每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀拷酉聛硇【幘徒o大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
初二作文集合七篇題目篇一
他長(zhǎng)著一副不好看的嘴臉，說得難聽點(diǎn)，就是極為丑陋的面貌。這一點(diǎn)，是大多同學(xué)所不能接受與寬容的，每當(dāng)一些同學(xué)圍在一起，而他又正好往這個(gè)方向走來，同學(xué)們便作鳥獸散，只剩下他一人在原地嘟嚷著。
在每日的校園生活中，他的名字往往是被同學(xué)們提到最多的。周邊的同學(xué)總會(huì)對(duì)他指指點(diǎn)點(diǎn)，不曾會(huì)有人與他保持一個(gè)較近的距離。他很可憐，同學(xué)們對(duì)他冷漠，嘲諷與厭惡似乎都證明了這一點(diǎn)。
他的成績(jī)也是班級(jí)中倒數(shù)的，在平常的學(xué)習(xí)中，也沒有同學(xué)愿意為他答疑解惑，甚至連班主任也對(duì)他失去了信心，長(zhǎng)嘆道：“這三年就讓他這么愉快地度過吧！”
作為旁觀者的我，無法對(duì)他做到心中的公平，也許是因?yàn)閺谋娦睦淼拇偈瓜拢业男囊搽x最初“平等”的觀念越來越遠(yuǎn)。
一面是嘲諷與取笑，另一面是寬容與理解，如果對(duì)于其他同學(xué)來說，我肯定選擇后者，但在他面前這似乎成為了道難題，但漸漸的我卻不知為何而被同化了，也開始在背后指指點(diǎn)點(diǎn)以獲得“快樂”，當(dāng)我對(duì)他取笑的同時(shí)，也似乎忘卻了自己本該對(duì)同學(xué)的同情與幫助，只剩對(duì)他的侮辱。也許，我們會(huì)認(rèn)為我們對(duì)于他的冷嘲熱諷他都不在乎，這些日常中的小取樂又能怎樣？
那天，正當(dāng)他走在班級(jí)的走道上，上一秒似乎同學(xué)們還沉浸在嘲笑當(dāng)中，眼前的一幕讓氣氛驟冷：在尖銳的嘲笑聲刺激下，他無法忍受，眼中的淚水不斷地向外涌出。可能是因?yàn)樽飷焊校载?zé)感讓同學(xué)們頓時(shí)放棄了嘲笑，轉(zhuǎn)為長(zhǎng)期的沉默。
我們長(zhǎng)期對(duì)于他的嘲笑，他一直忍受著，實(shí)在是忍不住了，就哭了出來，他的哭泣讓我們這些嘲笑他的人明白，是時(shí)候該收斂了。
初二作文集合七篇題目篇二
弱者，你的名字叫做女人。”莎士比亞的這句話，曾被無數(shù)的男人用來諷刺女人。古代的社會(huì)，只有男女之分，而在現(xiàn)在的生活中，卻只有成功者與失敗者。
成功者往往獲得的是鮮花和掌聲，而對(duì)于失敗者而言，那就是獲得了嘲諷與打擊。
我曾也是一個(gè)成功者，優(yōu)秀的成績(jī)，被爸爸媽媽似為驕傲，被老師們稱作“好學(xué)生”。對(duì)別人的父母而言，就是那種“別人家的孩子”。無論走到哪里，都會(huì)得到別惹的愛戴，不得不說成功者很好，那種被人呵護(hù)的感覺，不得不讓我感到幸福，在成功者的世界里，沒有煩惱，沒有憂愁，所想的也只是如何再次獲得人們的愛戴罷了。
批判一個(gè)人時(shí)，別人往往不會(huì)在意他所遇到的困難和艱苦，因?yàn)樗麄冎皇怯媚闩蟮慕Y(jié)果來批判你是對(duì)了，還是錯(cuò)了;你是成功了，還是失敗了。
后來的我，漸漸的沒了學(xué)習(xí)的動(dòng)力，沒有了努力的決心。而別人卻在突飛猛進(jìn)，自然而然，我成為了一個(gè)不折不扣的失敗者。
這好比玩了一次滑滑梯，從山頂墜落到了山谷中。也不知從幾時(shí)起，回到家中，父母也只是輕嘆的搖了搖頭，在老師眼中也不再是那么出眾，看著那些“別人家的孩子”，也只是看看而已。無論走到哪里，自己也只是默默無聲，只能聽著別人的歡笑的交談，自己卻不能再走進(jìn)那個(gè)圈子。
失敗!失敗!失敗!“懦者，你的名字叫做失敗者。”全世界都在用無言的聲音批判，在譏笑的對(duì)你說，他們無聲的嘲諷著，他們無聲的批判著。“是的，你只是一個(gè)失敗者而已。”
剛晴朗的天，不知何時(shí)又下起了雨。天空中烏云密布，看不到一絲的陽光。秋天的風(fēng)不是那么寒冷，吹陣陣風(fēng)起來時(shí)，我卻發(fā)了抖。“走吧下雨了，我們回家。”
初二作文集合七篇題目篇三
喜歡看漫畫的愛好一直持續(xù)到現(xiàn)在，尤其是喜歡日本動(dòng)漫。曾經(jīng)看過的《吸血鬼騎士》，喜歡那其中的情節(jié)，喜歡那其中的背景，還有其中的人物。
在那一段時(shí)間，我總是認(rèn)為自己的生活并不精彩，沒有動(dòng)漫里的生活好玩，卻沒有注意到，一些其他的東西。
“每個(gè)人都是獨(dú)一無二的！”
這句不知誰說的話，對(duì)于此刻的我卻有點(diǎn)好笑。
我察覺到了她的存在。
她令我恐慌。
她和我一樣，喜歡日本動(dòng)漫。她比我更安靜，一雙眼瞳中帶著的，是和《吸血鬼騎士》里玖蘭樞一樣的憂郁，絕對(duì)錯(cuò)不了。
她真的很安靜。總是在夕陽下不緊不慢的走著，夕陽把她的影子拉的很長(zhǎng)，很長(zhǎng)。
她喜歡坐在葡萄架上的秋千上，抱著一本或多本書，然后用一天的時(shí)間看這些書。
與此同時(shí)，陽光把葉子弄的半透明，然后從葉間的間隙穿過來照射在地面上。微風(fēng)緩緩的吹動(dòng)著，那疏影也搖曳著，形成一幅斑駁的水墨畫。
這畫面，很美。
她喜歡登山，觀星，往往一大早就啟程。暮至黃昏，她靜默著佇立在那山巔，望著最后一抹殘陽消失在天際。
與此同時(shí)，滿天的星星與那如玉盤的明月讓暗藍(lán)的天空，如夢(mèng)似幻。當(dāng)星辰明月再次消逝，朝陽出現(xiàn)，照射在她的身上，把她的影子拉長(zhǎng)。她卻又想起那北斗七星，那啟明星。
那樣的她幾乎完美！
我沉默著把《吸血鬼騎士》又看了一遍，抓住了曾經(jīng)差點(diǎn)抓住卻又失之交臂的東西。
錐生零一直想要保護(hù)弟弟，卻被迫于弟弟融合，成為了一個(gè)新的錐生零！
優(yōu)姬為了不讓別人擔(dān)心她，為了自己的責(zé)任，重新拿起【狩獵女神】！
玖蘭樞為了保護(hù)妹妹，變得不像他，像一個(gè)陌生人！
我想我明白了，她是埋藏在我靈魂深處的另一個(gè)我，一個(gè)在未來的我。而我，也沒必要對(duì)“我”產(chǎn)生恐慌的吧？
初二作文集合七篇題目篇四
瑤琳仙境，顧名思義，自然如仙境一般美麗，我今年暑假有幸跟著媽媽前往這“天下第一境” 。
瑤琳仙境其是一個(gè)天然大溶洞，是由于地表水和地下水對(duì)石灰?guī)r等可溶性巖石長(zhǎng)期不斷地溶蝕而逐漸形成的，里面冬暖夏涼，夏天的溫度只有18度左右。我們剛走進(jìn)洞口，就感到?jīng)鰵庖u人，跟外面判若兩個(gè)世界。踏進(jìn)隧道，跟著導(dǎo)游向前走，光線漸漸變暗，變黑。我們打著手電筒小心翼翼地登上了石級(jí)，石級(jí)越來越陡，借著微弱的燈光向前走。一個(gè)很大的瀑布展現(xiàn)在我們的眼前，我走近一看，這瀑布沒有水？原來這是個(gè)巨大的鐘乳行成的。在這瀑布的對(duì)面有一只公雞和一只老母雞，它們長(zhǎng)得栩栩如生，正在靜靜地看著這美麗的瀑布呢！
溶洞內(nèi)大的出奇，像一個(gè)足球場(chǎng)那么大。形態(tài)各異、大小不同的鐘乳石、石筍、石柱在五顏六色的彩燈的照射下顯的格外漂亮，它們有的像怒吼雄師，有的像龐大的恐龍，還有的像鯉魚跳龍門，真是千姿百態(tài)，美不勝收，
琳瑯滿目的景石，圍著洞廳中的巨大洼坑，洞廳深處分別有“熊貓戲球”，“玉蘭幽香”以及“石幔垂臺(tái)”。走過第一洞廳，前方便是第二洞廳，此處，峽石幽深，尤其是生龍活虎的“群獅廳”最迷人。在一片白色石筍中，有50只大小不同的雄獅，或蹲，或跳，或仰天長(zhǎng)嘯，或奮踢騰越……在第三洞廳，我們首先看到了高30多米的“玉柱擎天”，雄奇壯觀，給我一種不可言語的力量，恰似天安門前的漢白玉石柱，更令人驚奇的是，此柱竟是水滴經(jīng)過千年堆積而成。
在一個(gè)孔隙內(nèi)我和媽媽上了小船，如一葉扁舟向洞內(nèi)駛?cè)ァｋm說是孔隙，可也容得下一只小船。船夫有時(shí)力劃，有時(shí)漂流。大約行了三四丈的水程，就到了內(nèi)洞的木橋。走下木橋，來到“廣寒宮”中，此“宮”可是非同小可，就像純屬人刻的一樣，令我驚奇的是這塊石頭似透明而非透明。精雕細(xì)刻先不說，但卻隱藏著一種神奇的魅力。
傾聽這洞內(nèi)！一股不知來蹤去影的地下水潺潺有聲，穿行迂回引導(dǎo)著你在這撲朔迷離的神奇世界里穿梭、徘徊。突然，前方一片白芒，我們乘著小船，駛出了瑤琳仙境。
瑤琳仙境真讓人有種“洞內(nèi)是仙境，洞外是花園”的感覺。我看得心曠神怡，像在夢(mèng)境中一般。瑤琳真不愧是仙境啊！大自然真是充滿了神奇的魔力，美麗的.溶洞讓我充滿了遐想！
初二作文集合七篇題目篇五
光，照亮了世間萬物，把它獨(dú)特的姿色展現(xiàn)出來。
陽光席卷了整個(gè)大地，雖然清晨的陽光不那么耀眼，但她卻是最暖心的。現(xiàn)在是深秋，清晨的時(shí)候，走在路上，低溫會(huì)讓你感到瑟瑟發(fā)抖，冷風(fēng)不停的往你身上鉆。當(dāng)太陽出來時(shí)，陽光一縷一縷地撒在地上、身上，盡情的享受著陽光的沐浴，頓時(shí)心里暖暖的。
“嘆息西窗過隙駒，微陽初至日光舒”。早晨的陽光透過樹葉斜射在大地上，即使沒有正午的陽光那么強(qiáng)烈，但她是一天的開始，是嶄新的定義。她可以不畏寒冷，把自己所有的光芒都散發(fā)出來，給這個(gè)世界整個(gè)大地一片曙光。
光是萬物的眼睛，她以嬰兒般澄澈的眼神，凝望著世間匆匆而過的每個(gè)世人。她推開了山巒，喚醒了云層……一天的美好，始于朝氣萬千，結(jié)于夕日欲頹。
傍晚的景色更是別有一番韻味。
夕陽的顏色是很奇妙的，在傍晚，太陽不是正午那樣的金黃，而是一種很難描述的顏色。說粉也不嫩，說紅也不艷，一種半橘半紅半粉的顏色抹在天上，旁邊的云也被染上了色。天空呈暈染，湖面也呈暈染。或許是害羞紅了臉，太陽就藏到了樹林后面，樹林也就顯得更加溫和而蒼翠。
“但得夕陽無限好，何須惆悵近黃昏。”傍晚的陽光把樹葉催落，把最后的一點(diǎn)光亮留給了我們，不禁會(huì)有一點(diǎn)荒涼。太陽漸漸的往下沉，落日把光輝灑向大地。一天的朝氣，全都止于此刻。夕陽既是白晝的結(jié)束，又是夜晚的開始。每每看到此景，必然會(huì)心生感慨。
光是萬物的眼睛，她以母親般親切透明的眼神，俯視著萬物的生老病死，花開花落。她撫摸著大地，親吻著河流……
光，溫暖了世間萬物，讓我們看到了它獨(dú)特的姿色，陶醉其中……
初二作文集合七篇題目篇六
我會(huì)叫的第一個(gè)人是母親，當(dāng)遇到危險(xiǎn)時(shí)，我也只會(huì)讓母親抱。到現(xiàn)在，父親在我生活中仿佛可有可無，在照片上也只有我和母親，他則笨手笨腳地拍照……
那天早上，天氣晴朗，父親卻說：“帶上雨衣、雨傘吧！天氣預(yù)報(bào)說今天會(huì)下雨。”我滿面春風(fēng)地笑到：“天氣這么晴朗，怎么會(huì)下雨。”“帶上吧，萬一下了呢！”他耐心地勸道。“你傻啊！今天陽光明媚萬里無云的怎么可能下雨！”正處于叛逆期的我不耐煩地吼道。父親愣了一下，便帶著雨衣和雨傘離開了我的房間。
第一節(jié)課過去，平安無事。第二節(jié)，第三節(jié)……直到第六節(jié)也沒有發(fā)生什么。課第七節(jié)一開始，天空則布滿了烏云，幾分鐘后大雨瓢潑，傾盆大雨直潑下來。“還有20分鐘就下課了，雨會(huì)停嗎？如果不停怎么辦？母親會(huì)來嗎？不會(huì)，她出差了，父親會(huì)來嗎，肯定不會(huì)！今天早上向他撒拉一頓火，他肯定不會(huì)來！”我心里默默的抱怨，“早知道就聽他的話，帶雨衣和雨傘了！唉——要是母親在家做好了！”
第七節(jié)課我一點(diǎn)都沒聽進(jìn)去，心里直犯嘀咕。“叮鈴鈴！叮鈴鈴！下課了！同學(xué)們快收拾一下回家吧！”以前最愛聽的放學(xué)鈴，現(xiàn)在變成了我最厭惡的。唉——誰叫我沒帶雨傘呢！
我在教室里等，想到雨停后回家后回家，十分鐘，二十分鐘，半個(gè)小時(shí)過去了，只見班主任急匆匆的跑過來對(duì)我說：“你怎么不出去呀？你父親在外面等了你半個(gè)小時(shí)！”我聽后連忙抓起書包就往外跑，心想：“父親身子弱，感冒了可怎么辦！”
看到父親抱著我的雨衣，撐著傘站在雨中，我不禁失態(tài)：“父親！”淚流滿面的我大喊著沖進(jìn)他的懷里，他笑道：“都多大了還掉眼淚！”
那一刻，我終于明白，他只是不會(huì)表達(dá)！
