光陰的迅速，一眨眼就過去了，很快就要開展新的工作了，來為今后的學習制定一份計劃。什么樣的計劃才是有效的呢？這里給大家分享一些最新的計劃書范文，方便大家學習。

幼兒園大班安全工作計劃目標篇1

工作計劃是行政活動中廣泛使用的重要公文。機關、團體、企業事業單位的各級機關在對一段時間的工作進行提前安排和計劃時，都要制定工作計劃。工作計劃實際上有很多種，它們不僅有時間差，而且范圍大小也不同。

隨著年齡的提高和幼兒園安全意識的引導，大型幼兒已經具備了簡單的安全知識和初步的自我保護意識和能力，但由于幼兒年齡小，自我控制能力下降。這個學期為了做好班級安全工作，保障孩子們的安全健康成長，并根據班級的實際情況，制定了班級安全工作計劃。

首先，在幼兒園安全工作計劃中，始終是安全第一。班級保教人在思想上必須建樹立“安全第一”的意識，做到工作到位，時刻注意孩子活動情況，不離開幼兒，并采取一系列措施，做好安全防范工作。

1、積極配合保健老師和后勤工作，認真做好晨間接待和檢查工作，了解幼兒當天情緒和身體狀況，杜絕幼兒穿拖鞋、帶危險物品入園。加強向家長宣傳晨檢的重要性，鼓勵幼兒愉快接受晨檢。

2、每天認真檢查幼兒出勤情況，做好出勤登記，對缺席（請假）的幼兒及時了解原因。

3、做好戶外體育活動前的準備工作，檢查活動場地、器械的安全，提醒幼兒檢查穿著，消除不安全隱患，讓幼兒輕松參與活動。

4、盥洗時，保育員應保證盥洗室的干爽，排除積水，防止幼兒滑倒。教師注意維持盥洗室的良好秩序，防止幼兒碰撞及玩水。

5、教師應加強課間巡視，加強對幼兒進行安全教育，使幼兒形成較強的自我防護意識。首先，讓幼兒做到課間不追趕、不爬高、不作危險動作、不玩危險物品，不亂吃東西，不將異物塞入耳、鼻、口內。其次，教育團結友愛，不打人，互相幫助，遇到不安全的情況及時向老師匯報。

6、午休時，組織幼兒安靜入寢，提醒幼兒不蒙頭、不俯臥、不吮吸手指頭、不帶玩具進寢室等。教師加強巡視，發現異常情況及時報告。

7、嚴格執行接送制度。提醒家長憑接送卡接幼兒，接送卡丟失的應做好事先與班級老師聯系好，并及時補辦接人卡，謹防幼兒走失。

8、對班級的設施設備做到經常檢查，對幼兒的玩具、用具定期進行消毒，并登記。

9、利用家園聯系冊，家園欄，家長接送孩子的時間，向家長宣傳對幼兒進行安全教育的重要性，使家長也能重視對幼兒進行安全教育。對于一些好動，行為散漫的幼兒，更要加強家園之間的聯系。

以上，只是針對做好班級本學期安全工作計劃的想法，在具體實施中，班級三位老師必須共同協調配合，才能做到防范于未然。讓孩子在一個舒適、安全、快樂的環境中學習、成長。

幼兒園大班安全工作計劃目標篇2

以黨的十八大精神為指導，以保教工作為中心，以幼兒和教師的生命安全及社會穩定為目標，以安全教育活動為途徑，堅持深入進行安全教育及檢查，做到防患于未然，營造和諧、安全、穩定的良好環境，開創安全工作新局面。

按照“誰主管，誰負責”的原則，層層落實簽訂安全責任書，做到各項到位，責任到位。時時向家長、幼兒、教師進行安全教育

教育內容要以交通安全、消防安全和防中毒、防傳染病、防侵害、防突發性事故為重點，加強法制教育，自防自救教育與防火防災教育

食品衛生與健康教育、節約教育等，增強廣大師生員工的防范意識，提高自我保護和自救能力。

學齡前兒童的安全和健康是關系到千家萬戶家庭的幸福和社會穩定的大事，確保兒童安全健康發展是幼兒園應盡責任。

因此，我們一定要從保護兒童生命安全的高度，切實重視幼兒園的安全工作。嚴格按照國家及本市有關法律法規，依法加強管理。

1加強安全制度建設，建立健全安全工作的管理機制，進一步明確安全工作領導小組的工作職責，進一步完善安全工作管理網絡

有目的的制訂和修改安全工作制度，層層落實安全工作。

2.加強相關業務的學習，提高各崗位工作人員的安全意識和應對能力，進一步明確各自的職責。

3.加強安全工作的監督與檢查，經常性對園內場地、設施以及人員等方面的安全進行檢查與了解，及時把握安全工作態勢，發現不安全隱患，未雨綢繆，防患于未然。

1.積極利用幼兒園宣傳畫報、家園聯系欄、電子屏幕、家長會等途徑進行衛生安全宣傳與教育，努力提高師生、家長的安全意識。

2.創設有關安全教育的活動環境，結合一日活動各環節，對幼兒進行衛生安全教育并開展相關的活動，使幼兒掌握一些自我保護的技能，提高幼兒的保護能力。

3．利用重大節日、特殊日期開展多種形式的安全教育活動，營造安全教育氛圍。

4．開展逃生演練等有關安全活動，對師生進行自救、自護方面知識的教育，提高安全意識和技能。

5．組織教師學習有關法律法規，增強教師依法從教的法律觀念。

1．堅持安全隱患周排查制度。每周對校舍、食堂、設施設備、消防、線路管道等進行一次全面排查，發現問題及時整改消除隱患。

2．在每個節假日放假前和開學后都要進行一次全面安全隱患排查。

3．對教師向幼兒開展的安全教育活動經常督導檢查，防止搞形式、走過場。

1．認真貫徹落實上級各種文件精神，做好我園的食品衛生安全工作。

2．加強食堂安全管理。廚房、用餐地點必須每天打掃衛生，廚具、餐具等要定期消毒；炊管人員要嚴把采購、制作等質量關，不購買過期、腐爛變質的食品

嚴禁食物中毒事件發生。

3．認真執行每天的晨檢制度，做好防控傳染病工作。

1．加強安全保衛工作，把好大門，嚴格來訪人員、車輛“詢問、檢查、登記、聯系”制度，嚴禁陌生人進入幼兒園

發現可疑人或有擾教育教學秩序的，要及時制止或與上級聯系，打110報警。值班工作安排到位、檢查到位，嚴格領導帶班制度，保證24小時不斷崗。

2．加強校園周邊的綜合治理工作，嚴禁在園門口擺攤、堆放雜物、嚴禁在幼兒園周圍有干擾正常保教工作的活動。

3、努力創建“優良級安保室”

三月份：

1．做好開學期間安全隱患大檢查。

2．召開新學期學校安全工作會議，明確職責，部署工作。

3．啟動“安全教育周”，迎新生入園，開展“學做安全宣傳廣播員”活動。

4．制定本學期安全工作計劃。

四月份：

1．加強食堂飲食衛生安全的管理。

2．開展食品安全主題教育宣傳活動“舌尖上的健康”。

3．加強晨檢，消毒工作，做好春季傳染病預防措施。

4．結合家長半日開放活動，做好安全知識宣傳。

5．落實“等級安保室”創建活動。

五月份：

1．加強交通安全、消防安全教育，進行全園安全消防疏散演練活動。

2．做好設備、設施的排查維護。

3．開展迎“六一”活動，做好節日安全教育及活動場地安全排查。 六月份：

1、幼兒園開展“防溺水安全教育”活動

2、做好各項安全教育工作總結。

3、宣傳假期各種安全教育。

4、做好放假前園舍安全隱患大檢查。

以上是本學期的工作計劃，在實施過程中如遇突發事件進行適當的調整。

幼兒園大班安全工作計劃目標篇3

大班幼兒已具有簡單的安全知識和初步的自我保護意識及本事，但由于幼兒年齡小，自我控制本事較差。為了搞好班級安全工作，保證孩子安全、健康的成長，針對班級實際情景，特制訂安全工作計劃如下。

首先，班級保教人員在思想上必須樹立“安全第一”意識，做到工作到位，時刻注意孩子活動情景，不離開幼兒，并采取一系列措施，做好安全防范工作。

1、積極配合醫生，認真做好晨間接待和檢查工作，了解幼兒當天情緒和身體狀況，杜絕幼兒穿拖鞋、帶危險物品入園。加強向家長宣傳晨檢的重要性，鼓勵幼兒愉快理解晨檢。

2、每一天認真檢查幼兒出勤情景，做好出勤登記，對缺席(請假)的幼兒及時了解原因。

3、做好戶外體育活動前的準備工作，檢查活動場地、器械的安全，提醒幼兒檢查穿著，消除不安全隱患，讓幼兒簡便參與活動。

4、盥洗時，保育員應保證盥洗室的干爽，排除積水，防止幼兒滑倒。教師注意維持盥洗室的良好秩序，防止幼兒碰撞及玩水。

5、教師應加強課間巡視，加強對幼兒進行安全教育，使幼兒構成較強的自我防護意識。首先，讓幼兒做到課間不追趕、不爬高、不作危險動作、不玩危險物品，不亂吃東西，不將異物塞入耳、鼻、口內。其次，教育有團結友愛，不打人，互相幫忙，遇到不安全的情景及時向教師匯報。

6、午休時，組織幼兒安靜入寢，提醒幼兒不蒙頭、不俯臥、不吮吸手指頭、不帶玩具進寢室等。教師加強巡視，發現異常情景及時報告。

7、嚴格執行接送制度。提醒家長憑借人卡接人，接人卡丟失的應做好接人登記，并及時補辦接人卡，謹防幼兒走失。

8、對班級的設施設備做到經常檢查，對幼兒的玩具、用具定期進行消毒，并登記。

以上，只是針對做好班級安全工作的想法，在具體實施中，班級三位教師必須共同協調配合，才能做到防范于未然。

幼兒園大班安全工作計劃目標篇4

幼兒園的孩子活潑好動，追逐打鬧的時候喜歡橫沖直撞，做事不會思考后果，本學期對幼兒的安全工作將較上學期有了更進一步的變動。

安全是幼兒園一日生活中最先要保障的，也是幼兒園各項活動得以正常、有序開展的必要條件。《幼兒園教育指導綱要》也明確指出：“幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位。”只有安全的游戲、活動，家長才能放心，孩子們也才能更好的成長。在新的學期里為了加強幼兒的安全自我保護意識，讓幼兒健康的成長，我班制定了此安全工作計劃。

經過小班、中班的學習，大多幼兒已具有簡單的安全知識和初步的自我保護意識及能力，但由于幼兒年齡還較小，自我控制能力較差，仍有部分幼兒需要教師不斷地提醒與督促。大班幼兒的各項能力也相比小中班要更強，所以在安全教育的過程中，可以更多的讓幼兒參與進來，提高幼兒的參與度。

1、向家長宣傳晨檢的重要性，并請家長配合幼兒入園后請勿帶首飾、零食及尖銳物品，每周幫幼兒剪指甲，以確保幼兒安全。離園后也將安全教育爛熟于心，時刻謹防安全隱患。

2、每天認真檢查幼兒出勤情況，做好出勤登記，對缺席的幼兒及時了解原因；同時也加強家長的溝通工作，如有事情務必提前告知老師。

3、引導幼兒知道用藥安全，不隨便或亂吃藥和吞食異物。請家長配合將需吃藥的幼兒的藥品交給保健醫生，并寫明姓名、劑量等，以便教師督促幼兒食用。

4、開展各項安全教育工作，教授幼兒意外發生時的應急措施。

5、家園共育，確保在園、在家的安全。

6、保證班內安全事故率為零。

1、來園時直接進教室，不在校園其它地方逗留、玩耍。

2、加強幼兒的自我保護意識，學習掌握一些簡單的自救方法。

3、盥洗時，有良好的秩序，不擁擠、不玩水，以免滑倒摔傷。

4、戶外活動時能正確、安全地使用體育器械，用正確的方法運動，防止互相碰撞，注意運動方向，靈活躲避，有初步的自我保護意識。

5、平時多對班級各區域進行安全設備檢查，將一些危險的剪刀、鐵尺放在幼兒拿不到的地方，排除安全隱患；同時和幼兒一起制作各種安全標志貼在危險區向小朋友發出警告，告訴幼兒不動插座、電板，以防觸電。

6、盥洗時，排除地上積水，防止幼兒滑倒，喝水時提醒幼兒排好隊不擁擠碰撞。

7、戶外活動前，認真檢查活動場地、器械的安全，提醒幼兒在規定的地點活動，消除不安全隱患，讓幼兒安全快樂的參與。

8、利用各種聯系方式向家長傳授一些安全教育常識，加強與家長的溝通，爭取家長的配合，同步向孩子進行各種安全教育。

9、活動時，提醒幼兒按秩序上樓，不推不擠；午睡時，提醒幼兒不蒙頭、不俯臥、不帶玩具進寢室等。

10、模擬情景，教幼兒在特定的環境下撥打110、119、120等急救電話，讓幼兒學到一些自護自救方法，以便遇到危險時，進行自護自救。

幼兒園大班安全工作計劃目標篇5

要為幼兒提供健康、豐富的學習和生活活動，滿足幼兒各方面發展的需要，就要讓幼兒知道必要的安全保健知識，學習保護自己。幼兒是祖國的未來，民族的希望，他們的健康和安全時刻牽動著父母、老師和許多人的心。幼兒期的孩子活潑、好動，有強烈的好奇心，他們什么都想看一看、摸一摸。然而，他們的能力和體力都十分有限，動作的靈敏性和協調性較差，又缺乏生活經驗，因此，幼兒常常不能清楚地預見自己行為的后果，往往會誘發危險因素，對突發事件不能作出準確的判斷。為了培養幼兒的安全意識和學習簡單的安全自救方法，針對中班幼兒的年齡特點和班級幼兒的具體情況，我制定了這一學期的安全教育工作計劃。

1、了解生活環境中的不安全因素，懂得在日常生活中要注意安全，對陌生人、危險事物等有警惕心。提高幼兒安全意識和自我保護能力。

2、學習預防危險、自我保護的簡單知識，幼兒形成良好的生活和衛生習慣。遇到危險能保持冷靜、嘗試解決或預防危險。

（一）通過環境布置的渲染、安全教育活動設計等活動，加強幼兒的安全教育。

引導幼兒學習保護自身安全，增強安全意識。根據幼兒的身心特點，針對幼兒可能遇到的安全問題，對幼兒進行教育，以提高自我保護意識。我班將安全教育有目的、有計劃地滲透到幼兒的日常生活之中，在生理和心理上確立了幼兒自我保護能力的培養目標。

此外，在班級環境布置中加入安全教育元素，搜集一些安全教育圖片，讓幼兒明白什么是正確的行為、什么是不正確的行為，增強幼兒自我保護的意識。在每天的晨間談話中，時刻提醒幼兒注意安全。

（二）引導幼兒找出身邊的隱患，避免事故的發生。

孩子還小，我們不可能保證他們在任何情況下都遵從教導，因此，在日常生活中我們應該注重調動幼兒的主動性、積極性，讓他們親自參與到安全教育之中。哪些地方易出危險，怎樣想辦法消除這些危險隱患，一一列舉。還可以利用情景表演，將自我保護的學習內容融入游戲之中，能使幼兒在輕松、愉快的氣氛中鞏固生活技能。

（一）公共場所安全

1。預防甲型H1N1流感小知識與孩子一起學習甲型H1N1流感的相關知識，知道日常生活中預防甲型H1N1流感的方法與措施。

2。認識日常生活中安全標志：

（1）教育幼兒認識安全標志，乘車時不要把手和頭伸出窗外，坐時要坐穩，坐好。教育幼兒不要在公路亂跑、打鬧。不要隨便坐別人的車輛。不跟陌生的人走。

（2）了解緊急電話的用途，認識110、120、119求救電話，知道當突發事件發生時會迅速求助相關部門，學習撥打110、120、119電話進行求救的正確方法，提高幼兒安全意識。

3。培養幼兒防火、防電、防地震等安全意識。

（1）防火安全。教育幼兒不玩火，不燃放x，掌握火災發生時正確的自救方法。

（2）用電安全，教育幼兒不要亂動電器設備，不到變壓器下玩。不在電線上涼衣服，如果電器冒煙不要亂動，趕快請大人來切斷電源。打雷時不在電線下和大樹下玩。

（3）防地震安全。教育幼兒在發生地震時，不要慌，不要急，找最安全的地方躲藏。

幼兒園任何一項工作都離不開家長的配合，安全教育也如此，我們利用家長園地向家長介紹一些安全小知識、緊急事故的處理方法等，還通過其他方式如家長會、親子游戲等形式，友情提示家長們如何對孩子進行必要的安全教育，確保幼兒安全與健康。

幼兒園大班安全計劃

很快過完了喜慶的中國年，又到了一個新的學期，為了落實幼兒園20xx年安全工作要點，扎實做好班級安全工作，本學期我們將嚴格遵守安全制度，確保每個孩子在園能快樂、幸福、健康的成長。

一、安全目標

1、結合幼兒的一些實際狀況，加強幼兒的自我保護意識：不跟陌生人走、不做危險動作、上下樓梯注意事項、在家不玩火等等。

2、豐富安全教育資料，采用各種生動搞笑的形式，讓幼兒感受情境，增強安全意識，如：消防火警演示。

3、教育幼兒不攜帶危險物品進行游戲（如：剪刀、玩具等尖銳物件），游戲中不做危險動作（如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等），不擅自離開群眾，同伴間友好相處，互相謙讓，不擠不撞，不（打、推、咬、抓）人。

4、午睡時不玩衣物（如：扣子、珠子、發夾、拉鏈等），不蒙頭睡覺，注意上下樓梯的安全。

5、教育幼兒不動插座、電板，以防觸電，不將手指放在門、窗處，以防夾傷，注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品，教育幼兒入廁時不推不擠，以防撞傷、碰傷。

二、具體措施

1、每一位老師，都負有對幼兒進行安全管理和教育的義務，要自覺承擔起保護幼兒安全的職責。結合幼兒園安全工作制度，有分工有合作，并在第一次班級會議中，亮化一日生活中各環節的安全負責人，建立健全群眾活動時的安全要求和防范措施。

2、結合幼兒實際狀況，進行及時而有針對性的安全教育，如不做危險動作、不玩打火機、不爬陽臺，不開煤氣，不玩電源，不隨便給陌生人開門等。讓幼兒記住特殊電話號碼：110、119、

3、利用家長園地，向家長宣傳安全教育的重要性，以及幼兒園的安全教育活動，請家長用心配合幼兒園做好安全教育工作，及家居生活安全與家居活動環境安全

4、幼兒活動時，謹慎選取活動場地，確保有兩位老師在場，活動之前認真而全面檢查活動地點及活動器械，并做到眼到、耳到、心到，時刻關注孩子，不讓他們離開老師的視線范圍之內。

5、每月有重點地開展安全教育活動，如九月進行幼兒入園和離園的安全教育，同時進行常規訓練；十月進行戶外活動和大型器械的安全指導；

6、嚴格"接送卡"制度。根據本園接送卡使用要求，在陌生人接人時必須要接送卡，并打電話詢問家長，確保幼兒人身安全。日常工作中要堅決杜絕幼兒走失現象的發生，定時、不定時的點數幼兒數量，發現走失及時上報、處理。

只要安全有了保障，其他工作才能順利進行，本學期我們將繼續將幼兒安全工作放到工作的首位。確保每位幼兒在園的安全。

幼兒園大班安全計劃

一、開展安全教育的情況

活動是幼兒教育的主渠道，通過活動，讓幼兒親身經歷整個過程，才能增加體驗，增加安全意識，提高自我保護能力。我們大班能做到每個月都有一個安全教育主題：

九月：教育幼兒遵守秩序，增進幼兒的自我保護意識，學會安全使用各種道具。如：不玩尖銳的東西；不把異物放入口鼻；不把玩具用來開玩笑等。

十月：

1、能分辨危險行為和勇敢行為，增強幼兒的安全意識；

2、教育幼兒下課后不在教室追跑；

3、提醒幼兒在家也不做危險性動作，不隨意攀高。

十一月：了解并注意在游戲、操作中的安全，能遵守相關的規則。如：1、不亂碰易燃易爆的物品；

2、與同伴爭搶玩具，不推、擠同伴；

3、守游戲規則。

十二月：1、初步了解預防常見傳染病的一般知識；

2、不做危險的事情，如玩電、玩火、爬高爬低；

3、放學回家注意安全，不在路上玩耍，遵守交通規則，及時回家。

一月：1、教育幼兒注意保護自己的身體，感知生命的可貴；

2、教幼兒迷路了應采取什么辦法：①原地等待；②找警察叔叔幫忙；③不跟陌生人走；④打電話給親人或110；⑤通過廣播尋找。

根據幼兒的實際情況選擇貼近幼兒生活的內容對幼兒進行教育。如：“交通安全”、“用電安全”。同時我們會積極向家長宣傳安全教育的正確知識和方法，使家長成為園外安全教育的教師，負責正確實施家庭中的安全教育。

在今后的安全教育中，我們將把大班的安全教育分為幾個水平目標：

1、能接受成人安全保健方面的提示。

2、對疾病能配合預防和治療。

3、正確使用學習、生活用具和簡單的勞動工具，遵守規則，懂得保健和保護自己的安全。

4、有初步的安全保護意識，能根據已有知識經驗，力所能及地處理生活中出現的緊急情況。

我們將做到以下幾點：

1、定期檢查房舍、設備、大型玩具的安全，及時維修損壞的設施并采取保護措施，消除安全隱患。

2、加強對幼兒進行安全用電常識的教育。

3、教育幼兒要遵守紀律，培養幼兒增強自我防護意識；幼兒離開班級時，必須得到老師的允許后方可離開。

4、對幼兒進行互助友愛教育，幼兒出入教室、上下樓梯時要有老師看護，做到不擁擠、不打鬧，互相幫助，井然有序。

5、教育幼兒不做危險的事情，不采食花、草、種子，不把小物件銜在口中或把玩具放在口里吮吃。

幼兒園大班安全工作計劃目標篇6

建立健全安全帳冊。根據上級部門的要求以及本園實際情況，制定相關安全工作常規，杜絕事故的隱患，做好防范措施，發現問題及時處理。

每一位老師，都負有對幼兒進行安全管理和教育的義務，要自覺承擔起保護幼兒安全的責任。結合幼兒園安全工作制度，有分工有合作，并在第一次班級會議中，亮化一日生活中各環節的安全負責人，建立健全集體活動時的安全要求和防范措施。

在日常生活中，家長可以通過談話、圖片和親身經歷，隨機對幼兒進行安全教育，提高幼兒的安全意識和安全知識。

安全工作是幼兒園各項工作中最重要的一個環節 ，應此我們將做好各方面的安全防范工作，盡量減少和避免安全事故的發生。

1、本班教保人員嚴格遵守和執行崗位職責，工作認真負責。

2、幼兒入園時認真進行晨檢，做好記錄;認真登記服藥幼兒藥品的名稱、用法、用量，并按時按量給幼兒喂服，避免漏服、錯服;發現幼兒帶有異物要妥善處理，以防意外。

3、嚴格執行幼兒園消毒制度，做好活動室、寢室、幼兒玩具、用具的衛生消毒工作。

4、妥善保管好班上的藥品、消毒劑及洗滌用品、開水壺等危險物品，保證幼兒的人身安全。

加強安全工作宣傳，同時做好各項材料的整理歸檔工作，做到資料詳實、齊全、有序，實現事事有據可查。

5、開餐時，要求幼兒正確使用筷子，不把筷子咬在嘴里或對著別人;午睡時與值班老師做好交接班，教給幼兒正確的睡覺姿式，避免窒息等事故發生。

6、在幼兒開展體育活動及戶外各項活動前，要做好場地及幼兒著裝的安全檢查工作，向幼兒講解安全規則和活動中應該注意的安全問題;在活動過程中老師的視線不能離開幼兒，避免幼兒走失，防止幼兒碰傷、摔傷等事故。

7、對幼兒進行安全教育，教他們認識各種交通標志;讓他們知道110、120、119緊急呼叫電話的號碼和用途;學習“不跟陌生人說話”、“走失了怎么辦”等自我保護知識，提高他們的自我保護能力。

8、認真做好幼兒的接送工作，對陌生人接幼兒的要憑接送卡接;坐園車接送的幼兒，我們一定要清點人數與接送車老師交接，以免遺漏。

9、教保人員中午、下午下班時要對本班的門窗、電源、水龍頭等進行檢查、關閉，發現了安全隱患要及時向園長進行匯報。

幼兒園大班安全工作計劃目標篇7

安全教育活動是幼兒園中最為重要的一項活動。提高幼兒各方面潛力，保證幼兒安全，讓家長滿意，是幼兒園工作的主題目標。綱要中指出："幼兒園務必把保護幼兒的生命和促進幼兒健康放在首要位置。"

根據"《幼兒園規程》第十六條幼兒園應建立房屋、設備、消防、交通等安全防護和檢查制度；建立食品、藥物等管理制度和幼兒接送制度，防止發生各種意外事故。應加強對幼兒的安全教育。"為指導思想。

大班幼兒已具有簡單的安全知識和初步的自我保護意識及潛力，但由于幼兒年齡小，自我控制潛力較差，但仍有部分幼兒需要教師不斷地提醒與督促。在新的學期里為了加強幼兒的安全自我保護意識，讓幼兒健康的成長，特定計劃如下：

1、建立班級安全職責制，切實做好班級日常活動、飲食、衛生安全工作。

2、加強安全教育，提高安全意識及自我保護潛力。

首先，教師就應在思想上務必樹立"安全第一"意識，做到工作到位，時刻注意孩子活動狀況，不離開幼兒，并采取一系列措施，做好安全防范工作。

（一）、培養幼兒良好的個人衛生、作息等習慣；培養用藥安全的意識第一周（9月2日——9月6日）活動一：怎樣保護好我們的身體1、培養良好的衛生習慣要求幼兒自己的事情自己做，學會洗手，洗臉，不隨地吐痰，講究個人衛生，預防流感，養成良好的衛生習慣。

2、平時在幼兒園時就應時常觀察幼兒的入城生活習慣。

活動二：做一個健康寶寶1、幫忙他人有必須的獨立生活潛力，在日常生活中教幼兒遵循必須的行為規范。

2、遵守社會公德，愛護公物，做一個健康、快樂的幼兒。

活動三：保護肘關節1、了解關節在人體中的重要作用，從而構成保護肘關節的意識。

2、明白保護肘關節的方法。

活動四：預防疾病我明白1、了解有關傳染病的狀況，說出或畫出預防疾病的方法。

2、培養幼兒的表達潛力。

3、增強幼兒預防疾病的意識。

活動五：防食物中毒1、指導小學生明白變質的食物有害身體健康。

2、學會辨別常見的變質食物和過期食品。

3、培養小朋友注重飲食健康的好習慣。

4、注重飲食安全，不食用變質或過期食物。

活動六：養成良好的作息習慣1、吃完中午飯自己將碗筷收拾好，送到水房。

2、按時*睡午覺，不和周圍的人說話。

活動七：安全用藥1、明白藥是治病的，認識幾種常見的藥品，并能對癥下藥。

2、透過在小醫院的情境中互相討論，師生經驗分享。明白生不同的病要吃不同的藥，不能夠亂吃藥。

3、積累生活經驗，增強自我保護意識。

活動八：我們都是好朋友1、教育有團結友愛，不打人，互相幫忙，遇到不安全的狀況及時向老師匯報。

2、小朋友遇見困難會主動幫忙他活動八：自己是事情自己做1、先學會自己的東西比如：文具要學會自己收拾到文具盒里。自己的書包自己學會整理并放整齊（二）、培養幼兒的交通安全意識及自我防范意識第二周（9月9日——9月13日）活動一：安全標志你認識哪些？

1、教育幼兒認識交通安全標志，2、教育幼兒乘車時不要把手和頭伸出窗外，坐時要坐穩，坐好。不坐"三無"車輛。

3、教育幼兒不要在公路亂跑、打鬧。不要在鐵路和公路旁玩耍。不要隨便坐別人的車輛。不跟陌生的人走。

活動二：過馬路要看看燈1。透過游戲，鞏固幼兒對交通規則的認識，引導幼兒遵守交通規則，明白不亂穿馬路，增強幼兒遵守交通規則的意識。

2、增強幼兒與同伴合作的游戲的意識，體驗游戲的快樂。

活動三：安全標志總動員1、鼓勵幼兒在生活中做一個善于觀察的有心人2、進一步培養幼兒的語言表達潛力，觀察潛力和決定的潛力3、幫忙幼兒認識生活中的一些常見的標志，主要認識：當心觸電當心中毒禁止煙火4、懂得基本的安全知識明白發生火災以后簡單的自救方法，提高自我保護意識。

活動四：緊急撤離1、遇到突發事件時．幼兒能及時快捷地撤離到安全地帶。

2、幼兒熟悉安全撤離路徑，提高自我保護潛力，增強安全意識。

活動五：鋒利物品怎樣1、明白尖利的物品，如使用不當會傷害身體。

2、學習使用剪刀、筷子、筆、刀、吸管、游戲棒等物品的正確方法。

活動六：受傷了怎樣辦1、引導幼兒學會避免受傷。

2、培養幼兒互相關心、互相幫忙的好品質。

活動七：生活中的防盜1、結合生活實際，了解防盜的設施與方法。

2、樂于探索、交流與分享，激發求知欲、創造力。

3、提高自我保護的意識與潛力。

活動八：迷路的小兔1、分析圖片中的人物、情節、主角以及決定他們之間的關系，能創編出故事的結尾。

2、明白迷路后尋找家長的方法，和與家長出門要緊跟家長或拉著家長的手。

3、明白要理解他人的需要，學會關心、幫忙他人，體驗得到幫忙及別人所獲得的快樂情感。

活動九：被綁架了，怎樣辦？

1、了解被綁架后的自救方法。

2、能夠持續鎮定和勇敢，隨機應變。

3、提高警惕，構成用知識和智慧自救的意識。

活動十：陽臺上的危險1。引導幼兒了解陽臺的主要功能。

2。幫忙幼兒了解在陽臺上的安全知識，明白不爬陽臺，不往陽臺外扔東西等。

（三）、培養幼兒防火、防電、防地震等安全意識。

第三周（9月16日——9月20日）活動一：火的危害1、防火安全。教育幼兒不玩火，不燃放*，學會打火警電話（119）。

2、掌握火災發生時正確的自救方法。

3、明白11月9日是消防日。

4、透過演習鍛煉脫離危險的潛力，培養一種自我保護意識。

活動二：神奇的天氣1、感受天氣的變化，能夠明白雨雪的構成以及天氣變化的原因，理解自然現象。

2、了解自然災害性天氣給人們帶來的危害。

3、了解天氣預報的資料以及與人們生活的關系。

活動三：電的利與弊1、用電安全，教育幼兒不要亂動電器設備，不到變壓器下玩。不在電線上涼衣服，如果電器冒煙不要亂動，趕快請大人來切斷電2、讓幼兒明白電給我們的生活帶來的便利。

活動四：停電漏水我不慌1、懂得停電漏水后的安全知識。

活動五：地震自救1。認識、了解地震的簡單知識2。掌握地震自救的基本方法。

3。教育幼兒學會看地震前的預兆，發生地震時，不要慌，不要急，找最安全的地方躲藏。

活動六：著火了1、了解基本的消防知識，學習火災中簡單的自救方法。

2、樹立防火意識，提高幼兒的自我保護潛力。

活動七：防溺水安全1、在活動中體驗、感知，了解和掌握基本衛生、游泳安全知識，構成自我保護和保健的基本潛力。

2、培養幼兒熱愛生命、珍惜生命的情感和態度。

（四）．其它安全方面。（如：上下樓梯、與人交往等方面）第四周（9月23日——9月27日）活動一：上下樓梯要安全1、學習兒歌《上下樓梯歌》，讓幼兒了解上下樓梯的正確方法。

2、初步樹立幼兒生活中的安全意識，并養成上下樓梯靠右行走，不追逐打鬧，照顧前后的良好安全習慣。

活動二：不跟陌生人走1、教育幼兒不能跟陌生人走，初步培養幼兒的自我保護意識。

2、培養幼兒清晰的口語表達潛力及辨別潛力。

3、幼兒明白不能跟陌生人走，及其危險性。

活動三：小貓小狗會咬人1、明白小貓小狗會傷人，學習自我保護的方法。

2、透過事例了解同小動物相處的危害性，明白不能隨便逗小動物。

活動四：尋找幼兒園危險地方1、讓幼兒明白，哪些地方是不安全的，易發生危險。

2、教育幼兒遠離危險的地方，培養幼兒的安全意識活動五：遠離不安全的地方1、教育幼兒不私自開保溫桶，不要亂動暖氣，不私自進入伙房操作間，鍋爐等不安全的地方。以免燙傷。

活動六：有序的玩耍更快樂2、教育幼兒玩大型玩具時要排隊，有制序，不擁擠，一個挨一個玩。

活動七：日常的安全隱患要注意1、教師應加強課間巡視，加強對幼兒進行安全教育，使幼兒構成較強的自我防護意識。

2、讓幼兒做到課間不追趕、不爬高、不作危險動作。

活動八：寫作業時就應注意什么1、不拿危險物品，不亂吃東西，不將異物塞入耳、鼻、口內。

2、鉛筆尖朝下，不要用鉛筆后面的橡皮擦，容易戳傷自己活著旁邊的人。

活動九：愛護我們的幼兒園1、讓小朋友有幼兒園就是自己家的意識，一齊愛護幼兒園的公共設施2、養成見到廢棄的紙屑會主動的撿起并扔進垃圾桶的好習慣活動十：不私自離園1、明白不就應私自離園，了解私自離園可能產生的危險。

2、能夠理解并遵守幼兒園安全規則，為了自身安全不私自離園。

3、體會私自離園的后果以及家長和教師焦慮的情緒。

活動十一：食品安全我懂得1、讓幼兒初步了解什么是垃圾食品、"三無食品"、腐爛變質食品，明白吃了這些食品會危害身體健康。

2、透過看一看、摸一摸、聞一聞等多種感官活動，讓幼兒初步掌握辨別垃圾食品、"三無食品"、腐爛變質食品的具體方法。

3、增強幼兒對安全食品的自我意識，拒絕垃圾食品、"三無食品"、腐爛變質食品，提高幼兒的自我保護潛力。

活動十二：不到危險的地方玩1、明白哪些地方存在危險，不能去玩耍。

2、能說出不易玩耍的地方存在什么樣的安全隱患。

3、增強安全意識，克制自己的好奇心，不去危險的地方玩耍活動十三：酒后駕車危險大1、透過活動，讓幼兒了解酒后駕車的危害性。

2、增強幼兒的交通安全意識，鼓勵幼兒向身邊的人進行宣傳。

3、教育幼兒珍愛生命、維護社會安全活動十四：煤氣開關不亂動1、幫忙幼兒初步了解煤氣的作用和基本特性，明白煤氣對身體有害。

2、教育幼兒不隨便亂動煤氣開關，樹立自我保護意識。

活動十五：乘坐電梯的安全1、乘坐滾動扶梯時，必須要認準起步臺階，踏上去后要站穩并扶住扶手。不要用手去摸或倚靠在固定不動的護板上，以免被滾動的扶梯拉倒；也不能使勁壓住電梯的扶手，不讓它移動。

2、不要在滾動扶梯上來回地跑，也不要同小伙伴們在扶梯上玩耍、攀爬或打鬧。因為一旦跌倒了，會從電梯上滾下來，使自己受到傷害。

3、千萬不要在上行的滾動扶梯上往下走，或是在下行的扶梯上往上走。

4、乘坐垂直電梯時，不要將手放在電梯門旁，防止電梯門開啟時，擠傷手指。

5、不要隨便去按垂直電梯旁邊的按鈕，因為你不明白那些按鈕的作用，一旦按錯了，就可能給自己或別人帶來很多麻煩。

活動十六：危險的浴室1、洗澡時必須要有大人在身邊，如果爸爸媽媽不在家，千萬不能一個人到浴室洗澡，更不能把浴室門反鎖起來，以免發生意外。

2、如果家里有浴缸，在進入前，應先試試水溫。另外，調節水溫是大人的事，千萬不要自己動手調節，以免被燙傷。水溫一般以接近體溫（37攝氏度）為宜。

3、進入浴缸后必須要留意，因為你的身體還太小，有時滑入水中，手又找不到適宜的地方抓住，很容易被水淹到或嗆到。

4、浴室的地面濺到水后，會十分滑，所以不要在浴室里蹦跳、玩耍，以免摔倒受傷。

5、在浴室中洗澡的時間不宜過長，否則很容易頭暈。更不要把浴室當成游樂場，在里面長時間的玩耍。

只要對幼兒進行嚴格的安全教育，認真做好每一項安全工作，使幼兒養成良好的習慣，事事想的周全些就不會或減少數出現損傷現象，總之做好幼兒的安全工作，不是一朝一夕就能夠見效的，需要我們常抓不懈，從根本上杜絕事故的發生，讓每個孩子都安然無恙地渡過童年的完美旱光，平安、健康、快樂的成長。

幼兒園大班安全工作計劃目標篇8

這學期，學生們已經開始向小學生活邁進。我作為大班主任將從學校工作和學生思想實際出發，做好幼小銜接工作準備，促進幼兒全面發展,制定以下教學工作計劃：

本班共有幼兒59名，這學期新轉來10名幼兒，他們對我們這個集體還不熟悉，正在適應階段。面對

這種情況，我們必須盡力使每個孩子都盡快地適應，讓孩子們融合在我們的大家庭中。其余幼兒通過上學期的幼兒園學習生活，在各方面的能力有了很大的進步和提高。孩子們之間都非常熟悉，熱愛班集體，能主動的關心班級，互相幫助，有一定的責任心和勞動意識，大部分幼兒都能遵守紀律，常規有一定的進步，有較好的書寫和閱讀習慣，但幼兒之間存在著的差異，個別幼兒缺乏自律，注意力不夠集中或時間較短，有的幼兒不能主動大膽的在集體面前表現自己，不善于交往；有的幼兒則活潑好動，常常影響同伴。因此，在新學期中我將給予更多的關注和幫助，幫助幼兒建立良好的學習習慣。

（ 一）安排班級活動。引導幼兒開展各項實踐活動。活動之前要制定好計劃，明確活動要求，組織和指導學生開展靈活多樣、富有情趣的課內外活動。

（二）營造健康向上的班級氛圍。

1．布置適合學前班兒童特點的教室環境。

2．讓學生參與班級管理工作，培養學生的組織能力和責任心。

3．做好幼小銜接的準備工作，開展閱讀，計算，識字的活動，不斷提高幼兒的學習能力，有計劃地引導幼兒閱讀，激發幼兒看書識字的愿望和興趣，注意幼兒正確的書寫姿勢，繼續將讀、寫、算滲透

在幼兒的一日生活中。

4．通過觀察、與學生談心、聽取各方意見，力爭和任科老師及家長對學生有一致的要求和態度，并時常同他們交換意見。特別要充分調動家長的積極性，取得共識，配合學校教育好孩子。

（一）嚴格執行園內各項保健工作制度，堅持做好清潔、消毒、通風工作，繼續加強幼兒一日常規的培養，增強幼兒的生活自理能力。

（二）開展戶外活動時根據當時的具體情況給幼兒增減衣服。

（三）加強安全意識，把安全工作放在第一位杜絕安全責任事故發生。

1．嚴格執行接送制度

2．時刻讓孩子在自己的視線范圍內，經常檢查班上各項設施，杜絕不安全隱患，及時上報處理，排除一切不安全因素。

（一）語言領域

1、能注意傾聽，學習理解與其生活經驗相關的語言。

2、能用普通話大膽、清楚地說出自己想說的事。樂意與人交談，講話禮貌。

3、能獨立地朗讀兒歌和復述故事。

（二）健康領域

1、學習用適當的方式表達情緒。情緒安定，愉快活潑。

2、生活有規律，形成基本的生活自理能力，注意公共衛生，養成整理物品的習慣。

3、認識有關安全的標志，學習交通規則和用水、用電、用火的安全知識。具有初步的

安全意識和自我保護意識。

4、喜愛體育活動，動作協調、靈活。增強合作和競爭意識，具有一定的勇敢精神和堅持性。

（三）社會領域

1、了解不同職業的成人及其勞動，尊敬他們，愛惜勞動成果。

2、學習參與活動，在活動中學習評價自己和同伴，表現出自信和責任感。

3、學習尊重別人的需要、感受、意見，并作出合適的反應，有同情心。

（ 四）科學領域

1、對周圍事物、現象感興趣，有好奇心和求知欲。

2、能運用多種感官探索周圍環境，樂于動手動腦。

3、愿意和同伴共同探索，能用適當的方式表達、交流探索的過程和結果。

4、在日常生活和游戲等多種活動中，加深對數量、形體、時空實際意義的理解，學習簡單運用。能從多個角度進行簡單的比較、測量、排序、分類、推理等認知活動。

5、樂意親近大自然，萌發熱愛自然的情感，懂得珍惜資源和保護環境。具有初步的環保意識。

（五）藝術領域

1、喜歡藝術作品。能大膽地用繪畫、制作、舞蹈、等方式表達自己的感受和體驗，學會表現物體的基本部分和主要特征。

2、能合理地安排畫面，表現特征。喜歡使用各種材料、工具、方法進行拼裝、拆卸、制作，有獨立制作能力。

3、能用自然、好聽的聲音較完整

地表現歌曲。學習多種唱歌形式，積極創編歌曲和動作。能較自然地隨音樂做多種動作，喜歡和同伴一起參與活動。

認真細致的做好家長工作，及時向家長反饋幼兒的在園情況，加強幼兒園和家庭間的聯系溝通，耐心聽取家長的意見建議并選擇采納，努力做好家庭與幼兒園的紐帶，讓孩子們在家園共育中得到全方位的發展。

幼兒園大班安全工作計劃目標篇9

安全第一一直是我們幼兒園工作計劃中最重要的。班級的保教人員在思想上都有樹立“安全第一”意識。《幼兒園教育指導綱要(試行)》明確指出：幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作首位。因此，我們要密切結合幼兒的生活和活動進行安全、保健等方面的教育，從而更好的開展各項教育教學工作，在這一學期里，現結合本園及我班實際情況，特制訂幼兒園安全工作計劃并按照要求嚴格執行。

一、加強幼兒的安全教育，我們每天都應該做到這些，首先是晨間入園。做好晨間接待，配合醫生讓幼兒每天早上入園堅持接受健康檢查。提防幼兒攜帶危險物品入園，和家長宣傳晨檢的重要性，鼓勵幼兒愉快的接受晨檢。及時了解帶藥幼兒情況，根據家長的服用要求，保證幼兒服藥及時、正確，謹防服錯、多服、漏服現象的發生，并將藥品放在幼兒夠不到之處。再者要每天認真檢查幼兒的出勤情況，做好出勤登記，對缺席或者請假的幼兒及時了解原因。保育人員要保證幼兒洗浴室干爽整潔，教師要時刻注意維持幼兒喝水的秩序，防止幼兒碰撞。

二、上課其間，教師要加強課間巡視，保證幼兒不爭搶玩鬧，不追趕、不爬高、不作危險動作、不亂吃東西、不將異物塞入耳、鼻、口內。幼兒進餐時，適時教育幼兒形成獨立進餐的習慣，養成細嚼慢咽，避免噎食。幼兒午休時，值班教師一定要加倍看好幼兒，不忽視午休幼兒，尤其是服藥幼兒。

組織好幼兒安靜入寢，提醒幼兒不蒙頭、不俯臥、不帶玩具進寢室等。教師加強巡視，發現異常情況及時匯報。戶外活動時,教師認真檢查活動場地的安全性，及時排除不安全因素，確保幼兒安全，活動后不遺忘幼兒物品。

三、 幼兒園對于環境衛生，預防幼兒各種傳染疾病的發生，班級保教人員要保證教室的通風、整潔，保證區角材料的安全、衛生。保育員要適時的定期消毒玩具，教育幼兒要形成一人一杯一巾的習慣。

四、教師要嚴格書寫檢查記錄，及時清點人數和物品。嚴格執行幼兒園接送規章制度，提醒家長憑借人卡接人，接人卡丟失的應做好接人登記，并及時補辦接人卡，謹防幼兒走失。

教師下班離園時在班內各處檢查，水、電、門、窗處理到位。 幼兒園安全源自于良好的秩序，對于幼兒我們要一點一滴開始努力，并逐漸嚴格要求。培養幼兒的自我保護能力，加強防范意識，讓幼兒在有安全意識的基礎上，時時提醒自己或他人注意安全。 教師要確保幼兒上下樓的安全，幼兒能做到不推拉、不跳臺階，互相謙讓，知道上下樓梯時要靠右走。

教師要抓住時機向幼兒進行自我保護的安全教育，知道不跟陌生人走，不吃陌生人的東西，懂得不能隨便離開大人或集體。教師教育幼兒知道不將手放在門縫間、桌子間、椅子間、以免受傷。知道不能碰電插座等電器，用剪刀時注意安全，知道正確的使用剪刀。我們教師在教學活動中滲透有關的安全知識，讓幼兒知道110、120、119緊急呼叫電話的號碼和用途，遇到緊急情況，能呼叫求救，最大限度地消除不安全因素。

只要我們在工作中時刻做到高度警惕，把幼兒的安全放在第一位。懂得結合一日生活活動，并且創設有關安全教育的環境，適時的對幼兒進行安全衛生教育，時常開展相關的`活動，幫助幼兒掌握一些自我保護的技能，提高幼兒的保護能力。

教師要合理利用家園聯系冊，或家長接送幼兒時間，向家長宣傳對幼兒進行安全教育的重要性，使家長也更加重視對幼兒進行安全教育，更能加強家園之間的聯系，才能真正保證幼兒的安全。

幼兒園大班安全工作計劃目標篇10

安全教育活動是幼兒園中最為重要的一項活動。提高幼兒各方面本事，保證幼兒安全，讓家長滿意，是幼兒園工作的主題目標。綱要中指出："幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒健康放在首要位置。"

根據"《幼兒園規程》第十六條幼兒園應建立房屋、設備、消防、交通等安全防護和檢查制度;建立食品、藥物等管理制度和幼兒接送制度，防止發生各種意外事故。應加強對幼兒的安全教育。"為指導思想。

大班幼兒已具有簡單的安全知識和初步的自我保護意識及本事，但由于幼兒年齡小，自我控制本事較差，但仍有部分幼兒需要教師不斷地提醒與督促。在新的學期里為了加強幼兒的安全自我保護意識，讓幼兒健康的成長，特定計劃如下

1、建立班級安全職責制，切實做好班級日常活動、飲食、衛生安全工作。

2、加強安全教育，提高安全意識及自我保護本事。

首先，教師應當在思想上必須樹立"安全第一"意識，做到工作到位，時刻注意孩子活動情景，不離開幼兒，并采取一系列措施，做好安全防范工作。

(一)、培養幼兒良好的個人衛生、作息等習慣;培養用藥安全的意識第一周(9月2日--9月6日)

活動一：怎樣保護好我們的身體

1、培養良好的衛生習慣要求幼兒自我的事情自我做，學會洗手，洗臉，不隨地吐痰，講究個人衛生，預防流感，養成良好的衛生習慣。

2、平時在幼兒園時就應時常觀察幼兒的入城生活習慣。

活動二：做一個健康寶寶

1、幫忙他人有必須的獨立生活本事，在日常生活中教幼兒遵循必須的行為規范。

2、遵守社會公德，愛護公物，做一個健康、歡樂的幼兒。

活動三：保護肘關節

1、了解關節在人體中的重要作用，從而構成保護肘關節的意識。

2、明白保護肘關節的方法。

活動四：預防疾病我明白

1、了解有關傳染病的情景，說出或畫出預防疾病的方法。

2、培養幼兒的表達本事。

3、增強幼兒預防疾病的意識。

活動五：防食物中毒

1、指導小學生明白變質的食物有害身體健康。

2、學會辨別常見的變質食物和過期食品。

3、培養小朋友注重飲食健康的好習慣。

4、注重飲食安全，不食用變質或過期食物。

活動六：養成良好的作息習慣

1、吃完中午飯自我將碗筷收拾好，送到水房。

2、按時上床睡午覺，不和周圍的人說話。

活動七：安全用藥

1、明白藥是治病的，認識幾種常見的藥品，并能對癥下藥。

2、經過在小醫院的情境中互相討論，師生經驗分享。明白生不一樣的病要吃不一樣的藥，不能夠亂吃藥。

3、積累生活經驗，增強自我保護意識。

活動八：我們都是好朋友

1、教育有團結友愛，不打人，互相幫忙，遇到不安全的情景及時向教師匯報。

2、小朋友遇見困難會主動幫忙他

只要對幼兒進行嚴格的安全教育，認真做好每一項安全工作，使幼兒養成良好的習慣，事事想的周全些就不會或減少數出現損傷現象，總之做好幼兒的安全工作，不是一朝一夕就能夠見效的，需要我們常抓不懈，從根本上杜絕事故的發生，讓每個孩子都安然無恙地渡過童年的完美旱光，平安、健康、歡樂的成長。

幼兒園大班安全工作計劃目標篇11

首先，在幼兒園安全工作計劃中永遠是安全第一。班級保教人員在思想上必須樹立“安全第一”意識，做到工作到位，時刻注意孩子活動情況，不離開幼兒，并采取一系列措施，做好安全防范工作。

1、認真做好晨間接待和檢查工作，了解幼兒當天情緒和身體狀況，杜絕幼兒穿拖鞋、帶危險物品入園。加強向家長宣傳晨檢的重要性，鼓勵幼兒愉快接受晨檢。

2、每天認真檢查幼兒出勤情況，做好出勤登記，對缺席（請假）的幼兒及時了解原因。

3、做好戶外體育活動前的準備工作，檢查活動場地、器械的安全，提醒幼兒檢查穿著，消除不安全隱患，讓幼兒輕松參與活動。

4、盥洗時，應保證盥洗室的干爽，排除積水，防止幼兒滑倒。教師注意維持盥洗室的良好秩序，防止幼兒碰撞及玩水。

5、教師應加強課間巡視，加強對幼兒進行安全教育，使幼兒形成較強的自我防護意識。首先，讓幼兒做到課間不追趕、不爬高、不作危險動作、不玩危險物品，不亂吃東西，不將異物塞入耳、鼻、口內。其次，教育有團結友愛，不打人，互相幫助，遇到不安全的情況及時向老師匯報。

6、午休時，組織幼兒安靜入寢，提醒幼兒不蒙頭、不俯臥、不吮吸手指頭、不帶玩具進寢室等。教師加強巡視，發現異常情況及時報告。

7、嚴格執行接送制度。提醒家長憑借人卡接人，接人卡丟失的應做好接人登記，并及時補辦接人卡，謹防幼兒走失。

8、對班級的設施設備做到經常檢查，對幼兒的玩具、用具定期進行消毒，并登記。

9、增強幼兒的自我保護意識。 幼兒生活經驗少，閱歷淺，但又好奇，好探索，什么都想動一動、摸一摸、嘗一嘗，在活動中無力預測自己的行為可能引起的危險性，因此，事故常常會發生，作為教師要從防拐騙、防摔傷、防吞塞異物、防電、防交通事故等幾方面進行教育，不斷提高幼兒的自身保護的意識和能力。

10、家園聯系共同對幼兒進行安全教育。 利用家園聯系，家長園地，家長接送孩子的時間，向家長宣傳對幼兒進行安全教育的重要性，使家長也能重視對幼兒進行安全教育。對于一些好動，行為散漫的幼兒，更要加強家園之間的聯系。 以上，只是針對做好班級20xx年安全工作計劃的想法，在具體實施中，班級老師必須共同協調配合，才能做到防范于未然。

幼兒園大班安全工作計劃目標篇12

很快過完了喜慶的中國年，又到了一個新的學期，為了落實幼兒園20xx年安全工作要點，扎實做好班級安全工作，本學期我們將嚴格遵守安全制度，確保每個孩子在園能歡樂、幸福、健康的成長。

1、結合幼兒的一些實際情景，加強幼兒的自我保護意識：不跟陌生人走、不做危險動作、上下樓梯注意事項、在家不玩火等等。

2、豐富安全教育資料，采用各種生動趣味的形式，讓幼兒感受情境，增強安全意識，如：消防火警演示。

3、教育幼兒不攜帶危險物品進行游戲（如：剪刀、玩具等尖銳物件），游戲中不做危險動作（如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等），不擅自離開團體，同伴間友好相處，互相謙讓，不擠不撞，不（打、推、咬、抓）人。

4、午睡時不玩衣物（如：扣子、珠子、發夾、拉鏈等），不蒙頭睡覺，注意上下樓梯的安全。

5、教育幼兒不動插座、電板，以防觸電，不將手指放在門、窗處，以防夾傷，注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品，教育幼兒入廁時不推不擠，以防撞傷、碰傷。

1、每一位教師，都負有對幼兒進行安全管理和教育的義務，要自覺承擔起保護幼兒安全的職責。結合幼兒園安全工作制度，有分工有合作，并在第一次班級會議中，亮化一日生活中各環節的安全負責人，建立健全團體活動時的安全要求和防范措施。

2、結合幼兒實際情景，進行及時而有針對性的安全教育，如不做危險動作、不玩打火機、不爬陽臺，不開煤氣，不玩電源，不隨便給陌生人開門等。讓幼兒記住特殊電話號碼：110、119、

3、利用家長園地，向家長宣傳安全教育的重要性，以及幼兒園的安全教育活動，請家長積極配合幼兒園做好安全教育工作，及家居生活安全與家居活動環境安全

4、幼兒活動時，謹慎選擇活動場地，確保有兩位教師在場，活動之前認真而全面檢查活動地點及活動器械，并做到眼到、耳到、心到，時刻關注孩子，不讓他們離開教師的視線范圍之內。

5、每月有重點地開展安全教育活動，如九月進行幼兒入園和離園的安全教育，同時進行常規訓練；十月進行戶外活動和大型器械的安全指導；

6、嚴格"接送卡"制度。根據本園接送卡使用要求，在陌生人接人時必須要接送卡，并打電話詢問家長，確保幼兒人身安全。日常工作中要堅決杜絕幼兒走失現象的發生，定時、不定時的點數幼兒數量，發現走失及時上報、處理。

只要安全有了保障，其他工作才能順利進行，本學期我們將繼續將幼兒安全工作放到工作的首位。確保每位幼兒在園的安全。