在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧

思路決定出路作文800字議論文篇一

現實的視角，往往造成對問題和事物不同的看法，因而會影響對問題和事物的`判斷，所以"思路決定出路"還應該有個前提，那就是"視角決定思路"，小視角有小思路，大視角有大思路，之所以人們對"作為決定地位"有不同的看法，就是因為視角的不同。

個體的差異，讓很多問題和事物無法形成統一的認識，是因為人們站在個體角度來進行縱向的比較，這其實是一種狹隘，中國有句俗語叫"人比人氣死人"，說的就是這個道理。人作為社會組織的個體，有其自身的需求和局限，如果總是站在個人立場而看待問題和事物，那么，"作為決定地位"就將是個永遠爭論不修的命題，正所謂當事者迷。但如果是站在組織的高度去看待，時常將自己置于旁觀者清的視角，相信將更好理解"作為決定地位"這個命題。

年輕，有活力，這是很多人觀看湖南衛視節目的印象，它不僅在短時間內將其它競爭者越甩越遠，更是在一步步向央視逼近，而這種局面的形成，正是得益于湖南衛視的思路。

"鎖定全國"是湖南衛視的戰略大視角，"鎖定年輕"，"鎖定娛樂"則是其節目的宗旨，正是因為這樣的思路，湖南衛視的節目吸引了喜歡新潮與熱鬧的年輕人的追捧，甚至不少中老年人也從節目中找到了自己年輕的快樂身影，因而，短短幾年，湖南衛視就在中國幾十套上星頻道中脫穎而出，其目前在中國上星頻道的領先地位已經不可動搖，它"流動的是理念、精神、文化；張揚的是激情、青春、自信"的清新活潑風格，順應了變化的現實而保持了長期的活力。

獨特的思路，決定了湖南衛視今天的出路；不斷創新的作為，決定了湖南衛視現在的地位。不僅贏得了有價值的觀眾群，更帶來了廣告收入翻番的經濟效益。

從湖南衛視的崛起，我們應該學會多角度的橫向視角來看待問題和事物。浪費是可恥的，但硅谷無數失敗副產品的大量浪費，卻造就著驚人成功的科技圣地。因此，世界上最難的事情，不是讓人們接受新思想，學習新知識，而是使他們忘卻舊觀念。狹隘縱向視角無休止的爭辯和心理的不平衡，無助于問題的解決，只有橫向多角度的開闊視野，才有利于我們看清問題和事物的本質，加上我們不懈的努力，才有助于我們走向正確的出路，取得令人鼓舞的地位。

視角決定思路，思路決定出路，出路需要作為，作為決定地位，當是如此！

思路決定出路作文800字議論文篇二

月考考完了，考的不算太好，但這一個星期感觸甚多，喜怒哀樂這四種情緒就好像就在一秒鐘就全感受過了。

總結一下，我覺得自己應該分析一下這次考差的原因，最主要的就是我沒有激發思路，在這一點，我覺得應該個好好的分析一下。

我聽過一個故事。從前，有很多人想依靠賣東西來發財，而很多人都失敗了，可有一個黑人，他去賣黃豆，結果黃豆沒賣出去，他就讓，一部分黃豆發芽了，可發芽的沒賣出去，他就想了個辦法，讓黃豆繼續發芽，然后把黃豆放到盆子里，然后拿出去賣，如果剩下的黃豆還賣不出去的話，他就做成豆漿，然后再做成豆腐或，豆花，總之這個人能用各種方法將這一些黃豆賣出去，自己也就高興了。也用自己的智慧賺到了錢了。

然而，這個人能賺的錢的方法就是靠他的廣闊的思路，學習也一樣，思路只要開通了，你也就不愁學習了。

如果有的同學或者是有一些老師對你很不客氣，或想找差的時候，這時候也有很多的出路，就卡你是否能想到并且做出最正確的出路，依我看，如果有的同學或者是有一些老師對你很不尊敬的時候，無視才是最好的方法，走自己的路，讓別人說去吧!

條條大路通羅馬，有最正確的出路，也有有最壞的出路，結局有可能一樣，可中間的過程才是更值得讓人回味的，可能兩件事，你選擇了不同的出路，那對你以后的人生也有不同的影響。

不要怕你的思路可能有什么不妥，只要問心無愧就行!

還是那句話，思路決定出路。

思路決定出路作文800字議論文篇三

曾經在某本書上見到過這樣一句話：如果你以灰色的眼光看待問題，就只能看到灰色的處境。是的，世界是如此真實而公平地存在著，但由于不同的人看問題的視角不同，各人眼中都有著一個與眾不同的小宇宙，人們在各自的小宇宙中發現不同的色彩，演繹不同的人生。

似乎我們這個年紀的獨生子女，還未踏入社會卻過早地感慨著孤寂幽苦，幾近成了時代的“憤青”。盡管每天享受著父母的關愛、老師的叮嚀，但生活就像是上緊了發條的沉悶的時鐘，被動地重復著既定的節奏，以至于常懷揣無奈和惆悵、寂寞和空虛、慚愧和沮喪等等低落的心情，去應付生活。身邊時常能夠聽到朋友在嘆息找不到幸福、看不到希望，教室里呈現的也只是一張張喪失生氣的灰色的臉。其實仔細想想，控制這一切的只是我們的心態與思想。世界并沒有因我們的眼光而發生任何變化。變化的，只是我們看待世界的方法。

當我們一味地哀嘆自己的不幸與無奈時，我們不曾想過在這個世界上還有那么多的人在遭遇著真正的不幸與痛苦。一直以來我們都生活在幸福中，只是沒有用心去體悟這份幸福。當真的有一天幸福離我們而去的時候，想尋找，卻再也找不到了，幸福不會留在那里等我們。正如人們常說的那句：擁有時不懂得珍惜，失去后才倍感珍惜。

曾經看到有人給痛楚列出的排行榜，但沒見有給幸福排行的。也許在大多數人眼中，人生中的痛楚是各不相同的，而幸福卻大同小異，都浮在表面，無須對其再進行挖掘。生活中，人們總是難察覺自己的幸福，反而把痛苦整日地掛在臉上。試想，假如能夠擺正自己的心態，換個角度，會發現有些痛楚距離幸福的起源點很近很近。比如“失望”，失望常被人們用來與消極捆綁成對，但換個角度看待它，失望也可以成為一種幸福：至少在這一生中，還有過期望，有過盼望，并且為自己的期望和盼望努力過。與那些沒有思想，至死不知道什么是期望什么是盼望的人相比，這不就是一種幸福!

很多時候，我們總愛很極端地去想問題，讓躁動的心變得更加不安寧。與其那樣，不如換個角度，自我調整，正如我們這個時代所提倡的：思路創新。

換個角度，幸福其實很簡單……

思路決定出路作文800字議論文篇四

抱著欣賞文學作品的心態瀏覽了《思路決定出路》這本書，心里似乎感覺自己是缺少智慧與思路的人，書中闡釋的一個基本理念就是：遇到困難時，要保持積極的心態，“成功不是不可能，思路決定出路”。留意一下我們平時的工作，總會有碰壁的時候。遇到難題，你有沒有清晰的思路？我們每天要處理的事情很多，教學、備課、與學生溝通交流，或許更雜，你又是怎樣對待的？大多數的人全身心地投入，有條不紊、高效率、高質量地完成任務，但也有極少數人整天發牢騷，埋怨事情多了，思維亂了，沒頭緒做事，時間久了，就產生厭倦情緒。以上兩者的區別在于有沒有清晰的思路，有沒有按照思路去做。其實，調整好心態，整理出思路，工作可以輕松愉快。

蜜蜂不是落在鮮花上的惟一昆蟲，但它卻是惟一采到蜜的昆蟲。同樣，不同的人做同一件事，結果也會有好有壞。不論是工作，還是生活，只要多動動腦筋，多想想方案，整理思路，然后選擇最好的，并爭取達到最佳效果，那么，我們離成功就不遠了。

時下，不少人在談到促進經濟社會發展問題時常說這樣一句話：“思路決定出路，創新發展思路。”這是有道理的，因為發展思路決定發展路徑，反映發展方向，影響發展成效。然而，思路從何而來？又如何創新呢？從認識論的角度看，思路是受思想支配的，思想是思路的源頭；提高思想水平，才能創新發展思路。從推進工作的角度看，應該是“思想決定思路，思路決定出路。”

思想是人類獨有的精神瑰寶。法國哲學家安托·法勃爾·多里維說：“人類是一種使思想開花結果的植物，猶如玫瑰樹上綻放玫瑰，蘋果樹上結滿蘋果。”思想是時代的產物，但又不局限于時代；是看不見的東西，但又無所不在。社會巨變，百業維新；思想飛揚，活力無限。我們正面臨一個機遇與挑戰并存的時代，擁有思想，將使我們擁有更多解決實際問題的本領；我們正經歷一個信息爆炸和文化激蕩的時代，豐富思想，將為我們人生的選擇提供理性的坐標；我們正處于一個創新和發展的時代，放飛思想，將使我們的思路更符合時代發展的要求。如今我們的教育事業正面臨著改革和創新，新課程改革如火如荼，新的教育思想教育理驗層出不窮。教育改革是一項創新的系統工程，這就要求我們教師必須明確人才培養目標，搞好教學系統設計，轉變教育觀念和教育思想，根據課程的內容、教學過程的師生關系、學生的知識層面、自主學習的能力，選擇適合學生的教學模式。學習是每一個人的實在需求，但不是每一個人都懂得學習，了解學校，大多數人還有對學習的支持與服務的需求。我覺得學校在教育過程中也要像企業一樣，有一種自我推薦，自我營銷的意識，在教學中面向學生、家長、社會公開信息，目的是讓人知曉學校的情況以及學校能夠為學生和學習提供什么樣的服務，學生能夠得到什么樣的收獲。介紹學校開設課程的教學計劃，包括內容提要、教學目的、參考書目、學時學分、大綱要求、章節重點難點、習題解析、自測練習、期末復習指導、先導課程和后續課程、導學提綱和實施細則、開課時間周期、考核安排、責任教師、輔導教師、課程媒體類型等等，供選擇專業學習的學生參考，也供有意提升自我的人加以選擇。

開放教育要求學校和教師必須根據學生的需求以及基礎的差異進行課程教學模式改革。一方面：開放教育的一個重要體現就是對教育對象——學生的開放，因此學生的背景，如基礎水平、思維方式、學習環境、經濟條件、學習方式、職業等因素呈現出多元化的特點，這決定了他們有不同的學習需求和不同的課程教學模式的選擇取向。顯然，如果對所有的學生都提供相同的教學模式，是無法滿足各種層次、不同需求的學生的要求的。另一方面：教育的目的是將學生培養成才，而不是輸出教育者的知識與技能。人才作為教育活動的最終產品，是沒有統一規格的，而是根據客戶需求量身訂做的，所以必須因人而異，尊重每一個學生的個性，采用各不相同的教育模式，培養各不相同的人才，真切體現“以學生為本”。“以學生為本”的教育模式，就是給學生以更大的自主權，變教育為學習，讓學生自主選擇專業與層次、制定學習計劃與進度，而教師起指導、啟發作用。只有這樣，學生才會感到學習是快樂的，開放教育才是成功的。

大凡有大成就者都有勤于思考、敢于實踐、勇于用心的習慣，可以說，任何一個有意義的構想都是思考的結果。切記：思路決定出路，想法決定方法！