人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

難忘的初三作文600字篇一

到了寒假，整天打打電腦看看電視的我厭煩了這種生活，然后自覺主動申請要學習那件浪費資源的事。當媽媽看到我這么自覺便答應我。在我心中有很多為女神，還有一個自認為長大之后給自己當的女神形象。頭戴一頂牛仔鴨舌帽，身穿牛仔衣褲，腳上穿著三葉草牌子的黑色布鞋，帶著mp3，背著帶有鉚釘的書包，騎著一輛跟得上潮流的自行車。這是絕對耍帥，為了達到這種境界，所以我才申請騎自行車。

看到自行車時，有那種騎自行車的感覺，看別人看多了那種感覺自然而然的就有了。騎上自行車模仿別人騎車的樣子，規范的動作便像流水仗一樣被我做了出來。但是重心不穩，自行車開始左右搖晃，我的力氣不大，控制不住車頭，車子在一個轉彎口一咕嚕撞在了一輛停在路邊的車上，我怕被人發現，趕緊騎著車溜走了。哎！第一次騎自行車還不怎么熟練，再練幾次吧，于是我又向自行車發出第二輪攻擊。

我氣勢洶洶地坐上自行車，克服自己對自行車的恐懼，騎上自行車。我復習了一下剎車，腳蹬等裝備，我吹了口氣，想把那些恐懼吹走。我把右腳放在腳蹬上，左腳往后一蹬，自行車的速度明顯快了幾分，但又在那個轉彎口，自行車的透一擺，為了保持平衡，我硬把車頭往反方向拉，就這樣車子又撞到了車上。經過兩次的失敗，我漸漸失去了信心。我推著自行車，回到家。我又開始看電視、吃零食，不知不覺眼睛有些濕潤。

媽媽走過來安慰我說：“堅持就是勝利，已經努力了兩次，已經知道自己的缺點在哪兒了，這樣一來，把困難解決了，那就克服了困難?！甭犃藡寢尩脑挘劢堑臐駶櫬巳?。我向自行車發起了第三輪攻擊。我還是順利地騎過了直線樣的小路，又到了那個轉彎口，我把車頭輕輕往反方向一擺，居然順利地克服了這道難關。我太高興了，馬上就來了勁頭，一直騎，一直騎，居然也有模有樣起來，呵呵。

失敗乃成功之母，堅持就是勝利。當我們遇到困難，只要堅持，很多事情都會迎刃而解。

難忘的初三作文600字篇二

每個人都有很多第一次，第一次寫作文、第一次畫圖畫、第一次穿針引線、第一次做實驗可以說是數不勝數，而我要說的，是第一次煎雞蛋。

那是五年級的時候了。有一天媽媽還在上班，臨近中午，我餓了。家里只有我一個人，媽媽還要等一段時間才回來。我又忍了一會兒，但餓肚子的滋味實在不好受。這時，我看到書架上的那本《綜合實踐活動》。對啦!這本書上有煎雞蛋的方法!嗯，就煎雞蛋!

我先到陽臺上挑了一個大雞蛋，又在櫥柜里找了一個碗和一個紅色平底鍋。我按照書上的方法，拿起雞蛋，在碗沿上輕輕地敲了敲，又慢慢地掰開了蛋殼，蛋液一下“滑”進了碗里。我又在平底鍋上“均勻”地灑了些油，便小心翼翼地擰開液化氣灶，火苗呼地一下躥出來，嚇了我一跳。待我緩過神來，發現油開始發脹了，我慌了，急匆匆地瞄一眼書，而后我一手執鍋鏟，一手拿著碗，等我聽見油開始響的時候，便一下子把雞蛋倒入鍋中。當雞蛋漸漸成形時，我迅速地把它翻了個身。咦?!為什么感覺少了什么?我瞟了一眼書，天哪!鹽!我急急忙忙舀了一勺鹽，一股腦地全撒進鍋里。過了幾秒鐘，我關了灶，把雞蛋裝盤。

嗯---賣相不錯!我可得意了。

媽媽回來見了，夸我能干，我可開心啦!

我開始吃，嗯，沒有味道。吃著吃著唔?什么東西這么咸?天哪!我沒灑勻鹽!

現在，我已經可以熟練地煎好雞蛋。但還是感慨：真是三百六十五行行行出狀元!直到現在，我都很敬佩那些廚藝精湛的廚師呢!

難忘的初三作文600字篇三

“君自故鄉來，應知故鄉事。來日綺空前，寒梅著花未?”——王維的《雜詩》每次我讀它，

最讓我難忘的是遠在新加坡的大姨，特別是今年這個中秋節。

媽媽拿回一盒月餅，她知道我最愛吃的是蛋黃餅，就打開盒子，拿一塊給我吃，當我捧起這塊月餅，

不禁陷入沉思，想起雅珊大姨，那是我還在讀幼兒園大班時，她來到我家，住了兩年，她常常帶我出去玩，

送我去學舞蹈，教我畫畫、唱歌，兩年的中秋節都是她帶我去買蛋黃餅回來吃，可是天下哪有不散的宴席，

她為了理想和前程，離開親人，遠度重洋去了新加坡，半工半讀，我們就這樣難分又難舍，望著手中月餅，我不禁熱淚盈眶……

“開飯嘍!“媽媽大呼小叫，端上一盤月餅，放在飯桌上。

“一個，兩個，三個……九個，十個……”我一邊吃一邊數，我問爸爸：“能不能寄兩個月餅給大姨!”

爸爸說：“路途太遠了，這樣吧，等你吃完了飯，去qq上下載一盆中秋月餅，給大姨發送過去，以表你的祝福和思念。

晚飯后，我上網搜索到一塊十分精致的月餅，寫上祝詞，通過qq單擊一下，我樂滋滋地想著，

大姨見到月餅開心的表情，“嘀嘀”三秒鐘不到，大姨發了一張笑臉和一塊十分可口的蛋黃月餅給我，

我感到無比的甜蜜，高科技信息時代真好哇!能讓人即瞬間實現美好的愿望，拉近親人與親人之間的思念距離。

這一夜，我睡得很甜，夢見親人團聚舉杯歡慶的場面，我不盡思念，陶醉在甜蜜的遐想中……

難忘的初三作文600字篇四

在我的心中，有一件讓我難忘的事情，雖然它過去了兩年時間，但是這件事使我記憶深刻，我以此為處理好與同學間的友誼。

記得一年級時，我在教室里聚精會神地看書，看到最精彩的地方時，祝安南不小心碰到我的手，書掉到了地上被弄壞了，我立即站起來，氣呼呼地雙手緊握拳頭，兩眼直瞪著他。他見我這樣，急忙躲開了。

課間，我發現祝安南不在教室里，就走到他的座位，拿起筆狠狠地在他的一個本子上劃了劃。上課了，祝安南走進教室時，我故意踩了他一腳，由于用力過大，我不小心摔倒在地方，祝安南趕緊回過身，不假思索地把我扶起來……

放學了，我坐在校車上，想起今天的事情，特別是想到祝安南把我從地上扶起來，我慚愧極了！想到爸爸平時的囑咐與老師的教育，同學之間要互相團結，不要打架，要做個好學生，這時，我的臉脹得通紅。我決定明天向他道歉！

第二天課間時，我鼓起勇氣，主動地找到祝安南，急忙說：“昨天是我不對，劃臟了你的書，還踩了你的腳，我現在真誠地向你道歉，同時感謝你把我從地上扶起來?！弊０材蠈ξ艺f：“昨天發生的事情，我也有錯，同學之間要學會寬容與相互幫助?！边@時，我們伸出雙手緊緊地握在一起……

從那以后，我學會了寬容別人，好朋友也越來越多少。這件事讓我十分難忘！

難忘的初三作文600字篇五

我打開媽媽的手機相冊，一張讓人忘不了的照片立刻映入我眼前。

上面有一個高舉證書站在獎臺上，自信地仰起頭，臉上的笑容陽光燦爛，如同一朵盛開的鮮花的女孩。那女孩就是我，興奮地站在獎臺上的我。這時，我腦海里又浮現出了那成長中甜蜜的故事，它就是在我成長過程的天空里，最明亮的一顆星星，它如同金子般寶貴。

還記得那次，全班同學力推我去參加學校藝術小人才比賽?；丶液?，我興奮地告訴媽媽這個“天大”的喜訊。媽媽聽了，喜上眉梢，她開心得笑起來，手舞足蹈，被媽媽抱在手上的小弟弟，也不知為什么咯咯地笑了，腳蹬來蹬去，媽媽跳著，說：“嗬，你弟弟都高興呢!”此時，我覺得媽媽更像一個小孩子了。她又興奮地說：“快……快去練習。畫了那么久的畫，老師幫助你那么多，終于有機會展示自己的才能了。一定要認真練習，好好準備，得個特等獎回來，媽媽答應滿足你一個小心愿?！?/p>

我也十分努力，只要一有空就畫畫，有時候上課時都偷偷畫，一連畫了五幅不同的畫。

比賽時，我凝神屏氣，專心致志地畫了起來，我的情感已經和畫中主人公的情感交融在一起，身臨其境，連我自己看了這幅畫都想贊嘆一番呢!

成績出來了，毫無懸念我取得了優秀的好成績。我手握特等獎證書，自信地走向獎臺，在這時老師給我拍了一張令我難以忘懷的照片。

回家后，我告訴媽媽，她興奮極了，說：“好!有付出就有回報!你離夢想又近一步了!”我這才知道，媽媽之前話里的深意了。

是的，有付出就有回報，母親的教導和這張照片會一直激勵我前行。

難忘的初三作文600字篇六

在我的心目中有許許多多的人讓我十分敬佩，我敬佩我的爸爸，我敬佩我的媽媽，但是我更敬佩我的老師，尤其是我的體育老師——常新雨。因為常老師是體育老師，經常參加各種體育運動，所以他的個子特別高。他常常帶著一副眼鏡，兩只眼睛炯炯有神。他對人和藹可親，對待我們更是盡職盡責?！傲⒄?、“稍息”、“向右看齊”、“向前看”這幾個口令不知在我的腦海中出現過多少次。

記得剛到中學時，常老師教我們學廣播操。有一天，天氣格外炎熱，火辣辣的太陽炙烤著大地，校園里的勃勃生機仿佛一下子消失了，花兒低下了腦袋，草兒彎下了身腰，操場上一個人也沒有。此時同學們都已熟睡，我也在閉目養神，突然我聽見從樓下傳來一陣陣響聲，我感到莫名其妙，于是下樓想去探個究竟，我來到了綜合辦公室，看見常老師在學廣播操，豆大的汗珠從額頭滾下來，然而其他的老師都還在午睡，此時我終于明白了：原來常老師還不會做廣播操，但是他一直抽時間學，學會了再教給我們。雖然常老師是“現學現賣”，但老師這種精神真是可佳，使我深受感動。常老師為了我們的成長嘔心瀝血，我們應該虛心接受老師的教誨。

記得那一次上體育課，他讓我們玩一個游戲—模擬保齡球，老師拿出一捆小木棍，擺成一個三角形，讓我們拿橡膠球去打，看誰打得多，很快就輪到我了，我的運氣還真好，居然一下子全都打中了，這使是我很想再玩一次。于是，還沒等老師擺好，我又用橡膠球打了一次。老師把我狠狠的訓了一頓，他對我說：“如果這是真正的比賽，你雖然全都打中了，但由于你不遵守規則，還是會給你零分。”老師的教誨我銘記在心，從此以后再也沒有犯過這樣的錯誤。常老師和以前教過我的體育老師不一樣，以前老師給我們上體育課，總是讓我們自由活動或玩一些游戲，而常老師給我們上體育課總是認真、負責的教我們體育鍛煉。除此之外，每天早操，他也會指導我們跑好操，難道這樣盡職盡責的好老師不值得我尊敬嗎？

還記得，剛升入初中，第一次聽您講課，使我大吃一驚，因為您的課真是太豐富了，想必您的知識一定非常淵博，您的課總是那么輕松，活潑，生動，有趣。我尤其愛聽您的作文課，因為您講起作文來總是那么風趣，幽默，引人入勝，使我們興趣盎然。讓我們在不知不覺中愛上作文，逐步懂得了寫作的奧秘。老師，您就像一口清澈的井，我們這些饑渴的人，送來甘甜的知識泉水，將我們的生命滋潤。謝謝您，老師。

入學一星期里，班里有的同學出了意外，腳骨折了，要拄拐，是老師您教導我們同學之間要互相幫助，于是同學們則輪流照記顧受傷的同學，老師您更是對他加倍關懷，不但使同學非常感動，他的家長也備受感動，寫了一封感謝信貼在了班級的門口；在班級里還有一名同學得了腦炎，非常嚴重，您又一次教導我們應該互幫互助，有愛心，于是，您親自帶動大家捐款，捐物。每一分錢，每一份禮物，都是這個集體濃濃的愛。老師，您就像那愛的.梭子，在我們的心上編織一幅幅長彩的錦緞，那是我們一顆充滿愛的心。謝謝您，老師。

老師，您站在神圣的講臺上，像一座路標，指引一代又一代的人，向前，向前……感謝您為我們指引前進的方向！

找遍心田的每一個角落，尋遍眼中的所有詞語，滿是給您的祝福和謝意。

在這秋果碩碩的教師節之際，祝福您健康如意，再一次說聲：“謝謝您，老師！”