無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀窟@里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。

偉人先進(jìn)事跡材料篇一

大家都不喜歡詩(shī)。因?yàn)榈脤W(xué)詩(shī)，解釋詩(shī)意，了解詩(shī)人情感...可不得，你的用心體會(huì)。下面我給大家講一個(gè)故事。你也可以更深地了解李白。

大家不一定知道李白小時(shí)候并不喜歡讀書。

李白，并不愛讀書，他也逃學(xué)。有一天，他有偷偷跑出來(lái)玩了。忽然，他看見一個(gè)老婆婆在磨杵，他懷著好奇心，跑過(guò)去問“老婆婆你在干嘛？”老婆婆說(shuō)：“我在磨杵，我想把它磨成針。”李白不禁地笑道：“杵能磨成針，真是天下一大笑話。"老婆婆回道：“精誠(chéng)所致，金石為開。只要努力，沒有什么事辦不到的。”從此，李白勤奮苦讀，不再由性子胡來(lái)。

是的，許多成功人士并不是從小就喜愛讀書。

“精誠(chéng)所致，金石為開。只要努力，沒什么事辦不到的。”我把它化為一個(gè)格言“世上無(wú)難事，只怕有心人。”這句話，成了我的警告，座右銘。

我清楚地記得，小時(shí)候，我并不聰明，被別人笑話，他們還曾叫過(guò)我“笨蛋”。那是因?yàn)椋幸惶欤移鸫餐砹耍瑏?lái)到學(xué)校。早讀已過(guò)，我平撫了緊急的心情后，出去，去忘了放下書包。同學(xué)們看見了都紛紛叫我“笨蛋。”

自從同學(xué)們叫我“笨蛋”以后，我很努力，特別是我知道了李白的故事以后，我勤奮苦讀，而擺脫了”笨蛋“這個(gè)稱號(hào)。

每一個(gè)人都有自己的偉人，都有獨(dú)特的喜歡的理由。就像李白的故事給我的啟示讓我改變我的命運(yùn)。可能沒有這一切，我的命運(yùn)就有所不同了。我也不會(huì)有現(xiàn)在的我。

偉人先進(jìn)事跡材料篇二

歷史上有這樣一位讓人驚嘆的才子。他是14歲中進(jìn)士的神童，是一生享榮華富貴的大官，他滿負(fù)盛名，一身清風(fēng)淡然。他，就是晏殊。

晏殊，出生于宋朝。那是個(gè)又官滿天下的時(shí)代。他自幼飽讀詩(shī)書，年輕有為。考中進(jìn)士后，一舉成名，做了太子的陪讀。他伴隨著太子長(zhǎng)大成人，是他的好朋友，好老師，自然在太子繼承皇位后，一步步升官，竟還做到了宰相。要想，歷史有名的詩(shī)人，何人有幾人一生衣食無(wú)憂，生活自在安逸?

晏殊身上就好像有一種非凡的魅力，吸引著每一個(gè)人。他是那樣的“誠(chéng)實(shí)”“質(zhì)樸”，在考試時(shí)如遇做過(guò)的題目便要求換題，令皇帝頗為欣賞。那時(shí)眾官員家中都有歌妓供唱跳娛樂，問他為什么沒有，難道是不愛?他回答說(shuō)，沒錢，買不起。他天生帶著幽默勁兒，總讓人開懷大笑或心生敬佩。這才有了那句“梨花院落溶溶月，柳絮池塘淡淡風(fēng)”。

晏殊做起事來(lái)是“嚴(yán)謹(jǐn)”的。皇帝寄來(lái)的信件，他都會(huì)粘在回信上一起寄過(guò)去，越發(fā)讓皇帝對(duì)他大為放心、喜愛。他也才有“昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨(dú)上高樓，望盡天涯路”的無(wú)限感慨。

晏殊，眾所周知，是個(gè)受歡迎的人。清代周敦頤曾評(píng)價(jià)他：“晏同叔賦性剛峻，而詞語(yǔ)特婉麗。”如“無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)”為人們千古傳誦。只有一個(gè)人——?dú)W陽(yáng)修因?yàn)樵谝粋€(gè)美好小聚會(huì)諷刺晏殊的一首詩(shī)造成了兩人后半生的誤會(huì)。特別值得一提的是，晏殊是歐陽(yáng)修的老師。他們倆的思怨也是讓世人嘆惋。

他，就是晏殊。他的一生，是一個(gè)美麗的故事，是讓人羨慕的“完美”影像，但我覺得，他的一生更是一個(gè)傳奇。

偉人先進(jìn)事跡材料篇三

晉文公稱霸后，曾經(jīng)歸附楚國(guó)的陳、蔡、鄭三國(guó)便與晉國(guó)簽訂了友好盟約。接著，鄭國(guó)又與秦國(guó)簽訂了盟約，秦國(guó)派三個(gè)秦國(guó)將軍帶兵駐守在鄭國(guó)。兩年后，晉文公病死了，一心想擴(kuò)大勢(shì)力的秦穆公心想：“現(xiàn)在攻打鄭國(guó)，晉國(guó)一定不會(huì)出兵援助，這正是攻打鄭國(guó)的好時(shí)機(jī)啊！”于是，他派孟明視率領(lǐng)軍隊(duì)與駐守在鄭國(guó)的兵將里應(yīng)外合，攻打鄭國(guó)。

當(dāng)秦兵進(jìn)入鄭國(guó)時(shí)，忽然不知從哪里冒出來(lái)一個(gè)人攔住他們的去路。孟明視問道：“你是誰(shuí)啊？”此人回答說(shuō)：“我叫弦高，是鄭國(guó)派來(lái)的使臣。”孟明視心里非常納悶：“攻打鄭國(guó)這么機(jī)密的事，他怎么會(huì)知道呢？”那個(gè)自稱使臣的弦高繼續(xù)說(shuō)道：“我們國(guó)君知道你們將路過(guò)此地，便派我給你們送來(lái)一份薄禮。”說(shuō)完，他就獻(xiàn)上四張熟牛皮和十二頭肥牛。收下禮物后，孟明視對(duì)部下說(shuō)：“我們本來(lái)是想偷襲鄭國(guó)，沒想到他們?cè)缬兴鶞?zhǔn)備，我們還是撤軍吧。”

其實(shí)弦高只是鄭國(guó)的一個(gè)牛販子，在回家途中正好遇到了秦軍，并發(fā)現(xiàn)了他們即將偷襲鄭國(guó)。當(dāng)時(shí)趕回鄭國(guó)報(bào)信一定來(lái)不及，于是他急中生智，一面冒充使者穩(wěn)住秦軍，一面派人連夜趕回鄭國(guó)報(bào)告消息。

鄭國(guó)的國(guó)君收到消息后，連忙派人去查看秦軍的動(dòng)靜，果然發(fā)現(xiàn)他們正在做戰(zhàn)前準(zhǔn)備。鄭國(guó)國(guó)君對(duì)駐守在鄭國(guó)的秦國(guó)將軍下了逐客令：“你們?cè)卩崌?guó)住得太久，我們已經(jīng)無(wú)力供養(yǎng)你們了，還是請(qǐng)回吧。”

駐守秦國(guó)的三個(gè)將軍知道泄露了秘密，只好連夜離開了鄭國(guó)。

弦高智退秦軍，充分顯示了他的聰明機(jī)智和勇敢。生活中，我們也應(yīng)該向弦高學(xué)習(xí)，機(jī)智地處理問題。

偉人先進(jìn)事跡材料篇四

我最喜愛的歷史人物是被世人稱之為“臥龍”的諸葛亮。

諸葛亮，字孔明，三國(guó)時(shí)期蜀漢杰出的政治家、軍事家。他身披白袍，手拿一柄朱雀羽扇，頗有一股神仙氣概。劉備稱帝后任蜀漢丞相，后被封為武鄉(xiāng)候，領(lǐng)益州牧。輔政期間勵(lì)精圖治，推行屯田政策，改善了與西南少數(shù)民族的關(guān)系。促進(jìn)了當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)、文化發(fā)展。他的遠(yuǎn)見常識(shí)和治世之策很高明，令人敬仰。

如果問我為什么佩服諸葛亮?那我會(huì)肯定的說(shuō)是他的足智多謀、神機(jī)妙算、忠、勤廉、愛兵愛民讓我敬佩。

歷史上的諸葛亮知天文，曉地理，識(shí)人心，善發(fā)明，可說(shuō)是人與神的結(jié)合，他的博學(xué)多才、聰明智慧讓天下人折服。

在電影《赤壁》中周瑜故意刁難諸葛亮—三天造好十萬(wàn)只箭，但他胸有成竹，顯得十分輕松，還有心情喝酒、彈琴。真是搞不懂他要干什么。但是他早已知道三天后有大霧，巧妙設(shè)計(jì)，不費(fèi)一兵一卒方可“借”到十萬(wàn)之箭，讓周瑜無(wú)話可說(shuō)。這是他智慧的體現(xiàn)，讓蜀、吳兩國(guó)軍民震驚。

在劉備死后，諸葛亮扶持劉禪坐天子。以他的能力和影響，完全可以廢掉劉禪自己當(dāng)皇帝，但是他并沒有那樣做，而是不忘劉備的知遇之恩，一心投國(guó)、鞠躬盡瘁、死而后已。集忠義于一身令后人嘆服。

諸葛亮還是一位“愛崗敬業(yè)”的人，雖然說(shuō)他高居丞相之位，但朝中大小事必躬親，事事都要操心。因?yàn)楣ぷ鞣泵Γ蹓牧松眢w，只活了五十多歲。其次是他愛兵愛民。他生前辦案公平公正，體察民情，約束貴族官吏擾民害民，他經(jīng)常與士兵同甘共苦，深受兵民愛戴。還有就是他的廉潔，他雖然掌握大權(quán)幾十年，但他始終發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的作風(fēng)，死后留下家產(chǎn)甚少，令官員們?yōu)橹畡?dòng)容。去世后蜀國(guó)人如喪父母，徹夜同哭。

這就是我喜愛的歷史人物—諸葛亮。