每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

如果初中作文 如果我作文初中篇一

花兒開放了一季又一季，春天再一次喚醒了沉睡的大地，任風吹亂我的發，卻帶不走心中的傷。后悔嗎？沒有吧。我與你肩并著肩，走在蕭蕭春雨的泥濘小路上，我鎖著眉，你卻笑顏如花。微風拂在臉上，有點兒涼，有時我會想，如果我不認識你，現在將會是怎樣一副模樣？

可是世上沒有如果，時間容不下如果。

我能怎樣呢？我是喜歡你的啊，可為什么現實是如此不盡人意呢。你說謀事在人，成事在天。你要我理性地思考問題，理性地生活，可是我卻愛上了文字，那個感情細膩的女子。我為她忽略了你，為她做起了文學夢，你生氣了，給了我一次有一次打擊，可我還是不愿回頭，盡管我明白自己身處何境。那么可不可以兩者兼得，你和文字并不沖突呀，可以么？

你用沉默回答我。

兩者是可以兼得的。我下了定論，所以我開始重新重視你，畢竟高二了啊，文字呢，她只是笑，淺淺的笑。那么你呢，相信我么，相信我會安排好時間么，相信我會成功么？

很矛盾的吧，在有些人看來是的吧，就想小愛說的為什么不選文呢，這樣就不會矛盾了。不是的啊，因為我清楚自己喜歡誰啊，就是你！理科！

又耍酷啊，你一甩頭發，又是笑顏如花。我么，很好哦，堅持呆在理科班，堅持我的文學夢。

如果初中作文 如果我作文初中篇二

一個億的數字，我們在敲打計算機的時候可以常常看到，但是對于一個億的人民幣金額，你又見過沒呢?

如果一個億的人民幣，擺在你面前，你會拿著它來怎么做呢?

如果我擁有了一個億，我會想要好好的建造一棟屬于自己的書房，因為這樣可以使得自己天天都沉浸于書籍的海洋中，不會受到別人的干擾，可以盡情的感受其中海浪的波濤洶涌，可以盡情的享受其中浪花的沖擊，可以盡情的感受其中海洋的魅力。

如果我擁有了一個億，我會想要去打造一個屬于自己的玩具樂園，因為這樣可以使得自己在學習工作過后盡情享受其中的歡樂的時光，把所有不愉快和不開心都拋之腦后，只是一味的玩樂在其中罷了。

如果我擁有了一個億，我會想要給父母過上幸福的歡樂的生活，讓他們在田里不用再汗流浹背的干活，不用再搬搬抬抬一些雜重的物品，不用再過于勞累的工作了，我會用這些錢使得他們可以過得更好。

當然滿足了自己的一己之私外，我還會想要使用這些錢去幫助一些有困難的孩子，尤其是身處大山深處沒有辦法讀書的孩子們，我想透過自己綿薄的力量把他們解救出來，使得他們也可以獲取知識，可以學習到新的事物科技，擁有自己非凡的生活。另外我還想要去幫助一些殘疾人，雖然沒有辦法給予他們過多精神上的鼓勵，但是我也想要透過物質上的力量來使得他們振作，也是對他們精神上的一種支持。

如果你也有一個億，你會怎么做呢？

如果初中作文 如果我作文初中篇三

我是一陣風，我來自海天一色的荷蘭。每個星期的星期三我都會來這幾個風平浪靜、碧水青山的城市，完成我的使命。

早晨，朝陽似火，我要把涼爽帶給那些辛苦勞動，無私奉獻的人們。我輕柔地撫摸著他們充滿歡樂的臉頰，吹去辛勞的汗水，帶給他們一絲愜意。

我要吹。讓那拙笨的河流久仰我的大名，我要把它牽向田野，灌溉田野，讓稻谷寶寶河道清涼的水，努力長大。讓農民伯伯樂得如吃了蜜糖一樣甜，讓那拙笨的河水“痛改前非”。

我要推。讓那苦惱的船只快得如一把離弦的箭，拔腿向那團隊追去。瞧——那迎風的船帆已讓船員們感受到了我的魅力。

任務完成了，我懷著樂悠悠的心情來到了另一個城市，我要去那里看看是否需要我的付出。

當我看到這片土地滿是干旱時，我左沖右撞、行色匆匆地去請雨水哥哥來幫忙。當甘甜的雨水落向大地，這里頓時天翻地覆：草兒變成了翠綠色，大地變回土灰色。雨后的空氣清爽得就像一杯加了檸檬片的冰水。每一根草，每一片樹葉，都綠得發光。

可是，當一切都恢復原狀時，人們開始貪得無厭，亂扔垃圾，浪費、污染這塊寶貴的水資源。我一看，便義憤填膺，暴跳如雷，怨恨在心里滋生著，氣恨難忍了！

我要刮。刮起陣陣災難。我要邀請海水弟弟一起毀滅這個骯臟的城市。當海嘯已經來臨人們在逃也沒有用，誰較他們這么自作自受呢？

這就是我的使命，我是世界維持公道德正義法官——名正言順的風。

如果初中作文 如果我作文初中篇四

“溫馨，快點起床！”一大早，媽媽又催我了。

我揉著蒙眬的睡眼，央求媽媽：“再睡會兒吧，今天能不能不去上奧林匹克數學了？我昨晚做好 ……”

“不行！”我的話還沒說完，就被媽媽打斷了，“奧數這么重要，你怎么能不讀呢？”

哎，沒辦法，媽媽的話是不能不聽的。

“那讀好奧數后，今天下午能不能讓我玩會兒電腦？我已經好久沒碰過心愛的電腦了。”

“你忘了，媽媽昨天剛給你報了開心寫作興趣班。你閱讀一直不太好，聽說這次來的老師挺不錯，你就好好多學點，爭取把語文成績提高上去。”媽媽語重心長地對我說。

“啊？那我從今天開始就沒有星期天啦！”我傷心地問媽媽，“昨天上午學漫畫，下午又要寫作業，一寫又是一個下午，今天一天又要……”

我越說越傷心，希望媽媽能夠突發慈悲，可是……

“孩子，媽媽知道你很辛苦，可你知道嗎，讀書是為了你自己將來有個好前途，你現在苦點，將來……”媽媽苦口婆心地教育著我。

可是我的腦中卻一片空白，什么前途，什么將來，我只知道我很想擁有屬于自己的時間，我多么多么希望還有個星期八！

如果初中作文 如果我作文初中篇五

如果，我有一雙翅膀，我要飛向太空，解開地球一些不為人知的秘密；如果我有一雙慧眼，我要看透一切事物和人；如果我天生就不會做錯任何事情，我就不會被爸媽罵；如果我有一個充滿智慧的大腦，我要發明讓人無法想象的東西。

我終于長出了翅膀，飛向了太空，但是這個地球就和在雜志上看到的一樣，一顆晶瑩，藍色的星球。我從太空飛向地球內側，又從地球內側飛向太空，一無所獲。我累了，但卻什么也沒得到。

我做了一個夢，這讓我知道火眼金睛并不是什么好東西：我可以聽到任何人心里在想些什么，可以看到任何人內心的丑陋，看透世間一切虛榮。可是，正因為這樣，朋友漸漸離我遠去，我也漸漸變得冷血。

我幻想著我是一個能干的小孩，可卻越想越糟：我很能干，我越來越自以為是，別人也開始羨慕，嫉妒，恨了。我與世界之間多了一些代溝。

我的大腦充滿著智慧，我發明了很多很多鄰人意想不到的發明，我也得到了源源不盡的財富，我資助了世上所有窮人，人類得到了相同的財富待遇，他們用著高科技，很開心。可是他們漸漸變得懶惰，每天飯來張口，衣來伸手。人民還使用著許許多多便捷，可環境破壞力極高的科技，漸漸，地球變成了一個灰色的機械星球，人們也變成了毫無感情的冷血動物。

如果我可以隱身，做一個調皮的孩子，就算做錯事也沒人知道，但前提是，我必須得是個善良的孩子。

如果初中作文 如果我作文初中篇六

你們想想，如果你擁有一顆萬能的許愿樹，你會怎么做，要是我擁有一顆萬能的許愿樹，我會跟別人一起分享，讓大家都可以許自己想要的愿望。

我要許的愿有很多很多，但是就要看那天我需要甚么東西，或者我不需要甚么東西，不要的就不要讓他出現，當然，我要許的愿望有些是你們想像不到的事情，但有些卻是平凡人可以做到的事，那就代表我要再更加努力才行。

小時候就有看小魔女do re mi，那時候的我到現在一直要變成里面的`成員之一，因為他們擁有魔法，就像許愿樹一樣的方便，可以讓我隨心所欲。

第二個愿望是，我想搭南瓜車，穿著漂亮的禮服去參加熱鬧的宴會，讓我在那邊可以讓大家的目光都飄到我身上，成為焦點目光，也讓我在那邊可以渡過美好的快樂時光。

第三個愿望是，讓大家都可以變成億萬富翁，每天過著安居樂業的生活。

我還有很多很多愿望想許，不過就是因為太多了，多到每一天都會有不同的愿望出現，但是，如果萬能的許愿樹不見了，我也不能再讓他回來了，所以我們應該要好好把我機會，好好利用，俗話說：“一寸光陰，一寸金，寸金難買，寸光陰。”，所以任何一個東西，都不能浪費喔！

如果初中作文 如果我作文初中篇七

如果我是老師，在早上看到一些同學，他們卻不問賴，我會不舒暢，以為他們就是不懂事，而鳴他們去到我的辦私室，我會裝沒一副似乎沒事的樣子，答問他們替什么不向老師問惡，而后批評他們，不能再有下次，否則我請你野長來伴你向老師問佳！

假如我是老師，天天發到同窗的功課，沒看啟共教的息業前我的心境好像太陽一樣的殘暴，可我一翻開作業，發明居然皆是空的，我會忍住怒氣，再給他們一次機遇。第二地如果作業仍是空空的，我會拿著他們的作業往學室，給他們瞅望他們本人的作業情形，再批駁他們，如果還是這樣的話，這么，對不伏了，請你們抄課文！

如果我是老師，每天收到衛生檢查員的那么衛生情況檢討表格，看到扣了一分，我的口情恍如火山似的，但等我安靜過去，我會給他們一次機會。第二天，如果還是扣分的話，我會叫他們到我的辦公室，批評他們為什么要那么勤？如果下次還有扣分的話，那么就請你勞動一周，其余的同學勞動！

這樣干才會讓他們變成懂事的孩子。

作一位老師實辛勞！

固然咱們有很多過錯的，但爾們會緩緩改盼望老師多多容納我們！

如果初中作文 如果我作文初中篇八

寒假走在街頭，同學們注意到了嗎——現在,泉州市區的小車，一天比一天多，而一些車主的各種不文明的現象，也是越來越多。最常見的亂象，有以下這些呢。

第一，夜間小車亂開遠光燈，自私的車主們，自己是舒服了，可卻害苦了相對方向的行人或車輛。第二，中心市區違反交警規定亂按喇叭，整天生活在這種噪音世界里，誰能受得了呀。第三，不少沒有燈控的斑馬線前，飛快的小車從來是不讓行人，而是橫沖直撞。第四，本是提供給行人與自行車走的非機動車道上，停滿了小車。比如我上下學經過的刺桐路上，這種亂停車簡直就是習以為常了。

可是，對這些不自覺的車主，交警叔叔們，又不能24小時查處，怎么辦呢？

如果我是發明家，我想發明一種與110指揮中心聯網的萬能控制儀，它裝在車上，作用可大了——你想亂開遠光燈，它會先發出警報，隨后自動鎖定遠光燈按鈕；你想按喇叭，此時按鍵會失靈；你開車斑馬線前不減速，它讓你的小車此時變成“蝸牛”，吃盡苦頭；你想到非機動車道上亂停，它會讓小車熄火，直到不違停，它才自動解鎖。

當然啦，你如果一切都是規范行車，此時的萬能控制儀，就會傳出美妙的音樂來的！怎么樣，夠神奇吧，如果我是發明家，我希望有一天能實現這個異想天開的愿望。

但是，千里之行，始于足下。現在，我要做的就是先好好學習，而這些本領，可都是當大發明家的堅實基礎呢！