每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

在職教師承諾書怎么填篇一

為了進一步提高自身職業道德水平，增強誠實立身、信譽立教的責任感，樹立我校良好的教育形象和教師形象，我向全校學生及其家長作出如下10項承諾，請各位同學和家長給予監督和評議：

1、更新觀念。自覺參加政治理論學習和業務進修，不斷提高實施素質教育的自覺性，更新教育觀念，努力掌握現代化教育方法和教學手段，提高教書育人的能力和水平。

2、因材施教。以發展的眼光看學生，注重學生個性發展，分層施教，不單純以考試成績為學生排隊并實施不正當獎懲；在課堂提問、作業評定、考卷批閱、評語撰寫等教育教學工作中，對學生作出客觀、全面、公正的評價。

3、嚴謹篤學。在教學上精益求精，認真備課，精心設計教案，做到一課一備，不重復使用舊教案，努力形成個性化教案，堅決做到不備課不講課，不在教學中出現知識性的錯誤，不請學生和家長代改作業，積極參加業務學習和教研活動。

4、熱愛學生。控制考試次數；適量、適度布置作業，不加重學生課業負擔，不布置大量機械性、重復性的抄寫作業，不用作業懲罰學生；不歧視、排斥差生、特困生和殘疾生，不侮辱學生人格，不體罰學生或變相體罰學生；不動輒讓家長到校訓斥學生家長。

5、遵章守紀。上課不遲到、不早退、不拖堂、不從事第二職業、不經商、不利用節假日辦各種收費補習班；未經學校批準，不參與和介紹學生參與社會力量舉辦的辦學機構的教育教學活動。

6、定期家訪。對每個學生每學期家訪不少于2次；在與學生家長交往中，積極宣傳推進素質教育要求，匯報學生在校思想、學習、生活情況，不借家訪或其它之便，接受學生、家長宴請，收受學生家長禮品或讓學生及家長為個人提供服務。

7、敬業奉獻。自覺履行課后輔導學生的責任和義務，對學習困難學生進行無償輔導，耐心解答學生提出的問題，不組織大面積的有償補課，不搞有償家教。

8、廉潔從教。根據教學要求和學生實際，精選教輔資料，不向學生推銷任何商品，不強制學生集體購買復習資料、教輔讀物和自立名目亂收費、亂罰款。

9、為人師表。注意自己的儀表舉止，在教學工作中使用規范的職業用語。不準粗言臟語、衣冠不整、濃妝艷抹、行為不端，不在教學區或學生面前吸煙、喝酒，上課時間不使用手機。

10、保證安全。盡職盡責地做好安全工作，堅持安全教育，強化安全管理，加強安全防范，履行安全管理責任，保證學生在校期間的安全。

承諾人：xx

xx年xx月xx日

在職教師承諾書怎么填篇二

為了貫徹落實《關于在全區開展集中整治在職教師有償家教家養專項行動實施方案》（張定教通[20xx]21號），樹立教育良好形象，當人民滿意的教師，我承諾：

一、不在校內、校外租借場地或在家中從事有償家教家養活動；

二、不舉辦或與社會辦學機構聯合舉辦向學生收費的各種培訓班、補習班、提高班等有償培訓；

三、教師之間不相互介紹學生為對方提供有償家教家養生源，不為社會辦學機構介紹生源；

四、不有意延長或利用學生在校時間給學生補課、輔導并收取費用；

五、不利用職務之便為學生提供食宿、補課、輔導并收取費用；

六、不擅自在校外兼職兼課并收取費用。

以上六條，若有違反，本人將按照（張定教通[20xx]21號）和（崇發[20xx上]7號）文件的相關規定自覺接受處罰。

承諾人(簽名）：

二0一x年四月十八日

（此承諾書一式兩份，交學校一份，承諾人自留一份）

在職教師承諾書怎么填篇三

全校學生及其家長：

為了進一步提高自身職業道德水平，增強誠實立身、信譽立教的責任感，樹立我校良好的教育形象和教師形象，我向全校學生及其家長作出如下10項承諾，請各位同學和家長給予監督和評議：

上課不遲到、不早退、不拖堂、不從事第二職業、不經商、不利用節假日辦各種收費補習班;未經學校批準，不參與和介紹學生參與社會力量舉辦的辦學機構的教育教學活動。

對每個學生每學期家訪不少于2次;在與學生家長交往中，積極宣傳推進素質教育要求，匯報學生在校思想、學習、生活情況，不借家訪或其它之便，接受學生、家長宴請，收受學生家長禮品或讓學生及家長為個人提供服務。

自覺參加政治理論學習和業務進修，不斷提高實施素質教育的自覺性，更新教育觀念，努力掌握現代化教育方法和教學手段，提高教書育人的能力和水平。

在教學上精益求精，認真備課，精心設計教案，做到一課一備，不重復使用舊教案，努力形成個性化教案，堅決做到不備課不講課，不在教學中出現知識性的錯誤，不請學生和家長代改作業，積極參加業務學習和教研活動。

控制考試次數;適量、適度布置作業，不加重學生課業負擔，不布置大量機械性、重復性的抄寫作業，不用作業懲罰學生;不歧視、排斥差生、特困生和殘疾生，不侮辱學生人格，不體罰學生或變相體罰學生;不動輒讓家長到校訓斥學生家長。

自覺履行課后輔導學生的責任和義務，對學習困難學生進行無償輔導，耐心解答學生提出的問題，不組織大面積的有償補課，不搞有償家教。

根據教學要求和學生實際，精選教輔資料，不向學生推銷任何商品，不強制學生集體購買復習資料、教輔讀物和自立名目亂收費、亂罰款。

以發展的眼光看學生，注重學生個性發展，分層施教，不單純以考試成績為學生排隊并實施不正當獎懲;在課堂提問、作業評定、考卷批閱、評語撰寫等教育教學工作中，對學生作出客觀、全面、公正的評價。

注意自己的儀表舉止，在教學工作中使用規范的職業用語。不準粗言臟語、衣冠不整、濃妝艷抹、行為不端，不在教學區或學生面前吸煙、喝酒，上課時間不使用手機。

盡職盡責地做好安全工作，堅持安全教育，強化安全管理，加強安全防范，履行安全管理責任，保證學生在校期間的安全。

在職教師承諾書怎么填篇四

我是一名光榮的人民教師，教書育人是我的神圣職責。為貫徹落實教育部《嚴禁中小學校和在職中小學教師有償補課的規定》、《中小學教師職業道德規范》等的規定，我向師生、學校、社會鄭重承諾：

1、不組織、推薦或暗示學生參加校內外有償補課；

2、不參加校外培訓機構或由其他教師、家長、家長委員會等組織的有償補課；

3、不向校外培訓機構和他人提供生源、提供相關信息；

4、不在校外辦學機構或培訓機構有償兼課。

如有違反上述“四不準”規定進行有償補課的，我愿意接受學校及組織：

（一）通報批評。

（二）取消當年評優、評先、晉級等的資格。

（三）當年年度考核認定為不合格等次。

（四）扣完3個月績效工資。

承諾人：（簽名）

20xx年3月31日

在職教師承諾書怎么填篇五

為加強師德師風建設，切實做到教書育人，為人師表，依法從教，規范學校辦學行為和教師從教行為，樹立人民教師的良好形象，切實減輕家長的經濟負擔和學生的課業負擔，自覺維護教育大好局面和我校教師的良好形象，現特向社會及家長鄭重承諾：

一、本人自覺遵守《中小學教師職業道德規范》，嚴格執宣漢縣教育科技知識產權局治理“違規有償補課、亂訂教輔材料”等有關規定。

二、本人不在外租(借)用場地或在家、在校為學生進行違規補課和輔導;不強制、暗示、介紹學生參加違規補課;不利用國家法定節日、寒暑假、雙休日在校內給學生違規補課。

三、本人不組織、動員或變相動員學生接受違規補課或參加非法補習班;不故意留下授課內容放到課外進行違規補課;

四、本人不參與各種類型的違規補課活動，不在社會力量等辦學機構兼課;

五、本人不接受學生或家長違規補課的請求;不以家屬名義從事有償補習活動;

六、不組織、動員、誘導和介紹學生給退休教師、社會其他人員和校外辦學機構為補習生源從中獲利。

七、不以“家長委員會”決定的名義組織補課并收費。

八、不強行統一組織學生購買教輔材料，或統一代辦征訂教輔材料;

九、不推薦學生和家長訂購推薦目錄以外的其他教輔材料;

十、不將推薦目錄外教輔材料作為授課內容或作業布置給學生，變相強迫學生和家長購買教輔材料;

十一、不通過非法渠道訂購、印制教輔材料，杜絕盜版的教輔材料流入校園; 十二、不與書商勾結，以“高定價、低折扣、拿回扣”征訂非法出版、侵權盜版教輔材料; 以上承諾，本人愿意接受學校、學生、家長和社會各界的監督。

承諾人：

承諾時間：20xx年9月1日

在職教師承諾書怎么填篇六

教師是人類靈魂的工程師，師德是教師的立身之本。為規范教師從業行為，保障學生的合法權益，促進教育公平，維護教師良好形象，拒絕參與有償補課，做人民滿意的教師，我鄭重承諾：

一、自覺遵守《中華人民共和國教師法》和《中小學教師職業道德規范》，嚴格執行《嘉興市教育局關于中小學教師從事有償補課等行為的處理辦法》中的有關規定，愛崗敬業，無私奉獻。

二、關愛每一位學生，促進學生全面發展，健康成長，努力做好后進生的轉化工作，對學有困難的學生進行義務輔導，減輕學生負擔，認真備好、上好每一節課，全面提高課堂教育教學質量。

三、不接收學生家長有償補課的請求，不從事任何形式的有償補課活動，不在本人住房或租借房屋(含車庫)進行有償補課，不在校外辦學機構中從事學科類教學，不以父母、子女、家屬或親朋好友名義辦班，參與教學或管理，不強制、暗示、介紹學生參加有償補課。

四、堅決杜絕有償補課行為，若有違規行為，愿接受相關規定的處理。

承諾人簽字：

20xx年10月30日

在職教師承諾書怎么填篇七

全校學生及其家長：

為了進一步提高自身職業道德水平，增強誠實立身、信譽立教的責任感，樹立我校良好的教育形象和教師形象，我向全校學生及其家長作出如下10項承諾，請各位同學和家長給予監督和評議：

1.

更新觀念。自覺參加政治理論學習和業務進修，不斷提高實施素質教育的自覺性，更新教育觀念，努力掌握現代化教育方法和教學手段，提高教書育人的能力和水平。

2.

因材施教。以發展的眼光看學生，注重學生個性發展，分層施教，不單純以考試成績為學生排隊并實施不正當獎懲；在課堂提問、作業評定、考卷批閱、評語撰寫等教育教學工作中，對學生作出客觀、全面、公正的評價。

3.

嚴謹篤學。在教學上精益求精，認真備課，精心設計教案，做到一課一備，不重復使用舊教案，努力形成個性化教案，堅決做到不備課不講課，不在教學中出現知識性的錯誤，不請學生和家長代改作業，積極參加業務學習和教研活動。

4.

熱愛學生。控制考試次數；適量、適度布置作業，不加重學生課業負擔，不布置大量機械性、重復性的抄寫作業，不用作業懲罰學生；不歧視、排斥差生、特困生和殘疾生，不侮辱學生人格，不體罰學生或變相體罰學生；不動輒讓家長到校訓斥學生家長。

5.

遵章守紀。上課不遲到、不早退、不拖堂、不從事第二職業、不經商、不利用節假日辦各種收費補習班；未經學校批準，不參與和介紹學生參與社會力量舉辦的辦學機構的教育教學活動。

6.

定期家訪。對每個學生每學期家訪不少于2次；在與學生家長交往中，積極宣傳推進素質教育要求，匯報學生在校思想、學習、生活情況，不借家訪或其它之便，接受學生、家長宴請，收受學生家長禮品或讓學生及家長為個人提供服務。

7.

敬業奉獻。自覺履行課后輔導學生的責任和義務，對學習困難學生進行無償輔導，耐心解答學生提出的問題，不組織大面積的有償補課，不搞有償家教。

8.

廉潔從教。根據教學要求和學生實際，精選教輔資料，不向學生推銷任何商品，不強制學生集體購買復習資料、教輔讀物和自立名目亂收費、亂罰款。

9.

為人師表。注意自己的儀表舉止，在教學工作中使用規范的職業用語。不準粗言臟語、衣冠不整、濃妝艷抹、行為不端，不在教學區或學生面前吸煙、喝酒，上課時間不使用手機。

10.

保證安全。盡職盡責地做好安全工作，堅持安全教育，強化安全管理，加強安全防范，履行安全管理責任，保證學生在校期間的安全。