演講稿是進行演講的依據，是對演講內容和形式的規范和提示，它體現著演講的目的和手段。那么演講稿該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧。接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧，我們一起來看一看吧。

校園演講稿校園演講稿格式篇一

各位領導、老師們、同學們：大家好！

今天我演講的題目是“真誠友善，共建和諧校園”。

和諧是我國傳統文化中具有代表性的觀念，是事物存在的最佳狀態，也是一切美好事物的共同特點。實現和諧，是古往今來人類孜孜以求的美好理想和愿望。而調動一切積極因素構建和諧文明的校園環境也將是一個永恒的主題。

上我們暢想一下：日升日落、春去秋來，為何如此自然、美好？是的，這是因為和諧。和諧是真善美的統一，是物質存在的最佳狀態，是一切美好事物的共同特點，也是我國傳統文化中具有代表性的觀念。是和諧讓世界規律地發展，是和諧讓你我和睦相處，國泰民安。同樣，也是和諧，讓學校教學有序有效，讓校園生活蕩漾著愜意與舒適。

瑞士教育家裴斯塔洛提出：“教育的目的是促進人的一切天賦能力或力量的和諧發展”那么給孩子提供一個和諧的校園，一個和諧的學習環境和成長環境，不僅關系到學生發展，學校名聲，更關系到國家長期的發展與昌盛。

和諧校園是一種以和衷共濟、內和外順、協調發展為核心的素質教育模式，是以校園為紐帶的各種教育要素的全面、自由、協調、整體優化的育人氛圍，是學校教育各個子系統以及各要素間的協調運轉，是學校教育與社會教育、家庭教育和諧發展的教育合力，是以學生發展、教師發展、學校發展為宗旨的整體效應。同時一個和諧的校園能潛移默化地陶冶學生的情操，激發學生的自信心和上進心，能促進學生身心的和諧發展，為學生的成長提供一個和諧的發展舞臺。

一個和諧的校園，除了現代化的教學設備，寬敞明亮的教學樓，綠草如茵的操場，更需要以人文關懷為依托。

和諧其實是與秩序緊密相連的。秩序，包含著對每個人、每個集體的行為要求。遵守秩序其實是構架和諧校園環境的基礎，但只以秩序來概括和諧卻又是不全面的。當秩序成為一種習慣，當秩序早已成為支配我們行動的潛規則，那么和諧的意義和作用就會慢慢顯露出來了。

在遵守紀律的前提下，和諧還體現在融洽的師生關系、濃郁的學習氛圍、整潔的教室環境等方面。同時，我們還要明確，在現在這個建設節約型社會的大背景下，如何從身邊力所能及的事做起，充分地利用各種資源和能源，為建設節約型校園作出一份貢獻，也是我們要落實的一項重要內容。和諧文明的校園環境，不僅能使人潛移默化的受到美的熏陶，也能給人以智慧的啟迪，更能由此激發出無窮的希望與力量。

如果寬以待人是和諧，那么請熱情善良的你，保有真誠微笑；

如果無私奉獻是和諧，那么請熱愛集體的你，盡情揮灑汗水；

如果互幫互助是和諧，那么請團結同學的你，伸出友誼之手；

如果積極上進是和諧，那么請勤奮刻苦的你，勇攀學習之點！

和諧發展的人像一顆種子，只有在和諧的校園里才能孕育出來。那么，如何建設和諧的校園呢？如果把和諧的校園比作一棵參天大樹，那么我認為，優美和諧的環境就是這棵大樹的根本，良好的校園人際關系就是它的枝葉，而豐富的校園文化，就是它的精髓所在，靈魂所在。

親愛的同學們，請牢記：班級是我們的，學校是我們的，構建和諧文明的校園環境是我們義不容辭的責任。

校園是我們的夢開始的地方，它集結著我們對它的愛。而和諧的校園，則更像是我們夢想的加速器，讓每一個懷揣美好憧憬的同學都能在圓夢的路上，駕馭著自己的別樣青春。

用我們的智慧和勇氣揚起理想的風帆，用我們的青春和生命奏響時代的強音。當我們拋棄了迷茫，把握了航向。當我們共同努力，不懈地搖槳，和諧校園的樂章終將奏響。讓我們把握生命中的每一天，向和諧校園的彼岸前行！

校園演講稿校園演講稿格式篇二

大家好：

我是０３（７）班的肖媛，我們現在討論的話題是＂遵紀守法，創建和諧校園＂就此我想談談自己的看法！

＂和諧＂是我國的傳統文化中具有代表性的觀念，是事物存在的最佳形態，是一切美好事物的共同特點。而創建和諧校園應是一個永恒的主題。

一個學校如何培養出一批批優秀的人才，離不開好的學風，好的校風。我們要倡導一種蓬勃向上的團隊作風，一種腳踏實地地精神，將學風建設的目標指向＂理想，團結，自強，成才＂。一種團結奮進的班風和勤奮好學的學風能促使個人在良好的環境中成長。同時由于每個人都有注重維護這種環境，使得這種好的班風和學風持續下去，從而形成良好的循環。

而好的校風如春風化雨，潤物無聲，不聲不想地吸引學子奮勇前行，校風好，使不怎么愛學習的學生也會跟著努力；校風建設需要大家共同努力。所以我們要遵紀首法，用法律法規來約束我們的行為，使我們不會偏離軌道，向好的方面不斷的發展。

在這些基礎上，我們要打照和諧的學生群體，打照和諧的人際關系，打照和諧的校園文化，讓我們在和諧的教育氛圍中愉快的學習，在和諧的興趣樂園中陶治情操，在和諧的人際關系中成長！

愿我們的學校越來越好！

校園演講稿校園演講稿格式篇三

大家早上好!今天我演講的題目是《樹立安全防范意識，構建平安和諧校園》。

安全，也許有人會認為，這是一個老生常談的話題，不值得反反復復的嘮叨;而我卻要說，安全是我們每一個人必須要常常放在心中默念的主題。安全是學校工作的重中之重，是我們師生幸福安寧的基本保障;失去它，我們的一切努力將會失去意義。

第一、我們要真正提高認識，牢記沒有安全防范意識就是事故、樹立安全重于泰山，生命高于一切的觀念，自覺遵守好學校安全工作的相關規定。同時我們平時要做個有心人，時刻注意尋找和發現身邊存在的安全隱患，一旦發現應及時向老師和學校匯報。

第二、注意活動安全。在課間不互相追逐打鬧，上下樓梯不要擁擠，要注意禮讓并靠右慢行。嚴禁在樓梯的扶手欄桿上向下直滑或在樓梯上追逐奔跑，嚴禁攀爬欄桿、圍墻、樹木、窗戶等。身體有某些方面疾病的同學一定要提前報告給班主任，防止在體育課或做其他劇烈運動時發生意外。

第三、要注意交通安全。同學們要遵守好交通規則，走人行道，主動避讓機動車輛，橫穿馬路時要注意來往車輛，不乘坐超載車輛。

第四、要注意財物安全。體育課或放學時離開本班教室，或離開宿舍時，要關好門窗，寄宿學生須保管好自身貴重財物，不能給小偷有可乘之機。

第五、要注意食品衛生安全。不在校門口和街頭流動攤點購買零食、不購買三無食品，防止誤食不衛生食品、過期變質食品，造成食物中毒。

第六、對自己的行為應負起安全責任。放學回家不在外面逗留、玩耍，不要進入網吧、游戲機室、臺球室等不宜場所，不到建筑工地、江河、水庫、池塘等不安全的地方。交友要慎重，不準將社會閑雜人員及以前的同學帶入校園內。在同學間遇到矛盾時，一定要冷靜、要理智，切忌用拳頭代替說理，給自己和同學帶來不良的后果。

同學們，生命是美好的，也是最寶貴的，而要擁有這一切的前提是安全。讓我們一起尊重生命，愛護生命，時刻加強安全意識，努力提高自我防范能力。讓我們在國旗下共同祝愿，祝愿我們每天平平安安到校，高高興興回家，祝愿我們的校園真正成為全校師生安全的港灣，和諧的家園!

謝謝大家!

校園演講稿校園演講稿格式篇四

下午好!

我演講的題目是《我愛我的校園》。

時光匆匆，歲月無情，我從小學升入初中轉眼就四周了，我覺得我的變化好快，從一個貪玩的小女孩變成了一個勤學好問，力求上進的好學生。更重要的是，在時間匆匆的流逝中，我對我們校園的感情更深更濃了!

我們的校園美麗和諧，當早晨第一縷陽光悄悄撒落大地，降臨校園時，我便常常伴隨耳邊的陣陣微風，盡情的享受難于形容的愜意，舒心的背誦英語單詞，快樂的吟誦詩詞美文。在優美的環境里校園里的一切顯得那么明快，而我的記憶力更是出奇的好，那種收獲知識時的喜悅，更成為一種激勵我進取的力量，被陽光照得閃亮的窗里，傳來陣陣讀書聲，多么象一組組跳躍的音符，奏出了我們古城中學每一個學生的追求!

我愛我的校園，我愛那寬敞的教室，廣闊的操場，美麗的花園，清涼的林蔭道。我更愛母親般的老師和親如姐妹的同學。在這個校園里撒滿了我們的歡聲笑語，留下了我們成長的腳步，奠定了我們成長的堅實基礎。同學們，希望之光已在地平線上升起，讓我們刻苦勤奮，開拓進取，把我們在古城中學成長的歲月變成我們生生世世永難忘懷的記憶!

謝謝大家!

校園演講稿校園演講稿格式篇五

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好!

我是巖頭小學的xxx,今天我演講的題目是《做一個講文明、行美德的好少年 》。

我曾在縣城江濱路的一家理發店看到這樣幾句話：有才有德之人，是正品，培養使用。有才無德之人，是次品，限量使用。無才無德之人，是廢品，堅決不用。各位評委老師，你們聽了這幾句話有什么感想?當時，我很驚訝，驚訝于一個小小的理發師，一個人們并不認為地位有多高的職業竟然和美德這般緊密相連!那一天我深切地體會到文明美德是如此的重要。

聽吳孟超的故事，我們知道了要設身處地為別人著想。于是，同學們開始了對村里孤寡老人王奶奶盡心盡力地幫助。

聊起雷鋒一火車的好事，我們知道了什么是無私奉獻。于是，在學習中我們擠出時間開始認真的給落后的同學講解難題。

看孟佩杰的視頻，我們感受到了，堅守清貧，回報母愛，無怨無悔。于是，開始讓自己叛逆的.心深情地轉向母親。