游”。
雖然天氣不怎樣，但是我的心情是明媚的。
大約是九點(diǎn)以后吧，街上開(kāi)始熱鬧起來(lái)。同學(xué)沒(méi)說(shuō)話(huà)都像說(shuō)話(huà)了似的，你看看我，我看看你，繼而一笑。
小a拉著我去買(mǎi)麻辣燙，挑了三支，那人說(shuō)交錢(qián)，就給了三元，另一個(gè)人再給拿的時(shí)候，只給了兩支。我以為他馬虎了。忘記了，或給錯(cuò)人了，一轉(zhuǎn)眼，看到他用驚惶的眼光看著我們，手打哆嗦。若是我買(mǎi)他的，那么我會(huì)靜止不動(dòng)，他若說(shuō)：“給你啊！”我會(huì)說(shuō)：“做人就要講誠(chéng)信！”之后看他什么反應(yīng)。
然而，小a卻說(shuō)：“你少給了我一支！”于是那個(gè)人說(shuō)：“少放了哪一支啊！”他的語(yǔ)氣很不耐煩。我就想：你就裝吧！到時(shí)候被別人批評(píng)了，他也就承認(rèn)了。
“這個(gè)呀！這支散了就不放了嗎？”于是那個(gè)人生氣的一放，去照顧別人了。
我們走啊走，看到一個(gè)炸糕的，于是我就買(mǎi)了一份。那個(gè)人溫柔的盛上，而且很滿(mǎn)，都快溢出來(lái)了。才停止。我們又走啊走，不小心踩了一個(gè)人的腳。“對(duì)不起”。“沒(méi)關(guān)系”那人笑著說(shuō)。
是啊！做人要講誠(chéng)信，“吃虧是福”。還要寬容，不要因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而斤斤計(jì)較。
寬容小學(xué)作文六年級(jí)篇四
曾經(jīng)看到過(guò)屠格涅夫的一句話(huà)：不會(huì)寬容別人的人，是不配受到別人寬容的。從那以后，每當(dāng)身邊的每一個(gè)人犯錯(cuò)誤時(shí)，我都會(huì)靜靜地想一想，想想他的好，他的奉獻(xiàn)。以謙虛的態(tài)度想想彼此的緣分，然后，以喜悅的心情，熱抌的態(tài)度對(duì)待對(duì)方。
寬容是最美麗的一種情感，寬容是一種良好的心態(tài)，寬容也是一種崇高的境界，能夠?qū)捜輨e人的人，其心胸像天空一樣寬闊、透明，像大海一樣廣浩深沉。
寬容是甘甜柔軟的春雨，可以滋潤(rùn)人內(nèi)心的焦渴，給這個(gè)世界帶來(lái)勃勃生機(jī)。寬容是人性中最美麗的花朵，可以慰藉人內(nèi)心的不平，給這個(gè)世界帶來(lái)幸福和希望。
用寬容，可以拾回自尊。人生最可怕的，莫過(guò)于沒(méi)有自尊。當(dāng)別人犯錯(cuò)誤時(shí)，給他一個(gè)機(jī)會(huì)，維護(hù)他的自尊。那么，當(dāng)自己犯錯(cuò)誤時(shí)，別人也會(huì)主動(dòng)的寬容你，維護(hù)你的自尊。
正是因?yàn)榉N種種種的原因，我們要學(xué)會(huì)寬容。寬容別人，其實(shí)就是寬容我們自己。多一點(diǎn)對(duì)別人的寬容，其實(shí)，我們生命中就多了一點(diǎn)空間。有朋友的人生路上，才會(huì)有關(guān)愛(ài)和扶持，才不會(huì)有寂寞和孤獨(dú)；有朋友的生活，才會(huì)少一點(diǎn)風(fēng)雨，多一點(diǎn)溫暖和陽(yáng)光。
不經(jīng)意的一個(gè)寬容，換來(lái)的會(huì)是他人贊揚(yáng)的目光，會(huì)是一個(gè)新朋友，會(huì)是一個(gè)感恩的心。
趁著青春，趁著年輕，趁著我們風(fēng)華正茂。學(xué)會(huì)寬容，珍惜我們善良的心。只要你有一顆好的心，只要你懂得寬容，你的人生將是一片輝煌！
記住，寬容永遠(yuǎn)都是一片晴天。
寬容小學(xué)作文六年級(jí)篇五
海納百川，有容乃大。
寬容是無(wú)法用刻度來(lái)衡量的，寬容是無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)的，然而我不敢說(shuō)寬容是什么？
寬容猶如父親的胸襟，母親的寬容、老師的原諒、同學(xué)的再次微笑。
當(dāng)你一次又一次的犯錯(cuò)誤，面對(duì)困難要么放棄，要么半途而廢，即使父母在苦口婆心，你還是不想面對(duì)。父母無(wú)言以對(duì)，父母沒(méi)有選擇不理你，責(zé)罵你甚至打你，更沒(méi)有說(shuō)任何話(huà)，而是和往常一樣對(duì)你。倘若是他人又怎樣這般對(duì)你呢？
當(dāng)你在學(xué)校犯紀(jì)律時(shí)，老時(shí)說(shuō)說(shuō)你，當(dāng)你再犯時(shí)老師還是教育你，當(dāng)你做一些更過(guò)分的事，例如：打架、帶手機(jī)入校、跑出去上網(wǎng)與老師頂撞，按照校規(guī)本應(yīng)該開(kāi)除你，可是老師并沒(méi)有開(kāi)除你，為人師表就一定要比常人的耐性好嗎？人的忍耐限度是有限的，但老師卻一次又一次的原諒你。
面對(duì)班級(jí)強(qiáng)烈競(jìng)爭(zhēng)的同學(xué)爭(zhēng)著往前躍，看誰(shuí)占有最有利的位置，但是在這樣的情境中，同學(xué)們有著一種比學(xué)趕幫的精神。面對(duì)難題，向同學(xué)請(qǐng)教露出了微笑，當(dāng)你們都無(wú)頭緒時(shí)便陰云密布，當(dāng)正在思索時(shí)靜得連心跳都能聽(tīng)得出來(lái)，但是過(guò)了一會(huì)兒之后我拍著腦袋，唉！怎么想不起來(lái)了呢？簡(jiǎn)單化竟搞成復(fù)雜化，“怎么做快教教我，看這個(gè)圖……奧！我知道了！還是你聰明，我們?cè)僖淮涡α似饋?lái)。
寬容是無(wú)數(shù)不在的，只要我們仔細(xì)體會(huì)，一定能夠?qū)捜葸@片廣袤的藍(lán)天。
