無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀肯旅媸切【帪榇蠹沂占膬?yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
周記初中 初中周記題目篇一
現(xiàn)在很多言論都批評(píng)他們膚淺，我覺得寫這些評(píng)論的人根本就沒有深入地去理解他們（當(dāng)然我也是）。他們有他們的深刻，九十后思考問題的方式和方向可能跟我們以前認(rèn)為的常理格格不入，因此他們總被迫使著前進(jìn)。為什么我們總要用自以為是對(duì)的東西去規(guī)范他們，而不去理解他們的方式？其實(shí)是因?yàn)槲覀儽人麄冞€懦弱，不敢隨意地去更改已經(jīng)規(guī)定了的東西。
他們并不是只會(huì)玩的一代，并不是懶散、無知、無所憂慮的一代。相反，他們思考的很多，他們的憂慮很多。在他們的周記中，這些語言真實(shí)地反映了他們的心思：“高中的課程讓人窒息，早知道就去讀中職了，反正路是已定了的……”“四中真是變態(tài)，條條框框那么多，而且都是雞毛蒜皮的規(guī)定……”“我以前總以為沒有人關(guān)注我的，我是被遺忘的。想不到今天居然有人注意了我……”“普通班的注定是低人一等的，給人當(dāng)墊腳石。尖子班的就算矮子也變高了，然后把你踩矮。可惡的是他們打籃球，可以犯規(guī)犯到裁判看不見，他們的素質(zhì)根本沒有他們成績高……”“剛上高中，第一周的兩次測試慘不忍睹，以后要加油努力了，不能這樣下去……”
一邊看他們的周記一邊思考。雖然他們是九十后，語言里帶著詼諧稚嫩與不成熟，但是他們并不是沒有想法，并不是不深刻，就像讀者里一個(gè)九十后寫的：你們無法理解的深刻……說實(shí)話，我在四中的感覺就是——急迫。記得當(dāng)時(shí)我讀高中的時(shí)候根本就沒有這種被壓著的感覺，氣氛是輕松自由的，照樣有很多人進(jìn)了重點(diǎn)大學(xué)，而今這樣的情形，也沒見他們的`重點(diǎn)率高了多少。每天九節(jié)的課程量，一節(jié)四十分鐘，加上早讀，放學(xué)一大堆的作業(yè)，這班九十后每天的一舉一動(dòng)基本上都被框得“有條不紊”。他們每天就按著這樣的行程機(jī)械地運(yùn)作著，真的沒有一點(diǎn)空間，一點(diǎn)自由發(fā)展的時(shí)間。除了課程外，學(xué)校的條條框框真的是多不勝數(shù)，規(guī)定小到學(xué)生的指甲長度，頭發(fā)的發(fā)型，等等。流水線作業(yè)本來是工業(yè)生產(chǎn)的一個(gè)偉大進(jìn)步，如果運(yùn)用于人，運(yùn)用于教育，是怎樣——我們把人當(dāng)罐頭生產(chǎn)了！
知道為什么雄鷹能飛那么高嗎？因?yàn)樵谒鼈兤茪ざ龅臅r(shí)候，展現(xiàn)在它們面前的是一片最廣闊的天空。沒有誰規(guī)定它們應(yīng)該怎么飛，沒有誰規(guī)定它們不能去搏擊閃電烏云……
九十后，他們的潛力是巨大的。舉個(gè)例子，特別是九十后中的男孩子，他們基本上都是游戲高手，而這正是幾乎為所有家長跟大多數(shù)老師鄙視的。在小小的一個(gè)方寸大小的游戲機(jī)上，幾乎在一兩秒內(nèi)，要同時(shí)操控幾個(gè)按鍵，畫面的切換飛快，眼睛要關(guān)注對(duì)手的反應(yīng)，還要做出反擊，這些都是在同時(shí)進(jìn)行的。試問，這樣的反應(yīng)速度和判斷力，沒有很高的智商，能做到嗎？家長老師所鄙夷的，是他們沒有從另一個(gè)角度去看待問題。為什么九十后的潛力會(huì)被忽視呢？問題是我們的引導(dǎo)方式錯(cuò)了，我們的觀念錯(cuò)了，我們拋不掉對(duì)好學(xué)生的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)。
周記初中 初中周記題目篇二
金秋十月，我們終于迎來盼望已久的一年一度的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。
在幾個(gè)星期以前，班主任楊老師就帶領(lǐng)我們進(jìn)行不同項(xiàng)目的選拔賽，選出班級(jí)里最出色的運(yùn)動(dòng)員。雖然我沒當(dāng)上運(yùn)動(dòng)員，但我是一名鼓號(hào)隊(duì)員，可以在運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式上一展風(fēng)采，一樣可以為班級(jí)爭光，想到這些心里才有一些欣慰。
終于等到開幕式的那天，因?yàn)槲覀児奶?hào)隊(duì)員要在7：00集合，天麻麻亮我就起床，提前來到學(xué)校見到隊(duì)員們心里才算踏實(shí)。7：30全體鼓號(hào)隊(duì)員穿著統(tǒng)一的白色禮服，帶著各自的鼓、號(hào)，排著整齊的隊(duì)伍來到我校秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)的會(huì)場—新鄉(xiāng)市體育場。8：00鼓號(hào)隊(duì)表演正式開始，我們踏著鏗鏘的節(jié)拍，腰板挺得直直的，個(gè)個(gè)精神抖擻，“嘀嘀嗒嘀嗒、嘀嘀嗒嘀嗒……”暑假里我們堅(jiān)持訓(xùn)練所付出的汗水終于沒有白流，隨著幾聲“咚咚”的大鼓聲，我們的表演結(jié)束，運(yùn)動(dòng)場上響起熱烈的掌聲。
運(yùn)動(dòng)會(huì)開始！
運(yùn)動(dòng)員們一個(gè)個(gè)生龍活虎，賽場上的掌聲、加油聲此起彼伏。最精彩的就是五年級(jí)男子組200米短跑比賽，只見我們班的沈佳霖同學(xué)信心十足地站在起跑線上，裁判員舉起手中的發(fā)令槍，高喊道：“各就位，預(yù)備！”啪！的一聲槍響，運(yùn)動(dòng)員們像離弦的箭一樣，勇猛的向前沖去。剛開始，六名運(yùn)動(dòng)員幾乎是“一”字形排列，但霎時(shí)間就拉開距離，變成曲線，看！沈佳霖一馬當(dāng)先，第一個(gè)沖向終點(diǎn)，他獲得第一名！我們班沸騰！
激烈的運(yùn)動(dòng)會(huì)進(jìn)行2天半結(jié)束，在全體運(yùn)動(dòng)員的奮力拼搏，老師和同學(xué)們的熱心幫助、齊心協(xié)力下，我們班取得很好的成績，我也暗暗下定決心，以后一定要加強(qiáng)鍛煉，爭取在明年的運(yùn)動(dòng)會(huì)上為班級(jí)爭光。
周記初中 初中周記題目篇三
“滴答，滴答”那小東西地跳起輕快的踢踏舞旋轉(zhuǎn)著舞步—。地上隱隱看見幾處小水灘。那看似微不足道的小精靈，可曾引起忙碌的你注意?
閉上雙眼，用耳聆聽，用心感覺……
漫步幽靜的小徑上，周圍的景致變得朦朧而清閑起來。幾片杜鵑花和著清新的空氣紛飛落下，揚(yáng)起淡粉的舞裙，緩緩跳入小水灘，“嗒”，透出優(yōu)雅的情調(diào)。雨絲綿綿密密，輕柔濕潤。我不禁將手伸出傘外，任由那纖細(xì)和絲飄落到我的手心，“嘶嘶”……一陣柔和的風(fēng)拂面而過，樹木花草笑靨如花，隨風(fēng)搖曳。“淅瀝，淅瀝”，雨無聲無息飄著，如煙、如粉、如霧，猶如編織著仙境。遠(yuǎn)處的橙黃的頭暈上去是如此的愜意與溫馨……
隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。
野徑云俱黑，江船火獨(dú)明。
大概就是這樣吧!
恍惚之間，想起自己穿著可愛的小白裙，撐著小花傘，欣喜若狂地在雨中蹦蹦跳跳，粉紅的涼鞋在水地上“吧唧吧唧”地踩著，與雨一起笑著，玩著，單純的快樂著。
或許也只有單純天真的小孩才領(lǐng)略到雨的內(nèi)核，那清透的心曲——
快步走在那干燥的小道上。無暇顧忌周圍的景色。空氣中游離著千絲萬縷的熾熱。一抹深沉的灰色給大地營造一種枯燥的氛圍。到處昏沉迷茫，幾只小鳥嘶啞的鳴叫，盤旋一周，消失了——那蟬兒哀求的吶喊，使我加快腳步?jīng)_向家里。因?yàn)樵诩{悶的熱天，還有繁重的作業(yè)。“唉!這次成績?nèi)绻蓛r(jià)崩踏，直線下墜，墮入地獄，我還可以再飛上天堂嗎?。想到這里我煩燥地大力關(guān)門，”嘭!“”d“，空調(diào)開了，我沖去窗臺(tái)，熱的風(fēng)迎面撲來，我蠻橫地把窗關(guān)上……
”喀嚓“，”哐!“，一道耀眼的閃電急馳而過，緊接著一聲巨雷，震得人心收緊。”噼啪啪……“嘩嘩大雨鋪天蓋地而來。再次沖向窗臺(tái)，拉開窗戶，我像如夢(mèng)初醒般，靜靜站在窗前，享受著上天的恩賜。
”噼啪、滴答——“一串美妙的音符動(dòng)人心弦，那么的爽朗。那密集的雨珠，像一塊亂飛亂濺的簾子，打在屋檐瓦楞之間，順著紋路，自然滴入泥土，消融于土的國度。天也許和我同樣憂郁，為我黯然落淚。雨啊，你是否想讓意志消沉的我，把玩一下悠悠的心事呢?
”嘀……答……“
雨勢(shì)在不夠五分鐘后就漸漸小了，我深深吸了一口氣，那淡淡的泥土的青草味沁人肺腑，雨水吹散了悶熱，沖散了城市的喧囂。那雨后的天空清凈明澈，令我想起蘇軾的詩句：
黑天翻墨未遮山，百雨跳珠亂入船。
卷地風(fēng)來忽吹散，望湖樓下水如天。
突然發(fā)現(xiàn)，窗臺(tái)那本是布滿灰塵的枯枝燥葉，恢復(fù)了碧綠的原貌，葉上綴滿晶瑩的雨珠。
那么，是不是要經(jīng)過無數(shù)風(fēng)雨后，它才能煥發(fā)出勃勃生機(jī)呢?
我，也是如此吧。
雨的心曲，滴滴嗒嗒。
