作為一名教師，通常需要準備好一份教案，編寫教案助于積累教學經驗，不斷提高教學質量。那么我們該如何寫一篇較為完美的教案呢？下面我幫大家找尋并整理了一些優秀的教案范文，我們一起來了解一下吧。

關于中小學生守則的班會教案篇1

一、班會目的：

1、讓學生懂得一個人做事要有責任心，要有負責到底的精神，學會自己做的事自己負責。

2、教育學生做事要認真，勇于承擔責任。

3、通過活動讓學生明白做事不負責任，會對他人、集體帶來不好的影響。

二、班會準備：

1、學生注意觀察我們班的同學做事負責與不負責的事例。(李登太郎負責)

2、小品排練組織。呼啦圈表演。橫笛表演?；顒营勂?0顆糖果。(熊思宇負責).

3、教室布置：

(1)以“責任在我心”為主題布置教室前面右邊的黑板，中間畫成心型、并適當點綴。(鄧傲南、周楊晨等)

(2)學生座位圍成U字型，家長坐教室中間(李登太郎負責);

4、參會人員：四【6】班全體同學和5位班級之星的家長們。

5、主持人：【5人】A 覃鄒浪 黃嘉瑄 B 鄧傲南 李爾莉 熊思宇 客串：李登太郎

三、活動議程：

第一篇章：班會開幕

【熱身導入】腦筋急轉彎搶答和呼啦圈表演。(表演者：胡文濤等同學)

主持人(A)：尊敬的老師們，親愛的同學們

主持人(B)：敬愛的爸爸媽媽們

主持人(AB)：大家下午好!

主持人(A)：責任心是金。俗話說：“是金子總會發光的!”一個人有了責任心，他的生命就會閃光。

主持人(B)：責任心是美。當代人都追求美，追求外表的華麗、漂亮，卻忘掉了心靈美，其實心靈美才是真正的美。

主持人(A)：一個人有了責任心，就擁有了至高無上的靈魂。

主持人(B)：一個人有了責任心，在別人心中就如同一座有高度的山，不可逾越，不可移動。

主持人(AB)：一個人有了責任心，世界才更精彩!四(6)班《做一個有責任心的小學生》

主題班會現在開始!

關于中小學生守則的班會教案篇2

活動班級：20__級初一1班 班主任：賴婉紅

活動時間：20__.11.3第10周班會課

活動地點：本班教室

主持：許永一 秦豪

活動目標：

1.學習新《守則》的內容，使同學們對“守則”有更加深刻的認識。更好地理解和運用守則。幫助學生樹立理想信念，養成良好行為習慣。

2.提高學生的道德修養，牢固樹立守則意識，增強自覺性。培養學生從現在做起，從自我做起，從一點一滴做起，做講文明守規范的好學生。

活動過程：

一、談話引入：

前幾天學校把新《中小學生守則》張貼在連廊的宣傳欄上，很多同學們非常關心，自覺地學習并對照自己的行為，雖然已經是初一的學生了，很多同學能夠自覺去做，但在這段時間里，有些同學們還是有些做得不夠好的地方，這堂班會課，我們就來對照新《中小學生守則》規范自己的行為，養成好習慣，做一名合格中學生。

二、學習新《中小學生守則》

(一)讀一讀，說一說

出示新《中小學生守則》

1.愛黨愛國愛人民。了解國情，珍視國家榮譽，熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國共產黨。

2.好學多問肯鉆研。上課專心聽講，積極發表見解，樂于科學探索，養成閱讀習慣。

3.勤勞篤行樂奉獻。自己事自己做，主動分擔家務，參與勞動實踐，熱心志愿服務。

4.明禮守法講美德。遵守國法校紀，自覺禮讓排隊，保持公共衛生，愛護公共財物。

5.孝親尊師善待人。孝父母敬師長，愛集體助同學，虛心接受批評，學會合作共處。

6.誠實守信有擔當。保持言行一致，不說謊不作弊，借東西及時還，做到知錯就改。

1 自由朗讀新《中小學生守則》并找出自己印象最深刻的地方。

2 小組內說說你印象最深刻的部分，說明你的理解，談談自己哪個方面哪個地方做得不夠好。

(二)議一議 、評一評

1、請同學們議一議我們班誰在日常生活中，能根據守則去做，結果怎么樣?

(1)組內說，交流。

(2)請說得優秀的同學臺前說。

(3)你從做得優秀的同學身上，看到了什么?

三、結合學生們交流的結果，表揚能遵守各項常規的同學。

1、對常規優秀的同學進行表揚。

2、請常規優秀的同學在臺前談談平時在生活中如何要求自己，如何去做的?

3、你打算在以后的生活中如何去做，同桌交流。

四、總結：

剛才同學們都說得非常好，希望每個同學今后在學習方面都要遵守課堂紀律，上課鈴響后立即進教室，課本文具擺放好，安靜地等老師來上課;課堂上不要隨便說話，要發言，先舉手，專心聽課，不做小動作，提高課堂學習效率，以便取得優秀的學習成績。希望大家能對照新《中小學生守則》，規范自己的行為，熱愛勞動，熱心志愿服務。自覺禮讓排隊，保持公共衛生，愛護公共財物。孝父母敬師長，愛集體助同學，虛心接受批評，學會合作共處。

五、活動后記：

通過學習新版《中小學生守則》，同學們了解了作為一名中學生應該遵守哪些規則，他們清楚地認識到自己應該做什么，不應該做什么。

關于中小學生守則的班會教案篇3

一、歌曲引入

班主任：同學們，剛剛聽了一首激憤人心的非常好聽的歌曲，你們有沒有什么感受要說?

中國有句古話叫做沒有規矩不成方圓，意思是做什么事都得講個規則。國家教育部今年秋天頒布了新的《中小學生教育守則》，對我們小學生的日常行為提出了新的要求，他教育我們養成良好的行為習慣，做全面發展的一代新人。今天，我們班將開展“學新手則，養好習慣”的主題班會活動，希望大家通過學習，能了解學校、社會對我們的學習、生活要求盡快適應小學生活，成為一名優秀的小學畢業生

二、首先，我們來欣賞一段表演，大家積極討論一下自己的看法

1.愛黨愛國愛人民。了解國情，珍視國家榮譽，熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國共產黨。

2.好學多問肯鉆研。上課專心聽講，積極發表見解，樂于科學探索，養成閱讀習慣。

生：哎呀，這道題我不會了，不做了……

3.勤勞篤行樂奉獻。自己事自己做，主動分擔家務，參與勞動實踐，熱心志愿服務。

生：打掃衛生，這是你的地方，干嘛掃到我這邊?;桌子底下的'紙是你的，應該你撿起來……

4.明禮守法講美德。遵守國法校紀，自覺禮讓排隊，保持公共衛生，愛護公共財物。

生：三四個人擁擠著進入教室：站隊不成行;跑著去站隊，插隊：把教室張貼撕掉……

5.孝親尊師善待人。孝父母敬師長，愛集體助同學，虛心接受批評，學會合作共處。

生：這道題我會做，但是我就是不告訴你……

6.誠實守信有擔當。保持言行一致，不說謊不作弊，借東西及時還，做到知錯就改。

生：你借我的彩筆怎么兩天了還不還我，我還用呢……

7.自強自律健身心。堅持鍛煉身體，樂觀開朗向上，不吸煙不喝酒，文明綠色上網。

生：今天課間操我不去了，我在教室玩……

8.珍愛生命保安全。紅燈停綠燈行，防溺水不玩火，會自護懂求救，堅決遠離毒品。

生：放了學，我們去水庫游泳吧……

9.勤儉節約護家園。不比吃喝穿戴，愛惜花草樹木，節糧節水節電，低碳環保生活。

生：媽媽，媽媽，給我買那件衣服，人家都穿了，就我沒有……

三、我們有個知識競賽，看那位同學知道的又多又準確

1、守則包括哪些方面的內容?

2、守則第三條的內容是什么?

3、守則第六條的內容是什么?

4、請說出五種文明用語

5、交通方面應該注意哪些事項?

四、我們不光要會說，更要會做，下面，請同學們當個小裁判，看看他們做得對不對

1、幾個小朋友放學站隊不排隊

2、一個小朋友課間碰掉別人東西不撿起來

3、課間操排隊亂糟糟

4、吃著口香糖做作業

5、張三進辦公室主動打報告

五、同學們，大家都列舉了一些日常生活中的文明事例和不文明事例，也講了一些值得我們學習的好人好事，在今后的生活和學習中，你們能用行動更好的實現自己的諾言，都有信心嗎?要想做一個合格的小學生，就必須遵守學校的紀律和規范，必須從自己身邊小事做起，以《中小學生守則》來規范自己，要求自己。下面，讓我們帶著這股信心，這股熱情，齊讀我們的《中小學生守則》，“愛黨愛國愛人民……”

關于中小學生守則的班會教案篇4

一、活動目的

1、堅持“文化引領，特色強班”的理念，聯系“百花班”實際學習并踐行新《中小學生守則》的內容，使同學們對“守則規范”有更加深刻的認識。更好地理解和運用守則規范。幫助本班學生樹立理想信念，養成良好行為習慣。

2、通過活動提高學生的道德修養，牢固樹立規范意識，增強自覺性。培養學生從現在做起，從自我做起，從一點一滴做起，做講文明守規范的好學生。

二、活動準備：

1、新的《守則》人手一份

2、班主任和同學共同制定活動方案，民主推選主持人

三、活動過程

(一)班主任談話導入：

學習新《中小學生守則》主題班會

新的《中小學生守則》，能夠幫助我們小學生養成良好的行為習慣，做一名合格的小學生。對于新的《中小學生守則》有的同學已經會背了。但是，枯燥的死記硬背是缺乏生命力的，只有和我們6.3班的班級生活聯系起來，才會內化成每個同學的自覺意識，更好地促進每個同學的健康成長?，F在請孫梁惠、田亞烯兩位同學主持這次活動。

(二).開場語：

主持人：和著歡樂的節拍

踏入美麗的二實校園

我們來自四面八方

我們有著不同的個性

應著一種緣分走進了六年級三班，

組成了一個團結友愛的溫馨家園。

沒有規矩不成方圓，

規則，讓生活更美麗!

學習新《中小學生守則》主題班會我們都是規則中成長，

因為有了規則，讓我們成長得更健康;

不管我們曾經有過多少埋怨，

不管我們曾經有過多少不滿，

不管我們曾經有過多少悲傷，

我們還是不斷的笑著，哭著，然后長大成熟。

我們的班級在新規則的指導下，煥發出了新的活力，取得了可喜的成績。一路走來，我們的足跡堅實和有力。下面我宣布，無棣縣第二實驗學校六年級三班學習新《中小學生守則》主題班會現在開始!

(三).說一說：我們是如何學習并踐行新《守則》的?

1.團結的力量。

主持人：記得鄧中夏說過：“五人團結一只虎，十人團結一條龍，百人團結像泰山。”這充分說明了團結的重要性。什么是團結呢?舵手說：“是大家力挽狂瀾的默契配合”。畫家說：“是五彩繽紛顏色繪出的壯美圖畫?！睂④娬f：“是指揮者運籌帷幄與士兵的服從間的巧妙配合”。我們說：“團結就是班集體里的互助互愛”。

那么，既然談到了團結，那我們就來回憶一下我們一起走過的歲月中那些團結互助的事情吧。

我們的中隊名稱是“快樂螞蟻”中隊，“小螞蟻”最讓人佩服的一點就是“團結互助”，我們六年級三班就是這樣一個團結的班集體。說學習新《中小學生守則》主題班會一說我們身邊的故事：

我們班的各科教學成績名列前茅;我們的廣播操成績遙遙領先;我們一直是學校的規范化示范班;我們班的籃球比賽，獲得了第一名……這都離不開團結。團結究竟是多大的力量呢?

下面，有請我們班的運動員楊淑悅同學為我們帶來運動會的精彩故事。

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

相信大家都聽過“團結就是力量”這首歌，它激勵著我們做任何事情都要團結一致，勇往直前，而不是只靠某一個人的力量。

同心山成玉，協力土變金!不論在什么時候，不論是什么角色，只要在同一個場合、同一件事，團結一心是重要的。

我們在班籃球賽上，運動員們在場上努力拼搏，互相掩護、傳球。雖然有時候會不進或接不到球，但是，我們是積極配合的，并不為一己私利而自己占著球，自己投球。場下的啦啦隊也賣力的喊著，用她們響亮的聲音鼓勵著我們，讓我們場上的運動員更加熱血沸騰，努力奮斗!在我們下場的時候，同學們總是熱心地給大汗淋漓的運動員們遞上一瓶水，補充水分。這是什么?這就是團結。在這里面少了誰都不行!如果沒有從嬌瑞、馬心茹，進球的機會就很少;如果沒有張洪菲、張曉蕓，又讓誰來搶球?如果沒有啦啦隊，又有誰來給我們鼓勁?所以，這其中少了誰都不行，每一個人，都如千斤重!

我們就像這美麗的彩虹一樣，只有團結在一起，才會綻放屬于大家的燦爛光芒!

為了共同的目標就讓我們更加團結，永遠團結，讓我們永遠去散發這彩虹般耀眼而美麗的七彩之光!

謝謝大家!

關于中小學生守則的班會教案篇5

學習新《中小學生守則》，養成良好習慣

活動目標：

1、通過宣講新的《中小學生守則》，使學生了解、理解新的《中小學生守則》要求，增強班級凝聚力。

2、通過知識競賽等活動，使學生能把規范的要求內化為自己自覺的行動，做一個文明守紀、誠實守信、勤奮向上的學生。

3、通過學習新的《中小學生守則》，幫助學生樹立理想信念，養成良好行為習慣，促進他們身心健康發展。

活動準備：

新版《中小學生守則》文本、幻燈片

活動過程：

一、揭題引入

班主任：同學們，中國有句古話叫做“沒有規矩不成方圓”，意思是說做什么事都得講個規則。國家教育部今年8月頒布了新的《中小學生守則》，對我們小學生的日常行為提出了新的要求，它教育我們養成良好的行為習慣，做一個全面發展的一代新人，今天，我們班將開展“學新守則，養好習慣”的主題班會活動。希望大家通過學習，能了解學校、社會對我們的學習、生活要求，盡快適應小學生活，成為一名優秀的小學生。

二、宣講規范

中小學生守則

1.愛黨愛國愛人民。了解國情，珍視國家榮譽，熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國共產黨。

2.好學多問肯鉆研。上課專心聽講，積極發表見解，樂于科學探索，養成閱讀習慣。

3.勤勞篤行樂奉獻。自己事自己做，主動分擔家務，參與勞動實踐，熱心志愿服務。

4.明禮守法講美德。遵守國法校紀，自覺禮讓排隊，保持公共衛生，愛護公共財物。

5.孝親尊師善待人。孝父母敬師長，愛集體助同學，虛心接受批評，學會合作共處。

6.誠實守信有擔當。保持言行一致，不說謊不作弊，借東西及時還，做到知錯就改。

7.自強自律健身心。堅持鍛煉身體，樂觀開朗向上，不吸煙不喝酒，文明綠色上網。

8.珍愛生命保安全。紅燈停綠燈行，防溺水不玩火，會自護懂求救，堅決遠離毒品。

9.勤儉節約護家園。不比吃喝穿戴，愛惜花草樹木，節糧節水節電，低碳環保生活。

三、牢記規范

剛才，老師帶著我們學習完了，下面我們進行一個有關新版《中小學生守則》的知識競賽，看誰聽得認真，記得牢固。比一比，哪些同學對它們最熟悉。

一、簡答題

1、守則包括哪些方面的內容?

2、守則的第1條內容是什么?

3、請說出五種文明用語。

4、 交通方面應該注意哪些事項?

5、新版的《中小學生守則》是教育部分別于哪年哪月頒發的?

師：我們不光要會說，更要會做。下面請同學們當個小裁判，說說他們做得對不對。

二、判斷題

內容提示：

1.趙明明聽說住宿的張林請假回家了，于是中午便到他的寢室休息。

2.黃誠誠答應父母，從此不再進入任何網吧上網。

3.語文考試時，文青青前面的同學傳來一張有答案的紙條要她傳給后面的同學，她沒有接傳。

4.楊蘭蘭經常把自己在學校的學習情況和思想動態告訴父母，結果，有時受到父母的表揚，有時受到父母的批評，以后她就不再告訴父母了。

5.在課堂上討論問題時，任聰慧同學大膽提出了與老師結論不同的見解。

6.下課時，李香同學有意將腿一伸使曹英同學差一點跌倒在地。

7.開始做廣播體操了，明明還在教室里做作業，他覺得“學習好就行了，廣播操做不做無所謂”。

8.下課了，小江經常找小宏到操場追逐打鬧，認為這樣可以放松身心。

四、活動總結

同學們，大家都列舉了一些日常生活中的不文明事例和文明事例，也講了一些值得我們學習的好人好事。今后的生活中，學習中，你們能用自己的實際行動更好地實現自己的諾言，有信心嗎?要想做一個合格的小學畢業生，就必須遵守學校的紀律和規范，必須從身邊小事做起。以《中小學生守則》來規范自己、要求自己。現在請同學們跟著班長一起宣誓：

我承諾遵循中小學生守則，從我做起，從現在做起，做一個遵紀守法的人。