確定目標是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié)。在公司計劃開展某項工作的時候，我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案。方案的格式和要求是什么樣的呢？接下來小編就給大家介紹一下方案應(yīng)該怎么去寫，我們一起來了解一下吧。

工作方案和工作實施方案 工作方案和工作實施方案區(qū)別篇一

2－6年級隊員各班各推薦名參加。

報名時間：第三周 星期二

比賽時間：第三周 星期五下午第三節(jié)

學(xué)校階梯室

1、自我介紹：30秒/人，此環(huán)節(jié)主要考驗個人語音、儀態(tài)等；

2、專業(yè)測試：通過多種形式，在2分鐘內(nèi)參賽選手根據(jù)題目作出回答，題目主要涉及小學(xué)生日常行為規(guī)范及日常學(xué)習生活（包括社會公德、禮儀、環(huán)保、安全、心理等內(nèi)容）；

3、才藝展示：3分鐘/人，表演內(nèi)容選手自定，可講故事、唱歌、舞蹈、演講等；

4、總結(jié)演講：40秒/人，對個人在賽場上的表現(xiàn)作總結(jié)，并進行拉票。

評分按100分制計算，自我介紹占15%，專業(yè)測試占20%，才藝展示占35%，總結(jié)演講占20%，總體印象占10%。

朱彩群、陳襯開、劉襯章、何錦堆、朱瑞歡、周麗珍

計分：程亮

評選“少兒才藝之星”一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名；優(yōu)秀獎若干名

工作方案和工作實施方案 工作方案和工作實施方案區(qū)別篇二

為進一步貫徹落實國家環(huán)保專項行動要求，加大對危害群眾健康的環(huán)境污染建設(shè)項目打擊力度，切實改善我縣環(huán)境質(zhì)量，保障人民群眾的身體健康，確保完成“一城五星”和“兩創(chuàng)（爭創(chuàng)省級衛(wèi)生城和省級園林城）”工作目標，特制定本實施方案。

在全縣范圍內(nèi)徹底關(guān)停取締“十五小”企業(yè)（包括其他應(yīng)淘汰的環(huán)境污染嚴重的落后生產(chǎn)工藝和設(shè)施），對全縣未使用4噸以上鍋爐集中供熱供氣的板廠全部進行治理整頓，整治行動結(jié)束后未達標的板材企業(yè)和“十五小”企業(yè)全部關(guān)停取締，確保實現(xiàn)“十二五”節(jié)能降耗和污染減排目標，努力改善全縣環(huán)境質(zhì)量，保障人民群眾的身體健康和生活質(zhì)量。

縣政府成立縣“十五小”和板材企業(yè)集中整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組（成員名單附后），領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在縣環(huán)保局，辦公室主任由環(huán)保局局長兼任。

本次集中整治活動為期一個月，鑒于“十五小”企業(yè)和板材企業(yè)在數(shù)量和分布上的不同，分別制定階段任務(wù)目標。

（一）“十五小”企業(yè)集中整治，共分3個階段：

1、摸底調(diào)查階段（4月11日—4月12日）。主要任務(wù)是全面摸清我縣“十五小”企業(yè)數(shù)量、地點、法人、性質(zhì)等情況。

2、關(guān)停處罰階段（4月13日—4月18日）。主要任務(wù)是召開動員會，組織對“十五小”企業(yè)斷電，有關(guān)部門開展企業(yè)違法行為調(diào)查，并下達行政處罰決定，對企業(yè)采取高壓態(tài)勢，組織企業(yè)自行關(guān)停拆除。

3、依法取締階段（4月19日—5月15日）。對全縣所有未關(guān)停企業(yè)，聯(lián)合執(zhí)法強制取締，對生產(chǎn)設(shè)備依法扣押，各單位落實行政處罰。

（二）板材企業(yè)集中整治，共分3個階段：

1、宣傳發(fā)動階段（20xx年4月11日—4月13日）。主要任務(wù)是召開關(guān)停取締板材企業(yè)動員大會，將整治方案發(fā)放到全縣所有板材企業(yè)，并通過宣傳發(fā)動，把各企業(yè)思想統(tǒng)一到縣政府的決策部署上來，形成集中整治的良好氛圍。

2、集中整治階段（20xx年4月14日—4月30日）。主要任務(wù)是領(lǐng)導(dǎo)小組組織有關(guān)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、部門密切配合，對板材企業(yè)進行集中整治，對不達標的企業(yè)進行關(guān)停取締。

3、檢查驗收階段（20xx年5月1日—5月10日）。由領(lǐng)導(dǎo)小組組織人員對板材企業(yè)治理情況進行檢查驗收，達標一家驗收一家。

集中整治行動任務(wù)艱巨，涉及面廣，因此，整個活動要在領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一組織下進行，有關(guān)鄉(xiāng)鎮(zhèn)和部門務(wù)必做到協(xié)調(diào)聯(lián)動。具體職責分工如下：

政府辦公室：負責對“十五小”和板材企業(yè)治理整頓進展情況，各部門人員到位情況進行督促檢查并及時通報。

監(jiān)察局：負責對治理整頓中所有單位和工作人員考勤、紀律、工作完成情況進行效能監(jiān)管。

環(huán)保局：負責這次專項治理行動總謀劃、總組織、總協(xié)調(diào)工作。并依法做好“十五小”和板材企業(yè)的日常監(jiān)管。

工商局：負責對無營業(yè)執(zhí)照的企業(yè)關(guān)停取締，對有證拒不采取治理的企業(yè)吊銷營業(yè)執(zhí)照，查處流通領(lǐng)域產(chǎn)品質(zhì)量違法行為。

質(zhì)監(jiān)局：負責產(chǎn)品質(zhì)量的監(jiān)督檢查，依法關(guān)停取締無生產(chǎn)許可證的“十五小”和板材企業(yè)；負責收回所有因不符合環(huán)保要求取締的4噸以下鍋爐的鍋爐使用證和生產(chǎn)許可證；做好新安裝鍋爐的審核、驗收、發(fā)證工作。

國土局：負責企業(yè)用地的合法性審查，對違法占地企業(yè)進行查處。

安監(jiān)局：指導(dǎo)、督促有關(guān)鄉(xiāng)鎮(zhèn)和企業(yè)建立健全安全生產(chǎn)管理機制。

公安局：負責維護治理整頓工作秩序，對干擾治理整頓工作、尋釁滋事，無理取鬧，暴力抗法者從快從重嚴厲打擊，確保治理整頓工作順利開展。

電力局：負責對所有關(guān)停取締企業(yè)的斷電工作，并嚴防斷電后私拉亂接，加強自行恢復(fù)用電的監(jiān)督檢查。

有關(guān)鄉(xiāng)鎮(zhèn)：認真制定本鄉(xiāng)鎮(zhèn)的實施方案，負責本轄區(qū)所有“十五小”和不達標板材企業(yè)的取締、關(guān)停、拆除工作，切實搞好板材企業(yè)整合提升及規(guī)劃工作，完成專項整治工作任務(wù)。

這次關(guān)停取締“十五小”和小板材企業(yè)，至關(guān)全縣發(fā)展大局。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和政府有關(guān)部門一把手要親自抓、負總責；部門之間要通力協(xié)作，確保抽調(diào)執(zhí)法人員按時到位，服從領(lǐng)導(dǎo)，嚴格按要求時限完成關(guān)停取締和綜合整治任務(wù)，不留死角；對在整治工作中，有令不行，有禁不止，只講理由，不想辦法的人和事，要嚴格問責；對干擾、阻撓“十五小”及板材企業(yè)關(guān)停取締和綜合整治活動的公職人員、黨員干部，監(jiān)察部門要嚴肅處理，構(gòu)成犯罪的要移交司法機關(guān)，以確保這次集中整治活動取得扎實效果。

工作方案和工作實施方案 工作方案和工作實施方案區(qū)別篇三

根據(jù)區(qū)教育局的工作要求，結(jié)合我園的實際情況特指定計劃如下：

以創(chuàng)建健康校園為抓手，加強幼兒戶外鍛煉和體育活動的質(zhì)量，提高兒童的身體 素質(zhì)和健康水平。

具體措施：

1.抓好混齡體育活動的開展：在原來開展活動的基礎(chǔ)上，進一步拓展活動的區(qū)域，增加活動的內(nèi) 容，滿足幼兒活動的需求。

2.做好“世界真美好”廣播操的普及工作，在中、大班學(xué)做該操的基礎(chǔ)上，進行一次會操比賽。

3.開展對“運動課程”的研討，在觀摩區(qū)教研室公開活動的基礎(chǔ)上，在本園開展一次運動課程的公 開教學(xué)活動。

加強食品衛(wèi)生法的學(xué)習，提高對食品衛(wèi)生的管理力度，嚴格把好食品關(guān)、衛(wèi)生 關(guān)。

具體措施：

1.把好食品進貨關(guān)、驗收關(guān)。（有分管園長負責）

2.加強對食品從業(yè)人員的專業(yè)知識培訓(xùn)。（有衛(wèi)生老師負責）

3.加強對幼兒衛(wèi)生習慣的培養(yǎng)。（進園先洗手后晨檢、飯前便后洗手、不吃小攤上的東西等）

4.將健康教育納入常規(guī)課程，各班根據(jù)本班幼兒的年齡特點，每周在“科學(xué)常識”這門課程中安排 一次健康教育的內(nèi)容，時間從10—30分鐘不等

以藝術(shù)教育為切入口，通過藝術(shù)選修課程，開發(fā)幼兒的多元智能，陶冶情操，提 升素質(zhì)氣質(zhì)。

具體措施：

1.在原有鋼琴、電子琴、兒童畫、舞蹈、電腦繪畫等課程的基礎(chǔ)上，增設(shè)小班幼兒音樂基礎(chǔ)知識啟 蒙、中班國際象棋入門等課程。

2.通過“洪遠藝術(shù)周”、每月一次的“風采展示大舞臺”等活動，為每個幼兒搭設(shè)展示個人才華的 舞臺。

3.通過參加市、區(qū)的各類藝術(shù)項目的比賽，提高幼兒的參與能力，培養(yǎng)自信心和成功感。

1.加強科學(xué)常識教學(xué)的研討，不斷培養(yǎng)幼兒的好奇、好問、愛探索的品質(zhì)，通過走出校門，走進社會，培養(yǎng)幼兒對周圍事物的興趣和觀察能力。各年級組每月安排1—2次的社會實踐活動。

2.開展科學(xué)的普及與宣傳，利用幼兒園網(wǎng)站、健康宣傳欄、洪遠小太陽報、家園聯(lián)系欄等途徑，讓家長和社區(qū)居民掌握科學(xué)的教養(yǎng)方式和方法，提高早期教育的質(zhì)量。

重點研究幼兒早期閱讀環(huán)境的創(chuàng)設(shè)及指導(dǎo)策略

1.引導(dǎo)幼兒認識標記是前閱讀教育的一種適宜形式。把圖示標記和文字標記作為同樣性質(zhì)的閱讀對象，在日常生活中幫助幼兒識別和使用。

2.激發(fā)幼兒的閱讀的興趣。

a利用墻面 墻上的文字比較容易激發(fā)幼兒的好奇心和閱讀興趣。

b組織游 戲 把字、詞作為游戲材料的一部分，可以使幼兒自然地認識一些字。

3.拓寬閱讀活動的功能

a.豐富知識和學(xué)習閱讀。幼兒通過看書，可以了解到各種有關(guān)知識，也可以 學(xué)習讀書的基本技能，如：從左到右，從上到下。學(xué)會翻書。

b.掌握獨立的求知手段 在成人的啟發(fā) 下，懂得自己去從書本中獲取知識，而不必事事去問別人。

c.學(xué)習獨立的操作方法。 當幼兒在生活 中遇到困難和問題的時候，他們可以從書本中尋求幫助。

d.促進邏輯思維的發(fā)展 引導(dǎo)幼兒學(xué)習擺放 和整理圖書，不但能培養(yǎng)他們良好的閱讀習慣，而且能教會他們分類的方法。

工作方案和工作實施方案 工作方案和工作實施方案區(qū)別篇四

1、突發(fā)事件一旦發(fā)生，所在部位工作人員要立即報告總值班和主管領(lǐng)導(dǎo)，接報領(lǐng)導(dǎo)要及時到現(xiàn)場進行指揮、協(xié)調(diào)和對外聯(lián)系等工作。

2、值班人員必須保證在第一時間打開通向外界的大門，緊急情況下可砸破出口玻璃或門，保證人員疏散。

3、各部門負責人員要及時到場，按分工履行職責，待人員全部撤離后，方可撤離現(xiàn)場，并向主管領(lǐng)導(dǎo)匯報。

4、保衛(wèi)部門要經(jīng)常檢查重點部位的疏散通道及對外道路出入口，要保持暢通，無障礙物。

5、各部位值班人員必須要堅守崗位，熟知安全出口情況，經(jīng)常檢查門鎖是否好用，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。

6、發(fā)生突發(fā)事件，保安隊除在崗隊員外，其余隊員由隊長帶領(lǐng)，立即到達現(xiàn)場，聽從領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)一指揮。

總指揮：羅小平

副指揮：袁俊寧

滅火組： 姚劍榕 曾曲 楊昌杰 孔德向 李水明

使用滅火器進行滅火，以及進行傷員搶救等工作。

通訊組： 楊美華 陳俊秀 謝潔云

迅速的撥打報警電話，詳細說明火災(zāi)等情況，并做好路口做好指引消防車進入。

醫(yī)療組： 黃少麗 陳錦玉 姚思思

對現(xiàn)場受傷的客人指引帶到安全地帶進行簡單治療

搶救組：劉喜榮 王柳柳 張子鑫 鄧暑

對公司的重要物品，或起火包廂內(nèi)的`價值物品進行搶救。

逃生指引組：羅小平 袁俊寧 張普華 冉育仁

正確引導(dǎo)場內(nèi)的人員向疏散通道疏散，并授之以正確逃離方式。組織現(xiàn)場人員有次序的逃離。

1、一樓人員從正門撤離，一樓單區(qū)人員從西邊，雙區(qū)從東邊側(cè)門撤離。

2、二樓：二樓里側(cè)的包廂按樓道疏散標志箭頭方向從東、西兩個消防門門撤離。

3、二樓中間的包廂從正門樓梯往下撤離撤離。

工作方案和工作實施方案 工作方案和工作實施方案區(qū)別篇五

xx集團近日制定出臺了《20xx年提質(zhì)增效工作實施方案》。方案旨在以提質(zhì)增效實現(xiàn)公司管理水平的不斷提升，公司生存和發(fā)展的活力持續(xù)增強，品質(zhì)和品牌實現(xiàn)新的躍升，促進企業(yè)做優(yōu)做強做大，實現(xiàn)追趕超越目標。

方案提出，提質(zhì)增效工作要堅持創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的發(fā)展新理念，重點做到“五個堅持”，即“堅持把擴大銷售作為重要任務(wù)、堅持把加強管理做為重中之重、堅持把抓項目作為重要抓手、堅持把改革做為根本動力、堅持把創(chuàng)新驅(qū)動作為新動能”。

方案明確了該集團全年提質(zhì)增效的五項主要任務(wù)。

通過推動“五定”工作實施、完善經(jīng)濟責任制考核、推進國有企業(yè)混合所有制改革三個方面進一步深化企業(yè)改革，充分激發(fā)機體活力。

從成本管控、質(zhì)量管控、生產(chǎn)過程管控和提升服務(wù)水平等方面著力優(yōu)化流程控制，提高產(chǎn)品競爭能力。

著眼于提升銷售能力與水平、拓展采購渠道、充分利用電商平臺、加強應(yīng)收賬款回收力度等方面創(chuàng)新購銷運行模式，開源節(jié)流提升效益。

依托自身創(chuàng)新資源，從加強研發(fā)體系建設(shè)、積極做好項目申報、加強學(xué)術(shù)交流與技術(shù)合作等方面，進一步強化自主創(chuàng)新能力，持續(xù)提升競爭優(yōu)勢。

通過完成“兩化融合”、強化安全環(huán)保意識、加大對經(jīng)濟發(fā)展政策研究、優(yōu)化人力資源管理等方面，深化管理強基固本，集聚要素提質(zhì)增效。

工作方案和工作實施方案 工作方案和工作實施方案區(qū)別篇六

隨著社會經(jīng)濟的快速發(fā)展，我鄉(xiāng)農(nóng)村公路超限超載車輛不斷增加，導(dǎo)致路面嚴重損壞，交通隱患加劇，嚴重影響周邊群眾的日常生活，加上縣鄉(xiāng)財政緊張，維修資金籌措較為困難，缺口較大。根據(jù)上級有關(guān)文件精神，結(jié)合我鄉(xiāng)實際，特制定天崗湖鄉(xiāng)農(nóng)村公路超限超載車輛治理工作實施方案。

按照統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、聯(lián)合執(zhí)法、部門協(xié)作、源頭治理、嚴管重罰的總體工作思路，使全鄉(xiāng)境內(nèi)超限超載車輛明顯減少，杜絕車貨總重55噸以上車輛在農(nóng)路、農(nóng)橋上行駛，非法改裝、拼裝車輛得到有效的遏制。建立健康、規(guī)范、公平、有序的道路運輸市場，維護良好的道路安全秩序，確保道路安全暢通。

為完善超載超限治理協(xié)調(diào)機制，實現(xiàn)境內(nèi)超載超限運輸行為得到的有效控制，確保農(nóng)村公路及公路設(shè)施完好和道路安全暢通。經(jīng)黨委、政府研究，決定成立天崗湖鄉(xiāng)農(nóng)村公路超載超限車輛治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，人員組成如下:

1.各村（居）主要職責

各村（居）為本項工作責任主體，負責農(nóng)村公路的日常管理及超載超限車輛的源頭管理，負責發(fā)動群眾共同管理農(nóng)路，發(fā)現(xiàn)超限、超載、污染路面的車輛，及時報告聯(lián)合檢查小組，并協(xié)助處理整治工作。

2、農(nóng)路站主要職責

加強對車輛超限超載治理工作的宣傳，在農(nóng)村公路沿線張貼治超標語，懸掛治超宣傳條幅，切實營造治超輿論氛圍。對載貨車輛稱重檢測，屬超限的，依法調(diào)查取證，對車輛作出處罰決定，責令當事人卸去超限物品，并監(jiān)督執(zhí)行，對拒不卸駁載的，依法采取強制措施。加大對非法改裝、拼裝車輛的違法行為處罰，發(fā)現(xiàn)一起，查處一起，從車輛源頭上消除超限行為的發(fā)生。

3、派出所主要職責

維持超限超載查處現(xiàn)場交通、治安秩序，對超載而不超限的車輛依法查處，扣留車輛、監(jiān)督卸駁載至違法狀態(tài)消除為止。對聚眾鬧事、強行闖關(guān)、蓄意占道和以暴力手段抗法的，鄉(xiāng)派出所依據(jù)相關(guān)予以處罰，構(gòu)成犯罪的依法追究刑事責任。

4、城管隊主要職責

城管隊負責轄區(qū)內(nèi)車輛亂停亂放，路面污染等行為，協(xié)助農(nóng)路站查處超限超載組裝拼裝車輛的工作。

5、財政所主要職責

財政所負責違規(guī)車輛的處罰，并及時撥付相關(guān)工作經(jīng)費。

依法治理我鄉(xiāng)農(nóng)村公路超限超載行為，嚴格控制10噸以上超限超載車輛在農(nóng)路上行駛。

﹙一﹚加強協(xié)作與配合

在治超領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，成立了派出所、農(nóng)路站、城管隊聯(lián)合檢查組，負責轄區(qū)內(nèi)路面執(zhí)法整治工作，全天后加強農(nóng)路巡查，推進治超工作的制度化、常態(tài)化，始終保持嚴管態(tài)勢。

﹙二﹚統(tǒng)一超限超載認定標準和執(zhí)法標準

要按照統(tǒng)一認定標準對超限超載車輛進行治理，所有車輛裝載時不得超過下列超限標準

1.二軸車輛，其車貨總量超過20噸的。

2.三軸車輛，其車貨總量超過30噸的。

3.四軸車輛，其車貨總量超過40噸的。

4.五軸車輛，其車貨總量超過50噸的。

5.六軸及六軸以上車輛，其車貨總量超過55噸的。

6.變形拖拉機按雙軸6噸，單軸3噸。

7.貨車總高度以地面算起4米，車貨總長18米，車貨總寬2.5米。

8.處罰標準﹕依據(jù)中華人民共和國公路法，對超限比例在10℅內(nèi)的車輛卸載后，處500元罰款放行，對超限比例在10℅至20℅的車輛卸載后，處1000元罰款放行，對超限比例在20℅至30℅的車輛卸載后，處20xx元罰款放行，對超限比例在30℅至50℅的車輛卸載后，處5000元罰款（公路賠償費）放行。對超過比例在50℅至100℅的車輛卸載后，處20000元罰款（公路賠償費）放行。對超過比例在100℅、車貨總重超過55噸的車輛卸載后，處30000元罰款（公路賠償費）放行。對整車運輸蔬菜等鮮活農(nóng)產(chǎn)品的運輸車輛，要堅持不扣車、不卸車、不罰款。

﹙三﹚聯(lián)合檢查小組根據(jù)各自職責分工和法律規(guī)定，重點打擊違法超限超載車輛，對非法超限超載行為采取控制源頭裝卸，對改裝、拼裝車輛強行恢復(fù)和拆解，卸載超限貨物，處罰超限違法行為，收取公路賠償費，將違法行為當事人移交公安機關(guān)。

﹙四﹚加大重點路段、大中橋梁和危橋的管理，嚴禁超限超載車輛和超過限定標準的車輛通過橋梁。被確定危橋，依據(jù)分類標準設(shè)置明顯標志，限高、限寬設(shè)施，對強行闖關(guān)、破壞限超設(shè)施，要依法嚴厲打擊，構(gòu)成犯罪的，要追究刑事責任。

（五）為促進治理效果，在工作開展中對參與舉報的群眾給予一定的獎勵措施，鼓勵群眾參與農(nóng)路管理，對在此項工作中起到作用的責任單位、責任人給予一定的工作經(jīng)費補助。

1.要充分認識治理非法超限超載工作的必要性和緊迫性，聯(lián)合檢查小組要充分發(fā)揮作用，相互配合，統(tǒng)一行動，切實解決我鄉(xiāng)車輛超限超載運輸問題。

2.聯(lián)合檢查小組成員要保持通訊工具暢通，隨叫隨到，對無故通訊工具不暢、遲到、早退給予通報批評一次，罰款50元。

3.加強執(zhí)法人員的教育，強化執(zhí)法隊伍廉政建設(shè)，對亂收費、亂罰款的行為，要嚴肅追究直接責任人，按照相關(guān)規(guī)定嚴肅查處。

4.在執(zhí)行本方案過程中，要把握政策界限，不準隨意制定與本方案不一致的規(guī)定，如有特殊情況，確定需要修改的，需上報鄉(xiāng)治理超限超載領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。

工作方案和工作實施方案 工作方案和工作實施方案區(qū)別篇七

認真貫徹落實教育部關(guān)于《中小學(xué)教師繼續(xù)教育若干規(guī)定》，以及《基礎(chǔ)教育程改革綱要（試行）》對教師的要求，牢固樹立“服務(wù)育人，質(zhì)量立校”理念，認真探索“以學(xué)校為主要培訓(xùn)基地、校長為培訓(xùn)第一責任人”的校本培訓(xùn)模式，充分發(fā)揮身邊資優(yōu)勢，努力實現(xiàn)培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)模式的校本化。進一步細化教學(xué)管理，穩(wěn)妥推進程改革，著力促進教師專業(yè)成長，積極營造教師終身教育和可持續(xù)發(fā)展的良好格局。

好的管理，一定是有明確目標的管理。本學(xué)期我們的培訓(xùn)目標是：

1、提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水準，造就一批敬業(yè)愛生的師德標兵。

2、以落實新程標準為切入點，力促全體教師進一步轉(zhuǎn)變教育思想、教學(xué)觀念，優(yōu)化教育手段和教學(xué)方法，精心打造優(yōu)質(zhì)高效堂，著力培養(yǎng)科研型、創(chuàng)新型、效益型的名師團隊。

3、建立科學(xué)的培訓(xùn)機制，將集體培訓(xùn)、個人研修和交流培訓(xùn)納入常態(tài)管理，使師德培訓(xùn)、技能培訓(xùn)成為促進教師專業(yè)成長的保障體系，最大限度地調(diào)動全體參訓(xùn)人員的積極性。

目標只有建立在堅實措施基礎(chǔ)上，才能構(gòu)成有效達成度的因果聯(lián)系。我們的培訓(xùn)措施是：

師德，是教師求真向善、主動發(fā)展的原動力。本學(xué)年計劃在全體教師中每周“寫一篇師德啟示”，讓教師用心感受師德魅力，及時回顧師德成長的心路歷程；通過師德啟示錄、師德報告會、師德大家評等有效形式，將理論學(xué)習和實踐強化結(jié)合起、榜樣示范與問題整改結(jié)合起、集體倡導(dǎo)和個體修行結(jié)合起，讓健康的輿論形成導(dǎo)向，使師德風范占領(lǐng)主陣地，使之成為全校職工的共同價值觀，切實解決為人正氣問題和追求進取問題。

沒有正確的思想，就不會有正確的行動的。觀念，是走向成功的向?qū)А榇耍覀冇媱潓T工進行“三觀”培訓(xùn)。

（1）價值觀培訓(xùn)。通過價值觀培訓(xùn)，解決為什么要干、怎樣干的問題？校長和教師不是雇傭關(guān)系，都是學(xué)校的主人。讓教師明確付出才有回報，忠誠才有信任，主動才有創(chuàng)新，實干才有發(fā)展，以此解決要我干和我要干的問題，激發(fā)廣大老師發(fā)自內(nèi)心的進取精神。

（2）教育觀培訓(xùn)。轉(zhuǎn)變教師觀念，是實施新教材、落實新標的基礎(chǔ)，也是深化素質(zhì)教育的根本。通過培訓(xùn)讓教師明確教育是雕刻人生的藝術(shù)，教師不是刻板的教書匠。教育的最高境界是優(yōu)化孩子的心智模式、實現(xiàn)人的心靈成長，倡導(dǎo)“四生”堂（生活堂、生機堂、生成堂、生命堂），把教書育人、知識技能、過程方法、內(nèi)化頓悟、體驗生成有機結(jié)合起，將育人滲透于教書過程中，真正實現(xiàn)無痕化育人。

（3）發(fā)展觀培訓(xùn)。每個人都處在終生社會化進程中，教師的發(fā)展是終生的事情，任何一位教師都有較大的發(fā)展空間。通過職業(yè)發(fā)展培訓(xùn)，引導(dǎo)教師重新規(guī)劃自己的職業(yè)追求，特別是引導(dǎo)老教師和小有成就的教師再創(chuàng)新、再發(fā)展問題，把每一位教師送入持續(xù)發(fā)展的傳送帶。

教師是專業(yè)技術(shù)人員，教育技能制約著教師良好愿望的發(fā)揮。為此，我們制定了技能培訓(xùn)計劃。

（1）基于問題解決的反思性培訓(xùn)。針對學(xué)校反復(fù)出現(xiàn)的問題，引導(dǎo)教師反思問題成因、反思采取的方法、反思鞏固性措施等。通過培訓(xùn)，力求深層次解決問題。

（2）基于攻堅克難的創(chuàng)新性培訓(xùn)。針對傳統(tǒng)堂重教不重學(xué)、重知識輕能力、重結(jié)果忽視過程的諸多問題，進行四種型（新授、復(fù)習、評講、實驗）的例培訓(xùn)，以此落實青藍工程，促青年教師盡快成熟。

（）基于梳理提升的總結(jié)性培訓(xùn)。教育工作是一種藝術(shù)性很強的工作，不能覺得學(xué)校要求了教師就能做到，也不能對教師枉加指責。對布置的工作一段時間后要進行清點梳理，沒做好的和做得不到位的要進行總結(jié)性培訓(xùn)。

（4）基于經(jīng)驗傳播的推介性培訓(xùn)。發(fā)現(xiàn)身邊的工作典型或引進校外成功經(jīng)驗，都要由當事人或?qū)＜覍處熯M行系統(tǒng)培訓(xùn)，使教師身臨其境取到真經(jīng)，從操作層面學(xué)到真本領(lǐng)。

通過系統(tǒng)培訓(xùn)，盡快提高教師六種能力：即教學(xué)設(shè)計能力、駕馭堂能力、管理學(xué)生能力、實踐反思能力、創(chuàng)新發(fā)展能力、教育技術(shù)應(yīng)用能力，將更多教師培養(yǎng)成為質(zhì)量效益型、實踐創(chuàng)新型、專家學(xué)者型的高素質(zhì)人才。

工作方案和工作實施方案 工作方案和工作實施方案區(qū)別篇八

1、把每一節(jié)課都上好，努力提高每節(jié)課的效益，是每個教師的責任，也是教師行業(yè)的基本要求。

2、學(xué)生持續(xù)、和諧、快樂的成長主要是通過每節(jié)課的教學(xué)得以實現(xiàn)的，只有把每節(jié)課上好，教學(xué)質(zhì)量才得以保證，學(xué)生的良好學(xué)習習慣才能得到培養(yǎng)。

3、對“家常課”進行評估、指導(dǎo)，其根本目的是在全校倡導(dǎo)“嚴謹求實，善導(dǎo)創(chuàng)新”的教風，促進每位教師把功夫用在平時，努力提高日常課堂教學(xué)質(zhì)量。同時也要求教學(xué)管理部門能夠把控各科教學(xué)狀況，及時指導(dǎo)、督促相關(guān)學(xué)科教師改進課堂教學(xué)。

1．“家常課”的評估以上課的基本要求為準，重點關(guān)注課前準備情況、課堂常規(guī)、教學(xué)手段和媒體使用、學(xué)生參與度（學(xué)生活動時間）、教學(xué)任務(wù)完成情況、課堂效率（學(xué)生在知識、習慣、能力等方面的發(fā)展）。

2．組成若干評估、指導(dǎo)小組，每組2—3人（由行政，備課組長，骨干教師等組成），先在語、數(shù)、英學(xué)科試行。語文分1—4年級、5—6年級兩組，1—4年級組由z牽頭，z為組員，5—6年級組由z牽頭牽頭，z為組員；數(shù)學(xué)分1—4年級、5—6年級兩組，1—4年級組由z和z共同牽頭，z為組員，5—6年級組由z共同牽頭，z為組員；英語由z牽頭，z為組員。每組按要求每周至少聽一節(jié)“家常課”。

1、每組要有計劃安排聽課對象，擴大“家常課”的聽課面。

2、聽課者要認真填寫聽課筆記，填寫“‘家常課’聽課情況記錄表”。并檢查教學(xué)進度、本節(jié)課的備課情況及二次備課的超前備課量、抽查本學(xué)科部分學(xué)生的作業(yè)，然后與被聽課者進行交流，及時將情況反饋給被聽課者。

3、行政會集中反饋，并形成評估報告。行政會上交聽課反饋表，集中反饋教師課堂教學(xué)中的共性優(yōu)缺點，商討解決問題的辦法。每兩周形成一次評估報告，評估報告要指出本學(xué)科課堂教學(xué)的優(yōu)點、不足，特別對下一階段本學(xué)科教學(xué)要提出指導(dǎo)意見。

分學(xué)科由相關(guān)行政依據(jù)“評估報告”與學(xué)科組教師進行交流，促進教師們改進課堂教學(xué)，提高質(zhì)量。

工作方案和工作實施方案 工作方案和工作實施方案區(qū)別篇九

1、增強協(xié)會內(nèi)部凝聚力，提升協(xié)會形象；

2、對20xx年協(xié)會總體工作進行總結(jié)，確定20xx年協(xié)會發(fā)展方向；

3、表彰協(xié)會內(nèi)優(yōu)秀的單位及個人，通過激勵作用，將全體會員的主觀能動性充分調(diào)動起來，投入到20xx年的工作之中。

先進形象映廚都，牽手廚協(xié)譜新篇。

20xx年3月日上午9:00。

廚具協(xié)會會議室。

由廚協(xié)秘書處統(tǒng)一組織、執(zhí)行。六、參加人員：鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)、廚協(xié)會員。

（一）會場內(nèi)：

1、廚具協(xié)會會議室原有背景；

2、背景上方懸掛會標“博興縣廚具協(xié)會20xx年度工作總結(jié)暨表彰大會”；

（二）會場外：

大門口放置指示牌，文字內(nèi)容：“廚協(xié)表彰大會在2樓東首”

（一）副會長宣讀廚協(xié)表彰決定；

（二）頒獎：明星、優(yōu)秀、先進、創(chuàng)新企業(yè)代表上臺領(lǐng)獎（頒獎背景音樂）（此獎項由鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)）；

明星、優(yōu)秀、先進企業(yè)家上臺領(lǐng)獎（頒獎背景音樂）（此獎項由協(xié)會頒發(fā)）；

（三）受表彰代表（一個集體、一個個人）發(fā)言；

（四）范會長講話（20xx年廚協(xié)工作總結(jié)及20xx工作目標）；

（五）鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)講話。備注：

（一）文字性的工作

鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)致辭、會議主持詞、表彰決定、范會長發(fā)言稿、受表彰代表發(fā)言；

（二）物品的準備工作

1、會標；

2、席位牌；

3、簽到表；

4、指示牌；

5、音響、燈光、攝影設(shè)備；

6、證書、獎牌、綬帶等。

（三）活動細節(jié)

1、檢查證書、獎牌、綬帶準備情況（根據(jù)名單一一核實）；

2、頒獎人員名單（鎮(zhèn)部門）；

3、表彰大會桌子擺設(shè)方式（排數(shù)、列數(shù)）；

4、提前聯(lián)系電視臺報社；

5、提前把發(fā)言稿、主持詞下發(fā)到相關(guān)人員；

6、主持人的人選問題（常務(wù)副會長）。

（四）表彰方式：

1、發(fā)放獎牌證書；

2、發(fā)放物品獎勵。