在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

告別不良行為內容 告別不良行為板報篇一

我們的校園充滿了生氣，充滿了希望。然而遺憾的是，在我們身邊，在我們的校園里，還是有著一些不文明行為：課桌上總能看到一幅或一串莫名其妙的涂鴉或難解的字符;樓梯上、教室外面的空地上總能見到與美麗校園極不和諧的垃圾;教室內、走廊上總能聽到起哄打鬧的聲音;聽到部分同學的臟話、粗話;……凡此種種，不僅有悖于學生最基本的日常行為規范，影響了同學們的自身形象，也破壞了和諧優美的校園環境。

學校是我家，愛護靠大家。為了使我們能夠更好地學習、生活，我們需要一個優美清凈、和諧溫馨的校園環境。我們是學校的主人，理應從我做起，從現在做起，從身邊的小事做起，告別不文明行為。為此我們向全校同學發出以下倡議：

一、樹立遠大的人生理想和成才目標，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，做一個有理想、有作為、與時俱進的現代社會需要的人才。同時，樹立正確學習觀、成才觀，增強學習動力，激發學習熱情。

二、不曠課，不遲到，不早退，不在課堂上睡覺，上課期間不玩手機、不在校園內亂逛，自覺遵守課堂紀律，。

三、愛護公共衛生環境，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物，不損壞花草樹木， 發現校園內垃圾要主動彎腰撿起。

四、語言文明，禮貌待人，不說粗話、臟話，提倡用敬語。不罵人、打架，態度和藹，友愛同學，尊敬師長，孝敬父母。

五、以校為家，愛護學校公共設施，不亂涂抹、亂刻畫，不損壞公物，節約用水用電。

六、講究個人衛生，儀表整潔，養成良好衛生習慣、生活習慣、學習習慣。

七、儀表端莊，著裝樸素整潔，不穿奇裝異服,不佩戴首飾,男生不留長發,女生不化妝,男、女生正確交往。

八、在學校餐廳就餐，排隊打飯菜，不浪費糧食。

九、遵守學生一日行為規范，積極宣傳好人好事，勇于糾正不文明行為。 "撿起這個紙團，你撿到了一種快樂;丟掉這片果殼，你丟掉了自己的美德。"我們希望這樣的話語成為每一位學生的箴言。同學們，讓我們積極行動起來，從我做起，從身邊小事做起，養成良好行為習慣。讓我們用文明譜寫青春之歌，讓青春與文明同行!

告別不良行為內容 告別不良行為板報篇二

親愛的少先隊員們：

春回大地，萬象更新。我們美麗的校園里綠草茵茵，歌聲縈繞，書聲瑯瑯。這里充滿生機，充滿活力，充滿希望。但是，有一些不文明的行為正污染著我們純潔的校園文化，污染著我們天真的心靈：亂扔的紙屑和隨意丟棄的食品袋隨處可見，不堪入耳的臟話隨時可聞，還有一些同學隨意損壞學校的公物??

學校是我家，愛護靠大家。我們是學校的主人，應該自覺告別身邊的不文明行為。我們向全體少先隊員發出如下倡議：

1.愛護公共衛生環境，不隨地吐痰，不在校園內吃零食，不亂扔廢棄物，認真做好值日。

2.言語文明，不說臟話。自覺使用“請”、“您好”、“對不起”、“謝謝”、“再見”等文明禮貌用語。

3.孝敬父母，尊敬師長，友愛同學。

4.愛護學校公物，不踐踏、攀折花草樹木，不在校園長廊、墻壁和課桌凳上亂涂亂畫。

5.課間做健康有益的游戲，不在樓上做游戲，不追逐打鬧，不大聲喧嘩，不攀爬體育器械。

6.講究個人衛生，儀表整潔，養成良好衛生習慣、生活習慣和學習習慣。

7.節約用水，用完后擰緊水龍頭，杜絕“細水長流”。

8.自覺遵守《小學生守則》和《小學生日常行為規范》，積極宣傳好人好事，勇于糾正不文明行為。

同學們，讓我們積極行動起來，從我做起，從身邊小事做起，培養良好行為習慣，培育良好道德風尚，爭做校園文明之星。

告別不良行為內容 告別不良行為板報篇三

尊敬的各位父老鄉親, 社會各界人士:

__村位于__縣南端，山多地少，是名副其實的偏僻山村，也是全鄉最遠、交通狀況最差的村落。多年來,__村廣大群眾一直受困于崎嶇、彎曲、坑洼不平、塵土飛揚的山路，人員出行、車輛出入困難,給幾條自然村的村民生產、生活帶來不便, 且存在諸多的安全隱患, 道路不暢嚴重制約了__經濟發展的進程。

俗話說:“路通財通”。道路通暢，是發展經濟和提高人民生活質量的基礎硬件。現如今國家政策好，政府引導建設新農村，全鄉23個行政村已有18個修通鄉村公路，看著周邊的村莊都邁上新農村建設的步伐，奔上了小康。改變交通落后狀況成了身處大山深處的__村全村村民的共同心聲。目前，全村群眾修路熱情高漲，通村公路建設項目已經得到上級公路主管部門支持，已列為今年工作的重點，動工修路及籌集資金已成為全村人民的共同愿望和迫在眉睫的當務之急。

__村公路擬從苦竹山起修至廟山，全程長約2.5公里，計劃于__年底竣工通車。公路按國家級通村公路標準建設，硬化路面設計為3.5米，經勘測預算，該工程總投入約30多萬元，除國家配套資金外，目前__村人均出資350元，仍有資金缺口。僅僅依靠我村村級投入實難完成，所以必須緊緊依靠全體人民群眾的.力量，凝聚合力，才能共筑康莊大道。

在此，__村支兩委發出倡議:希望全村廣大黨員干部群眾、外出鄉賢、私營企業老板、社會各界有識之士，伸出援助之手，有錢出錢，有力出力，捐資不論多少我們感激不盡，哪怕一點力量也是對我們的支持。我們承諾:凡捐款者一律由村委會統一開具收據，設立理財監督小組專款專用。所有捐款，按照金額，依次排列，對捐款人芳名、金額刻碑銘記;凡個人捐資500元以上，企業捐資1萬元以上，石刻個人姓名和企業名稱(法人姓名)，讓人們和子孫后代永遠銘記捐資者的功德。另外在謀體宣傳廣而告之。

修路難一時，爛路難一世!真誠希望我們萬眾一心，眾志成城，道路一通萬象更新，__的明天更加燦爛輝煌!

期待您的支持，敬候你的佳音。

___

20__年__月__日

告別不良行為內容 告別不良行為板報篇四

__各位父老相親，社會各界人士：

__系拉隆村民委及拉隆小學所在地。左青龍·右白虎乃億百年自然地理之形成，天地之造化。千百年來，這塊神奇土地，她曾經孕育這善良·樸實古老之民族，仰時代之變遷，庚歷史之沿革，溯蒙之過去，倡開明之今天，路遙遙而久遠兮………

無古不成今，“青龍神社”及“青龍關城門”，實屬500年前先人依地人和及地理街綿龍脈補缺，提振龍氣之杰作。前人__筑關，意在崇尚文明，固守社稷，和睦桑悻，勤耕織麻，生兒育女，培育文化，奉公職祿，此后代代傳承，龍生龍，鳳生鳳，鳳凰齊飛，社佑吾屯三性永好和睦親善，團結向上，乃街當今倡導和諧社會精神吻合。“青龍神社”實屬古老民族文化之遺產，同時是東大門一大景點，久而享有勝名。為何不可遺，精神不可沽。

由于歷史認為原因，該處名勝古跡，今已蕩然無存，令人惋惜興嘆。憑屯老諸位尚在，并力舉倡議恢復原狀訴求，為乎應善舉，經兩組委合議決議同意恢復重建。即恢復神社和城門，工程概標規模投資約5萬元人民幣。企望本屯父老鄉親·壯年男女及社會各界人士，積陰德，踴躍捐款娟物，以資玩竣。本屯壯年男女各資500元人民幣，多捐不限。并立碑銘記。

該工程，從籌備到組織管理施工，設佑籌備小組及專人專職負責，即由兩小組組委成員及老大組成，各項概算決算公布于眾，接受監督。望屯民相信我籌備委會之能力，確保工程質量，善始善終，交一份滿意答案。

聯曰： 橫批 ：

城門正面：“__倡明龍擺尾;筑關鎮守虎昂頭。”

城門內側：“__倡明龍虎氣;筑關聚寶鳳凰飛。”

特此告示 __青龍關籌備小組

組長：良

組委成員：

工程監督：

公元20__年4月5日

聯系電話：

告別不良行為內容 告別不良行為板報篇五

親愛的同學們：

一個文明城市，能給市民提供良好的學習、生活、工作環境。建設一個文明城市，需要社會各界和城市居民的共同努力。我們青少年是祖國的未來和希望，是跨向二十一世紀的新一代，建設一個美麗、富裕、文明的宜昌城，我們每個青少年有著光榮的義務和神圣的責任。因此，隆中路小學大隊部向全體同學們發出“告別不良行為，爭做文明小市民”的倡議：

一、熱愛祖國，熱愛家鄉，熱愛人民，為建設美麗、富裕、文明的宜昌城而努力奮斗，認真做到“四不”：不損壞公物、不損壞綠化、不亂涂亂畫，不影響市容。

二、團結同學，助人為樂，言行文明，不粗言穢語，不相互吵架。

三、尊師愛校，敬老愛幼，鄰里相親，幫貧扶困，不亂花錢，不欺窮愛富，講求社會公德。

四、講求衛生，不隨地吐痰，不亂扔雜物，自覺養成愛清潔、講衛生的良好習慣。

五、遵章守紀，見義勇為，保護公德，不闖紅燈，不妨害交通，自覺遵守公共秩序，敢于向不良行為做斗爭。

同學們：讓我們攜起手來，在家長和教師的辛勤培育下，努力學習，堅強拼搏，用我們的雙手和智慧共同建設我們的城市，讓我們的城市更加美麗、文明、富裕。

“告別不良行為，爭做文明小市民”倡議書

今天，我們即將向全世界敞開大門，迎接來自五湖四海的國際友人。能夠在中國舉行奧運會，這是無數中國人的共同幻想。我們多少年的幻想終于要實現了。為此,我要積極地用自己的實際舉動來為奧運出力。

一個社會的公共文明水平，可以折射出一個社會一個國家的文明程度，一個人如果不遵守社會文明，小的會影響自身形象，大的會影響國家聲譽。

一張紙屑的扔放，一口粘痰的隨意，一句臟言的放曠……在我看來都與那民族形象有著密切的關聯，我不希望一切看起來很小的不文明事件還出現在20xx年世界關注的全新的北京身上。我不但在要求著自己，更在提醒著身邊的人，我這樣是不是已經在為奧運做著志愿的保護了呢?我想是的。

我要從自身做起,用我的實際舉動影響我身邊的人,倡導文明,改掉陋習,為奧運會做出自己的貢獻!

文明奧運伴我行老師們、同學們：早上好!

今天我要講的標題是“養文明習慣，做文明學生”。

先讓我為大家講述兩個事例：

第一個事例是：新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫。但其中的一些涉及文明禮貌的標語，如“不準隨地吐痰”、“制止吸煙”、“不準進入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢?人家答復：因為有這些不文明行為的大數是中國大陸的游客。為此，到新加坡考察的一位中學校長語重心長地說：不文明行為也是國恥。

第二個事例是：據中央電視臺報道，國慶節后的天-安-門廣場，隨處可見的口香糖殘跡，顯得格外刺眼，40萬平方米的天-安-門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣，有的地方不到一平方米的地面上竟有9塊口香糖污漬，密密麻麻的斑痕與天-安-門廣場的神圣和莊嚴形成了強烈的反差。

以上兩個事例表明，文明的一切都是由細節構成的，通過這些細節，我們看見了文明離我們國家還有必定距離，因此我們每個學生都應該養成文明習慣，做文明學生。尤其是對于我們施橋中心小學的學生來說，你們中有不少學生是經過各種道路和努力后，才得以成為了施橋中心小學的一員。然而遺憾的是，在我們身邊，在一部分同學身上，還是有著一些不文明行為。例如，我們的校園內、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不協調的白色垃圾，尤其星期六、星期日教室里、校園內垃圾隨處可見，甚至有的同學認為，反正有值日的同學掃除，扔了又何妨;再例如可見在教室走廊上的起哄大鬧，走路推推搡搡，隨意撞壞門窗，也不覺心疼;再例如校園內部分同學之間相互的講臟話、粗話，隨意攀爬學校墻頭、國旗圍欄和車棚圍欄，甚至還有個別同學故意損壞學校公共財物。我們很多同學把文化知識的學習放在首位而常常忽略了社會公德、文明習慣的養成，而這恰恰從實質上體現一個人的思想品質。事實上，良好的行為習慣是保證我們良好學習的前提，也是建立健康人格的基礎。在學校沒有良好的行為習慣的同學就目無紀律，不講衛生，擾亂整個學校的學習環境。相反，如果我們養成了文明的行為習慣，學習環境就是良好的、有序的。我們知道：一個學校的學生具有良好的文明行為習慣，才能構建出精良的學習環境，發明出精良的學習成績。現在，我們正處于人生中最關鍵的探索時期，在這個時期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質，而文明的行為就在輔助我們提高自身的心理素質，同時也完善了自身的道德品質，如果我們不在此時，抓好自身的道德素質建設，那我們縱然擁有了豐盛的科學文化知識，于人于己于社會又有何用呢，所以，我們應該先成人，后成材，不要做一部單純掌握一些知識技巧的機器，而要成為一個身心協調發展的人。文明就是我們素質的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精力財富。

無數事例表明，走向事業輝煌，開創成功人生的關鍵，是品德崇高的情操。代表民族未來的我們，需要學習繼承的東西有很多很多，然而最基本的問題是，我們究竟要以什么樣的精力風貌，什么樣的思想品質，什么樣的道德水準，去接過人類文明的接力棒。同學們，我們播下一個動作，使收獲一個習慣;播下一個習慣，使收獲一個品格;文明已被人們放在心里的一個重要位置，時時刻刻在與文明交談，千萬不要把文明行為習慣看作小事。每個人的舉手投足之間都傳遞著豐盛的文明信息，讓我們從現在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養成良好的文明習慣，做文明學生，管住我們的口，不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾;管住我們我們的腳，不踐踏花草。我相信，我們全體師生經過努力，必定會營造成一個安靜、有序、有著良好學習環境的校園。謝謝大家。

養文明習慣，做文明學生

告別不良行為內容 告別不良行為板報篇六

親愛的同學們：

一個文明城市，能給市民提供良好的學習、生活、工作環境。建設一個文明城市，需要社會各界和城市居民的共同努力。我們青少年是祖國的未來和希望，是跨向二十一世紀的新一代，建設一個美麗、富裕、文明的宜昌城，我們每個青少年有著光榮的義務和神圣的責任。因此，隆中路小學大隊部向全體同學們發出“告別不良行為，爭做文明小市民”的倡議：

一、熱愛祖國，熱愛家鄉，熱愛人民，為建設美麗、富裕、文明的宜昌城而努力奮斗，認真做到“四不”：不損壞公物、不損壞綠化、不亂涂亂畫，不影響市容。

二、團結同學，助人為樂，言行文明，不粗言穢語，不相互吵架。

三、尊師愛校，敬老愛幼，鄰里相親，幫貧扶困，不亂花錢，不欺窮愛富，講求社會公德。

四、講求衛生，不隨地吐痰，不亂扔雜物，自覺養成愛清潔、講衛生的良好習慣。

五、遵章守紀，見義勇為，保護公德，不闖紅燈，不妨害交通，自覺遵守公共秩序，敢于向不良行為做斗爭。

同學們：讓我們攜起手來，在家長和教師的辛勤培育下，努力學習，堅強拼搏，用我們的雙手和智慧共同建設我們的城市，讓我們的城市更加美麗、文明、富裕。

告別不良行為內容 告別不良行為板報篇七

為了給河南睢縣全國鐵人三項精英賽成功舉辦提供優美的生態環境，樹立睢縣良好形象，踐行文明行為，摒棄不良陋習，提升社會文明程度，我們向全縣各服務行業人員廣大干部職工及市民朋友們發出如下倡議：

1、商場及個體門店服務要禮貌待客，微笑服務;貨真價實，買賣公平;誠實守信，踐行諾言;態度誠懇,業務精通;明碼標價，誠信經營;有問必答，服務周到。

2、銀行、郵政、電信服務要熱心周到，言語得當;注重保密，講求效率;舉止端正，業務熟練;操作規范，重信踐諾。

3、賓館服務要用語規范，舉止大方;服務周到，待客得體;環境舒適，收費公平;守法經營，確保安全;著裝規范，語言恰當;禮貌迎送，主隨客便。

4、餐飲服務要講究個人衛生，熟悉菜肴酒水業務;尊重客人選擇，服務熱情細致;擺放文明用餐提示牌;鼓勵消費者適當節儉點餐、理性消費。

5、交通運輸服務要熱情周到，服務規范;維護秩序，注意安全;尊老愛幼，熱心助殘;方便乘客，排擾解難;注重形象，干凈整潔。出租車司機要保持車容整潔，著裝得體，交談得當，安全第一，服務主動，禮讓他人，明碼標價，誠信經營，自覺維護公共衛生，不向車外拋撒垃圾雜物。

6、導游員、講解員要儀容儀表良好，進解準確順暢;講解內容健康，提醒文明旅游，勸阻不文明行為。

7、其它服務行業也要根據各自的行業規范搞好文明服務，做到敬業愛崗，盡職盡責;秉公辦事，高效快捷;心系群眾，熱情服務。

8、廣大干部職工及市民朋友要遵守規則，不酒后駕車，不疲勞駕駛，不向車外扔雜物，服從交-警指揮，停放有序，不礙交通。要熱愛自然，不亂排污水、污染環境。要養成衛生習慣，不要隨地吐痰、亂丟垃圾;要愛護花草樹木，不要踐踏草坪、攀折花木。要節約用餐、文明消費，不剩飯、不剩菜。要言行舉止文明，不要污言穢語、相罵吵架;要愛護公共設施，不要擅自挖掘、破壞公物;要誠實守信經商，不要坑蒙敲詐、刁難蠻橫;要樹立良好風氣，不要違法亂紀、聚眾鬧-事。

文明是一種習慣，文明是一種修養，文明是一種品質，文明是一種責任，讓我們每個人從自身做起，從現在做起，為實現我縣“爭先進位，富民強縣”奮斗目標提供精神動力、智力支持和文化力量。

告別不良行為內容 告別不良行為板報篇八

為了正校風、嚴學風，更好地優化育人成才環境，為了在我校形成“學禮儀，講文明”的良好氛圍，學校團委向全體同學發出倡議，讓我們學習禮儀，告別不良行為，爭做文明學生。

菁菁校園，學習圣地，靠我們共同呵護，才有其欣欣向榮;莘莘學子，優良學風，靠我們孜孜追求，才有其碩果累累;師生和-諧，崇德尚紀，靠我們言行相隨，才有其蔚然成風。文明是人類進步的標志，作為知識殿堂的學校，校園文明更應該走在社會的前列，為此，我們應做到：

1.儀表文明 作為富有朝氣的學生，儀表服飾應與自己的身份匹配，不追求名牌服裝，不過于花哨，不燙發、染彩發，男性不留女性發，生活儉樸，服飾大方，著裝整潔。

2.語言文明 大力推廣“請”、“您好”、“對不起”、“謝謝”、“再見”等禮貌語言，不罵人、不說臟話、臭話、大話、假話。

3.行為文明 遵守社會基本道德規范，遵守學院各項規章制度，自覺維護教學和生活秩序，不在教學區、生活區大聲喧嘩、吵鬧，不在校園里使用手機、mp3、mp4等電子產品，不起哄、不吸煙、不酗酒、不賭博、不觀看和傳播反動和淫穢制品，不參與任何邪教組織。

4.交往文明 同學之間、師生之間學會相處，尊敬老師，團結同學，大力倡導男女同學間的坦誠交往、禮貌交往、理智交往，旗幟鮮明地反對不文明交往的傾向和行為。

5.用餐文明 遵守用餐秩序，尊重食堂職工，計劃用餐，不亂拋剩飯殘菜。

6.環境文明 愛護校園的公共設施和一切公共財物，愛護校園的一草一木，愛護文明整潔的校園環境，不隨地吐痰，不亂拋瓜皮果殼，不亂擲食品包裝袋，自覺向“白色污染”宣戰。

7.考試文明 講究誠信，以正確的心態對待考試，將考試舞弊行為驅逐出校園外。

文明到底有多遠?其實并不遠，只要你愿意給每一個人同樣真誠的微笑。文明到底有多遠，其實并不遠，只是你愿意彎腰拾起地上的一團紙屑，只要你遵規守紀，這樣我們就會離文明越來越近!

校園是我家，文明靠大家。讓我們從自身做起，從身邊做起，從今天做起，為爭創造一個更加文明、和-諧的校園環境而努力。

樓古中學團委