演講稿也叫演講詞，是指在群眾集會上或會議上發表講話的文稿。演講稿是進行宣傳經常使用的一種文體。演講的作用是表達個人的主張與見解，介紹一些學習、工作中的情況、經驗，以便互相交流思想和感情。演講稿對于我們是非常有幫助的，可是應該怎么寫演講稿呢？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧，我們一起來看一看吧。
中學生國旗下的講話演講稿教師節 中學生國旗下的講話演講稿積極向上篇一
大家上午好！
我是來自高二（10）班的鄭xx，這天我國旗下講話的資料是：激揚青春，生命不息。四月的校園，五彩繽紛，風景亮麗。過去的一周，我校首屆校園文化藝術節剛剛降下帷幕。本屆文化節資料豐富多彩，形式多樣，包括校園禮貌標語創作大賽、廣播操比賽、現場作文競賽、現場書法繪畫比賽、籃球比賽、校園十大歌手比賽。文化藝術節活動如火如荼，同學們在各項活動中用心參與，充分展示了自身的才華。
校園有了文化，就有了深厚的禮貌底蘊；校園有了藝術，就有了靈動的精神升華。我們校園今年首次舉辦文化藝術節，就是要期望透過開展豐富多彩的藝術活動，營造用心健康的文化氛圍，從而不斷推進校園文化建設，讓同學們的生活更多彩，素質更全面。真正做到“使每一位學生的每一天都有所樂、有所為、有所獲”。校園十大歌手比賽中，同學們用自己的歌聲，唱出了用心向上的精神面貌，更唱出了同學們對青春的向往，對校園的喜愛，對國家完美明天的祝福。籃球比賽中，運動員矯健的身姿，優美的投籃動作，常常引來全場一次又一次的沸騰……
在校園文化藝術節中，我們常常會為同學們參與的熱情、出色的才情而感動。在短短的一個月里，我們收到的學生校園禮貌標語超過200條，課間經常能看到同學們拿著相機在校園的各個角落尋找“美”；清早能聽到同學們在校園內朗朗讀書的聲音；午休時分能聽到同學們在音樂老師指導下排練的歌聲；放學后能看到同學們聚在一齊研究投籃動作……我相信這樣的場景，這樣的經歷會在同學們的腦海里留下痕跡，會讓你們記住以前一齊同臺歌唱的伙伴，記住學習過、生活過的校園。
校園內，木棉花花期已過，花謝后留下的是來年的期望，生命也就是這樣不停的循環、延續著蓬勃的力量。春日的序曲已經奏響，接下來我們將要走進絢麗的夏日，收獲我們播種的期望，同學們，不要吝惜你的汗水和努力，讓我們在夏日的校園里，展現最精彩的自己！
中學生國旗下的講話演講稿教師節 中學生國旗下的講話演講稿積極向上篇二
老師們、同學們，大家早上好：
本周我講話的主題是：整潔校園、我的責任。說起校園環境衛生，我記得我們曾經多次在升旗儀式中談到過這個話題。有同學在升旗講話中列舉了一些不文明習慣并進行批評，有同學針對文明行為習慣的養成進行了倡議。在一些有關文明行為的演講、征文中，對一些影響校園環境的不文明做法我們也共
同進行了鞭撻和批評。可是，這個簡單的話題今天又出現在我們的升旗儀式上，鄭重重提。足以說明我們目前做的還不好，做的和我們的身份還有差距，謹希望能夠通過講話和近期的活動引起大家的重視。
針對校園環境衛生，我想和大家談兩點：
衛生習慣中第一個現象：隨手亂扔垃圾現象。我對我們學校隨手扔垃圾的現象有個個人的觀點：我認為，真正隨手亂扔垃圾的人其實很少很少。我這個判斷是因為，我每周值大班的時候，都在幾個人多的地方檢查有沒有扔垃圾的現象。一個學期，我們這一組總共不過查到了3、4個隨手扔垃圾的學生。一個學期，查到3、4個。所以，我們不必過于夸大，這只是極少數人的個別行為而已。我相信其他值班的老師也有這個認識。路上的垃圾很多不是因為隨手亂扔的原因，而是其他。但是，隨手亂扔垃圾的盡管人數少，但是這種不文明行為影響很壞，大家多次在各種場所對這種不良的現象口誅筆伐、人人喊打。
這種現象也并沒有在我們校園徹底消失。由此我想到一件事，小孩子在幼兒園升小學的時候，有個行為能力評價，其中有個標準是：寶寶能夠知道隨手扔垃圾不對并且自己能做到不隨手扔垃圾。這是學齡前兒童升學時就應該具備的素質。所以，對隨手扔垃圾現象，對這一行為，我們不必再進行耐心、細致無休無止的教育，學齡前兒童都懂得道理，再進行教育，說起來都很滑稽，這類行為該承受的就是不留情面的批評和用責成勞動來對環境進行補償。這樣的人最需要的就是換位勞動教育，讓他打掃衛生一個學期，讓他用切身勞動的感受來洗去身上的不良習慣、來體驗自己給別人造成的影響。這是最好的辦法。有人以為隨手扔個垃圾是小事，用不著大動干戈，你想想一個受了10多年教育的人道德素質停止在學齡前兒童標準，哪里是小事。一個馬上就要成年的人做事情不考慮給別人帶來的后果，哪里是小事。今后我們的值班老師、有責任心的同學看到這種情況，一定要給當面給予不留情面的提醒和批評，必要時我們用責成勞動幫助其改正陋習。
第二種現象：不正確投放垃圾。有的同學，把垃圾朝著果皮箱的方向一扔，沒扔進去，走了。還有的時候，果皮箱滿了，把垃圾朝著果皮箱旁邊一放。風一吹，滿校園都是。這種現象很為常見。每天都看到好幾次發生，這才是學校衛生不好的主要原因。最關鍵的是這樣做的人在心里并沒有發覺自己有什么不對，沒覺得這樣做有什么不合適。每當有人在講話、演講中批評隨手亂扔垃圾的低素質行為的時候，這些人覺得自己沒有隨手亂扔，自我評價很好。殊不知按照社會公德評價標準，我們屬于：自我要求過低行列，因為衡量你素質高低關鍵看你的行為，而行為結果更為重要。你想把垃圾扔進指定地點，但是，因為你沒徹底做到位，最終垃圾還是在外面，影響了整體環境。
第三那種現象：牛奶、果汁喝一半，扔進垃圾箱。吃剩一半的食物、一半的水果扔在垃圾箱里。姑且先不說浪費行為的不該，值日的學生打掃起來真的很痛苦。尤其夏天。很快腐爛，打掃起來真不容易，許多同學向我抱怨過，我也和同學一起處理過這樣的垃圾箱，強忍氣味來打掃。這樣做的同學想一想，舉手之間給他人制造了多大的麻煩。集體生活的底線是不因為自己的行為給別人制造麻煩。這一類同學很多是因為沒有意識到這種做法的不妥，只能說認識不到位。今天提醒之后，今后意識到了，許多同學就不這樣做了。
第四種現象：值日的時候，從教室往垃圾箱送垃圾的時候掉在路上、樓梯上的現象。這種同學主要因為做事不認真、方法不得當。
首先：路邊的果皮箱容量很小，是一種特殊情況下的便民設施，不是常規垃圾投放地點。大家都投放，馬上就滿了。所以盡量不要使用。并且因為你的投放，值日的同學工作又多了一個環節。我們提倡每個人每天產生的垃圾應該放在班級、宿舍的垃圾袋里，滿了以后，用袋子集中到大垃圾桶里。這樣，既不給別人，別的班級帶來麻煩，又不容易灑在路上、或者被風吹得到處都是，今后我們嘗試著逐漸少用甚至不用那些果皮箱，逐漸減少果皮箱數量直至不用。其次：牛奶、飲料要么不買，買了就要喝了，不要剩一半扔掉，無論放在哪里都會給別人造成麻煩。而且這種浪費也絕不應該。
要想讓想校園環境優美潔凈，這需要全校各班級每個同學的共同努力。但是，只要一兩個班級不認真打掃，這種優美潔凈就會被臟亂差取代。通過前階段的檢查，我們發現，許多班級對衛生非常重視，上個周我多次發現有些班主任早晨親自再巡視一遍班級的衛生區。但是，還是少數幾個班級對衛生清掃還不夠重視。班級抓學習比較嚴，但是對衛生不關注，或者更準確地說，對學校公共衛生不關注，自己班級內部的事情做的還不錯，但是對走廊、對室外衛生區不夠關心。對自己的事很重視，對公共的事情熱情不高。我還覺得有必要強調兩個字“責任”，我們要培養的是那種有胸懷、有責任心的人才。
培養責任意識是我們學校非常重視的德育教育內容之一。我們的學生要有這樣的胸懷：學校衛生我的責任、學校形象我的責任、關心集體我的責任、孝敬父母我的責任、家鄉建設我的責任、天下興亡我的責任。我們的胸懷不能只裝著自己或者狹隘的范圍。許多人羨慕我們的一些優秀校友為什么發展那么好?有的在世界名校深造、有的在重要崗位施展才華，我個人覺得，原因絕不僅僅是頭腦聰明、學習刻苦，而更主要的原因是有胸懷、有責任。我絕不相信那些每天只關心自己一日三餐能否吃好、只關注小利益的人能有長足的發展，能立志為國家、為民族而全力以赴。那些成為社會中堅力量的人才，一定是有責任心、勇于承擔國家民族重任的人。
最后，希望通過我們每個人的嚴格自律、和我們每個人勤勞的雙手，讓一中的校園環境整潔、干凈并成為常態。
中學生國旗下的講話演講稿教師節 中學生國旗下的講話演講稿積極向上篇三
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家上午好！
一年在風塵仆仆里又即將走向盡頭，它有時光鮮亮麗，有時蒙遍灰塵。但我們每日能在清新的空氣和暖和的陽光中蘇醒奮起，便是對它無盡的尊重。接著冬風里帶來的清醒，此次國旗下的演講我想演講的主題是“時間”。
時間就像是一輛來來回回但不可回頭的公車一般，路過一站又一站，遇見新的人，新的事物。我們也從一個站上車，在另一個站下車。就如這輛公車一般，我們等待著時間，但時間不會等待著我們。一旦錯過便可能是遲到，也可能是錯過，因為這一旦逝去便不可重來。在這段小小的旅途中，我們也可以遇見不同的人，經歷不同的事。與此同時我也相信我們可以成為一個更好也更值得期待的未來。
我們在校園之中生活最重要最首要的任務就是學好知識，獲得一份好的成績，讓自己驕傲，讓老師欣慰，也讓自己的父母自豪。但這個過程中許多人都迷失了腳步，總有同學會在上課時一不小心就打瞌睡，也有同學會毫無知覺中便違反班級的紀律。我們學習的時間很短暫，而如果我們在這次旅途中浪費掉了一些寶貴的經歷和時間時，對我們的未來也是一次損失。仔細算下來我們一天真正學習的時間也不過幾小時，這期間我們可以任意選擇時間段休息，所以對于我們而言，我們現在更重要的事情就是珍惜每一點時間，因為時間對于學習來說很重要，對于我們的成長也非常的重要。如果在某一段時間內，我們浪費了其中的些許光陰，而浪費的時間也只能成為一件遺憾的事情，我們毫無辦法，也無法改變。
如果大家觀察的仔細的話可以發覺自己的父母已經比幾年前更加憔悴了，老師在為我們奔波的旅途中也顯得更加疲憊，而我們作為這些旅客中最輕松的人，有什么理由不為自己更好的拼一把呢？為什么不多珍惜時光，就算是為了自己的親人，自己的老師多多珍愛時光呢？而我們也知道，其實到頭了為了的，也只有我們自己。珍惜與不珍惜，一切的后果最終都只能歸結于我們自身，但也能漸漸影響到周圍的人。每個人也許都會慢慢老去，我們隨著時光的離去變的更加成熟更加懂事，我們也常常成長的路上加快了腳步。但我們知道任何一段時光都是短暫的，只有把它放在手心里時，我們才能真正的跟隨它，一起進步，一起向前！
我的演講完畢，感謝大家的傾聽！
中學生國旗下的講話演講稿教師節 中學生國旗下的講話演講稿積極向上篇四
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家上午好!
今天我國旗下講話的主題是“尊重國旗，尊重紅領巾”。
國旗是祖國的象征，是祖國地位的體現。作為小學生，我們要了解國旗，尊重國旗。
在一些重要場合和重大的國際比賽中，當五星紅旗冉冉升起，奏響嘹亮國歌的時候，相信每一個中國人都會為之驕傲。但是，我們也常常看到，有些人在這個莊嚴的時刻，還在嬉笑打鬧或者隨意走動，這樣的行為顯然是對國旗的不尊重。國旗是一個國家和民族的象征，我們小學生應該從小養成尊重國旗的好習慣。
那么我們該怎么做呢?
1.認真自覺參加學校的升旗儀式，服裝儀表要整潔。
2.升國旗奏國歌時要肅立、脫帽、行注目禮，佩帶紅領巾的少先隊員要行隊禮。
3.唱國歌時要認真嚴肅，精神飽滿，聲音洪亮。這都是尊敬國旗的表現。
此外，作為一名小學生，我們也要尊重紅領巾。
有一位老人曾這樣說過：有一種顏色，它能50年飄揚在心中不褪色，那是紅領巾的顏色。有一種光榮，讓人50年后想起還激動不已，那是戴上紅領巾的光榮。有一種真情，它能50年在心中不變，那是對紅領巾的真摯感情。
上學時，我們佩戴著整齊的紅領巾向老師問好，因為那是我們少先隊員起碼的禮貌;上課時，我們戴著紅領巾與老師一起學習，因為那是我們少先隊員最鮮亮的標志;放學后，我們仍然帶著鮮艷的紅領巾排著整齊的隊伍離開校門，因為我們熱愛紅領巾。可是，在我們的校園里，時常能看到這樣一些現象：有些同學的紅領巾系在書包上;有些同學的紅領巾布滿污漬;甚至還有些同學把紅領巾當作玩具。這都是對紅領巾的不尊重。
同學們，戴上紅領巾，我們就要為它增光添彩。尊重紅領巾，就要標準規范地佩戴它;尊重紅領巾，就要使它保持整潔，讓它永遠鮮艷。
同學們，讓我們行動起來，尊重國旗，尊重紅領巾，讓國旗在空中飄揚起來，讓紅領巾真正系在自己的心上!我的演講完了，謝謝大家!
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各位老師、各位同學：
大家早上好！我是七（1）班蔣慶瑤，今天我有幸代表全體學生在國旗下作莊嚴的講話，內心感到無比的自豪，今天我演講的題目是：《感恩從身邊做起》。
“感恩圖報”歷來就是中華民族的傳統美德。眾所周知的古語：
“滴水之恩，當涌泉相報”、“誰言寸草心，報得三春暉”等等，說的正是一種感恩。細想生活，有太多太多值得我們去感恩：爸爸媽媽的愛，爺爺奶奶的寵，老師同學的關心，甚至是每天為我們帶來整潔環境的清潔工……，這一件件在我們身邊司空見慣的小事，都值得我們用心去匯報，去感恩。那么，作為一名中學生，怎樣才能做到感恩呢？我認為，我們應該從我做起，從身邊的小事做起，以自己的實際行動來表達我們的感激之情。
當爸爸媽媽下班回到家，遞上一杯熱茶，送上一個微笑，說上一句“爸爸媽媽辛苦了”，做一些力所能及的事，這是感恩；課堂上，一個凝神的目光，一個輕輕的點頭，證明我們全身心地投入，我們在專心聽講，這是感恩；下課后，遇到老師，一抹淡淡的微笑，一聲親切禮貌的“老師好”，這是感恩；教室里，把教室打掃得干干凈凈，給班級一個整潔的環境，這是感恩；放學了，向老師招招手，說上一句“老師再見”，這也是一種感恩。遵守校規校紀，遵守中學生行為規范，保持和諧的學習生活秩序和環境，這仍然是一種感恩，是對新時代的感恩，是對我們強大、和諧的社會主義祖國的感恩……。因為在這些點滴小事的背后，包含的正是我們發自內心的愛與尊重。這便是我們中學生的感恩方式。
我們作為新時代的中學生，肩負著建設祖國的重任，不僅要有知識的武裝，更要時刻懷揣一顆感恩之心，善于發現事物的美好，感受平凡中的美麗，那樣，我們就能以坦蕩的心境、開闊的胸懷來應對生活學習中的一切困難，讓原本平淡的校園生活綻放出迷人的光彩！
我的演講完畢，謝謝大家！
中學生國旗下的講話演講稿教師節 中學生國旗下的講話演講稿積極向上篇六
各位校領導、老師們同學們：
大家好！
這天，作為學生干部，我很榮幸能夠站在那里演講。
風風雨雨，朝朝暮暮：花開花謝，潮起潮落。三年的時光匆匆飛逝，如同輕煙一般被風吹散，回首往事，眷戀之情油然而生。
曾憶課間嬉笑的身影；運動會上團結一心的拼搏；莊嚴的升旗儀式……這許多的回憶，雖增添了一份離別的傷感，卻也畢竟是初中生活的印記，時光的記載。
我們必須還記得剛入校時，你我所立的雄心壯志，必須還記得在教室中你我孜孜不倦學習研究的身影，必須還記得老師的諄諄教誨，以及習題獲得突破時你我那種發自內心的喜悅，必須還記得在運動場上你我生龍活虎鍛煉的場景……，太多的場景值得我們回憶，就請讓這回憶成為你我生命中最為珍重的收藏。這三年的路我們走得辛苦而快樂；三年的生活，我們過得充實而美妙。我們流過眼淚，卻伴著歡笑；我們踏著荊棘，卻嗅得萬里花香。
“君看白日馳，何異弦上箭。”三個希冀的春天，我們播種了三次；三季濃厚的秋日，我們收獲了三次。我們以前經受了三個火夏的磨礪和三個嚴冬的考驗，就請別忘記這段有滋有味的時光。
而今，又一株蒲公英成熟了，風吹過時，我們就要各奔前程，在同一片藍天下，我們將去追尋各自的夢想。
中考的戰鼓已經擂響，在那十天之后，我們也將面臨人生中的偉大挑戰：這是一場堅韌與頑強的挑戰，即使前方的道路充滿陰霾和坎坷，我們也務必勇敢應對。
讓我們以用心的態度解決問題，以勇敢的態度戰勝畏懼，以激情的態度勤奮學習，以平靜的態度挑戰憂慮，以自信的態度改變現狀，以期盼的態度憧憬未來。既然決定挑戰初三，就必須要用毅力、耐力、信念、勇氣和自信去戰勝一切，拿出破釜沉舟的勇氣，堅持下去。
以前，我們想象中的初三總是陰云密布，暗無天日，對初三的生活既憧憬又恐懼。此刻，當自己真正成為初三的學生，面臨著即將到來的中考，突然發現，初三并不可怕，它但是是人生一段別樣的體驗，是一枚夾雜著甘甜與苦澀的青果，需要我們用汗水與勤勞來澆灌。無論這天還是明天，即使到了最后，只要尚未成功，我們仍要努力拼搏，仰望未來，我們永不退縮，永不言敗。
無須太多絢麗的和弦，讓我們意氣昂揚地整裝待發，只需隱忍的精神，堅韌的毅力，以及不畏困難與失敗的信心和勇氣，秉承堅定不移的人生信念，用心的迎戰中考！
讓我們肯定自己，超越自己，創造自己，讓我們心中伴著信念，矢志不渝，帶著期望邁向輝煌！
珍惜時間，把握此刻，用心行動，不懈努力，把依依不舍的眷戀化做志向，用驕人的成績，竭力回報母校。
我們將描繪更宏大的藍圖，讓母校以我們為豪！
中學生國旗下的講話演講稿教師節 中學生國旗下的講話演講稿積極向上篇七
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
早上好！
我們xx小學在校園領導的正確領導下，克服種種困難，經過全校師生的不懈努力，我們已經擁有了一個幽靜而溫馨的學習環境，營造了一個良好的文化氛圍，創設了一個健康的成長空間。在晨光下，在微風里，在實小的殿堂中，同學們正在茁壯成長。
但是就在這塊秀麗的校園中，也會出現一些不和諧的音符，偶爾也有一些令人不滿意的現象出現。如：清掃剛結束后的校園，就有我們同學扔下未喝完的牛奶袋，飲料罐，冰糕紙；在整潔的校園里，有我們同學丟的紙屑，塑料袋；在書聲瑯瑯的課堂上，有的同學卻精神萎靡不振；在課間總有那么少數同學在高聲喧嘩，追逐打鬧。還有少數同學受一些不良習慣的影響，講粗話，臟話，爭吵，打架，搞不團結。
以上這種種現象雖只是發生在極少數的個別同學的身上，但卻破壞了校園為我們帶給的優美和諧的育人環境，與我們當今社會所倡導的禮貌主流不相符。一個社會的禮貌程度取決于人的素質，一個城市的禮貌程度取決于市民的素質，一個校園的禮貌程度取決于我們每位同學。同學們，你們是否想過我們的禮貌與否，不僅僅代表著我們個人的形象，也代表著校園的形象。因此，從此刻起，我們應堅決摒棄掉我們身上種種不禮貌的行為，養成良好行為習慣，做一個自尊、自愛、整潔、樸素大方的學生；做一個真誠友愛、禮貌待人、品德高尚的學生；做一個勤奮學習、用心向上的學生；做一個禮貌、健康向上的21世紀的“四有”新人。
同學們讓我們攜起手來，共建一個禮貌、秀麗的校園，讓我們實小的每一名學生都成為一個禮貌之人，讓禮貌之花開遍校園的每個角落。同時也讓我們用我們的禮貌行為影響自己的家庭，影響自己生活的社區，影響自己周圍的街道，為我們淄川建立禮貌城市盡自己的微薄之力。謝謝大家！
