無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

那一刻的綻放中考滿分作文五篇篇一

綻放途中需要抉擇。文壇巨匠莎士比亞立志成為一名舉世聞名的畫家，但在歷經(jīng)努力后仍是成就平平。最終在四十歲那年見識了真正的畫家作品后醒悟，決定改研文學(xué)。于是以一朵花的姿態(tài)在經(jīng)歷抉擇后綻放的莎士比亞成為了《羅密歐和朱麗葉》這部巨著的`作者。

綻放途中需要堅持。漫畫家夏達曾回憶道：上中學(xué)時同學(xué)們都想到要成為很棒的漫畫家，而我則是“想在空余時間畫點畫”一個。于是她帶著自我的夢想“在空余時間畫畫”出發(fā)了，成為了同學(xué)中的的漫畫家。這個笑起來帶著羞澀的女生數(shù)年來帶著自我一系列的作品闖入了日本漫畫界，人氣節(jié)節(jié)攀升。正如她筆下燦爛的花朵一樣，她以最完美的姿態(tài)完成了自我夢想的綻放。

綻放的途中或許會有疼痛與傷痕。海南有一種名貴的黃花梨木，以其扭曲的圖案聞名，這些圖案像人像物，最的是鬼臉黃花梨木，海南島多臺風(fēng)，稚嫩的梨木常被扭曲、折斷。但它們不會所以停止生長成參天大樹的夢想。于是它們將傷口處綻放成一個鬼臉。若把傷疤口變成一朵花，那么這些經(jīng)歷挫折后的傷疤便不再是傷疤，而是上天的恩賜。

回望以往，我們或許在抱怨環(huán)境條件太差，而所以為借口“猶抱琵琶半遮面”，不肯綻放。那么我們是否想到自我真的在綻放嗎

綻放是一次蛻變，無論每個人的高低貴踐，無論夢想的遠大平凡。

綻放是一次覺醒，無論以往的迷惘不決，無論過去的優(yōu)柔寡斷。

綻放更是一次靈魂的升華，無論時間的斗轉(zhuǎn)星移，無論歲月的萬里迢迢。

請記我們以最美麗的姿勢綻放吧！

那一刻的綻放中考滿分作文五篇篇二

雞蛋，從外打破是食物，從內(nèi)打破是生命。成長亦是。

——題記

煦日當(dāng)空，微風(fēng)拂面。校園里，操場跑道上的長跑運動員們一個個摩拳擦掌，舒展筋骨，信心十足。這隊伍里卻有一個突兀的存在，一個女孩努力做著熱身，臉色有些泛白，眉眼中似乎有化不開的憂色。她是沁，今早她因為低血糖暈倒，班里其他女生都有比賽項目，無法替補，為了班級榮譽，她只能硬著頭皮上。

“預(yù)備——吁——”哨聲未定，同學(xué)們已像離弦的箭飛奔出去，不分伯仲，矯健的身姿使觀眾眼花繚亂。兩圈多后，漸漸的，那位女生與“大部隊”分離，她越跑越慢，雙腿像灌了鉛似的沉重。她無規(guī)律地喘著粗氣，冷汗淌過她緊鎖的眉頭和雙眼，淌過抿緊的嘴唇，濕了的頭發(fā)黏在臉上，太陽把那女孩困在熾熱的永無盡頭的空間里了。“她是猴子派來搞笑的嗎？跑那么慢。”“跑這么點就搖搖晃晃的啊？”“可能她真的不舒服吧，臉色白的像女鬼。”“上次她不是長跑第一嗎？”“哈哈哈哈哈……”觀眾席里傳來嘲笑聲，傳進她的耳朵里，笑聲如利刃狠狠地捅進她的身體。像是有一只無形的大手無情地揭開了她的遮羞布。她意識的最后一根弦斷了，跪在地上，倒了下去。

“沁，不舒服嗎？我送你回教室。”“咱棄賽吧，不跑了。”耳畔隱約傳來同班同學(xué)的關(guān)心。沁喝完糖水，掙扎著起身，沙啞著嗓子說：“謝謝，我想跑完這場比賽，讓我再拼一次吧。”她的眼里閃爍著點點星光，堅定地轉(zhuǎn)身向終點跑去

她不能辜負老師和同學(xué)們的期望，不能讓嘲笑她的人看不起自己，更不能辜負自己的汗水與努力。既然決定開始，就應(yīng)該義無反顧地向終點沖去，不問結(jié)果。

此刻，她發(fā)揮出自己最大的潛能“飛著”，如一頭鎖定獵物的獵豹，眼神犀利，迅猛無比，超過一個又一個競爭者，“唰”地撞過終點線。陽光籠罩著，給她鑲上一圈金輝，她綻出一抹笑，自信又張揚，此刻的心恣意綻放，如一朵傲菊燦爛耀眼。

那一刻的綻放中考滿分作文五篇篇三

火光跳躍，它如明珠撐開夜空一角，只留絢爛的光景、無與倫比的光彩。不似星星之火，燎遍平原；亦不如點點星辰，盈盈閃耀。它獨自發(fā)光發(fā)熱著。

是金子便會發(fā)光，是花兒總該綻放。不羨鴛鴦不羨仙，充實而陽光；不羨懷才者榮譽一身，期待尋尋覓覓終得鐘子期。我畏懼平庸但不畏平凡，平凡中也有非凡，如煙火般絢爛著，轉(zhuǎn)眼便會滿布星空。

“生活不止有眼前的茍且，還應(yīng)有詩與遠方”。大名鼎鼎的清華高材生高曉松，除去一身皮囊，剩下的便只有詩。然而，兩次婚姻、一次入獄的磨難，是壓倒駱駝的最后一根稻草。輿論鋪天蓋地，他卻依然堅守自我。“他人一味潑冷水，而我自有我的清池”，何需糾葛于過往，面向未來才是正確的方向。最終，《曉說》、《曉松奇談》的陸續(xù)出版或播放令他的事業(yè)迅速升溫，他一如煙火般絢爛，獨自發(fā)光發(fā)熱著。

“舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒”。毫無疑問，堅持自我固然沒錯，然而這也需要建立在自我謙虛與能正視自己的勇氣上。

不如學(xué)學(xué)金庸的不忘初心，雖早已威名顯赫，依舊能找到自己書中的不少錯別字并自我調(diào)侃，加以改正。“心有猛虎”，卻依舊“細嗅薔薇”，最終才能成就自我，博取更好的成績。要有“為人性僻耽佳句，語不驚人死不休”的堅定信念，即使生活窘迫，處境艱難。路途長遠，我們都還在路上。

“器大者聲必閎，志高者意必遠”，美好的夢想會支撐起你的目標(biāo)，并不斷前進，直達心之所向。

堅持自我，獨留一份芳香。夢并不高，心并不遠。要參透“天行健，君子以自強不息”的境界，達到屬于自己的心靈巔峰，也莫學(xué)那守株待兔之人盲目自信，傻傻等待，終至碌碌無為，一無所獲，在等待中蹉跎著歲月。

“人無完人”，卻依舊能做到最好。舟行彼岸，必是深思熟慮后的抉擇，否則即使是風(fēng)平浪靜，亦無人贊成。我將義無反顧地走南闖北，正視自我，完善自我，并迎難而上。東風(fēng)夜放花千樹，更吹落、星如雨，吹皺一池春水，一飛便得永恒。

花自飄零我自綻放，我愿如煙火般絢爛，在時光長河中有可以定格的美麗！

那一刻的綻放中考滿分作文五篇篇四

“成功的花，人們只艷羨它綻放時的明艷，而當(dāng)初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”從冰心先生的這首詩中我們能夠明白，花的一次綻放需要很多，人的一次心靈的綻放也是如此。

綻放需要學(xué)會忍耐寂寞。道家學(xué)派的代表人物莊子，他一生追去真理，不受他人理解，飽受貧困的煎熬，但他“獨與天地之精神相往來。”的境界最終成就了蘊含大智慧的《莊子》。明朝后期的思想家李贄，執(zhí)著于自我心中的桃花源，被斥為異端，在那個君主專制的時代，人們尊孔子為神的年代，他有多寂寞，沒有人懂得他提倡的“人當(dāng)有正當(dāng)?shù)乃接！钡⒉晃窇郑缤话牙麆Σ迦肓舜蛑寮宜枷氲幕献悠垓_人們的道學(xué)家的心臟。當(dāng)司馬遷牢獄之中寫史記，當(dāng)李時珍孤身一人嘗遍百草，你還會覺得成功是偶然的嗎？每一次心靈之花的綻放需要忍受多少寂寞，無人知曉，但它的馨香傳遍世界時，便艷羨了許多的時光。

綻放需要厚積薄發(fā)。陳景潤為了哥德巴赫猜想，足不出戶，披星戴月的工作和學(xué)習(xí)。如同一臺永不知疲倦的機器，不知查閱了多少資料，學(xué)習(xí)了多少論著，當(dāng)幾大卡車的演草紙出現(xiàn)人們的面前時，人們熟視無睹，當(dāng)哥德巴赫猜想被證明時，整個世界沸騰了。當(dāng)那舊時囊螢映雪的光芒掩蓋你電腦游戲的光，當(dāng)那把刺股的錐子同時也刺進了你的心靈深處，當(dāng)那個警醒讀書的圓木代替了你頭下那用羽絨做成的枕頭，人們哪！你還會認為成功是一蹴而就的嗎？是唾手可得的嗎？放下你手中的娛樂，想要成功就必須要努力，為將來打好基礎(chǔ)。

持久綻放需要一顆淡泊名利的心。晚年的牛頓，汲汲于功名利祿之中，在喧囂的贊賞中迷失了年少時的執(zhí)著，那個“在海邊偶爾發(fā)現(xiàn)一顆貝殼”的謙遜少年不見了，取而代之的是一個一無所成的晚年。而錢鐘書和楊絳先生。楊絳的《堂吉訶德》在西班牙獲得大獎，但一貫低調(diào)的她不愿意出席頒獎儀式，才有了之后一本本傳世的譯作，錢鐘書先生更是貼出了“謝絕采訪”的條子，有一顆甘于平淡的心，才能等來一次次更為絢爛的綻放。

我在那里只能“勸君惜取少年時。”僅有努力，才會有美麗的靈魂、思想之花的綻放，這芬芳才會驚羨了歲月，溫柔了時光。

那一刻的綻放中考滿分作文五篇篇五

“不管今日有沒有人來，我都會熱烈地綻放。”

若是一朵花的綻放無人欣賞，那它還有綻放的意義嗎？

在茫茫人海，在喧鬧的人群，在人才濟濟的班級，我是一個十分普通的人，無論父母在家怎樣重視我，喜愛我，但除了家門，誰也無法掩飾，我就是一個極其普通的人。

或許這種普通注定了我永遠無法頂上耀眼的光環(huán)，在萬眾矚目下驕傲滴綻放。

升入高中，來到新學(xué)校，我還要講這種普通延續(xù)嗎？半學(xué)期過后，當(dāng)有的同學(xué)還叫不出我的名字時，我下定決心：我要改變。

“叮鈴鈴”鬧鐘一響，我立馬從床上跳起來，穿戴整齊，狼吞虎咽，我一掃往日的困倦，奔跑在上學(xué)的路上，我明白從今日起，我必須提前半小時到學(xué)校，我要讓教師看見我的勤奮和刻苦，我要讓每一個走進班級的同學(xué)都能看見我的身影，我不要默默無聞，我要熱烈綻放。

抑制住急促的呼吸和心中的澎湃，我故作鎮(zhèn)定地走到了班級門口，果然，僅有三兩個住校生在談笑風(fēng)生，我目不斜視，抬高下巴，夾緊了手臂，以最優(yōu)雅的姿態(tài)落在了座位上，開始我的早讀，我游離于書本和周遭的一舉一動間，直到同學(xué)們大都到了，教室內(nèi)書聲朗朗。教師也最之后了，我立刻繃緊神經(jīng)，細心翼翼地打量他，顯然，按他每一天到校的時間，我每一天的努力爬是白費了，我心中一陣失落，一抬頭，又一陣竊喜，教室里有監(jiān)控探頭，天明白，我這一次有多感激它的存在，我要讓教師經(jīng)過監(jiān)控認識我，認識這個不普通的我。

時間像是手指間漏過的沙子，不知不覺，一個月過去了，我依然早早地來了，和一個月前不一樣，我專心于課本，我明白監(jiān)控下假裝認真很容易被識破。我不確定教師有沒有發(fā)現(xiàn)我，這樣認真努力的我，我盡最大的努力，只為來日，萬眾矚目的綻放、綻放。

最終，教師找我談話了，我月考的提高很大，我看到了他眼里滿滿的，全是贊賞和期望。最終，有好幾個同學(xué)來找我借筆記，并交口稱贊我的筆記記得全、美，他們圍在我周圍，頓時，我成了發(fā)光的中心天體。

一個課間，電教中心的教師拿了很多工具到我們教室，說是監(jiān)控壞了好長時間了，今日抽空來修一下。

無論，今日有沒有人來，我也會熱烈綻放，因為收獲的那一份美麗，對一朵花來說，已經(jīng)足夠。