人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧

初中生自我鑒定200字 初中生自我鑒定600字篇一

一、發掘自身優缺點

我是一個心直口快的人，在這三年的學習中，我這種性格給我也造成了一定的影響，在生活當中自己是有什么就說什么，這種心直口快的性格往往在不經意間傷害到了身邊的同學，正是這種性格使我身邊的朋友不是很多，我知道這種性格不適格校園生活，在以后的生活中我一定會好好的改正自己，約束自己這種性格。

說到優點，在生活當中我平易近人，與各種各樣性格的人都能交朋友，我演講能力較強在學校舉行的演講比賽中多次拿到了一二等獎，為班級爭足了光，平日生活中我脾氣也比較好，從來都不會輕易動怒。

二、在校期間的學習與社會上的實踐

我平時在學習當中異常刻苦別人在休息我在學習，主動為自己安排學習時間為自己，日常的行為一直都準從著初中生的基本素質，在學校尊重領導跟老師長，在生活當中與同學快樂的相處，在班上有身為課代表的我，當然要為班級同學要做好模范，積極完成好一切有關課代表的日常工作。

實踐方面，我們每年都會學習雷鋒，舉行學雷鋒活動，在敬老院做義務工作，幫助老人完成平日里一件件簡單的小事，愛護好身邊的環境，作為一名有素質的中學生絕不亂丟垃圾，學校也多次舉行了“愛護身邊環境，從自我做起”的活動，我每次都是積極的參加，清理生活當中的垃圾。這些都是初中三年一些實踐活動，雖然不多，也都是很簡單的一些小事，但是每次我都能在實踐當中有所收獲。

三年的學習告一段落，在今后我定當牢記初中這三年老師對我的教誨，勵志前行！

初中生自我鑒定200字 初中生自我鑒定600字篇二

本人在校熱愛祖國，尊敬師長，團結同學，樂于助人，是老師的好幫手，同學的好朋友。我學習勤奮，積極向上，喜歡和同學討論并解決問題，經常參加班級學校組織的各種課內外活動。在家尊老愛幼，經常幫爸爸媽媽做家務是家長的好孩子，鄰居的好榜樣。

初中三年我學到了很多知識，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一個有理想，有抱負，有文化的人，為建設社會主義中國做出自己的努力。當然我也深刻認識到自己的不足，字寫的不是很好，有時候做事情會只有三分鐘熱情，我相信只要克服這些問題，我就能做的更好。

本人能自覺遵守中學生守則，積極參加各項活動，尊敬師長，與同學和睦相處，關心熱愛集體，樂于幫助別人，勞動積極肯干，自覺鍛煉身體，經常參加并組織班級學校組織的各種課內外活動。本人品德兼優、性格開朗、熱愛生活，有較強的實踐能力和組織能力，學習之余，走出校門，本人珍惜每次鍛煉的機會，與不同的人相處，讓自己近距離地接觸社會，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。三年的初中生活已匆匆逝去，回顧這三年，我的各方面都有所提高。

站在人生的十字路口，心底涌起一陣迷惘，頭腦泛起一縷悲傷：前路抵達何處?左路通向何地?右路指向何方?我該何去何從?哪里是我靈魂的故鄉?……此時此刻，興許最好的辦法是回望再回望。

回望來路，留下的腳印有深的，有淺的，深深淺淺踏成一首歌，一首奮斗的歌;回望來路，留下的足音有高的，有低的，高高低低譜成一支曲，一支動聽的曲。

回望過去，小學的天真活潑、無憂無慮，初中的單純幼稚、美麗憧憬，高中的歡樂與憂傷、執著與迷茫，都幻化成了人生的一道風景。回望過去，運動會上的青春激揚，語文課上的書聲朗朗，演講賽上的熱情奔放，皆凝固成了人生的永恒記憶。

一路風雨一路坡，一路荊棘一路河，一路血水一路汗，一路歡笑一路歌。我收獲的是什么?是快樂的成長，是無悔的青春

時光總是太短暫，留下了我的眷戀，刻下了你的自信和恬然;歲月總是太漫漫，印記劃過我的臉，彩虹架過你的天;生活總要講情緣，友誼閃過我的視線，又閃過你的顧盼。春寒料峭，一池水，一輪月，一句祝愿，一份期盼。

生活就是這樣。盼望它飛躍時，它總是慢悠悠;等體會到個中滋味，想多留它須時，它卻如落花流水匆匆逝去。時慢時快時疾時緩，時悲時喜時樂時苦。愁與苦為伴，歡與樂同行。聚散皆是緣，離合總關情。情誼悠悠，歲月如流，驀然回首，卻已人去樓空，不知江月照何人，但見長江送流水。濁酒一杯入愁腸，卻化作千絲萬縷相思淚。此去經年，雖明月常向別時圓，卻已相逢無期。安知再聚之時不滿頭華發，又或作古，此豈非“此時一別成永訣”?愁也罷，悲也罷，生活卻不罷。千言萬語化作一聲祝福：濟滄海、掛云帆!曾經有人說過：你如果想記住什么，就一定要忘記什么.“物是人非”很殘酷不是嗎?

我沒有什么可說的，無非就是那一套好好學習之類的。太過庸俗了吧?你要記住，好朋友會給你真心的祝愿。你的微笑會給他或她們帶來最美的回憶。六年了，沒有什么會比六年的友誼更珍貴吧。她是最單純，最唯美，最圣潔的。小時的我們很可愛：有了事情，兩個人鬧脾氣生氣的說：“不和你玩了!”但第二天又會拉起手地稱兄道弟。 也許吧，也許當你站在風口暮然回首你的童年，你便會發現許多東西，許多回憶深刻的東西變的模糊，但模糊的深刻。 我不奢望你會永遠記得我，但你要記得你的童年很美很美..

初中生自我鑒定200字 初中生自我鑒定600字篇三

時光流逝，豐富多彩的三年初中生活即將結束，這三年是我人生中最重要的一段里程，它將永遠銘記在我的腦海里。

我衷心擁護中國共產黨的領導，熱愛蒸蒸日上、邁著改革步伐前進的社會主義祖國，用建設有中國特色的社會主義理論武裝自己，積極參加學習小組，逐步提初自己的政治思想覺悟，并向黨組織遞交了入黨申請書。作為班長，我能以身作則，嚴于律己，在同學中樹立了好榜樣，并能團結好班委，處理好班級的一切事務，是老師的得力助手。初二年我們班被評為市優秀班級，這是全班同學共同努力的結果，我為能生活在這樣一個班級而自豪。三年來，我在組織能力、語言表達能力有了長足的進步。xx年被評為市優秀學生干部，初三年被評為校三好生。

學習上，我有較強的自學能力，勤于鉆研，肯思考，合理安排好學習時間，理解能力強，思維敏捷，對問題有獨到的見解。學習中摸索出一套符合自己的學習方法，腳踏實地，循序漸進，精益求精，學習效率初。三年來學習成績優異，半期考、期考等重大考試均居年段第一。在學科競賽中也多次獲獎，初一年榮獲第四屆全國中學生數學競賽市三等獎;初二年獲全國中學生化學競賽廈門賽區表揚獎，初三年獲第十四屆全國中學生物理競賽省二等獎。積極參加體育鍛煉，

體育體鍛達標擅打籃球。

通過初中三年生活的錘煉。在德智體方面，我取得了長足的進步。從一個懵懂的中學生逐步成長為品學兼優的"四有"新人，但我有清醒地認識到自己的不足之處，體鍛雖然達標，但還須加強體育鍛煉，提初成績，在今后的學習中，我將不斷總結經驗，繼往開來，更好地報效祖國。

初中生自我鑒定200字 初中生自我鑒定600字篇四

進入xxxx實驗中學以來，學習認真努力，尊敬師長，團結同學，工作認真負責。初一、初二擔任地理課代表，化學課代表。初二成為共青團員，并代表班級參加研究性學習和模型展覽等活動。參加作文、物理、化學、數學等競賽并獲獎。雖然在學習生活中存在許多不足，但能積極改正，并將秉承母校校訓，不斷前進，為社會做貢獻，為母校增光！

初中三年中，學習認真，按時上下學，從不遲到早退。穿校服，佩戴胸卡，尊重老師，熱愛同學，團結集體，發揚團隊精神，積極才加校內活動。加入共青團，積極履行團圓的責任與義務，在遇到挫折和困難時，引難而上，不屈不撓。曾擔任歷史課代表，是老師的好幫手。

初中三年，我作為一名中學生，刻苦學習，積極參加集體活動，為班級體的發展奉獻自己的一份力量。其次，作為班級生活委員，關心同學，并且為同學打造一個良好的學習環境。主動為老師分擔班級任務，并且認真完成。然后，作為共青團團員中的一員，學習黨的偉大精神，努力成為新世紀的“四有”青年。在初中三年中，我秉承“誠信，盡責，友善，正直，尚智，愛美，儒雅，執著”的校訓，努力成為一個對社會發展有用的人。

初中三年，我勤奮好學，努力提高自身能力。在品質道德方面追求完美，是一個各方面要強的人。與同學和睦相處，因為性格較開朗，所以朋友較多，人緣較好。曾獲“三好學生”的提名，并被選為“三號學生”。這是我初中三年值得驕傲的事情。在體育方面，我熱愛網球和游泳。但其他運動都略懂一些，這也是在三年中朋友教會我的。在家尊敬父母，孝敬長輩。大人們都很喜歡我，對我寄予很大的期望。通過三年之磨練，我逐漸走向成熟。相信，在以后的路上，我會做的更好。努力提高自己各方面的素質與能力。

初中三年，學習努力，腳踏實地。積極參加班級活動。在校遵守校規校紀。作為團員，認真履行團員義務。在三年里，養成了良好的學習習慣，培養了做人的基本品德。珍惜受教育權利，履行受教育義務。團結同學，尊敬師長，關愛弱小。

自初中以來，自我感覺良好。在校中學到了很多知識，讓我明白，學習知識很重要，但學習知識的方法更重要。讓我明確了目標，讓我在迷茫的人生中找到了夢想。學校更像是一個普通人的軍營，條條規范，讓我做一個有教養，有知識，有學識，尊敬父母。

初中三年以來，自我感覺良好。學會了很多知識與做人的道理。上課認真聽講，積極回答問題。課下與同學老師交流問題，探究問題。認真維持課堂紀律。不說廢話，在班上與同學共同進步，積極參加集體活動，熱愛體育，遵守紀律，穿著校服，佩戴胸卡。

初中生自我鑒定200字 初中生自我鑒定600字篇五

三年的初中生活一下子就臨近結束了，中考結束之后我們就真正的將邁向另一個三年。那是充滿挑戰的三年，也是值得期待的三年。這三年的初中生活真的是充實，在學校住校的日子也非常的有趣，不僅鍛煉了我們的獨立能力，也讓我們知道如何學會和他人相處，如何在群體之中找到自己的位置。這是我這三年來的所感所悟，也是我收獲到的價值和成果。

時光忽然回到剛進初中的那一天，其實在一個人的成長中，我們對自己的年齡感知是有一些不確定的。那時候剛剛進入初中，我以為自己已經是一個大人了，因為我帶上了初中的帽子，其實那時候的我們又有多大呢？不過是十二三歲的樣子。那時候我就在想，初中生活一定是不一樣的，一定是豐富多彩的，帶著這樣的憧憬我進入了這個校園。當然現實情況和我的想象肯定也是有區別的，但是不變的是我們對于學習的一種態度。

小學時我們不知道畢業的嚴重性，因為小升初并沒有太大的壓力，而到了初中之后我便認識到了中考是一道嚴格的關卡，它會淘汰一些態度不端正不愛學習的人，留下的那些人才是真正的“高級玩家”。所以從那時候我就告訴自己，要好好學習，不要做被淘汰的哪一個。

初一的時候我的成績算是比較好的，好幾次排名還在前三，或許那時候沖勁足一些，也對未來懷有更大的幻想。初二的時候就比較松散一些了，成績也逐漸落了一些層次。那時候玩心比較大，并不知道學習是需要堅持的，后來班主任找我談話之后便讓我知道了，對學習這件事情，我們不能掉以輕心，因為“小不忍則亂大謀”，無法控制住、忍耐住自己的玩心，那么將來或許就不會那么順利，將來也許不會更好。所以自從那以后，我就開始追趕前面的同學，慢慢的，我也追趕上來了，名次也慢慢的往前靠了一些。

現在初三了，初中生活就快要結束了，這三年的日子很充實，雖然有過一段墮落的時光，但是我也依舊能夠改正過來，我相信自己的未來也一定會更加的明亮。只要自己保持一顆初心，我相信我的理想一定會更加的閃亮，指引著我走向一個更好的未來，成為一個更好的自己！