每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

學校植樹倡議書 校園植樹節活動策劃書篇一

春回大地，萬象更新。又是一年芳草綠。在這春意盎然，生機勃勃的陽春三月，我們又迎來了一年一度的植樹節。

3·12是植樹節，是一個營造綠色環境，期待綠水青山，呼喚人們愛護環境的特別日子——3·12植樹節。

19xx年，在鄧小平提議下，

第五屆全國人大常委會第六次會議決定每年3月12日為我國的3·12植樹節。

草長鶯飛，春回大地。在3·12植樹節到來之際，人們紛紛走向田野山崗，履行公民的植樹義務。許多人用種植紀念樹、營造紀念林的形式，銘志于樹，寄情于林。

倡議人:xxx

20xx年xx月xx日

老師們、同學們：

春回大地，萬象更新。在20xx年初春和煦的陽光里，我們迎來了營造綠色環境，構筑綠水青山，傳遞綠色能量的特別日子——————植樹節。

在談到環境保護問題時指出：“建設生態文明是關系人民福祉、關乎民族未來的大計，是實現中華民族偉大復興中國夢的重要內容。我們既要綠水青山，也要金山銀山。寧要綠水青山，不要金山銀山，而且綠水青山就是金山銀山。”

北大原校長許智宏編寫的《燕園樹木》這本書上寫到：“北大的編年，若只能寫在書上，終是死的；若能寫進樹的年輪里，將永遠是活的。它們美麗的枝條如同穿越歷史的手臂，向我們伸展。”

xx的樹是歷史的記載和印記，是文化的積淀和傳承，綠色和諧跳動在工大的脈搏里......

在這個特別的季節和日子里，我們發出如下倡議：

一、植樹造綠，讓我們行動起來

森林是地球之肺，而樹木就是地球的肺葉。校園的綠化環境和整體面貌，已經成為提升學校競爭力的重要組成部分和文明程度的重要標志。改善生態環境的最根本方法是植樹種草，增加綠色植被。讓我們共同攜起手來，把口號落實在行動上，播種綠色、播種希望，做美好校園的建設者和墾荒人，讓綠色蔓延到工大的每一個角落。

二、愛護花草樹木，呵護我們的家園

一花一草皆生命，一枝一葉總關情。愛樹木，愛花草，愛鳥獸是一種美德，一種情操，一種文化。愛白楊的挺拔、愛松樹的風骨、愛臘梅的遒勁，愛櫻花的絢爛，有了樹，我們有了精神的寄托；有了樹，才有了和諧美麗的大自然；有了樹，才會有高樓、湖泊、美麗的家園。讓我們呵護校園里的每一片綠，不踐踏草坪，不摧折樹木，不亂扔垃圾，點滴的行動會讓我們每一個人的人性更美！

三、認植一棵綠樹，收獲一種力量

不論你走到哪里，無論貴賤尊卑，校園里的那棵樹，都在陪伴你成長，等待你歸來，從孱弱到茁壯到參天，她是你的精神戀人，不離不棄、始終如一。認植一棵屬于自己的樹吧，是那棵挺拔的楊、風骨的松、堅強的梅，把她栽種在我們每個人的內心深處，激活我們的內心，堅守我們的品格，憩息我們的靈魂。

前人栽樹，后人乘涼。綠色承載我們的夢想和希望，生命在于綠色，希望在于綠色。

倡議人：xx

20xx年xx月xx日

學校植樹倡議書 校園植樹節活動策劃書篇三

親愛的老師們：

您們好！

我們今天來發這份倡議書的目的是來讓更多人了解植樹的必要性，我們認為，愛樹、護樹、植樹已經正為中國乃至全世界當下最嚴重的問題。我這絕不是危言聳聽，而是鐵的事實。

相信大家對“溫室氣體排放”這個詞都不陌生，這可以說是當今最流行的名詞了。也是威脅我們當今生活的名詞，我們生活在大城市中，每天都會有大量溫室氣體排放，這也造成了全球變暖，而想要解決這一切，關鍵在于我們要多種植樹木樹木，但，這似乎是很難的，因為我們現在對種植樹木很不重視，這也造成了地球環境日益惡劣，今天是植樹節，我再次呼吁大家，一起來植樹，雖然一個人的力量很渺小，但是，我相信，這種力量終究會很強大，這也需要我們每個人的努力。

我所希望的，不只是一種形式，更是一種覺悟，在我們行走在馬路上時，看到一棵棵樹木向我們招手，難道你就只覺得它只是樹？難道你就想不到它的貢獻以及我們的努力？難道你竟一點也不聯想到它代表著我們保護地球，愛護家園的決心和動力？也許，也只有親身植過樹的人才能體會到吧。

不要讓植樹這種美好的觀念只存在于植樹節當日，要存在于我們的日常生活的每一天。

在此，我們號召大家一起來植樹吧！讓我們以實際行動來愛樹，護樹吧，讓我們賴以生存的`地球母親恢復活力，讓藍天更藍，湖水更清！

倡議人：xx

20xx年x月x日

學校植樹倡議書 校園植樹節活動策劃書篇四

敬愛的老師們、親愛的同學們：

你們好！

春回大地，又是一年芳草綠。在這陽春三月，我們又將迎來一年一度的植樹節。我們在此呼吁：十年樹木，百年樹人，環保未來，在于青年。新一代意氣風發的青少年朋友們，讓我們攜起手來，從我做起，從小事做起，為校園，為祖國增添一抹綠色。

截止到目前，中國森林面積只剩下15.8億公頃，森林覆蓋率才16.55%，僅相當于世界森林覆蓋率的61.3%，全國人均森林面積0.128公頃，只相當于世界人均0。6公頃的21.3%。這曾經布滿綠樹、風光秀麗、詩意盎然、滋養上下五千年古老文明的中華大地，已被大片耕地、城市高樓、荒漠化土地占去1/3以上。大量裸露的土地造成了令人窒息的沙塵暴，也容易引起氣候的變化。三月份我國北部地區大規模干旱，全國7省冬小麥受旱面積達1.04億畝。環境問題的日益嚴重也給經濟發展帶來了沉重的壓力。

梁啟超先生曾說過：少年強則國強，少年智則國智。一棵樹的成長正像我們青年一代的成才之路。緩解環境壓力，解決環境問題，建設一個綠色和諧的家園，需要我們所有人共同的努力。特別是站立在先人用血汗創造的自由沃土之上的新一代青年，更應肩負起環保重任，為維護人類社會與自然環境的和諧發展，盡自己應盡的義務。

我們在樹蔭下玩耍、休息，我們在綠樹環繞的主樓群間穿梭，我們清晨一睜開雙眼就能看見園區的花草樹木，我們正享受著美麗校園帶來的愉悅與欣喜。這一切，也正得益于學校精心美化的校園環境和努力營造的育人氛圍。

作為校區的一份子，我們有責任為校園環境的綠化盡自己的微薄之力。育樹如育人，一年一度的植樹節我們將再次攜手，在這片美麗的校園上撒播下綠色的種子。與此同時，我們也祝愿我們每一個人都能如大樹一般，成為為祖國的棟梁之材。

添車種樹，在日本有一項特殊的規定，凡是私人增添一輛汽車，必須植一棵樹。這是因為，每輛汽車每年要排出大量有毒的碳氫化合物，還要發出噪音，而樹木則是天然的“消毒員”和“除音器”，所以必須種樹。

添丁種樹，在非洲坦桑尼亞的許多地方，有一種“添丁植樹”的風俗，即誰家生了孩子，便把胎盤埋在門外的土地里，并在那里種上一棵樹，表示希望孩子像樹一樣茁壯成長。

家庭樹，波蘭的一些地方規定：凡是生了小孩子的家庭均要植樹3株，稱之為“家庭樹”。

樹木銀行，為了防止建筑工程毀壞樹木，日本開辦了“樹木銀行”。凡施工單位，必須把清理場地挖出來的帶根樹木及時存入“樹木銀行”，在工程結束后，該單位必須及時把樹木取出來栽上，以保持原有的綠化面積。

倡議人：xx

20xx年xx月xx日

學校植樹倡議書 校園植樹節活動策劃書篇五

老師們、同學們、廣大校友們：

徜徉于美麗清新的校園，聆聽著瑯瑯悅耳的書聲，靜享小橋流水的典雅，喜看學校的蓬勃發展。作為陪伴著財院一步步成長起來的財院人享有無比的喜悅和自豪感。為了讓財院的天更藍水更碧，讓財院的花更紅樹更綠，讓財院的未來更富有生機和活力。xx年學校將加大校園綠化美化投入，努力讓全校師生學習工作生活在鳥語花香、地綠氣爽的優美環境中。為全面做好校園綠化美化工作，在3.12植樹節即將來臨之際，我們向全校師生發出以下倡議：

xx年，學校將把生態文明理念貫穿育人工作全過程，全面推進校園綠化美化四大工程，努力建設低碳、綠色、環保、文明新財院。

制定校園生態環境布局三年規劃，加快教育生態園建設，打造四支渠景觀工程，設立綠化專項資金，完善校園綠化美化方案，在樹木花草搭配上，因地制宜，以突出藝術、美觀、實用、經濟為理念，選擇多種適合本地生長的花草樹木，適地適樹地營造出四季常青的植物群落景觀，不斷提升校園綠化覆蓋率。

堅持以人為本、以綠為主，緊扣回歸自然的時代特征，使景觀、生態、教育、文化、娛樂多功能相結合，統籌推進生態校園建設與校園文化建設，建設生態與文化深度融合的校園人文景觀，發掘景觀詩意內涵，實現景人合一，潛移默化地陶冶師生情操。

倡導環保理念，增強環保意識。廣大教師要以身作則，積極發揮學生環保的主力軍作用，改進值日周制度，培養學生愛護環境衛生的自律意識。班主任(輔導員)帶領學生積極參加植樹活動，組織開展“認領一棵樹,你我共成長”植樹節主題活動，為校園綠化做出自己的貢獻。

學校將開辟校友林、種植校友樹，作為校友心系母校的載體，作為校友對母校表達感恩和支持的方式。希望廣大校友積極支持母校建設，積極參與“我愛財院”校友林、校友樹捐贈活動，將校友林、校友樹建成見證財院校友文化的永久紀念。

讓我們共同攜手，以另一種我們可以做到的形式參與到校園綠化美化的行列中，讓一片又一片希望的綠色在校園里接連成海，讓我們的環境在我們的共同努力下越變越好!從自己做起，從身邊的每一件小事做起，珍惜綠色、愛護綠色，播種綠色、播種希望!

同時，希望廣大師生充分發揚主人翁精神，對我校的校園生態規劃積極獻言獻策，共同創建美好的校園!如果您有好的意見和建議，請發至辦公室馬曉東處，郵箱：***,聯系電話：****。

謝謝您的共同參與!

學校植樹倡議書 校園植樹節活動策劃書篇六

全校老師、同學們：

大家好！

時光流逝，轉眼間到了陽春三月。冬日的寒意還未褪去，柔和的春風帶著生命的氣息吹綠了枝頭的嫩芽，吹醒了地上的小草，吹動了人們的心弦。

曾經我們的家園是滿目翠綠、春曉碧湖，現在取而代之卻是拔地而起的高樓大廈、塵埃散漫的荒漠化土地。你是否向往在綠色的校園中汲取知識，你是否向往在明媚的春日里愉悅生活，你是否向往在芬芳的花園中嬉戲游玩？

一年之計在于春，借此植樹節，我們向全校師生發出倡議：

1、從我做起，從小事做起。不破壞綠化，不采摘花朵，不踐踏小草，不穿越開放式草坪，到花壇等綠地附近游玩時遠離花木。

2、請拒絕使用一次性筷子，請節約每一張紙。我們今天種下的一棵樹遠不及你手下留情救下的一片森林。

3、積極向周圍的人宣傳環保理念，倡導綠色文明，及時勸阻破壞環境的行為。

4、積極參與社區、校園的綠化行動，到社區、校園附近的綠化地做保潔工作。

5、在班級、家中種植一些綠色植物。

當然，植樹節的意義并不是在植樹節這天我們去種植一棵樹，而是通過植樹節這個日子，讓我們大家更加的關注綠化，關注環保。讓環保意識深入人心，讓綠色充滿我們的生活，讓我們的地球更美好，讓我們的生活更健康。

在這個春意盎然的季節，讓我們攜起手來共同投身到“植綠、護綠、愛綠、興綠”的文明活動中來，爭做綠色文明的使者。不僅僅在今天注重環保，更要在此后的每一天中愛綠、護綠，共同創建我們美好的家園！

讓我們行動起來吧！

學校植樹倡議書 校園植樹節活動策劃書篇七

xxx：

今天植樹節，在此東華團委學生會提出倡議：

1、不破壞綠化，包括：不采摘花朵，不踐踏綠化、不穿越開放式草坪。正如甘哈曼所說，人們常常將自己周圍的環境當作一種免費的商品，任意地糟蹋而不知加以珍惜。保護樹木，從保護樹的家園做起。僅僅把樹種下土中不是難事，但呵護一株樹的成長絕不簡單，土壤和空氣環境的惡化讓樹苗難以生長。保護大地和天空要求我們切實行動：不隨手丟棄垃圾、妥善處理廢電池，節約用水、保護水源清潔，出行多使用公共交通工具，還樹林一方凈土、一片青天。

2、積極種植綠色植物，在公共場合綠化需經過相應機構或組織的允許。與親人、朋友、老師同學等一起，在家、在學校等地，哪怕只是一小盆盆栽，也能為環境點綴一抹綠色。我們可以在教室或者宿舍，擺放幾株綠色，不僅美觀，也能讓宿舍里充滿情調。

3、積極參加社會公益植樹活動。不僅豐富自己的視野，同時為環境保護貢獻力量。

4、植樹節的意義不在于種下了多少樹苗，大家在這個節日里應該更多的關注現在全球森林消失率和帶來的諸如氣候變暖等連鎖問題，把環保意識注入到日后的行為當中，改變閱讀紙質書的習慣，例如紙張雙面使用，在非正式場合使用再生紙；改變會議準備大量紙質資料文檔的方式，改用移動設備上類似wps office軟件共享、airplay等功能進行會議探討和記錄；抵制一次性用具，隨身包里放個購物袋等等細節去減少木質用品的使用。

老師、同學們，新中國成立之后，植樹造林、發展林業便成為國家建設的戰略任務；在改革開放之初，成為公民的一項法定義務被納入了法律范疇。

大自然是善良的慈母，但同時也是冷酷的屠夫。

讓我們所有人，無論老幼婦孺、無論老師學生，都攜手，用行動回應國際組織的呼吁，積極種植綠色，保護地球生態環境，保護我們積極的家！

倡議人：xxx

20xx年xx月xx日