人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧

魚的說明文400字 釣魚的說明文篇一

原來，美魚和美人一般都有相同的命運，紅顏即禍水。

有一天當她和姐妹一起浮上水面的時候，一張網鋪天蓋地地撒下，魚魚掙扎可已經無濟于事。就這樣，她被帶到了岸上。

捕魚的人覺得魚魚這么美麗，吃了可惜還不如到市場上去買個好價錢。于是，將她放進玻璃里。來到集市，很多人驚于魚魚的美，都打算買（這是捕魚人料想捕到的）。魚魚看著這么多人，害怕地往下游。

這時，來了一個男孩。當魚魚與他對視時，魚魚覺得一下子無法呼吸，心猛然一震。而那個男孩眼中也浮現異樣的光。

再后來，魚魚就被男孩帶到了他家，他把魚魚放進一個舒適的魚缸里，然后放了些水草鵝卵石。男孩輕輕地把魚魚捧到陽臺。

他叫子軒，現在一個人住在外面，每天除了學校就來陪魚魚說話。他告訴魚魚，當他第一眼看到魚魚就被她的眼睛吸引了，魚魚的眼睛和他喜歡的女孩的眼睛一樣清澈，美麗，還有那一絲的驚慌。

魚魚每天不厭其煩地聽著子軒興高采烈地講他與那個女孩的故事。當子軒去學校的時候，她就一個人想事情，她幻想自己是那個女孩，她想那個女孩一定很幸福。

一天，子軒很遲也沒有回來，魚魚在水里游來游去，心里很不安。“砰”門被撞開了，他醉醺醺地躺在地上，他來到魚魚旁邊，傷心地看著魚魚。他失戀了，女孩離開了他和另一個男孩走了。子軒很傷心，他變得很憂郁，不再有笑容。他也不再和魚魚聊天了，他一回來就一個人坐在角落沉思。魚魚和子軒一樣傷心，她沒辦法去安慰他，于是只能躲到尾巴后面憂傷的哭。可是子軒看不見，因為魚在水里。

星期天，子軒帶著魚魚去市場買魚食。當他們經過一家樂器店時，子軒一下子呆了。他大聲喊：“小米！”是那個女孩的名字。那個女孩轉過頭，的確和我的眼睛很像，很水靈，更主要的一點是她身邊還有另一個男孩。子軒跑過去拉住那個女孩，乞求她回到他身邊。女孩冷漠的看著他，一把摔開，同時魚魚聽到魚缸破裂的聲音。魚魚在地上掙扎，子軒俯下身拾，不小心被弄傷，他的血滴在我身上。這時，女孩挽著另一個男孩說，他們已經不可能了，叫子軒放棄，然后走了。子軒無助地看著女孩，突然站起來說：“為什么？我不明白！”

我不再掙扎，靜靜地看著子軒流淚，直到我閉上雙眼。

魚的說明文400字 釣魚的說明文篇二

秋高氣爽的一天，我們一家人到外婆家

來到池塘邊，我就選了一塊大青石往上一站，迫不及待地抽出魚桿和吊魚線，用力一甩，吊線飛了好遠。一會兒，浮標好像有動靜，我急忙用力一拉，拉上來后仔細一看，根本就沒有魚，但是我毫不氣餒。

接著，又再一次將吊線甩了出去，過了幾分鐘，我想應該有魚上鉤了吧！馬上又拉了上來還是沒有魚。這時我已經有點想放棄了。站在旁邊觀看的爸爸走過來，拍著我的肩膀，語重深長地對我說：吊魚是要有耐心的，沒有耐心是釣不到魚的。還給我講了一些古人成功的道理。

我聽了爸爸的話后，照著做了，再也不那么心急了。過了好一會兒，魚終于上鉤了，我用力慢慢地向上拉，可是這條魚力氣太大了，拉到半空中時，它拼命地掙扎，結果把魚鉤和魚線都弄斷了掉到了池塘里。這可把我氣壞了，看到到手的東西又再一次失去。爸爸再次走過了對我說：孩子，別灰心，失敗乃成功之母嗎？再試試看，等魚上鉤后先不要急著往上拉，順著水拉到岸邊來后再提起來，魚在水中是不會那么掙扎的。

對了，不能灰心，只要用心去做一定會成功的，老師不也是經常這樣教我們嗎？我重新找來魚鉤和吊魚線，上好魚餌，依照爸爸的指點加上剛才吸取的經驗。不一會兒就吊到了一條又大又肥的草魚，把它放到了早已準備好的魚盆里，我的心里別提有多高興了。左瞧瞧，右瞧瞧，好像是完成了一件偉大的創作一樣。

今天真開心，不但釣到魚，還讓我知道了做事要有耐心，還要有正確的方法……

魚的說明文400字 釣魚的說明文篇三

“花家山下流花港，花著魚身魚嘬花。”趁著四月的好天氣，我已經迫不及待想去花港觀魚感受春天的氣息。

首先來到一條密林小道，走進去，四周圍繞著五顏六色的花花草草。再往里走，到了陰涼的小橋上，兩邊是清澈的湖水，岸邊的柳樹、楊樹，把湖水染成了翠綠色。幾條鯽魚把平靜的湖面打破了，蕩起一只只圈，在水草的掩護下，不知道往哪兒游去了。

走過小道，眼前豁然開朗，郁郁蔥蔥的樹把鏡子似的湖面鑲起了一圈綠邊。風娃娃一吹，白花花的柳絮向雪花般繽紛地飛落下來，只要攤開手往空中一放，潔如霜雪的柳絮就像棉花堆積在手里，再把手往臉上一靠，可以癢的你“撲哧撲哧”笑。走到了蜿蜒曲折的鵝卵石小徑，有了更寬闊的視野，讓人心寬神怡，此時才發現湖面里有桔紅的錦鯉和鯽魚。成百上千只桔紅的錦鯉和鯽魚排成一條條整齊的隊列，游過小橋，再加上岸邊婀娜多姿的柳樹映在湖面上，就像給湖水穿上了一件紅綠相間的花衣裳。臨池花木絢麗，使人沉醉于“花著魚身魚嘬花”的詩情畫意中。

再往里走，就來到了由橋組成的長廊，踏過了木板繩橋，迎來的是石板平橋，走過了石板平橋，接著又是石塊拱橋。橋連著橋，彎彎曲曲，讓你感覺像是走在了龍背上。走過了形形色色的橋，就出了花港觀魚。

花港觀魚真是美不勝收，令人流連忘返，每當我細細品味起柳絮貼面時，我總會“撲哧撲哧”地笑起來。

我從小住在杭州，爸爸媽媽還有外婆在空閑的時候，經常會帶我到西湖的各大景區游玩。美麗的西湖不僅有風景如畫的自然風光，更有數不清的名勝古跡，今天我給大家介紹的是杭州著名的“花港觀魚”。

“花港觀魚”是一個自然山水園林，售魚、賞花的好去處。園內分為紅魚池、牡丹園、花港、大草坪。其中，牡丹園花兒飄香，綠樹成陰。在通往金魚池的一條小路邊上，一棵柿子樹上掛滿了紅彤彤的柿子。公園里還種了櫻桃、海棠等果樹，每當果子成熟，便會引來成群的鳥兒。

最有趣的要數紅魚池了。池中養著很多紅鯉魚，游客在觀賞的同時，還向池中投入食物，立刻有成群的紅鯉魚爭先恐后地圍過來搶著吃，逗得游人哈哈大笑。

聽了我的介紹，你一定也很想來吧!那么，在游西湖的時候，別忘了來“花港觀魚”呦!

魚的說明文400字 釣魚的說明文篇四

今天，爸爸他們不回來了。他們叫我自己做東西吃~哎，好辛苦呀……

我看看家里的冰箱，只有一些飯和一大堆魚。“啊!今天只能吃魚了!”我大聲喊到。這幾天我都沒做飯，哎，真不知道魚怎么做呀!

開始動手了，我先照著爸爸媽媽洗魚的樣子做起來了，沒想到這么難洗，下一步就是把魚里面的臟東西弄出來。還好，爺爺教過我怎么弄，把魚下面的肚皮剝了，然后一掐魚肚子，那臟東西就出來了，我只弄了一個，再聞一聞手指，我差點就吐了……終于弄完了，但是我頭暈目眩的。我休息了一會就清醒了，接著去打開煤氣灶的火，就去做魚。

我先在鍋里放進適量的油，接著放點姜、蔥、蒜、花椒，炒一炒，一股香氣撲面而來，然后我就放了適量的水放進鍋里，等水開了以后，我把魚放進鍋里，加一些鹽、香油、魚香菜等佐料，緊接著我拿勺子翻轉魚，待熟了以后，我把魚和湯盛進碗里，一道香噴噴的菜就做成了!

菜好了，我嘗嘗，還可以，但是差爸爸做的遠拉。

爸爸媽媽回來了，嘗嘗我做的菜，說：“還可以，繼續努力哦!”

今天真是辛苦極了!但是我辛苦是值得的，因為我學會了做菜!

魚的說明文400字 釣魚的說明文篇五

人們每次談到自己喜歡的動物時，我不由地想了金魚。我家有兩條金魚，一條是全身橘紅色，我給它取名叫“乖乖”；一條是上身是深紅色，其余部分全是白色，我給它取名叫“樂樂”，我非常喜歡它們。

它們的頭部不大，很光滑，眼睛稍微突出些，滴溜溜地轉著，圓圓的小嘴一張一合，好像一年級學過的拼音字母“o” ，在小巧玲瓏的身子上布滿了色彩鮮艷的鱗片，在陽光的照耀下閃閃發光，魚鰭一甩，金魚便活動起來了，好像劃船用的船槳。最有意思的是金魚的尾巴了，它們的尾巴一搖一擺的，似乎是要把美麗展示給我看。

人們都說金魚的生命很脆弱，而我的看法卻相反，我的金魚有兩個特點：淘氣、生命力強。有一次，我去看我的金魚怎么樣了，一看，發現“乖乖”不見了，我開始了地毯式搜索，在每個地方找了一遍終于在桌子上找到了“乖乖”，我趕快把它放進水里，此時它一動不動。我以為“乖乖”死了，準備把它丟掉，忽然我發現它動了一下，接著又動了幾下，“哇！它還活著！”我興奮地跳了起來，趕忙拿魚食來逗它們，我的手在魚缸轉一圈，它們也跟著游一圈，我的手停在那里不動，它們就來個“鯉魚躍龍門”，親吻我的小手，來討好我。看它機靈可愛的樣子，我就把魚食扔進魚缸里，它們就爭先恐后地搶起來，不一會兒，就把魚食吃光了，嘴里吐出小泡泡，好像在感謝我呢！

金魚是那么生機勃勃、天真可愛！它們真是我的“開心果”！

我家有一條聰明、可愛的小金魚。

已經養了一年多了，約10厘米長，穿著一身金紅色的衣服，兩顆又黑又圓的小眼睛，在水里從來都不眨一下，像剪刀一樣的尾巴，在水中擺來擺去，快活極了。來家做客的小朋友都愛逗它玩，我為有這樣一個小伙伴而感到十分高興。

其實，這條金魚剛買來的時候膽子很小，動作又不靈活，當人靠近魚缸時，它就鉆到水底，我給它喂食時，它都不敢浮下魚缸，它就浮到水面，張著大嘴等我喂食吃，吃飽肚子后對我擺擺尾巴在水中快活地游來游去。

現在小金魚變得越來越調皮，白天在水里扎猛子，夜晚更不老實。有一天晚上，我們都已進入夢鄉，突然，房子里有很大的聲音，媽媽以為是小偷呢！

等打開燈時，發現是小金魚從魚缸里跳出來，掉在茶幾上蹦來蹦去，一會兒就不動了。媽媽趕快把它放進魚缸，過了一會兒，它又慢慢地在水中游動了。多危險呀！

聽媽媽說：魚離不開水，就像人離不開新鮮的空氣一樣，我們要從小學會保護環境，這樣人類才能與大自然和諧相處。