在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

學生給校長的建議書 秋游給老師的建議篇一

您好！

十一月的天氣逐漸轉涼，氣溫逐漸變冷，秋意也如楓葉的顏色般愈漸濃烈。如果錯過了這次機會，那就得等下一個春季了。

在古詩中，我背到了《楓橋夜泊》中的“葉落烏啼霜滿天”，我不禁想到了這美麗動人的情景。因此，希望校領導能批準我們出去秋游。

在那座九龍山的山腳下，那兒群山環繞，樹木茂盛，是個秋游的好地方。

那兒到處都是桂樹，金桂飄香，從遠處都能聞到香味，我抬起腳爬上樹，隨手摘了一朵桂花。要是把它做成桂花糕，咬上一口，那滋味一定無與倫比。

走啊走，我終于走到了九龍山的半山腰，只見前方有一大片湖水，那兒流水潺潺，魚兒們在湖中玩耍，好像一個個淘氣的小孩兒追逐著，打鬧著，頓時泛起道道波紋。

歷經千辛萬苦，我終于走到了九龍山山頂，那到處都是竹子，還有蟲鳴和蛙跳。不像那擁擠的學校，除了嘈雜只有深深的倦怠。

遠處，還坐著一位編著竹筐的老爺爺，他一邊哼著歌，一邊編著竹筐。

要知道秋天是人生中最美好的歲月，也是一年中最重要的季節，要是錯過了，就不可挽留了。

此致

敬禮！

xxx學校學生xx

20xx年11月20日

學生給校長的建議書 秋游給老師的建議篇二

敬愛的校領導：

您好!

十一月的風越來越大了，也越來越冷了。世間的萬物都脫下了自己多彩的衣裳，就連鳥兒也漸漸難覓蹤跡了。在這大好時光，若不捉住秋天的最后的尾巴，來一場遇見美好的旅行，就只能再等一個四季了。

還記得前一年，我去云頂山，在那里看見了動人的風景。

在路的中央，有一大山屹立在那里，旁邊還有幾座小山，好像就是他的手下。山路也是一圈一圈的纏在大山身上，如蟒蛇般盤旋，看得讓人吃驚。

我們從山腳往上望，山頂在云彩上面哩。我們爬得上去嗎?云頂山沒有其他景點那樣嘈雜，那樣喧鬧，只有樸素而自然的泉水聲。想想學校，不過只有自來水聲，上課鈴聲和倦怠的讀書聲……

走到半山腰時，再向四周回顧，那景色真是難以言表。遠處的花草樹木，猶如微小的螞蟻一般。風微微吹動樹梢，仿佛大樹在對我們打招呼，仿佛花兒和小草在對我們微笑似的。

漸漸地，我爬上了山頂。從高處俯瞰，群山重重疊疊，像黃綠交融的波濤大海。學校的假山若是見了這里的大山，豈不愧殺。

在出云頂山時，邊上有一家賣魚餅的小店。這家老板做的魚餅十分好吃，吃過的都傳言，吃了他家的東西就能成為神仙。雖然有些夸張，但由此，魚餅的味道可見一斑。

真希望學校能成全我們的秋日旅游，為我們學生時代留下一份珍貴的記憶。

此致

敬禮!

xxx學校學生馮xx

20xx年11.20

學生給校長的建議書 秋游給老師的建議篇三

敬愛的校領導：

您好!

十一月的風真是越來越大了，當然也越來越冷。街上的行人都匆匆而行，世界漸漸冷清下來，迎接冬的禮物。此時，你若不在秋的尾巴上來一場遇見美好的旅行，就只好等一個四季。

真希望，學校領導能批準我們去欣賞這秋天的自然。

還記得前些年我去炎亭，在那里見到了眾人的熱情和美麗的風景。

那時霧蒙蒙的，周圍的沙子和物形成了一個沒人的畫。道路上也有由沙子一粒一粒形成的美，如分身術讓人吃驚。

我們從大海出發，大海上一望無際，也是一番風景。只要下雨，就煙雨蒙蒙。流水潺潺，如果走近聽，就能聽見海面上的嘩嘩聲。

走到布滿沙子的道路。遠遠望去，一路上全是小吃鋪，有鍋貼，餃子，漁民等。排檔是晚上最火的，里面有龍蝦，魚，鮑魚，面等等。如果你仔細看的話，店里顏色也有許多種類，比學校里美術課上的顏色還多。

如果你覺得還不滿意的話，那你就去小吃店里看看老人做魚餅，那手藝是真的精細。

秋天是一年四季中最好的時候，我真誠的希望學校能給我們做一次秋日旅行，為我們的學生生涯留下每好的記憶。

此致

敬禮！

xxx

20xx年11月20日

學生給校長的建議書 秋游給老師的建議篇四

敬愛的老師：

您好!

世界脫下了絢麗的秋裝，穿上了一件雪白厚實的衣裳——冬兒、。而現在，世界正在慢慢的脫下秋裝，秋天也已經進入了尾聲。旅游的最好季節就在秋天，如果再不去秋游的話，那么就要再等整整一個四季了。

記得那次去日月湖的時候，我在那里看見了畫一般的美景。

但時也是秋天。剛到日月湖，一種草木獨有的芳香就撲面而來，里面還夾著雨后空氣的甘甜，讓人心曠神怡。放眼望去。偌大一片湖就這樣映入我的眼簾。那湖面平和如鏡，反襯著藍天，讓人仿佛置身仙界。

時間一轉眼就到了黃昏，一只只白鷺拖著斜陽回巢了。那時候，郭沫若的《白鷺》一文也就讓我更有體會了。那白鷺全身如雪一般潔白，還有那青色的腳，鐵色的喙，還有那藍色的眼線……忽然，一只白鷺停在了一條漁船的船頭，可那漁民并不驚奇，也不去動它，傷害它。一人一舟一鳥，就這樣在湖面微微蕩漾著，美如畫境。這也讓我感到了那漁民那樸實的心，以及與自然共存共生的態度。

因此，希望班級里能舉行這樣一次秋游，這將會成為我學生記憶里最寶貴的財富。

此致

敬禮!

xxx學校學生郭xx

20xx年11月20日

學生給校長的建議書 秋游給老師的建議篇五

敬愛的校長：

您好!

時間就像一把箭，一往無前，勢不可擋。金色的秋天已漸漸離去，如果不抓緊這秋天的尾巴，來一次接近大自然的旅行，就只能眼睜睜地看著美麗的金秋悄悄離去了。

還記得不久前，我去了文成的九溪歡樂谷，在那兒經歷了一場刺激的體驗。上午，我來到幽靜的山谷，與父母在綠色的草地上做一些小游戲。躺在草地上，感受著大自然，感受輕柔的風、金黃的落葉和清新的花香味。

中午時分，我們來到了沒有“硝煙的戰場”。在這兒每人全副武裝，頭戴貼身的護目鏡，身穿堅硬的防彈衣，手握威力巨大的步槍，時刻準備著一場戰斗。那時在我們心中洋溢的是備戰的激動和歡樂，而不是課堂的死板與疲倦。

那時僅僅是導游輕輕的`一聲“開始”，就引發一場激烈的世界大戰。一開始。雙方隊員就像是見到了死對頭似的，拼了命地打。然而坐在賽后，大家卻簇擁在一起，被歡聲笑語包裹著。

親愛的校長，您為何要把我們關在學校里，而不是走進大自然發聲大笑呢?

中午，我與一個小伙伴從路旁的竹林里取了“武器”，一人拿一根又長又粗的樹枝，當寶劍。只見沒人拿著一根青綠色的竹子做的棒子，你打我，我殺你。結果打了半天，不分上下，只好躺在草地上恣意地放聲大笑……

在這個十一月，秋末冬初，我們怎么能不去大自然里，踩著最后的落葉來一場激動人心的旅游，為我們的學生時光留下一份珍貴的記憶呢?

此致

敬禮!

xxx學校學生陳xx

20xx年xx月xx日