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以轉身為話題的作文600字篇一
春雨打濕了杏花妖媚的花瓣，春風吹拂著楊柳纖細的枝條，銀白色的月光如精靈，在花叢中，在樹林里跳躍，在黑暗中，我一直站在窗前，淚被心中回憶的勾起，一陣晚風吹來，夾雜著花草的芳香，我閉上眼，陶醒在這些花香中。
綠茵場上，有我們的汗水；圖書館里，記錄下我們分分秒秒；單車上，承載了我們懷揣三年的夢想。兩點一線的學習，有趣而充實的校園中，我們收獲的不僅僅有青春，還有思考、成熟、更新的挑戰！
15歲的我們，是最愛飛翔掙脫飛向屬于自己的'那片蔚藍的天。
春末的時候，含笑的芬芳如期而至，而厚厚的一疊日歷卻從墻上飛進垃圾簍里。我們依舊忙碌，在教室、餐廳、這兩點一線的之間來回。與以前不同的是，此時的忙碌卻更讓人深深惆悵。因為，在六月，我們就要畢業步入初中。我們，與含笑那白而堅硬的花蕾一起綻放。別忘了，轉身回頭看看這一年的努力，別忘了繼續加油。
時間靜悄悄的把教室門口外的班排變成了初二，我們忙碌依舊，實踐總是越來越快，讓我們把握不住未來，卻只能告誡自己轉身回眸那些年的努力。正如那池塘中的睡蓮，早早的睡了，早早的開了，早早的在水中飄蕩，而我們，只有匆匆撕下日歷，低頭瞥見窗外的池塘和那朵開著的睡蓮，然后又悄悄轉身。別忘了繼續努力。
轉身回首自己走過的每一刻，我們在收獲，收獲春的插種、夏的成長、秋的果實，而冬日那光禿禿的樹干，卻更讓我感動，因為它彭顯四季。當我們老的掉牙的時候，轉身，那便是一筆財富，我們會為自己在對的時間轉身回聽過去的忠告而慶幸自己在堅持在奮斗。
生命就像一根透明的線，一端系著昨天的眼淚和歡笑，一端牽扯著明天的感動與收獲。席慕蓉曾經說過：“青春的美麗與珍貴，在于它的無邪和無暇，在于它的可遇而不可求，在于它的永不重回，青春本是無悔。”所以我們會帶著自己的夢想，珍惜自己的韶華，掌握自己的命運，然后在轉身被自己感動。
我們要扼住命運的喉嚨，它將無法使我們完全屈服，放棄是別忘記帶笑轉身細品自己在青春路上來時的努力。 ——后記
以轉身為話題的作文600字篇二
漫漫人生路上有兩個身影正背道而馳，去往遠方的，是我；歸去家鄉的是父親。這漸行漸遠的旅途，不知有多少次在我不知不覺中你曾悄然轉身，殷切的目光追隨著我遠去的腳步，留下在天涯咫尺間父愛的溫度。
那年我3歲，你30歲，你堅定地轉身離開走出幼兒園的大門只留下被幼兒園阿姨攬住低聲嗚咽的我。那年我8歲，你35歲。你徑直離開了公交站臺，只留下我一個人拿著車卡等待著學校的班車。你的嚴厲讓我無可反駁，卻也成為我獨立的機會，即使一顆心未曾體會父親的溫暖。
小學畢業正值盛夏，在蟬無休止的聒噪聲中我準備踏上學校組織的七天軍營之旅。
出發那天，父親去送我，可坐在他的車里即使開著空調，車里的空氣仿佛更加悶熱。彼此都不說話，只是偶爾感覺到父親的眼神有些飄乎不定，不時地落在我身上。一會兒又輕輕移開了，很快到了統一乘長途巴士的地方。我下了車，父親便把打包的行李一股腦地推到我手上，自己卻悠閑地點起一支煙跟在我身旁。我無奈只得提著行李吃力地走著，他也只是象征性地送了我一段路就直接揮揮手，示意前面不遠，你自己去吧，就轉身離開。我漸漸匯入人流當中，乘車的隊伍里，我有些不死心的朝他離開的方向張望，卻在下一秒被淚水模糊了視線。只見父親走得很慢，一點沒有他往日雷厲風行的樣子，點起的煙也沒有抽，只是夾在指間任憑煙霧繚繞。忽地停住了腳步猛地轉身過來，還似是怕人發現一樣閃躲到一個站牌后面，不停的向我這邊張望著，本不高大的身影卻獨獨占據了我的雙眼，我的心房。原來他竟是如此掛念著我的，只是他羞于表達。
父親深沉的愛意總是會在時光流轉中露出它的尾巴。還記得多年之前的某天，父親突然丟給我一個沉甸甸的掛件，叫我把車卡掛好，還絮絮地數落著我每次都找那么久誤了車怎么辦？現在細細想來，就甚是微妙了，那時他應當早就離開了吧，他又如何知道我那時尋找的焦急？
問題的答案早已珍藏在心底，那沉甸甸的父愛哦，就在那轉身的瞬間毫無保留地給予我，給予我無窮的力量。相信有你相伴，我的人生路上必定一路花開如夏。
以轉身為話題的作文600字篇三
雨，還在下。這兩天一直都在下雨，可能是因為要換季的緣故吧。小雨的時候，雨總是從屋檐上流下來，一滴連著一滴，像線一樣，細長見不著盡頭。
又是一天的早晨，下著淅淅瀝瀝的小雨，我背好書包準備去學校，還未出家門就看見父親急匆匆的從后院走來：“怎么走的這么急，外邊兒還在下雨，走的時候怎么不記得把雨傘帶上，還有怎么穿的這樣少，現在在換季溫差大。”后面我沒怎么在聽了，卻見著父親小麥色的臉上滑下汗珠來，說著我衣服穿的少，自己也只穿了件短衫，一大早起來就忙東忙西，大清早也顯的熱了。我應過父親的話，接過父親遞來的傘，轉身朝門外走去，撐起傘，父親卻還在我的一旁說個不停：“記得在學校里要吃飽，就算菜不好飯也要全部都吃完，不然下午上課會很餓?！蔽覜]再答應了，不是不想理，只是父親每天都要跟我說這些，應的話，不知父親接下來還要說些什么，就顯得有些嗯，麻煩。
于是邁出家門去，雨滴打在雨傘上發出“噠噠”的聲響，一直不停，像是父親對我的嘮叨，走出了幾步，聽到身后有悉悉索索的細小的聲音，便轉身去尋找那個身影。卻看到身后的父親站在雨中，我的眼神與他相對，那么相似。父親見我轉身來，臉上一下浮現出笑意，眼角瞇成了一條線。我從口袋里拿出另一只手，朝著他揮揮。他也把兩只手高舉著，沖我使勁揮著，雨水從他的發尖滴落下來，滴在他的眼鏡上，衣衫上，一直不停的落下，就像屋檐上落下的雨滴一般，衣衫也都濕了，這樣的動作顯得他很滑稽。可父親依舊是站在那兒，笑著朝我使勁揮手。
我的心頭忽然涌起一陣酸意，淚一下涌上了眼眶，我怕讓父親看見，急忙轉過身，抹了抹眼睛，繼續向前走著。父親在身后卻又叫起來：“記得上課不要分心，聽老師的話啊?！蔽业哪_步走的更急了。
又是一天的雨天，窗外的雨依然是不停，我看著窗外，看著屋檐上落下的雨滴，又想起來那天在雨中的轉身。
以轉身為話題的作文600字篇四
當你轉身離去時，總有一雙眼在后面默默關注你，默默為你加油。轉過身，去體會那平常不言語的愛。
父親是個不愛言語的人，從不過問我的學習，卻還是用眼神來告訴我他心中的一切。每次上課，都是父親接送。每每這樣，他都幫我背書包，然后看著我，眼中仿佛有什么東西在流淌。
可我卻很少注意這個細節，總是轉身奔向教室。
那天天下著小雨，因為疏忽，所以只帶了一把傘，無奈只好在后座給父親撐著傘。無意中，發現頭發中已有稍許銀發，在風中擺動著。我從父親手中接過書包，準備冒雨奔上樓可是被父親叫住了：“等一下，傘拿著?！彼掌饌?，遞給我說：“這離教室還遠，回來時也不知下不下，你先帶著吧?！敝皇沁@么一小會兒，雨就在父親的襯衫上映出一塊塊水跡?！安?，你怎么辦?”“我沒事，從這離家也不遠?！蔽抑缓媚弥鴤?，飛奔上樓。
突然，有一種好奇冒了出來，我去上學后父親怎么辦。于是，急促的.腳步停了下來，轉過身來望了望父親。只見他坐在電瓶車上，正朝我望著。雨點如子彈打在他身上、臉上，衣服已濕透，可他那眼神卻穿透雨霧，微笑著看著我，好像在說：“好好去上課吧。”
我猛然意識到，原來父親也有如此溫和的一面，不知道有多少次，我一轉身，一轉離去，就與這種情感擦肩而過。
我正想把傘還給他，但他的眼神告訴我：不用給我，我離家很近。我停在雨中，與父親對視，他微笑地點了點頭，告訴我：不必了。
那一刻，我終于體會到站在雨中的感覺，只有心中還裝著他人，才不會被被環境所干擾。
我轉身默默離開，卻永遠感到后面有一雙期待的雙眼在風雨中盯著我，給我前進動力。我永遠也無法讀懂父親的心，但我知道他的愛無言、無形，始終將我包圍。而我呢，只有在轉身時才感覺到它。轉身，去拾起那些被遺忘的愛。
下課時，我才猛然發現：我們家離這兒還很遠啊!
以轉身為話題的作文600字篇五
做出了選擇，就應該義無反顧，決不轉身，讓自己的背景孑然在天地之間。
選擇
人生總有不同的選擇，有的人一輩子蜇居在一處，出生、成長、衰老、死去，都只靜靜地守在那一方水土；有的人生來就只向往著遠方，相信山的那頭有比這頭更明媚的天空?！昂毫⒅境鲟l關，學不成名誓不還。埋骨何需桑梓地，人生何處不青山？”一首詩所彰顯的是一個總在遠方的毛澤東，作為一個遠離家鄉的游子，我可以想見，離鄉遠行的那一日，上演在某個山村的那一幕，背著重重行囊的`他，頭也不回的走在越來越遠的山路上，他沒有轉身。因為對于夢想者，轉身意味著不舍與累贅，身肩重擔的他，再也承不起這無形的重壓了。
停滯
只是因為多看了一眼，便舍不得觸手可及的美好；只是因為一絲的留戀，便邁不開踏上渺不可知的前途的步伐，勾踐如是，唐玄宗亦是如此。對于勾踐，或許只是在離開富貴枕的那一刻多了一個轉身便再記不起臥薪嘗膽的滋味，而是像飛蛾撲火一般越陷越深；對于唐玄宗，又怎不是在決心遠離溫柔鄉的那瞬，多了一次回眸，便從此沉淪于美人眼中的深情，一發不可收拾。誰人不是凡物？何人又真正無情？人心肉長，不愿轉身，只是怕在重重的誘惑下，決心被抹平；不愿轉身，只是不想遭遇那一瞬的停滯，甚至是一世的停滯。
背影
有人說，距離產生美。有人說，觸及不到的才是永恒的。漫漫的歷史長河，有多少人留下了他們的背景？林徵因做到了，張愛玲也做到了。沖破熱戀的迷霧，林徵因知道，這個男人不是她的港灣。有傷心、有不舍，但絕沒有藕斷絲連，毅然決然的離去，留給他的、留給世界的，只有那個單薄卻充滿無限力量的背影，于千萬人中遇見你要遇見的那個人，沒有多言，只輕聲道一句：“噢，原來你也在這里?！闭l有這份云淡風輕？張愛玲是也，對于胡蘭成，她是真的放手了，一旦放手，再不轉身。刻在所有人腦海中的張愛玲，便是那個灑脫而無牽無掛的背影。背影是一種姿態，它表達的是一種義無反顧，不求別人理解，只是用背影告訴世界，更是告訴自己：一旦選擇，便再不轉身。
行在路上，我告訴自己：決不轉身。
