在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

初中的精彩生活作文篇1

初中，他令我向往;中學(xué)生，這個(gè)稱號(hào)使我自豪。過了一個(gè)，我終于是一個(gè)中學(xué)生了。我非常期待我的初中生涯，我的老師是誰?我的同學(xué)是誰?我們會(huì)友好相處嗎?

我的初中學(xué)校很大，它有很多部分組成：圖書館、教學(xué)樓、辦公樓 …… 唯一讓我遺憾的是沒有體育館，上體育課時(shí)，如果了，就只能自習(xí)了。

現(xiàn)在已經(jīng)一個(gè)月了，一個(gè)月內(nèi)發(fā)生了許多有趣的事，有的令我開心，有人令我傷心，有的令我慚愧。剛，我進(jìn)班，第一眼就看到了我的班主任，她看上去去三四十歲 ，頭發(fā)染成了淡黃色。最令我注意的是她那一雙烏黑明亮的眼睛，這雙眼睛就像黑夜中的一盞明燈，照亮我前行的路。我一看到我們班主任的眼睛就知道了這個(gè)老師一定非常好，她肯定會(huì)對(duì)我們很負(fù)責(zé)任。

當(dāng)然，我也有新同桌了，他很幽默，剛開學(xué)的第一天，由于我的性格比較內(nèi)向，我都不經(jīng)常跟他說話，他正好相反，他性格外向，經(jīng)常跟前后左右的同學(xué)講話。我的性格也逐漸被他帶動(dòng)起來，變得開朗了，我們有說有笑，談起我們暑假的趣事。他跟我說他暑假天天在玩電腦，暑假作業(yè)碰都不碰一下，到了放暑假的最后一個(gè)星期，他一直在寫作業(yè)，電腦碰都不碰一下，聽到這里，我哈哈大笑起來，跟他說：“這是活該，只要你一直玩電腦呢!這就是先甜的后果!”

在這一個(gè)月內(nèi)，也發(fā)生了一件令我慚愧的事。就在放的前一天，我們老師讓我們?nèi)噙M(jìn)行了賞析，她讓三位同學(xué)上去讀，當(dāng)最后一位同學(xué)讀完作文時(shí)，老師還把他的字讓我們欣賞，我正在聚精會(huì)神的欣賞她的字時(shí)，老師說我的字很丑，我們?nèi)喽夹α似饋怼Ｎ耶?dāng)時(shí)臉很紅，恨不得一頭鉆進(jìn)書包里，老師也看到了我的慚愧，也為我解圍說：“字寫的丑，作文是拿不到高分的!”我也知道這個(gè)道理，所以我要端正態(tài)度，寫字寫得慢一點(diǎn)，要把字練好。

現(xiàn)在的初中生活，我現(xiàn)在有很多缺點(diǎn)，希望老師和同學(xué)們幫我改掉這些毛病，讓我的出租車變得更充實(shí)一些!

初中的精彩生活作文篇2

轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)在初中度過了兩個(gè)多月的時(shí)間。回首望去，初中生活豐富多彩，有苦也有樂。在這里，我交到了許多新朋友，也學(xué)到了許多新的知識(shí)。

在踏入中學(xué)的那一刻起，我就是一個(gè)中學(xué)生了，它將見證一個(gè)少年，到青年的成長過程。學(xué)校是一個(gè)大家庭，它給予了我們快樂和溫暖，讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中享受快樂。

在一次數(shù)學(xué)課上，老師讓我們解答一道難題。同學(xué)們都在下面議論紛紛，我也在臺(tái)下冥思苦想，可它就像一只猛獸一樣，阻擋著我前進(jìn)的道路，使我無法前行。突然，我想到了一個(gè)奇妙的策略，于是我勇敢地舉起了手，思路清晰地給大家講解起來，一句句話，像波浪似的從我口中涌出，直到我講完為止，老師和同學(xué)不約而同地給我送出了掌聲，我感到十分開心。

每次到了第二節(jié)下課時(shí)，我們都要上間操，練習(xí)跑步，我是體委，總會(huì)認(rèn)真而又熟練地指揮著隊(duì)伍，喊著口號(hào)。我們跑了一圈又一圈，也沒有感覺到那么累。有一次跑步，我像往常一樣喊著口號(hào)，帶領(lǐng)著同學(xué)們一起鍛煉。突然，我的腿就像被刀片劃過一樣，疼得不輕，可是我卻在心里想：我一定要堅(jiān)持跑完，給班級(jí)的同學(xué)做個(gè)榜樣。于是，我忍著疼痛繼續(xù)向前跑著，終于到了終點(diǎn)，我暗暗對(duì)自己說：“你真是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人!”

放學(xué)的時(shí)候，也是我在組織隊(duì)伍，這是老師和同學(xué)對(duì)我的信任，我對(duì)自己的這個(gè)職業(yè)感到格外的自豪。

在初中的這段時(shí)間里，雖離小學(xué)的朋友逐漸遠(yuǎn)去，但也交到了新的朋友，我們一起學(xué)習(xí)，一起分享快樂，一起承擔(dān)痛苦。正所謂“一份快樂分享給別人，就會(huì)獲得兩份快樂;一份憂愁告訴別人，就能分擔(dān)一半憂愁。”

這就是我的初中生活，也是我向往的生活。

我愛這個(gè)學(xué)校，一個(gè)伴我成長的“大家庭”。

初中的精彩生活作文篇3

我們已經(jīng)來到校園一年。我們?nèi)缤瑥垚哿崴f，坐火車般的心情，開始覺得它很遠(yuǎn)很慢，近時(shí)卻被它的速度與力量所震撼，我們?cè)阼F軌邊跳躍奔跑，笑著等待屬于我們的火車，等待著駛向遠(yuǎn)方的夢(mèng)想，但現(xiàn)在，我們小的不懂人情世故。我們帶著期待卻又惶恐的心情，望著時(shí)光自我們身旁走過，不拖泥帶水的毫不停留，初二要來了。

時(shí)代在我們身后舞蹈，我們?cè)跁r(shí)間的圍城里坐井觀天。初一的生活如同在刀尖上跳舞，茍且而忘乎所以的活著。繃緊的生活，總覺得時(shí)間不夠的緊張，這一切在初一生活體現(xiàn)的淋漓盡致。而我們漸漸習(xí)慣，踏在荊棘上追尋遠(yuǎn)方的夢(mèng)想。

清晨，在哨聲中醒來，早上的風(fēng)繞過枝椏，然后拂面而來，一室的清涼。午后，陽光被玻璃切割的支離破碎的快樂憂傷，細(xì)碎的灑在課本上，我們?cè)谡J(rèn)真的聽講亦或一絲不茍的做題。偶爾在傍晚看一看窗外，夕陽撕裂般的壯烈美好，動(dòng)作小心的如同窺視，生怕老師發(fā)現(xiàn)，我們沒有認(rèn)真復(fù)習(xí)。晚上的空氣總是清新的，窗外吹來的是清爽而微涼的雨后夏風(fēng)，沒有想象中的那么燥熱，淺淺的，淡淡的便撫平了期末將至而帶來的急躁。窗外的飛鳥寂寞的拍動(dòng)翅膀，晚風(fēng)帶起了樹葉的飛揚(yáng)。

我們活在一個(gè)尷尬的年歲，沒有張揚(yáng)與華麗的青春，但卻實(shí)在有著青春的熱眼盈眶。沒有張揚(yáng)，那也是我們自己的選擇，為了走向未來的夢(mèng)想。沒有華麗，那也是我們自己的選擇，我們擁有素色平淡樸實(shí)。初一的生活不是七彩繽紛的艷麗而不可一世，卻是清新的薄荷的淡淡涼爽。我們?cè)诒税叮却砷L的渡船，等待中有苦有樂，有哭有淚，彼岸是長大后的模樣。

左手童稚，右手成長。我們的夢(mèng)想，在不遠(yuǎn)的地方。

初中的精彩生活作文篇4

我的學(xué)校，在我的眼中是最美的，那是我學(xué)習(xí)成長的地方，是我綻放青春的地方，在學(xué)校里的每一天，我都覺得無比歡快。

每一天早上，同學(xué)們邁著清脆的步伐，開始一天的學(xué)校生活。開始早讀了，朗朗的讀書聲從一間間教室中傳出來，這一聲聲讀書聲伴隨著早晨的第一縷陽光，讓人沉浸于其中。開始上課了，同學(xué)們預(yù)備好課本，靜靜的等待教師的到來，在教師的領(lǐng)導(dǎo)下，同學(xué)們就翱翔在知識(shí)的海洋里。教師講的繪聲繪色，同學(xué)們聽的津津有味。中午的時(shí)候，我們走進(jìn)圖書館，翻開一本本資料精彩的書本，開始沉浸于書的資料里，貪婪的汲取書中的資料，無法自拔，久久不愿離去。

對(duì)我們而言，學(xué)校能夠算是另一個(gè)家了。在這個(gè)“家”里，我們共同學(xué)習(xí)，共同成長。在這個(gè)“家”里，我們獲得過成功的喜悅，也體驗(yàn)過失敗的酸楚。

每次考試，同學(xué)們開始爭分奪秒，努力學(xué)習(xí)，都想考一個(gè)好成績，成績下來了，有些人喜悅，有些人悲痛內(nèi)疚，有些人后悔。就這樣，我們獲得過成功，獲得過失敗。得到過表揚(yáng)，沾沾自喜。得到了批評(píng)懲罰，后悔無比。

我們的學(xué)校，是個(gè)名副其實(shí)的“小花園”，里面長滿了花花草草，走上幾步，一顆茁壯的大樹就在你的面前。我最喜歡的是，就是在學(xué)校漫步，走過小橋，在橋上的小亭子里坐上一會(huì)，欣賞小池塘的獨(dú)特風(fēng)景。走過一條長廊，被樹蔭覆蓋著，坐在樹下的長椅子上，和同學(xué)聊聊天，玩玩小游戲。走到操場(chǎng)上，和同學(xué)一齊運(yùn)動(dòng)，踢足球，打籃球......

每一天早晨，我們伴隨著清晨第一縷陽光，伴隨著朗朗書聲，開始我們?cè)賹W(xué)校一天的生活。

初中的精彩生活作文篇5

六年級(jí)暑假過后我就要上初中了。這天早晨我一直在想要穿什么衣服，穿我的卡其色短裙配白色短袖還是橙色短袖配藍(lán)色褲子呢?襪子又該穿什么呢?最終我決定了粉色襪子加上粉色褲子再加上粉色短袖。嘿嘿，今天我是一朵小花。

九點(diǎn)鐘到了，我要去我的新班級(jí)了。進(jìn)到班級(jí)后有一個(gè)驚喜：本來我在六年級(jí)的好朋友米妞妞也在這個(gè)班級(jí)里呢!于是我就走到她的旁邊坐了下來，反正新進(jìn)一個(gè)學(xué)校沒人管要坐在哪里。

米妞妞對(duì)我抱怨說：“今天是我的生日，結(jié)果還要到學(xué)校報(bào)到，真倒霉。本來要上午生日派對(duì)，結(jié)果要推遲到下午了。”

我說：“那你下午舉行生日派對(duì)，可不可以也邀請(qǐng)我?”

米妞妞說：“當(dāng)然可以!”

所以我下午就去了米妞妞的派對(duì)。

第二天，我們還得來到學(xué)校，我們班的陳老師要我們排隊(duì)，跟旁邊的人拉手，跟你拉手的那個(gè)人就是你的同桌。我真是太幸運(yùn)了，我跟米妞妞拉手。想知道我學(xué)什么嗎?那就聽我上課的故事吧!

這一天，我們班的英語老師姬老師正在上課。

我真是奇怪為什么我們?cè)谛W(xué)一年級(jí)學(xué)的東西到初中還要學(xué)一遍。

接下來說說我們的數(shù)學(xué)課。數(shù)學(xué)課老師是黃老師。他出了一道題考大家，他在黑板寫到：這句話是錯(cuò)的。然后他說“你們誰能說出，這句話是錯(cuò)的還是對(duì)的?”

米妞妞先舉手，她說“如果我回答這句話錯(cuò)的，那么這句話本身就是‘這句話是錯(cuò)的’，那么這句話就變成對(duì)的了。”接下來她不知道該怎么回答了。

然后我就舉手說：“如果我回答這句話是對(duì)的，那么和這個(gè)句子本身就是相反的，所以沒有正確答案。”

黃老師說：“這個(gè)問題是有正確答案的!”

“正確答案是什么?”我們都好奇的問。

“正確答案就是：沒有正確答案。”

“這不和我們說的一樣么?”我們都差點(diǎn)暈倒了。

初中的精彩生活作文篇6

初一的生活，一眨眼就過去了。在這一年中那一幕幕場(chǎng)景像電影一樣經(jīng)常出現(xiàn)在我的腦海里，有在“四一”愚人節(jié)歡鬧得我們，又在遇到困難時(shí)大家聯(lián)手面臨困難、挑戰(zhàn)困難的我們，有又在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上奮力拼搏的我們……那些畫面面容此刻變?yōu)榱宋业幕叵搿?/p>

好還讀哪初一的時(shí)光，我們?cè)?jīng)為了自己的夢(mèng)想希望過;我們?cè)?jīng)為了彼此的友誼謙虛過;我們?cè)?jīng)為了一些雞毛蒜皮的小事爭吵過;我們?cè)?jīng)……這都是我們幸福的時(shí)光。我們共享著彼此的幸福，訴說著彼此的心事，共同解決迎面而來的困難，這是我們，一個(gè)星艦的集體——七(17)班，而我們班的口號(hào)正好能反映我們這個(gè)集體“山中猛虎，水中蛟龍，17，17永奪第一”!

拔河比賽上，我們團(tuán)結(jié)一致地戰(zhàn)勝了一個(gè)有一個(gè)輸?shù)簦@得了第一名，為班集體加添了許多光彩，讓大家一睹我們七(17)班的風(fēng)采;書法賽上，我們展現(xiàn)出了各自的字體展出各自的風(fēng)采，雖沒獲得好的成績，但是又為我們的幸福回想加添了一筆寶貴的財(cái)富;在課堂上，我們舉起耳朵傾聽老師的諄諄教導(dǎo)，一起在科學(xué)知識(shí)的海洋里馳騁。

好溫馨的一個(gè)集體，好團(tuán)結(jié)一致的一個(gè)集體，好獨(dú)有的一個(gè)集體!

縱有千般不舍，但還是要離開了七(17)班。心中有千言萬語要對(duì)(17)班說道，卻知道如何開口，只好只好對(duì)(17)班說道：“拜拜，甜美的七(17)班!”

這就是我感人的初一生活，我們的驚喜與哭聲仿佛還在耳邊彌漫，每一個(gè)場(chǎng)景在我腦海里都如此地深刻，我永遠(yuǎn)也會(huì)記得我的初一生活!