每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

從未走遠中考滿分作文親情 從未走遠中考滿分作文開頭段篇一

一抬頭，鎮口石門上是陶二爺十多年前雕刻的巨型“福”字，“田”中藏“壽”， “口”中藏“祿”，“喜”依“示”邊，團團喜氣，卻又因瓦的灰色顯得肅穆起來。“福”下是喜鵲登梅、貔貅招財、麒麟送子、三陽開泰四副吉祥圖案，極為傳神。穿過石門沿著石板路走，兩側屋頂上青瓦鱗鱗千瓣，古樸素雅，沉穩寧靜，紋路古拙若桑間雞鳴，桃源犬吠，淳樸可愛。

十多年前，小鎮尚未被開發成為景區，未被冠以古鎮之名。幼年的我熱衷于觀賞陶二爺雕瓦刻磚。他好兩口小酒，頰上微酡，使描樣上線條飄逸圓潤，下刀時力道勻適，打磨時凹凸有致，上藥后渾然天成。一抬腕，是丹鳳朝陽，一低頭，是魚躍龍門。鑿削鏟旋，如寫書法，抑揚頓挫間光影流動。陶家一排“福”字瓦簡單而各異，掩映著后院小葉黃楊密密匝匝的葉子，流淌著時光靜好。

可現在，那些生意紅火的攤主并不描樣，遑論上藥——現刻嘛，效率第一。彼時的認真與虔誠呢，精雕細琢與歲月安穩呢，難道都隨著這十余載光陰漸行漸遠了嗎?我聽著耳邊高高的鞋跟叩擊著石板路，望著尖尖的傘頂劃過起伏的墻垣，心下一絲迷惘。

七拐八彎進深巷，熟悉的木門，斑駁的低檻，陶二爺竟一直沒搬家。推開半掩的門，一聲舊舊的“吱呀”聲還是昔年音客。他正刻一條魚，磚石中心只寥寥幾筆，一條極生動的灰鯽，然覺滿磚江湖，煙波無盡。抬頭見是我，一怔神，旋即爽朗一笑： “丫頭還記得我這老頭子?”我可處江湖之遠啦!”復又低頭，有細密的雨絲飄舞，屋瓦上浮漾著濕濕的流光。

跨出門檻的那一剎那，我恍然意識到，那些我以為走遠的，其實都在這兒，從未走遠。也許在深巷里，也許在職業掩映下，陶二爺始終如此，懷著雕刻的信仰刀刀筆筆，歲歲年年。

那寧靜空靈的檐雨滴聲，從未走遠。

從未走遠中考滿分作文親情 從未走遠中考滿分作文開頭段篇二

鄉下的晌午，靜謐極了。躺在油津津的涼席上，熱風一浪一浪地滾過，使我難以入眠。靜，靜極了，風摩挲過樹葉，都聽得清楚。輾轉一側，忽然聽到院子西頭，傳來一陣陣微妙的聲音。

咕咕，咕咕，咕……是院旁那一排青松里傳來的。青松長得茂密繁盛，樹上棲了不少鳥兒。此時此刻，鳥兒們正享受著中午的歡悅，恣情地歌唱。伴隨著咕咕聲，我再一翻身，入睡了。

回了城，我便不曾再聽到那神奇的聲音。白天樓下馬路上收費員與車主互相大聲地嚷著；老者蹬著三輪，擴音器里不知疲倦地喊著，收舊電視機、舊冰箱、長頭發；晚上樓下燒烤攤濃煙滾滾，小青年喝著啤酒謀劃著國家大事；更有鄰居大叔醉飲歸來引吭高歌。我便把窗戶關緊，隔斷這一切雜音，也隔斷了大自然的天籟之音。

咕咕們，你們去哪了？怎么見不到你們的身影？

又一個早晨，我早早地醒了，鬧鐘未鳴，一看，也才五點。一絲新鮮的陽光已從窗簾縫中溢出。我索性拉開窗簾，推開窗戶，讓如鮮果汁液般香甜的陽光流淌進我的房間，迎接這晨曦的美好。

忽然，一陣咕咕，咕咕輕輕地飄至我的耳畔。是咕咕們！我驚著，喜著，把頭伸出窗外，盡力想一睹咕咕們的芳容。但是，幾棵郁郁蔥蔥的大樹，把歌唱家們藏匿得十分嚴密。我只好坐下，獨賞這份清新的美好。

沒想到這久違的咕咕們，竟然從未走遠。這咕咕聲，正如一簇碧清的泉水，清澈舒暢。這咕咕聲下如久渴以后天降的甘霖，清心爽口。這咕咕聲正如竹林間的一陣清風，葉影婆娑。這咕咕聲正如故人相聚的一杯甜酒，頗具雅意。久違了，咕咕們。咕咕們，久違了！

虧得這早上一時的清靜，才有機會擁抱這久違的咕咕，才意識到，可愛的咕咕們，從未走遠！

也許是城市的喧囂紛鬧，使我們無心聽得到這自然的天籟。也許是初三繁忙的生活，使我們無暇聽得到這大自然的竊語。那又有多少自然的聲音，被噪聲遮掩，被繁務阻隔，又有多少我們為了惋惜的聲音，潛伏在我們身邊，從未走遠？

咕咕們，原來你們從未走遠。

叮叮叮咚咚……鬧鈴美妙的音樂奏響起來。另一個房間的父母醒了，問：兒子，睡得好么？

好，好極了。

從未走遠中考滿分作文親情 從未走遠中考滿分作文開頭段篇三

一筆一畫，她提筆書寫十畫——愛，從未走遠。——題記

睡眼惺忪的又一次和母親吵過架后，我抓著書包上了早班車。“他們就知道把我和別家的孩子比，說我這不好，那不好，不顧及我的感受，上學都不送一下我，這算哪門子愛？”

擁擠的班車，嘈雜的聲音，昏沉的腦袋，伴隨著我不停的抱怨“唉，馬上考試了，名著還沒有看，要不是他們不愛我，我怎么會貪玩不好好學習。”

公交車突然一停，沉浸在悔恨和抱怨中的我一時大意，狠狠地向前倒去，我抓住了前面的座椅，所以沒有太過狼狽，但是書包里的書就沒有這么幸運了，一本本都掉了出來，我一邊蹲下身去，一邊將他們撿起來。咦？這不是媽媽買菜記賬的本子嗎，怎么會夾在我的名著里？來不及仔細想，我匆匆將書塞進書包，坐回我的位置上。

坐下去后，我將那本記賬本狠狠地抽出來，將第一張撕掉。一邊撕，嘴里一邊嘟噥著：讓你買菜，讓你買菜！等我撕下三四張后，大概看了一下內容，才發現這不是記賬本。潔白的紙上，歪歪扭扭，密密麻麻的字體，竟然是名著的故事概要，已經寫了很多了，那不甚工整且細小如蟻的字體，不是出自媽媽之手又是出自誰？我的內心一下子有些感動。當我看到那用錯的“的”“得”“地”時，更確信是媽媽！只有她才會不分這些，無論我糾正多少次都沒有用。那熟悉的錯別字，此時像是對我訴說媽媽如何在工作中偷閑，如何拿起我丟在一旁的書籍認真閱讀，如何一筆一畫地做筆記。而這只是因為我的一句抱怨“不想看書，考試還要考。哎！煩死人了。”

想起剛剛追著我道歉的.媽媽，我甚至想象到她看書的樣子，溫柔又專注，嘴角微微上揚，露出一絲微笑。字跡已經變得模糊，淚水與墨水融為一體。我滿心酸澀，后悔已經徹底將我擊垮。媽媽是多么的愛我呀！當我把濕潤的目光移到窗外，似乎看到了她的樣子，才剛離開家，才剛爭吵過，我竟有些想她了。

公交車還在前進，時光也不會停留，而愛卻從未走遠。