在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。

向日葵小學(xué)作文400字 向日葵小學(xué)作文篇一

這天，向日葵傷心地對(duì)太陽(yáng)公公說(shuō)：“太陽(yáng)公公，為什么我長(zhǎng)得這么高大，在花中鶴立雞群。但人們卻還總是把玫瑰花、月季花、康乃馨之類的一些花說(shuō)的那么美呢？我也是花啊！人和人是平等的。為什么花和花卻不能平等呢？這不公平！”··········

太陽(yáng)公公擰擰我的鼻子，親切地說(shuō)：“孩子，她們是比你漂亮，但是……”

“哼！連你也來(lái)挖苦我！嗚嗚~~我真的那么不如她們嗎！”向日葵打斷太陽(yáng)公公的話，自卑地說(shuō)。········

太陽(yáng)公公馬上說(shuō)：“不是的啊，人們常說(shuō)‘人不可相貌’，其實(shí)花也是不可相貌的啊！玫瑰花她們并不是比你好。因?yàn)槟隳芙Y(jié)出豐厚、好吃的果實(shí)，而她們不能。她們能開出妖艷、美麗的花朵，而你不能。其實(shí)，你們是平等的。”

向日葵聽了以后深受啟發(fā)。原來(lái)每個(gè)人都有自己的用處，我就是所謂的“幕后英雄”。

向日葵小學(xué)作文400字 向日葵小學(xué)作文篇二

這次秋游我們?nèi)チ碎L(zhǎng)沙生態(tài)園，那里有一大片的向日葵，可美了。

向日葵為什么時(shí)時(shí)刻刻都要圍著太陽(yáng)轉(zhuǎn)呢？這是因?yàn)樗纳L(zhǎng)需要足夠的陽(yáng)光。后來(lái)我又查找了資料，原來(lái)向日葵生長(zhǎng)的條件比較苛刻，溫度不能低于10°也不能高于44°，每次給它施水也要多澆點(diǎn)，如果少了，它就會(huì)枯萎，所以向日葵需要仔細(xì)地培養(yǎng)才能生長(zhǎng)。

向日葵的花瓣金黃金黃的，圍了一圈又一圈，大約有三十、四十片葉子，看了就讓人著迷。中心凹進(jìn)去的花蕾也很美，有棕色、黃色、金黃色，不可計(jì)數(shù)。花蕾上還往外伸出了一根根細(xì)絲，這也許是上天給它戴上的皇冠吧。根上有小刺般的絨毛，細(xì)細(xì)的、短短的，摸起來(lái)非常非常舒服，像毛線絨一樣。向日葵就像孩子們的笑臉，天天笑，天天都有好心情。

向日葵的清香引來(lái)了許許多多愛(ài)勞動(dòng)的蜜蜂，蜜蜂最喜歡它了，蜜蜂需要大量的蜂蜜來(lái)過(guò)冬，向日葵就毫不猶豫地把蜂蜜獻(xiàn)給了它。

向日葵不僅讓人看了賞心悅目，還帶給人們美味的果實(shí)——葵花子，它是一種多么美好的植物啊！

向日葵小學(xué)作文400字 向日葵小學(xué)作文篇三

今天，陽(yáng)光明媚，我和爸爸媽媽一起去路橋金大田村看向日葵。

我們坐上汽車，不一會(huì)兒，就到了路橋金大田村。首先映入眼簾的是“耕讀堂”，是金大田村人紀(jì)念村民邊耕種邊讀書的地方。跨進(jìn)門檻，發(fā)現(xiàn)里面有許多豬槽和磨盤。墻角架著樓梯，那樓梯真是不成樣，上下都會(huì)晃動(dòng)，讓我心驚肉跳。樓上有一個(gè)大會(huì)議廳，有一張講臺(tái)，三張椅子，上面放有話筒、礦泉水和一支水筆。

接著我們參觀了向日葵。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，金黃一片，有的向日葵含苞欲放，有的己經(jīng)綻開了笑臉，好像在歡迎來(lái)自四面八方的游客。

向日葵一株有四五朵的，也有一兩朵的，全都迎著太陽(yáng)，展露著笑臉，吸引了一群群的蜜蜂爭(zhēng)相采蜜。開花的向日葵在上面，有籽的向日葵在下面，有高有低，形狀各異，十分有趣。

向日葵像一個(gè)個(gè)小相機(jī)，把我們小朋友開心的笑容拍下來(lái)，記錄下來(lái)。長(zhǎng)出瓜子的向日葵都低下了頭，好像懷孕的媽媽害羞了。

爸爸說(shuō)，把這些瓜子曬干，再炒起來(lái)，就變成了我們平時(shí)吃的瓜子了。我采了一點(diǎn)瓜子，小小的，水滴形，黑黑的，我想采多一點(diǎn)，可是又想這是別人辛辛苦苦種的，不能摘太多。我們要保護(hù)植物動(dòng)物、愛(ài)護(hù)大自然，不能破壞。

向日葵真漂亮，我愛(ài)向日葵！

向日葵小學(xué)作文400字 向日葵小學(xué)作文篇四

我們?cè)鹤永锓N著幾棵向日葵,走出家門，遠(yuǎn)看那群向日葵像一個(gè)個(gè)小喇叭，正在演奏著歡快的音樂(lè)，讓院子里的人每天都能放松心情。

我跑了過(guò)去，只見(jiàn)向日葵像一個(gè)火紅的太陽(yáng)，花片層層疊疊，一些小花瓣躲在大花瓣的后面，只露出兩只小眼睛在害羞地向外望。

這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題，為什么朝上長(zhǎng)的花瓣長(zhǎng)，朝下長(zhǎng)的花瓣短呢？我瞪著眼睛看著花瓣，想來(lái)想去還是想不起來(lái)，正當(dāng)我就要回家查找答案時(shí)，我又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的現(xiàn)象，向日葵正在慢慢地移動(dòng)，我朝著向日葵的對(duì)面看去，竟然是太陽(yáng)！難道太陽(yáng)和向日葵之間連著一條線嗎？這兩個(gè)問(wèn)題燃起了我的好奇心，我連忙跑回家，翻開了《十萬(wàn)個(gè)為什么》，終于找到了答案。

原來(lái)，植物的莖部可以找到陽(yáng)光，，然后就朝著有陽(yáng)光的地方長(zhǎng)。離陽(yáng)光近的部分分裂的細(xì)胞的速度就快，細(xì)胞就多。離陽(yáng)光遠(yuǎn)的部分分裂的細(xì)胞的速度就慢，細(xì)胞就少。至于為什么向日葵朝太陽(yáng)轉(zhuǎn)，其實(shí)是這樣的：生長(zhǎng)素能夠刺激植物的細(xì)胞生長(zhǎng)，對(duì)植物的生長(zhǎng)起著重要的作用。向日葵的生長(zhǎng)素喜歡和太陽(yáng)玩“捉迷藏”，一天中，只要太陽(yáng)轉(zhuǎn)動(dòng)，他體內(nèi)的生長(zhǎng)素也就不斷地再莖里向著背陽(yáng)光的地方轉(zhuǎn)了。所以，向日葵的花盤就向著陽(yáng)光轉(zhuǎn)了。

向日葵的生長(zhǎng)素真奇怪，看來(lái)植物王國(guó)里肯定還有不可思議的植物，當(dāng)然，只有看你肯不肯做一個(gè)有心人，才能發(fā)現(xiàn)這些奇怪的植物。

向日葵小學(xué)作文400字 向日葵小學(xué)作文篇五

一天，向日葵小黃開始和太陽(yáng)公公對(duì)話了。

太陽(yáng)公公好奇地問(wèn)：“小黃，你怎么這么傻呀？整天伸長(zhǎng)著脖子，難道你不累嗎？”

小黃微笑著說(shuō)：“我伸長(zhǎng)著脖子是為了讓我身上的小瓜子更好的吸收太陽(yáng)光，再累也值得。”

太陽(yáng)公公又說(shuō)道：“那如果有一天小瓜子離開了你，你會(huì)怎么樣呢？”

小黃說(shuō)：“就算他們離開了我，我還是會(huì)很開心的，因?yàn)樗麄冊(cè)谖疑砩洗^(guò)。”

太陽(yáng)公公滿意地說(shuō)：“有你這么個(gè)好媽媽，小瓜子一定會(huì)茁壯地成長(zhǎng)的。”

“但愿吧！”小黃說(shuō)。

有一天，一個(gè)人拿著一個(gè)籃子朝向日葵走來(lái)，把向日葵身上的瓜子給采走了。向日葵哭了，這是高興的眼淚還是悲傷的眼淚呢？不管是什么眼淚，太陽(yáng)公公安慰道：“小黃，你別哭了，你不是說(shuō)就算小瓜子離開了你，你還是會(huì)很開心的嗎？”

小黃說(shuō)道：“是啊，我是很開心，我這是開心的眼淚。”

轉(zhuǎn)眼間，幾年過(guò)去了，向日葵越來(lái)越老了，她接的瓜子也越來(lái)越少了。一天，一個(gè)人拿著一把到朝向日葵走來(lái)，把向日葵砍了。太陽(yáng)公公哭了，哭得很傷心。

第二年，這塊地的主人又在這里種了一些向日葵。太陽(yáng)公公對(duì)這些向日葵說(shuō)：“你們有一個(gè)好伙伴，那就是小黃，你們都要學(xué)習(xí)她的精神。她一直伸長(zhǎng)著脖子，為了讓她身上的小瓜子茁壯地成長(zhǎng)。”

向日葵們哭了，他們齊聲說(shuō)：“好！我們一定要像小黃學(xué)習(xí)。”

向日葵小學(xué)作文400字 向日葵小學(xué)作文篇六

姥姥家的門前有一株向日葵。

陣陣春風(fēng)，場(chǎng)場(chǎng)春雨，向日葵長(zhǎng)高了，已經(jīng)有五六片葉子了。它像一個(gè)歡快的孩子，茁壯地成長(zhǎng)著。

夏天到了，向日葵已經(jīng)告別了自己的幼年，長(zhǎng)成了“大姑娘”了。你看，它頭頂隱隱約約長(zhǎng)出了一個(gè)花骨朵——小小的綠色花盤。它的花盤一天天長(zhǎng)大，幾片黃色的花瓣圍著花盤，中間是密密麻麻的花蕊。

向日葵時(shí)時(shí)刻刻朝著太陽(yáng)。早晨，向日葵張開了笑臉，迎接冉冉升起的太陽(yáng)；中午，太陽(yáng)當(dāng)空照，向日葵總是揚(yáng)起那金色的臉龐；傍晚，太陽(yáng)徐徐落山了，向日葵又面向西方，同太陽(yáng)告別。

秋天來(lái)臨，向日葵已經(jīng)度過(guò)了他的青年時(shí)代，漸漸成熟了。

習(xí)習(xí)秋風(fēng)，絲絲秋雨，向日葵的椰子由綠變黃，花盤外的花瓣也慢慢凋謝了。但是花盤里那些數(shù)不清的花蕊下面，卻借出了飽滿的葵花籽兒。

農(nóng)民伯伯開始秋收了。他們打下葵花籽兒，選好的榨油，剩下的留給自己吃，用葵花的葉、莖做飼料。

向日葵的一生雖然結(jié)束了，可它留給我們的.卻是豐碩的果實(shí)。我愛(ài)你，向日葵！

向日葵小學(xué)作文400字 向日葵小學(xué)作文篇七

奶奶的院子里有一大片向日葵，每當(dāng)放暑假我都會(huì)去探望它。這不，今天我又來(lái)那片向日葵地。

清晨，我站在高高的田坎邊，放眼望去，一大片大片金燦燦的向日葵像一片黃色的海洋，一陣風(fēng)吹過(guò)，掀起黃色的海浪。

我奔向日葵林，一根根向日葵挺拔地立在地里，它的莖綠綠的，大約有我手腕那么粗，上面布滿了絨毛，摸起來(lái)有一點(diǎn)扎手，不要小看向日葵哦，它高得很，都高過(guò)我兩三個(gè)腦袋。

向日葵的葉子非常綠，像一個(gè)大大的綠色愛(ài)心，摸起特別粗糙，它們一高一低，錯(cuò)落有致地順著莖生長(zhǎng)著。它的花真是漂亮，花瓣金黃金黃的，又尖又長(zhǎng)，摸起來(lái)涼涼的、薄薄的，湊過(guò)去仔細(xì)的聞，還有一股淡淡的香味。在花瓣中間長(zhǎng)著許多的葵花籽，它們頂著密密麻麻的鵝黃色的花蕊，就好像許多的孩子蓋著花被子在呼呼大睡！

下午吃過(guò)晚飯，我又來(lái)探望它了，咦？早上向日葵可是把它的大臉盤對(duì)著我呢，怎么現(xiàn)在全轉(zhuǎn)過(guò)去了？難道它不喜歡我？還是被調(diào)皮的孩子的動(dòng)了手腳？我按捺不住，想一探究竟，便跑去問(wèn)爸媽，可爸媽神秘地一笑，賣關(guān)子道：“想要知道答案，就自己去探索吧！”我無(wú)可奈何，只好拿起新買的百科全書，認(rèn)真地研究起來(lái)，終于找到了答案，原來(lái)向日葵身體里有生長(zhǎng)素，為了使葵花籽長(zhǎng)的更回結(jié)實(shí)，它就會(huì)向著太陽(yáng)轉(zhuǎn)。它可真是一種聰明的植物啊。

我總認(rèn)為我知識(shí)豐富，今天卻讓向日葵給我上了課，原來(lái)大自然里的奧秘這么多，我得更加用心去觀察發(fā)現(xiàn)。

向日葵小學(xué)作文400字 向日葵小學(xué)作文篇八

我家有一株美麗的向日葵，總是向著有太陽(yáng)的地方盛開。每天當(dāng)太陽(yáng)射出了第一縷陽(yáng)光之后，它就隨著太陽(yáng)從東方轉(zhuǎn)向西方，非常有趣。

向日葵長(zhǎng)著一根長(zhǎng)而直的莖稈，高達(dá)三米左右呢！向日葵的葉子非常寬大，形狀有點(diǎn)像人的手掌。葉子的兩側(cè)布滿了茸毛，摸上去有點(diǎn)粗糙。

向日葵開花的季節(jié)在夏季。一到開花的時(shí)候，長(zhǎng)而直的莖上就會(huì)長(zhǎng)出一個(gè)又大又圓的花盤。花盤的邊緣由上百朵管狀小花整齊地排列著，非常可愛(ài)。

到了秋天，向日葵的每一朵小花就變成一顆種子，這就是又香又脆的葵花子。葵花盤黃燦燦的，每時(shí)每刻都會(huì)笑盈盈的迎接太陽(yáng)，吸收著陽(yáng)光，孕育著花子兒。花盤越來(lái)越大，花子兒就越來(lái)越飽滿。

可是，為什么向日葵會(huì)向著太陽(yáng)轉(zhuǎn)呢？經(jīng)過(guò)我反反復(fù)復(fù)地思考和翻閱百科全書，終于知道了。原來(lái)，向日葵盤下面的莖部含有一種奇妙的植物生長(zhǎng)素，這種植物生長(zhǎng)素只有背光的時(shí)候才能夠刺激細(xì)胞的生長(zhǎng)，加快繁殖。清晨，旭日東升，花盤下面莖稈里的植物生長(zhǎng)素在莖里不斷背著陽(yáng)光移動(dòng)，就像玩捉迷藏一樣。正是因?yàn)檫@個(gè)原因，人們又把向日葵叫做“太陽(yáng)花”。

經(jīng)過(guò)這件事情，我明白了一個(gè)道理，正如一位名人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“生活中不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”是的，看似平常的大自然，實(shí)際上卻有著無(wú)窮的奧妙，等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去探索。

向日葵小學(xué)作文400字 向日葵小學(xué)作文篇九

無(wú)意中，我撿到一顆向日葵種子，我把它種在花盆里。

漸漸地，向日葵種子生根、發(fā)芽了。那嫩綠的小芽多么可愛(ài)！

一段時(shí)間后，它又長(zhǎng)出了莖葉，一個(gè)勁兒地向上長(zhǎng)。

過(guò)了好久，它開花結(jié)果了。瞧！它的花像一個(gè)金色的小太陽(yáng)。風(fēng)兒吹來(lái)了，它前后搖擺，似乎在向我點(diǎn)頭。在它漂亮的花朵里，結(jié)出密密麻麻的果實(shí)。我小心翼翼地掰下一顆果實(shí)，它一頭大一頭小，里面的瓜仁像個(gè)胖娃娃，真有趣。

向日葵花朵很美，總是向著太陽(yáng)微笑。早晨，太陽(yáng)升起，它就向著東邊綻放；下午它又仰著頭開放；傍晚，太陽(yáng)落山了，它又轉(zhuǎn)向西邊；當(dāng)太陽(yáng)完全落下，它又朝著東方悄悄收起花瓣，等待另一天的到來(lái)。怪不得人們也叫它太陽(yáng)花，它一心向著光明，執(zhí)著地追尋著。

向日葵除了花朵美，用途也不少。它能榨油。記得有一次，媽媽正準(zhǔn)備做菜，她拿起油瓶往鍋里一倒——呀，沒(méi)油了！媽媽像熱鍋上的螞蟻——急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，這時(shí)，我想起我的向日葵，我拿出一些先前摘下的葵花籽，快速剝掉瓜子殼，把瓜仁放進(jìn)微波爐里，不一會(huì)兒果然出油了。小小向日葵，幫了我們大忙呀！

向陽(yáng)開的向日葵啊，你是尋夢(mèng)者的代言人，你是我家的好幫手，也是我的好伙伴，我愛(ài)你！

向日葵小學(xué)作文400字 向日葵小學(xué)作文篇十

在茫茫花海中，我最迷向日葵了！不知是因?yàn)橄蛉湛仟{子座的幸運(yùn)花還是怎的，我只對(duì)向日葵情有獨(dú)鐘。

我也說(shuō)不出我為什么喜歡它。但從這棵還耷拉著腦袋的小花上，我感覺(jué)到一絲朝氣蓬勃的氣息。

向日葵細(xì)高細(xì)高的，臉又圓又大，柔弱的花莖，真怕一不小心給折斷了。它的葉子像一個(gè)圓扇子，在枝杈中有小花苞，最小的只有人們的小拇指一半大，慢慢地長(zhǎng)成一個(gè)大花包，像一個(gè)小菠蘿，漸漸地變成一朵黃色的小花，像一個(gè)座墊，花瓣像一個(gè)個(gè)眼睛，摸起來(lái)綿綿的像絲綢一樣。只見(jiàn)它的臉龐黑中帶黃，花瓣兒小小的，葉子卻又粗又大的。再仔細(xì)一看，它的花盤上有很多未長(zhǎng)大的小黑耔，呈包圍狀。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，向日葵像一個(gè)個(gè)金色的小太陽(yáng)，近看又像一個(gè)個(gè)娃娃的臉。

每天只要太陽(yáng)一出來(lái)向日葵就朝向陽(yáng)光，也因此人們叫它向日葵。不管經(jīng)歷多少風(fēng)雨，只要有陽(yáng)光它就立刻昂起頭。從向日葵身上，我看到了人真正的品格：樂(lè)觀、積極、堅(jiān)持、執(zhí)著，正是因?yàn)橄蛉湛钠犯瘢也艜?huì)喜歡上這給人帶來(lái)了溫暖和快樂(lè)的向日葵。

每次一看到那朝氣蓬勃的向日葵，我就覺(jué)得自己沉浸在向日葵的世界里。正如同《長(zhǎng)歌行》中的青青園中葵，朝露待日晞。我愛(ài)你，向日葵！

向日葵小學(xué)作文400字 向日葵小學(xué)作文篇十一

生態(tài)園，是我們學(xué)校最特殊的風(fēng)景。走進(jìn)生態(tài)園，你會(huì)看到那三株?duì)N爛耀眼的向日葵，她們，是我最喜歡的。

她有著葵花桿和碩大的花朵、寬寬的葵葉，形成了很好的屏障;清澄的藍(lán)天下向日葵株株挺直腰桿，天真爛漫地迎向太陽(yáng)，美麗耀眼的色彩讓我們驚嘆不已;每一朵花瓣都像金色的火焰，仿佛隨時(shí)會(huì)騰空而去，又像一只只浴火而出的金鳳凰。那么濃烈、明快的色彩，旺盛得不可思議的生命力，如此張揚(yáng)地綻開、綻開;蓬蓬勃勃，不計(jì)較土地的貧瘠肥沃，在炎炎烈日下，仰起一張張笑臉，無(wú)畏無(wú)懼地生長(zhǎng)、生長(zhǎng)。

她，總是淡淡地微笑，向著那明媚的太陽(yáng)，微微地笑，因?yàn)椋龕?ài)上了陽(yáng)光的溫暖，陽(yáng)光的溫暖，是她的全部。

她每天對(duì)著光芒萬(wàn)丈的太陽(yáng)，靜靜、淡淡地汲取陽(yáng)光。把自己的營(yíng)養(yǎng)貢獻(xiàn)給了果實(shí)。

她不像桃子、蘋果、石榴那樣，把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高地掛在枝頭;她的果實(shí)越豐富，她的頭就越往下低。她不是生態(tài)園中最美麗、最耀眼的植物;不是最優(yōu)雅、最香甜的植物。

她很普通，很平凡，但是我卻渴望一個(gè)向日葵似的人生。太陽(yáng)給了她溫暖，她就要追隨太陽(yáng)一輩子，不是她的一輩子而是太陽(yáng)的一輩子。因?yàn)橛幸惶炷銜?huì)發(fā)現(xiàn)，太陽(yáng)落下，向日葵也向西凋零……