魯迅先生對于我國文學(xué)史上以及社會革命中的貢獻無疑是巨大的，1917年，陳獨秀和李大釗舉起了“文學(xué)革命”的大旗，提倡白話文，反對文言文；提倡新文學(xué)，反對舊文學(xué)。下面小編在這里為大家精心整理了幾篇悼念魯迅逝世85周年作文，有需要的同學(xué)們，可以參考一下，希望對你有所幫助。

悼念魯迅逝世85周年作文1

下雨了，寒風(fēng)透著窗縫吹了進來，身體泛著些許涼意，柜上的吊蘭顯得更加憔悴，垂下的葉子暈綠了整個書柜。帶著些困意。想到了先生，便留下了淚，將頭埋了進去。

先生不高，看過他的照片，也就一米六多。朱凡老先生曾寫過：“他的面孔黃里帶白，瘦得教人擔(dān)心，好象大病新愈的人，但是精神很好，沒有一點頹唐的樣子。頭發(fā)約莫一寸長，顯然好久沒剪了，卻一根一根精神抖擻地直豎著。胡須很打眼，好象濃墨寫的隸體‘一字。”確實如此。

先生很愛笑，常常笑得直不起腰，笑得咳嗽，許先生又好氣又好笑得拍拍先生的背。對孩子，他是慈愛溫和的，一次，海嬰拆壞了先生給他買的萬花筒，許先生正要責(zé)備他時，先生說：“不必。孩子一定是出于好奇，想拆開來看個究竟，才有此作為的。仔細(xì)詢問，果然如此。孩子的好奇心和探尋奧秘的志趣，是需要保護的。”也許正因為如此，后來的周海嬰才成了物理學(xué)家吧。

先生對年輕人，他希望年輕人熱情似火，干勁似火，他還鼓勵青年人敢于做一個像“火”一樣的人“此后如竟沒有炬火，我便是唯一的光；倘若有了炬火，出了太陽，我們自然心悅誠服地消失。”這句話的意思就是，年輕人要敢于做第一，同時也要寬容大度地接受別人超越你。敢于打破陳規(guī)，奮斗吧，年輕人，因為，奮斗的青春才是真正的青春，奮斗的人生才是幸福的。

先生的干勁，常常寫作到深夜，常常可以看到第二天凌晨，先生寫作的背影，是那么……晚年的先生，不論緊張斗爭，惡劣環(huán)境，身體不好，先生仍是如饑似渴地學(xué)習(xí)，忘我工作。有病的時間，病好了要做什么事；病稍好一些，就動手做。先生逝世前不久，體溫高，體重不足八十斤，卻仍不停地用筆作武器，同敵人戰(zhàn)斗。先生在逝世前三天，還為給別人翻譯的蘇聯(lián)小說集寫了篇序言；先生逝世的前一天，還記了日記。先生一直戰(zhàn)斗到最后，鞠躬盡瘁，死而后已。

思緒扯回，抬起頭來。暈綠的書柜變得明亮了，上面的吊蘭也有了精神。不知何時，雨住了，微風(fēng)佛著窗外的柳枝，太陽出來了，陽光溜了進來，照在桌子上，照在帶著淚跡的桌上……憶著先生。

悼念魯迅逝世85周年作文2

魯迅先生逝世了，許多人都來追悼他，追悼魯迅先生作文。他的遺體靜靜地躺在萬國殯儀館里。那時侯魯迅救助的黃包車夫來了，在魯迅家做事的女傭阿三來了，他的侄女周曄一家人也來了，萬國殯儀館里擠滿了追悼魯迅的人，莊嚴(yán)，肅穆。

我站在萬國殯儀館的門口，心中有說不出的那種滋味。我真想走上前去獻上一朵鮮花，我真想去學(xué)醫(yī)，把魯迅先生醫(yī)好......但那已經(jīng)不可能了。

第一個走上前去的是魯迅曾經(jīng)救助的.黃包車夫，他買了一雙嶄新的鞋子，也許是他四處幾借錢才買到的鞋子，也許是他再也不會讓魯迅看到他光著腳了吧。他穿著軍裝，走上前去，敬了個禮，然后說。

“魯迅先生，我寄托了你的希望，成了一個軍人，我也學(xué)會了打鬼子了，但您已經(jīng)悄悄的離開了我們。你不能就這樣拋棄我們走了，我們的祖國還需要你來栽培、幫助。如果你還活著那該多好啊，繼續(xù)幫助我們的祖國，寫文章，如果你能長命百歲那又該多好啊！”

聽了黃包車夫的感述，那個從前眼睛失明，但受到了魯迅先生的幫助的女傭阿三也發(fā)言了。

“親愛的魯迅先生啊，你是多么偉大，多么慈祥啊，你生病時，還叫我不要干重活，而且你在死面前也無所畏懼，還在堅持寫文章，這種為自己想少為別人想得多的精神可真是可敬啊，值得全世界學(xué)習(xí)啊！”

第三個走上前的是周曄和她的爸爸媽媽，周曄把伯父送給她的兩本書放在花上，只見她滿面淚水，穿著黑白相間的衣服，頭上帶著白巾。然后，周曄就深情款款的說。

“伯父啊，你真?zhèn)ゴ螅斑€教我怎樣好好做人，一眨眼，您就去世了，我是多么傷心啊，你真是好樣的！”

然后，許多工人和學(xué)生都向魯迅先生致敬，場面悲傷極了。

我相信，魯迅的靈魂會默默幫助我們的祖國的明天更加美麗。

悼念魯迅逝世85周年作文3

偶然翻看一封為細(xì)看過的邀請函，上面印著一些名人給往屆獲獎?wù)哳C獎的照片，下面注著“全國政協(xié)委員，魯迅之子周海英”“全國政協(xié)委員，老舍之子舒乙”的注釋。我腦子里立刻閃現(xiàn)出“我姥爺他姓畢”。

不錯的，我們祖上也曾闊過!

記得小仲馬在寫《茶花女》時，隱去真實姓名為了“吃到自己夠的蘋果”而非站在父親大仲馬的肩頭。也記得牛頓在發(fā)現(xiàn)力學(xué)三定律并將其成功推廣到空間之后，曾這樣肯定他的先驅(qū)第谷：“我之所以看得更遠(yuǎn)些，是因為我站在巨人的肩膀上。”其實對于實力很強，對我們有大影響的前輩來說，拋開其成就，自己創(chuàng)立一份事業(yè)是一種勇氣，如小仲馬。但往往過于耀眼偉大的前輩我們無法避開，這就需要一份虔誠與尊重，如牛頓。但如果將前輩的名字當(dāng)作一種榮譽稱號堂而皇之地大聲叫出來，我不得不說：“我也姓趙”，不知他們敢不敢說“比秀才長三輩”。

那么，秀才說：“你也配姓趙!”

我不由得愈加佩服先生了，先生能在我氣得無話可說時說出一針見血的話。更重要的，毛主席說過“：魯迅有最硬的骨頭!”

就是在那個遙遠(yuǎn)的1936年，至今已近七十三年，先生病逝。那長衫，那頭發(fā)，那方臉，那濃眉，拿著煙，個子只有一米五八的先生，在青年的熱血沸騰，群情激昂中，離開了人世。

先生在短暫的五十五年里，還要除卻幼時或兒時的懵懂，在僅有的幾十年，始終關(guān)注國運民生。先生自己從不會承認(rèn)在關(guān)注大事，改變命運。他只認(rèn)為是一介布衣，教書匠而已。

先生的散文讀來深沉，那是一個漂泊的人對鄉(xiāng)土、對童年的追憶與依戀，烏篷船，羅漢豆，紙風(fēng)箏，閏土，在安詳中有著對歲月流逝的依稀傷感，對物事人非的無可奈何。

先生的雜文讀來犀利，那是一個“鐵屋子”里“醒著的人”，向世界發(fā)出的吶喊。有人認(rèn)為他過于刻薄，可他的刻薄，是基于對群眾的同情，對國運的擔(dān)憂，對“哀其不幸，怒氣不爭”的完美詮釋。先生不怨世，因而雜文便無惡意的嘲諷。

可是，就有人說先生“過時了”，高中語文課本要刪去部分魯迅文章，換為金庸小說的節(jié)選，不敢比較文學(xué)價值的孰高孰下，單是先生作品的深刻，作文背后做人的虔誠與真誠，對民生的關(guān)切，對社會的關(guān)注，對于現(xiàn)代學(xué)生社會責(zé)任感的培養(yǎng)是常人或常文難以望其項背的。也有人說“太難了”，論的文章深晦難講，對于一般老師是個挑戰(zhàn)，我想不是“太難了”而是“太對了”，因為先生對自我，對國民性，對人性的深刻剖析，使得每個人都能在其中找到自己的影子：“惰性”、“奴性”、“愚昧”、“麻木”、“怯懦”、“巧滑”、“中庸”、“投機”、“殘忍”、“虛偽”、“吹牛”、“撒謊”、“健忘、“盲從”、“自欺欺人”、“粉飾太平”、“怯于外斗而勇于內(nèi)爭”、“見勝兆則紛紛聚集，見敗兆則紛紛逃亡”。自我劣根的展露是需要勇氣的，而老師這一高尚的職業(yè)更需要一份自我剖析的清醒與誠懇。

10月19日，先生離開了我們，盡管這之后，仍有千千萬萬的人仍然在瞞和騙中如魚得水或掙扎不已，但先生的作品，先生的思想?yún)s也影響了千千萬萬的人，而這千千萬萬的人，正要“去上那光明與希望的長途”。

無幸與先生晤面，時間與空間都太遠(yuǎn)，而在這半尺方的語文課本里，我看到了一個江南才子的傲骨錚錚。我愿追隨先生的足跡，說真話，做真人。

我的語文老師曾這樣說：

“在中學(xué)課本中，魯迅的文章是選得最多的，有太多的理由這樣做。在那個黑暗的年代，擁有魯迅是幸運的，他讓我們清醒;在我們這個年代，擁有魯迅是幸福的，他讓我們成熟。魯迅的文章，永遠(yuǎn)值得一讀再度。”

西山蒼蒼，東海茫茫，先生之風(fēng)，山高水長。

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