認真品味一部作品后，大家一定收獲不少吧，不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。那么你會寫讀后感嗎？知道讀后感怎么寫才比較好嗎？下面是小編帶來的優秀讀后感范文，希望大家能夠喜歡!

論語讀后感50字 論語讀后感400字篇一

初讀《論語》時，有一句話讓我感慨不已：人無遠慮，必有近憂。這句話的意思是：一個人假如沒有長遠打算，那么，眼前馬上就要遇上麻煩了。它提醒著我：從長遠利益角度考慮問題，就能步步謹慎，積極主動地做好每個環節的工作。

在社會發展日新月異的今天，我們更需要調整自己的心態，反思自己的所作所為。就如《論語》中說的那樣："吾日三省吾身：為人謀而不忠乎?與朋友交言而不信乎?傳不習乎?"總之，每天要想一想，這樣可以使自己清醒，做到自覺努力，不斷鞭策自己進步。

《論語·為政》中有："溫故而知新，可以為師矣。"這句話告訴我們，一定要復習老知識和學習新知識，這樣才能成為別人的老師。如果只復習老知識，不學習新知識或只學習新知識，不復習老知識的話，那學習成績是永遠不會有進步的。

宋代名相趙普有句名言："半部《論語》治天下。"所以不妨讀讀《論語》，相信一定會有收獲。

感謝《論語》，讓我成長!

論語讀后感50字 論語讀后感400字篇二

一、“子絕四：毋意，毋必，毋固，毋我”

書上的解釋是：“孔子杜絕了四種缺點：不憑空猜測意料;不絕對肯定;不固執己見;不以自我為中心，自高自大?！边@一句給我的警醒最深刻。我性格豪爽，雖是一介女流，但自詡有男子氣概，加之平時說話做事都以道德尺度衡量，難免固執己見，自恃過高。想想孔子的這一句，自慚形穢。也許我看到的并不一定都是事實呢?孔子這樣的智者都杜絕的四種缺點，我還有什么樣的理由不檢討自己呢?2021年我將努力提升性格素養，做到“毋意，毋必，毋固，毋我”。

二、樊遲問仁。子曰：“愛人?！?/p>

孔子“仁”的思想一直是后人深深折服的，我也不例外。問仁這一句后面的小故事非常有力地說明了孔子的仁愛思想。一天，子路、子貢、顏回陪孔子出游。看到戰爭讓百姓流離失所，大片良田荒蕪，孔子讓三位弟子分別談談看法。子路說，愿擔當保家衛國的重任，率軍沖鋒陷陣;子貢說，愿到兩軍陣前游說，坦陳厲害，讓兩軍退兵;顏回說，愿有賢君，我盡力輔佐，教化民眾，強大國家，睦鄰友好，永遠沒有戰爭。孔子評價子路是“一員猛將”，子貢是“雄辯的外交家”，但是孔子認為只有顏回最準確地領會了儒家的仁愛思想。

讀了孔子對三位弟子的評價，反思自己，覺得我就像子路一樣，雖有勇，但無謀。今后好好好學會用腦子說話，而不是用嘴巴說話，“一員猛將”，雖然也許會取得戰爭的勝利，但是卻不能阻止戰爭，帶來真正的和平。要向顏回學習啊!

三、子曰：“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。”

這是最喜歡的一句，一直作為我行為的準則。教育子女，我告訴自己：身教重于言傳，時時刻刻以身作則。在學校，作為管理者，一言一行都十分注意，不僅做學生的示范，還努力成為教師們的榜樣。學高為師，身正為范，這是師范時印象最深的對師者的基本要求，我一直嚴守。今天，每每讀來孔子的這句話，都憶起當初選擇做教師時的“最初的夢想”，做一名言行舉止受人尊敬的好老師。今后我將一如既往，將孔子這句話最為為師者的行為準則。

四、子曰：“君子和而不同，小人同而不和?！?/p>

孔子說：“君子，講求和諧而不盲從附和;小人，同流合污而不能和諧?！边@句話給管理者的啟發是，雖然不一定是志趣相投的人，甚至黨派、立場不同的人，只要在同一戰壕，目標相同，君子之交，大家百花齊放百家爭鳴，也可以和諧相處，甚至創造出“天下大同”的和諧社會。

五、子曰：“君子固窮，小人窮斯濫矣?！?/p>

孔子與弟子們在陳國斷了糧食，跟隨他的人都餓壞了，不能起身行走。子路一臉怒氣地來見孔子說：“君子也有困厄的時候嗎?”孔子說：“君子在困厄的時候也能保持自己的節操，小人在困厄時就不能約束自己而胡作非為了?！痹絹碓桨l現我的性格和子路很像，都是耿直得可以。其實，孔子這句話不僅適用于困厄的時候，傷心、煩惱、郁悶、痛苦、困難、挫折等等情境下都適用。君子在任何時候由于自身素養高，能夠時時檢視自己，經歷自我反思的過程，遇事往往先想想自身是否有問題，這樣自制力特別強，就不會做出格的事情。沉穩、淡定、低調的為人，是特別值得我這樣的人學習的。

2021，新的一年，從改造自身開始，努力修養，成就更好的師者。

論語讀后感50字 論語讀后感400字篇三

學期，我們學校新加了一門課程——經典教育。我們四年級學習的是儒家經典著作《論語》?！墩撜Z》中有很多知識，讓我受益匪淺。

子曰："學而時習之，不亦悅乎?"這句話的意思是"對學會的知識，要按時去溫習它，這不是一件很高興的事情嗎?"是啊，對于學過的知識，我們只要經常去復習，就能夠更加深刻記住所學的內容，對學過的知識有更深刻的理解，從而可以學以致用。

曾子曰："吾日三省吾身：為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎?"這句話的意思是："我每天都再三反省自己：替人家辦事有沒有盡力?與朋友交往講信用嗎?老師傳授的知識有沒有用心復習?"這句話對我有很大的幫助，只要我每天都按照這三點來反思自己的行為，我相信，我就可以改掉生活中、學習中的一些小毛病，讓自己在不斷的反思中的到更大的進步。

讀《論語》不僅可以增加知識，還可以改掉一些壞習慣。以后，我要更加努力學習《論語》，以及其他的經典著作，在經典閱讀中茁壯成長。

論語讀后感50字 論語讀后感400字篇四

在這個世界里，我們人類和睦相處，靠的不是金錢，名利和地位。而是高尚的品德。

《論語》告訴我們道德才是最重要的。我認為其中最經典的一句話是——子曰：德不孤，必有鄰。意思就是說有道德的人不會孤單，因為一定會有同道與他相伴。

這句《論語》中最經典的話帶給了我許多深刻的教誨。

一年級時我年少氣盛，又有些不明事理，所以脾氣非常不好，

有一次，我在值日時因為疏忽不小心打碎了一個花瓶，只聽“啪”一聲，花瓶便在我的眼前摔了個粉碎。

當時我心想：糟了，打碎了花瓶，老師一定會批評我的!于是我便把碎片扔到了一個神不知，鬼不覺的地方。本以為這樣就會蒙混過關，濫竽充數。但不知老師如何明察暗訪，指出了我這個打碎花瓶的“犯人”。

老師嚴厲的質問我：“是不是你打碎了花瓶又不肯承認?”我連連搖頭，“一定是你!”老師斷定。我又狡辯，我此時失去了做人的道德。

那個星期大家都不理我了，我像一只離群的大雁，在天空中悲鳴——我很孤獨。

那時我才知道了品德有多重要，“德不孤，必有鄰”這讓我懂得了沒有品德會很孤獨，這句話給了我永久的啟示。

論語讀后感50字 論語讀后感400字篇五

翻開《論語》，古人思想的精華就好似悠悠的花香，沁人心脾，在我的腦海里埋藏，把我的心靈凈化。

百善孝為先。孝順是中華傳統美德中最偉大的一種。的確，從古至今，從聞雷泣墓到哭竹生筍，再從臥冰求鯉到扼虎救父，這一個個孝義的故事無不體現了中華傳統美德——孝順。

孔子說過：“今之孝者，是謂能養。至于犬馬，皆能有養。不敬，何以別乎?”這句話意思是：現在所謂的孝，只要養活爹娘就可以了。即使是狗和馬，都能得到飼養。若不對父母多一些恭敬和愛戴，那養活爹娘和飼養狗馬有什么不同之處呢?是啊，孝順是中華民族傳統美德，但是孝順不僅僅是能養活父母，而是要和顏悅色地對待他們，使他們得以安享晚年，此之為大孝。如果只是養活他們，別的就一切都不理，那與對待犬馬又有什么不同呢?所以，孝順要真心對待自己的父母。

可如今，許多老人病死街頭，無人理睬;被棄于養老院中，孤獨終老;被迫以撿垃圾為生的事情時有發生，這難道就是孝順嗎?中華民族傳統美德哪里去了呢?

我認為，一種從心底里真正孝順的表現;它不是法律硬要要求的責任，而是每個人從心底里就明白的該負的責任!