每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

陽光正好作文400 陽光正好作文中考篇一

其實(shí)，生活中有很多地方可以找到陽光的源泉。微笑其實(shí)是陽光的招牌，是陽光的標(biāo)志。

看到同學(xué)們對讀書的喜愛，我感到由衷地欣慰。對于喜歡讀書的人來說，閱讀真正是一種享受。因?yàn)樵陂喿x中，你可以慢慢品味靜幽歲月，聆聽高山流水，鳥語花香。閱讀更是一種情懷，通過閱讀，它能讓你親近生命，走入心靈，找到童真，甚至穿越時(shí)空與古人舉杯邀明月，把酒當(dāng)歌。在書中，可以感受著雨果的憂郁，李白的飄逸，也曾為“落花人獨(dú)立，微雨燕雙飛”那一脈脈深深的無奈而感慨許久。

獨(dú)自幽靜地看課外書。翻翻這本，看看那頁，回味無窮。為賣火柴的小姑娘傷心，為她悲慘的命運(yùn)，無人關(guān)心而凍死街頭的事而傷心;我為淘氣包馬小跳高興，為他幸福的生活、天真的性格、熱愛小動(dòng)物的心而高興;我為凡卡難過，我對他從小背井離鄉(xiāng)給人打工，并受人虐待而難過;我對雷鋒叔叔無比敬佩，對他無私奉獻(xiàn)、樂于助人的社會(huì)精神而敬佩。

陽光來源于自己，來源于大家，來源于每個(gè)人的良好品行，來源于一顆顆互相寬容，互相關(guān)愛的心。生活中到處都有快樂，只要我們用心發(fā)現(xiàn)、相互幫助、努力學(xué)習(xí)、勤奮工作，陽光就無處不在。

陽光正好作文400 陽光正好作文中考篇二

午后的陽光，是暖洋洋的。

不似正午時(shí)分，熱氣逼人;也不似傍晚時(shí)段，黯淡灰敗。它應(yīng)該是屬于15歲的，屬于我們這群處于十字路口的“小大人”的：既不無知無畏，也不老練沉穩(wěn)，總是對一切似懂非懂，帶著一絲年少輕狂，又夾雜著些許自卑;有時(shí)不顧一切奮勇向前，有時(shí)又懷疑自我躊躇不前;總是手握陽光望著遙遠(yuǎn)，總愛說著放棄又默默堅(jiān)持;總是口口聲聲要標(biāo)新立異，又害怕與別人不同顯得孤獨(dú)另類;總是一路跌跌撞撞，又不肯甘于平淡;總想把生活過成小說，又總為普通的美好欣喜，總是帶著鋒芒和暖意……

就像這陽光，既跳躍于草尖，又停留在樹梢;既喜歡平靜的潭水，也陪著奔騰的溪流尋找海洋;有時(shí)調(diào)皮地隱于云層，又會(huì)從其空隙中探頭微笑;可能也會(huì)隱匿于風(fēng)雨，但總會(huì)在晶瑩雨絲停歇后被洗得耀耀生輝;可能會(huì)被連綿的森林拒絕，但總努力從夾縫中撒下點(diǎn)點(diǎn)光斑。

如果把所有的青春故事編成詩篇的話，那么每個(gè)人啊，都應(yīng)該是一縷陽光吧，不論是尖子生，還是吊車尾，不管是乘寶寶，還是壞學(xué)生。無論平凡，無論耀眼，無論另類，總是有著眼淚與汗水，總是有著陪伴與獨(dú)行，但沒關(guān)系啊，艱辛與榮光，都是上一秒了，總有一腔熱情，去創(chuàng)造下一秒，即便身陷泥濘，也從不去放棄。

大概因?yàn)椋?5歲的我們都站在陽光下吧。

陽光正好作文400 陽光正好作文中考篇三

陽光收集在瓶子里，瓶子便有了溫暖;陽光收集在心里，內(nèi)心便有了愛，如果經(jīng)常收集陽光，我們的內(nèi)心也便有了陽光的普照，滋潤著愛的土地 —題記

小時(shí)侯，天真的會(huì)把陽光放進(jìn)袋子里，可后來回家，天黑了，陽光呢?去哪了?

時(shí)間一分一秒的過去了，長大后的我們，有的會(huì)把讀書比作陽光，那正是他的陽光。有的會(huì)把愛好比作陽光，那正是他的陽光，那沒有錯(cuò)。那使他們開心，快樂的事物也可以比作陽光，因?yàn)槭悄墙o予我勇氣和快樂的陽光。

陽光總有人說摸不著，猜不透。著想法是對的，也是錯(cuò)的，是你摸到而感覺不到而已。

說了那么久，來說說我的陽光吧—生命。我的陽光就是生命。那就是那讓我自由發(fā)揮的身體。使我天馬行空的思想，我的陽光就是我的生命，我的生命的存在，我非常感謝的蒼天和父母，給我這次機(jī)會(huì)，讓我感覺世間的溫暖和快樂。

是陽光，是它給予了我希望，在茫茫人海找到一條明路。陽光等于生命，沒有生命你如何去享受它、如何去探索它。

說什么生命什么什么的，那只是過云雨、虛幻的。真正知道什么是生命，他會(huì)珍惜愛戴它。因?yàn)闆]有生命，你如何站在我面前和我說話、討論。如果沒有生命，你又如何在這和我談生命和陽光。

一切的一切，我們要感謝父母給予我生存的機(jī)會(huì)，生命就是希望，希望就是陽光，生命中的陽光。

陽光正好作文400 陽光正好作文中考篇四

每天早上一睜開眼睛，陽光便會(huì)從窗戶涌入，帶來溫暖，帶來光明，帶來新一天的挑戰(zhàn)，但是心里的黑暗也需要陽光來照亮，心里的寒冷也需要陽光來溫暖，心里的恐懼也需要陽光來戰(zhàn)勝……

心里的陽光需要傳遞，可能只是一個(gè)小小的善舉，也可能成為一縷陽光，照亮別人的。

我曾去過山里的學(xué)校，那里跟我的學(xué)校根本沒法比，讓我們這些生長在城市的孩子苦不堪言，那里的學(xué)校是破破爛爛的，課桌和椅子也搖搖欲墜，彌漫著一股樸素的味道，大山的味道。那里的孩子都是附近村子里的，天真活潑，雖然年齡跟我們差不多，但卻擁有我們沒有的淳樸。

我們中午吃的是紅薯，他們說，他們每天都是吃這種東西，但卻是非常有營養(yǎng)的。隨即便笑了起來，露出了白白的牙齒。他們那種快樂也感染了我，讓我一直悶悶不樂的心情有了好轉(zhuǎn)。

我們還跟他們進(jìn)行了聯(lián)誼，進(jìn)行了拔河比賽，爬山，爬山，還互相交換了禮物。我收到一張可愛的小象畫，看著畫里面小象開心的樣子，我也不禁笑了起來。

我們都依依不舍地離開的那座大山里的學(xué)校，但卻在我心中留下了一縷陽光，足以照亮我沉悶的心，事后，我們一起給那座學(xué)校捐去了善款，我們希望那筆錢也能化作陽光照亮他們貧窮的心。

陽關(guān)需要在人們的心中傳遞，溫暖你我他，在接受陽光的同時(shí)，何不把自己的陽光也分一部很給他人，以善良之舉感動(dòng)他人。

陽光正好作文400 陽光正好作文中考篇五

人心就如陽光一般，有時(shí)候耀眼，有時(shí)候黯淡;人心就如海面，有時(shí)候風(fēng)平浪靜，有時(shí)候洶涌澎湃;人心就如老天爺一般，變幻無窮。

我在與同學(xué)在操場上玩耍時(shí)，讓我覺得陽光十分溫暖，我在現(xiàn)在記得那一天的事，那一天的人以及那一天的陽光……

”叮叮叮……“課外活動(dòng)的鈴聲響了，今天是我們這個(gè)年級的課外活動(dòng)了，同學(xué)們想到這個(gè)，心中就興奮不已，個(gè)個(gè)爭先恐后，就如離弦的箭一般涌向操場。”老師來了，老師來了。“一個(gè)同學(xué)喊著。在我的視野中，只見體育老師手里拿著兩條又粗又長的黃色長繩，這個(gè)玩意兒讓我覺得十分新奇，因?yàn)樵诩抑校切┐蟾绺绱蠼憬愣紱]有和我玩過。于是，同學(xué)們也和我一樣圍到了老師一旁。經(jīng)老師一說，我們一點(diǎn)就通了，于是開始甩長繩咯，碰到的人就要甩繩子直到下一個(gè)人碰到為止。只見甩繩的人抓住繩子的一端，同時(shí)向一個(gè)方向揮了起來，同學(xué)們個(gè)個(gè)都迫不及待地一蹦一跑地跑了進(jìn)去，長繩來回地?fù)]著，同學(xué)們十分有節(jié)奏的跳著。臉上像朵花似的，一位調(diào)皮的同學(xué)也想玩，進(jìn)去一試，整個(gè)隊(duì)伍都散了，他立刻蒙著臉”逃“走了，到后面，大家跳著跳著，我也抑制不住心中的好奇心，也跑了進(jìn)去，居然就會(huì)玩了。過了一會(huì)兒，其他班級的同學(xué)也來湊熱鬧了，跳了進(jìn)來，每個(gè)人都露出一副歡欣的樣子，陽光也映在每個(gè)人的笑容上。

在那一天，我學(xué)會(huì)了跳長繩，但不知怎么，當(dāng)時(shí)的陽光那么溫暖，讓我的心都在陽光下，這樣的一天，怎么不會(huì)讓我想起啊!

陽光正好作文400 陽光正好作文中考篇六

隔得住陽光與風(fēng)，隔不住希望與愛

——題記

它是光明，是希望，是溫暖與愛的象征，有人張開懷抱把它擁入懷里，有人關(guān)上窗戶，窗簾，將它的滿腔熱忱拒之門外。

那幾天屬于我的低谷期——考試接連失意，一次函數(shù)，英語語法，拼寫，讓我頭疼不已，回到家也不是安慰，弟弟的作業(yè)寫的啥也不是，免不了姑姑的一番吵罵，餐桌上，陽光似乎要透過窗戶，進(jìn)入我們的房間阻止我們的爭吵，給予我們愛，啪的一聲，窗簾拉上，我們將它拒之門外，空留它獨(dú)自在窗外暗自無奈。

我回到自己的臥室，窗簾沒拉，陽光將自己一腔真誠灑滿屋內(nèi)，我心中正煩躁，嫌它礙事，正要將窗簾拉上，它仿佛要挽留，我不留情面將窗簾拉了上來。

刷題時(shí)，思路總是連接不上，一道題也做不出來，窗外總是傳來嬉笑，打鬧的聲音，我煩的不行，我打開窗簾，刷的一聲，窗簾打開了，我的眼睛早已熟悉黑暗，突如其來的光亮讓我錯(cuò)不及防，我伸出手擋住眼睛，陽光的熱情也讓我吃了一驚——它透過我的手指，發(fā)出紅色的愛，繞過我的指尖，進(jìn)入我的眼睛，發(fā)出黃色的愛，散發(fā)出溫暖的味道，讓我嗅到希望。它讓我重拾了希望，再次打開數(shù)學(xué)題，陽光灑在上面，一條條光線，仿佛為我畫了輔助線，大片的仿佛在為我書寫解題思路，重新看上去，我頓時(shí)思路打開，不一會(huì)瀟灑，快速接完了題。

一念神魔，窗戶，窗簾與陽光仿佛是宿敵，它們總是阻擋陽光，但是陽光總是用自己的熱情，去捂熱它們，它透過縫隙，悄悄地送給我們溫暖。