讀后感是種特殊的文體，通過對影視對節(jié)目的觀看得出總結后寫出來。讀后感書寫有哪些格式要求呢？怎樣才能寫一篇優(yōu)秀的讀后感呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的讀后感范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

一百條裙子的讀后感20字篇一

后來，旺達連續(xù)幾天沒有來上學，同學們都議論紛紛。這天，她爸爸來信說，她們搬家了，從此以后，她的女兒再也不用忍受同學們的嘲笑了!珮琪這才意識到原來她的無心之舉給旺達帶來了這么大的傷害。她一直以為旺達很遲鈍，不會意識到她們是在捉弄她?，?shù)侔＜乙埠芨F，她身上穿的裙子還是珮琪的。她心里一直不愿意嘲笑旺達?？墒牵龘淖约簳蔀楸粍e人嘲笑的對象，所以，一直沒有勇氣說出來。現(xiàn)在，聽說旺達離開了，珮琪和瑪?shù)侔６己軆染?就在旺達離開的前幾天，學校里舉行畫畫比賽。今天，名次公布了，旺達得了第一名。原來，她畫了一百條裙子，每一條都那么漂亮，其中隨便拿一條出來都可以評到第一名。直到這時，大家才知道原來這就是旺達說的她那一百條裙子!

珮琪和瑪?shù)侔Ｒ黄饋淼酵_位于波金斯山上的家，但沒有看到旺達。后來，她們一起寫了一封信，因為，她們不知道旺達搬到哪里去了，只好讓郵局轉交這封信。

在焦急的等待中，她們終于等到了旺達的來信。在信中，旺達一點也不記恨她們，她向老師和同學們問候。她分別給珮琪和瑪?shù)侔Ｃ咳艘粭l她畫的裙子作為禮物?；氐郊依?，珮琪和瑪?shù)侔０l(fā)現(xiàn)，原來裙子上畫的人物正是她們自己!

一百條裙子的讀后感20字篇二

今天我看了一本書，書名叫《一百條裙子》。

旺達是個沒有媽媽的女孩。她整天穿著一條洗得退了色的藍色裙子，而且那條裙子已經(jīng)變了形。旺達的座位在角落里，那邊都是坐著成績不好的學生，不過旺達的成績不錯，因為旺達每天上學的路上都要經(jīng)過一條鄉(xiāng)間小路，所以鞋子上都是泥巴。老師是這么想的，就讓穿著臟鞋子的孩子坐到角落里去吧。

旺達坐在了角落里，就沒人關心她，大家都好像忘了她的存在，就只有放學時，大家才會拿她來開玩笑，嘲笑她。一天，她說她有一百條裙子，全掛在她的衣櫥里，還有六十雙鞋子，別人都表示懷疑。有幾天旺達沒來上學，佩琪和瑪?shù)侔＞驮谏蠈W的路上等她，以為她哪天會來上學?？墒撬齻兠刻於紱]有等到。

有一次，繪畫比賽，大家走進教室，發(fā)現(xiàn)整個教室都掛滿了畫，整整有一百幅。她們想，肯定是參加繪畫的選手畫的.。后來老師老師來宣布，女子組的獲獎者是旺達，她畫了一百幅服裝設計圖，而且每一副作品都與眾不同。但是很遺憾她這幾天沒來學校，就不能來教室接受屬于她的掌聲了。佩琪說：“我還以為我畫得很好呢，沒想到旺達畫的這么漂亮?！边@時校長給她們拿來了一封信，信是旺達的爸爸寫的，信上說她們搬到一個大城市去了，再也不會聽到“嗨，波蘭佬!”和聽到“怎么會有這么好笑的名字啊!”

大家聽了，都安靜下來了，她們想旺達是因為受不了她們的嘲笑才搬到別的地方去住的。于是她們就給她寫了一封信，她們在信里告訴了旺達繪畫比賽的事，告訴她她的那些畫有多漂亮。但是過了好久，都沒有收到旺達的回信。她們以為旺達生氣了，再也不理她們了。又過了幾天，她的回信突然就寄來了，旺達在信里說：她非常想念原來的學校，她現(xiàn)在的老師比不上原來的老師。她把畫著紅色花邊的裙子的畫送給了佩琪，那張畫著藍裙子的畫就送給了瑪?shù)侔?。她說她又有了一百條新裙子，都掛在她新家的衣柜里。佩琪把旺達送給她的畫掛在家里，她突然覺得畫上的那個人很像她，她就跑去看瑪?shù)侔５漠?，她說：“你看，畫上畫的人多么像你啊!”她們這才發(fā)現(xiàn)旺達對她們多么好，而她們卻經(jīng)常嘲笑她。

我覺得旺達是個很善良的女孩，別人都嘲笑她，她卻還那么愛她的伙伴們，還把她們都畫在她的畫里了。佩琪和瑪?shù)侔Ｋ齻兒竺嬉捕昧耍瑢W要團結友愛，不能嘲笑別人。我多么希望旺達能回來和她們一起上學。

一百條裙子的讀后感20字篇三

最近，我集錢買了一本〈一百條裙子〉，便津津有味的看了起來。

旺達-佩特羅斯基是一個有著奇怪名字的女孩。也正是因為她的怪名字和她的舊裙子，所有的女生都喜歡捉弄她。直到有一天，旺達突然聲稱她家里有一百條各式各樣的裙子，隨之而來的卻是更多的嘲笑。沒有人會相信她，而且大家都會拿這件事作弄她，旺達卻一直默默地忍受著。有一天，旺達終于因為受不了這些嘲笑而轉學了，她給大家留下了她那一百條的“裙子”。捉弄過她的那些女生發(fā)現(xiàn)旺達是多么愛她們，而且旺達是一個多么可愛，多么聰明的女孩，于是她們決定寫信向她道歉，并且去把她找回來?？墒峭_再也不會回來了..........

在我讀完了這本書時，在我看來，我認為旺達是一個堅強、善良、有夢想的人，女生門都喜歡捉弄她，旺達不但不生氣，還沒有一絲抱復的心態(tài)。旺達的家里很貧窮，根本沒有錢買一百條裙子，但她心中有這一百條裙子每一條裙子都蕩漾著一個夢想。雖然這個夢想不能用金錢來實現(xiàn)，但旺達用筆畫出了她的夢想。

再看看現(xiàn)代生活中的我自己，膽小、懦弱、無能，在家里只會對自己的弟弟發(fā)脾氣，一到外面就連句話也說不出來了。在學校里的我也一樣，老把自己弄的很強大似的，動不動就和同學吵架，每次都是要她們給我道歉，與我和好，我自己一點也不主動。弄的我現(xiàn)在在班級里只有幾個同學和我完了。在看完了〈一百條裙子〉以后，我開始自己反思自己，從自己的身上找到缺點并改正。

朋友，已成為了我的生活中不可缺少的一部分了，友誼，也是一樣我們要平等對待每一個人。我們要珍惜友誼，理解朋友，開開心心、快快樂樂的過每一天!

一百條裙子的讀后感20字篇四

暑假我和媽媽共讀了我的“營養(yǎng)小書包”，我印象最深的就是《一百條裙子》。他讓友愛的種子在我的心里成長，我愿友愛種在每個人的心中。

一看書名《一百條裙子》，心想：誰能有一百條裙子，是不是家里很有錢。迫不及待地看下去，女主角旺達出現(xiàn)了，她竟然是一個很窮的女孩。就是這個幾乎不怎么說話的女孩，一開口就說自己有一百條裙子，這怎么可能。

看完這本書，我在心里感受到旺達這一百條裙子是真的。這一百條裙子就在了我們每一個人的心中。旺達受盡了同學們的冷落、嘲笑、最后轉學了，可是她沒有恨同學，卻把友愛留給了大家。

唉!我們班的付加林就像旺達一樣，就是因為一年級的時候，大家說她中了鉛毒，所以我們班同學都不愿意理她。她沒有一個朋友。甚至有些男孩還欺負她，她每天上學、放學都是一個人走，誰也不愿意跟她一起走。我想付加林一定很難受。我以后要幫助她，我以后要多跟她玩，這樣她就不會寂寞。

我要向旺達一樣，寬容的對待別人，讓友愛種在每一個人的心中，讓我們的班級、讓這個世界充滿陽光。

我要說的話：我真希望旺達是我們班同學，這樣她就可以也會我設計漂亮裙子，我最喜歡穿漂亮的衣服了。當然，我一定不會嘲笑旺達，我會關心她，和她成為朋友。

這是我七月份寫的一篇讀后感，覺得還行，就讓媽媽發(fā)了上來。請各位老師、博友多多指導。