無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

大學生畢業論文自我鑒定3000篇一

在思想品德上，本人有良好道德修養，并有堅定的政治方向。我熱愛祖國，熱愛人民，堅決擁護共產黨領導和社會主義制度，遵紀守法，愛護公共財產，團結同學，樂于助人。并以務實求真的精神熱心參予學校的公益宣傳和愛國主義活動。

珍貴的四年大學生活接近尾聲，特此總結一下大學四年的得失，從中繼承做得好的方面改進不足的地方，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路。

我的學習成績不是非常好，但我卻在學習的過程中收獲了很多。首先是我端正了學習態度。在我考進大學時，腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來的自己，然而很 快我就明白了，大學仍需努力認真的學習。看到周圍的同學們拼命的學習，我也打消了初衷，開始大學的學習旅程。其次是極大程度的提高了自己的自學能力。由于 大學的授課已不再像高中時填鴨式那樣，而是一節課講述很多知識，只靠課堂上聽講是完全不夠的。這就要求在課下練習鞏固課堂上所學的知識，須自己鉆研并時常 去圖書館查一些相關資料。日積月累，自學能力得到了提高。再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。要想學好只埋頭苦學是不行的，要學會“方法”，做 事情的方法。古話說的好，授人以魚不如授人以漁，我來這里的目的就是要學會“漁”，但說起來容易做起來難，我換了好多種方法，做什么都勤于思考，遇有不懂 的地方能勤于請教。在學習時，以“獨立思考”作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。隨著學習的進步，我不止是學到了公共基礎學科知識和很多專業知識，我的心智 也有了一個質的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術知識，我認為這對于將來很重要。在學習知識這段時間里，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教 導，使我體會了學習的樂趣。我與身邊許多同學，也建立了良好的學習關系，互幫互助，克服難關。現在我已經大四，正在做畢業設計，更鍛煉了自我的動手和分析 問題能力，受益匪淺。

一直在追求人格的升華，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。在大學生活中，我堅持 著自我反省且努力的完善自己的人格。四年中，我讀了一些名著和幾本完善人格的書，對自己有所幫助，越來越認識到品行對一個人來說是多么的重要，關系到是否 能形成正確的人生觀世界觀。所以無論在什么情況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條，并切實的遵行它。平時友愛同學，尊師 重道，樂于助人。以前只是覺得幫助別人感到很開心，是一種傳統美德。現在我理解道理，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益，幫助別人 的同時也是在幫助自己。回顧四年，我很高興能在同學有困難的時候曾經幫助過他們，相對的，在我有困難時我的同學們也無私的伸出了援助之手。對于老師，我一 向是十分敬重的，因為他們在我彷徨的時候指導幫助我。如果沒有老師的幫助，我可能將不知道何去何從。我現在領悟到，與其說品德是個人的人品操行，不如說是 個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上，就得對社會負起一定的責任義務，有了高尚的品德，就能正確認識自己所負的責任，在貢獻中實現自身的價值。

社會實踐能力有了很大提高。大學四年中，我參加了不少的校內活動和做過一些社會實踐。參加校內的活動可以認識到更多的同學，也就增加了與其他同學交流和向其 學習的機會，鍛煉了自己的交際能力，學到別人的長處，認清自己的短處。此外，還一直做班委和寢室長，對自己既是壓力又是動力。我喜歡做一些社會活動，會讓 大學生活更豐富多彩，做過家教、志愿者、推銷員和設計員等，有時會感到累些，但樂此不彼。

體育成績一向很好。我的體質并非很出色，可是通 過我的練習和對體育項目的理解，還是能很好的完成體育課的教授項目。我喜歡運動，基本對所有運動都感興趣，尤其是足球。在四年之后的今天，我的球技有了質 的提高，腳法和意識。我是從高一開始接觸足球，起步比較遲，可進步很快，總能在同一水平的伙伴中踢一段時間后脫穎而出。我認為這可能是由于抱定了要踢好的 決心，也許還有那么點運動天賦。踢足球不僅鍛煉了身體，而且增強了團隊精神和集體榮譽感。

個人認為這個世界上并不存在完美的人，每個人都有自己的優點缺點，但關鍵是能否正視并利用它們。四年來，我不斷的自我反省，歸納了一些自己的優缺點。

我的優點是誠實、熱情、性格堅毅。我認為誠信是立身之本，所以我一直是以言出必行來要求自己的，答應別人的事一定按時完成，記得有好幾次，同學或老師約了我 見面，我答應以后必定按時到達指定約會地點，即使有急事也從不失約，給他們留下了深刻的映像。由于待人熱情誠懇，所以從小學到大學一直與同學和老師相處得 很好，而且也很受周圍同學的歡迎，與許多同學建立起深厚的友誼。在學習知識的同時，我更懂得了，考慮問題應周到，這在我的畢業論文設計中充分展示了出來。 我這個人有個特點，就是不喜歡虎頭蛇尾，做事從來都是有始有終，就算再難的事也全力以赴，追求最好的結果，正因為如此，我把自己的意志視為主要因素，相信 只要有恒心鐵棒就能磨成針。一個人最大的敵人不是別的什么人，而是他本身。這么多年來，我一直都是在跟自己作戰，準確地說，是和自己的意志戰斗。現在回想 起來，我確實比以前堅毅了許多，但我不會松懈下來的。以上這些優點，是我今后立身處世的根本，我應該繼續保持，并不斷以此鞭策自己奮發向上。

我個人認為自己最大的缺點就是喜歡一心兩用甚至多用。急功近利，喜歡一口氣學許多東西，但是貪多嚼不爛，即使最后都能學會，也已經搞得自己很疲勞。如今想 想，這樣其實并不好，正所謂貴在精而不在廣。如果我一段時期內專注于一種學問，不求博但求精，相信一定能更深刻的理解并掌握這門知識。自從我發現自己有這 個缺點和問題后，我常常警戒自己，步入社會后也不能一心兩用。

通過四年的大學生活，學到了很多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的 能力。思想變成熟了許多，性格更堅毅了。認識了許多同學和老師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質，認清了自身的一些短處并盡力改正。社會實 踐能力也有很大提高，為將來走向社會奠定基礎。

四年的大學生活是我人生這條線上的一小段，是閃閃發光的一段，它包含了汗水和收獲，為我劃平人生的線起著至關重要的作用。

大學生畢業論文自我鑒定3000篇二

現在，凌晨二點，這已經不知是第多少個夜不能寐的寂靜長夜了。抬眼望去，北區的博士生公寓還有幾扇窗戶透出燈光，想來里面也有如我一樣在做畢業準備的同學吧。回首博士學習的三年，最強烈的是感恩之情：師長給了我學識，父母給了我生命，愛人給了我幸福，兄弟姐妹給了我關愛，同學朋友給了我支持。彼此間有著千絲萬縷的緣份，如果不知感恩，我將無以立身，無以言誠。

首先要感謝我的導師__—_教授。三年前剛剛邁進實驗室門檻的時候，我對遺傳學還是惜惜懂懂，如今作為一個即將畢業的遺傳學博士，可想而知_老師花費在我身上的心血會有多少。我曾固執地堅守著自己“基因治療”的陣地而不愿轉移或拓展科研領域，_老師這三年用了“平易近人法”、“欲擒故縱法”、“循序漸進層層深入法”、“激將法”、“鼓勵法”和“拔高法”，一步步地引導我進入了遺傳學的研究領域。我的博士課題從設計到改進到動手實驗到陷入困境到再改進到絕處逢生到最終的完成，每一步都凝聚著_老師的心血、熱情和對我的信任。課題涉及的實驗方法都是以前從未接觸過的，極大地挑戰了我的能力和不服輸的個性。從realtime pcr的引物設計，到甲基化的亞硫酸氫鹽處理，到測序條件的優化，到糖原的測定，到酶活性的分析，到同位素的檢測，到芯片的實驗等等，在這里它們只是一個個簡單的字符，但是當時對于我來說，無疑是一座又一座的大山，需要經歷很多

次的失敗才能翻越。現在回想起來，如果沒有_老師對科學問題敏銳的觀察力和準確的判斷力，沒有_老師一如既往的支持和鼓勵，我的課題不會順利完成。_老師是一個熱愛科學熱愛生活；科研作風嚴謹務實；理論—功底扎實深厚，善于旁征博引；思維敏捷填密，見解獨到；非常富于創新和開拓精神，值得我永遠敬重和追隨的不可多得的好導師。

非常感謝……

還要感謝……三年間共同地學習和生活加深了我們彼此間的理解和友誼，如今回頭再看科研及生活中遇到的那些困難和波折，我由衷地感謝你們，沒有你們一路的鼓勵和幫助，我不會走到今天。感謝同學在實驗上對我的支持和幫助，他的堅毅不拔、機智聰慧、刻苦耐勞的優秀品德一次次感染和激勵著我；感謝無淪是簇擁在實驗室里熱火朝天地做實驗，還是一大幫相約去“打打牙祭”，你們都是我親密無間的“小伙伴”，讓我這個“70”年代的老同志臉上總是洋溢著如你們“80”后一樣純真的笑容。

我要特別感謝我的先生__—_。結婚七年，我讀書讀了六年，如果沒有他寬厚的肩膀支撐著我的天空，我想我不可能在而立之年依然停留在清凈的校園里，遠離外面紛繁復雜的世界，全身心地投入到我摯愛的科研工作中。感謝我的先生讓我在三十歲時還能再當一回“老學生”，不用承擔賺錢、養家、生子的生活重擔；感謝我的先生讓我在三十歲時眼眸依然明亮，目光依然專注，沒有被家庭和生活的瑣碎所羈絆；感謝我的先生在我求學的幾年間頻繁地奔波于北京（家）與上海兩地，給我緊張的求學生活適當放松和減壓。先生給予我的愛是值得我用一生去好好珍惜的。

我要感謝遠在東北老家的年邁母親以及三個姐姐。母親是我生命中最重要的人。從我離開家鄉的那一刻起，母親的牽掛就跟隨著我飛越了千山萬水，一直伴我度過了六年求學生涯，她傾注于我身上的母愛是我肯于吃苦搞科研的原動力。三個可親可愛的姐姐們，幫我分擔著照顧母親的責任，鼓勵我要不斷進取。在她們的心目里，我永遠是那個背著大書包念小學的妹妹，永遠不懂得照顧自己，她們總是千里迢迢從家鄉寄來我兒時愛吃的零食和喜歡的衣物。每每接到千里之外老母親的電話以及傾注了家人無限關愛的包裹時，我都會對生活充滿了感恩，感謝生命讓我擁有如此濃濃的親情。

在我攻讀博士期間，父親因病永遠地離開了我。沒能見到父親最后一面是我終生無法彌補的遺憾。我讀博士，是父親許久的夙愿。每每想起父親，腦海里浮現的總是他拿著我的博士錄取通知書嘴角浮現出的難以自禁的笑容。父親向老家鄉親們介紹我的學業時，向來弄不清是醫學還是生物，只知道他女兒做的是有意義的事情，這對于他老人家來說就足夠了。每晚望向夜空，我知道，天上那顆亮亮的星星就是父親慈愛和關切的目光，它永遠都不會移開我片刻，即使是天人永隔，它也會像明燈一樣照亮著我前進的道路。我會謹一記父親的遺愿，不論將來在科研的道路上遇到怎樣的坎坷和困惑，我都會奮勇而前行。

此文獻給我的老父親，他戴著老花鏡手捧我論文的一幕將映襯在我思念的瑩瑩淚光中。

大學生畢業論文自我鑒定3000篇三

冬去春來四年，伴隨著忙碌的工作，終于迎來拙作定稿之日。論文寫作過程中，備嘗學術研究的艱辛，有過迷茫、郁悶亦或是不知所措，但最終能夠定稿，心中喜悅不言而喻，論文的定稿也意味著自己四年艱苦求學生涯即將結束。回首四年，每每漫步百年農大校園，撲面而來的空氣總是溫暖如初。我熱愛這片充滿綠色的美麗校園，它銘刻了我生命中的一段鮮明的軌跡，也記錄了我的收獲與感恩。在山東農業大學的求學歲月中我不僅獲取了豐厚的專業知識，而且磨練了堅韌的毅力。攻讀博士學位的學習研究過程，也使我對“山外有山、天外有天”、“學無止境”有了更深刻的理解。聽導師授課，接受導師指導論文，都使自己學到不少東西，看到了自身的差距，于是升騰起一股不斷進取的欲望，并變成不斷提升自我充實自我的動力。我深知獲得博士學位是一個學習階段的結束，同時也是一個新的學習階段的開始。

由衷的感謝我的導師史建民教授。四年前我有幸師從史建民教授。四年來，在導師的帶領和指導下，使我對所研究的領域從不知到知之，從知之甚少到能夠就某一方面問題進行深入的研究，豐富了知識，開闊了視野；在論文的寫作過程中，包括論文題目的選定、重心的調整、內容的增刪、文字的修改處處都凝結著導師的勞動，傾注了導師的大量心血。導師嚴謹求實、誨人不倦的精神，扎實的理論功底和文字功夫都給我留下了難以磨滅的印象，使我受益終身。導師在工作、生活中對學生的言傳身教，是我攻讀博士學位期間最大的收獲，也是我人生道路上一筆巨大財富！我深知，自己的學術研究水平距離恩師的要求尚相去甚遠，惟有在今后的工作和學習中加倍努力，方能不辜負恩師的悉心教誨和殷切希望。

衷心感謝在攻讀博士學位期間所有授課的老師們！衷心感謝胡繼連教授、王家傳教授、楊學成教授、孫世民教授、薛興利教授、葛顏祥教授、王云誠教授、陳盛偉教授等各位老師所給予我的教誨與指導！

老師們深厚的學術造詣，德藝雙馨的治學品質，豐富了我的學識，拓寬了我的視野，使我深受裨益。無論在論文開題時的點撥與建議，還是在預答辯之際的修改意見，均是本文得以順利完成的有力保障。感謝經濟管理學院研究生辦公室的各位老師們，在山東農業大學求學的四年中，他們的辛勤工作為我們創造了優良的學習條件，有他們的幫助和提醒，才能使我的學習和生活始終處于毫無后顧之憂的狀態。

衷心的感謝家人給予我的愛與包容！感謝遠在家鄉的父母，您們以最樸實的行動支持著我的求學、工作和生活，在我失意彷徨時給予無私的支持和鼓勵，讓我時刻感受到來自親人的溫慰與滋潤。感謝我的妻子及女兒，寒窗艱辛累及家人，你們卻能始終伴我左右，堅定地支持我對學業的追求。唯有你們的體諒、包容和支持，我才能集中精力專心論文寫作，順利完成學業。你們為我付出了很多很多，是你們的陪伴和支持，給子了我學習的勇氣和毅力，可以說，我學業的完成，也更多地凝聚著你們的心血。

緊張、忙碌而又充實的求學生涯即將結束，在畢業之際，特向教育過我、支持過我、幫助過我、關心過我的所有老師、同學、朋友和家人致以誠摯的謝意和美好的祝愿。祝愿我的母校永遠繁榮昌盛！祝愿我的老師、同學、朋友和家人永遠幸福、快樂、安康！

在攻讀博士學位期間，學校的陶冶、老師的教誨、同學的砥礪、家人的支持，都將凝聚成光陰的故事融進我的生命，伴我前行！

最后，衷心感謝在百忙之中評閱論文和參加答辯的各位專家學者！

大學生畢業論文自我鑒定3000篇四

時光荏苒，歲月如梭，一轉眼間到了畢業的時刻。回想在大學習的時間，不禁感慨萬分。從與_大的相識到相知，與她的感情越來越濃厚。畢業臨別之際，除了對師大的感激之情外，更多的是留戀與不舍。崳 在攻讀___碩士學位期間，我不僅收獲了豐富的理論知識，研讀了很多關于__專業的文獻著作，而且還認識了許多知識淵博、師德離尚的老師，結識了來自全國各地的同學們。豐富而充實的學習讓我的生活充滿了快樂，老師們的授課內容開闊了我的視既提升了我的素養，教會了我處理問題的方式方法。同學們之間的情誼勝似兄弟姐妹之情，在學習期間，我們結下了深厚的友誼，學會了相互學習、相互尊重、相互提高。崳

這篇論文是在尊敬的導師博士生導師__教授的悉心指導下完成的。從論文的選題、寫作到最后的修改，_教授給了我很大的幫助和指導；尤其在論文的崳娦薷墓程中，_教授在百忙之中抽出時間親自修改，著實令我感動。在論文的撰寫過程中，我也明顯感覺到自身知識的匿乏，同時也更加堅定了我查資料、讀專著、搞調研的信心和決心。

這篇論文歷時近一年，幾易其稿，不斷完善，最終成型，在論文最后的答辯修改過程中__老師也給了我很大幫助，對論文的修改提出了很多寶貴的意見，在此一并表示衷也感謝！

同時，也感謝父母和女友的鼓勵以及朋友們的支持！

雖然學習的歷程暫時告一段落，但是求知的道路依然很長。在今后的工作、學習和生活中，我將繼續努力學習關于___方面的知識，多結合實際工作開展調研，切實做到理論與實踐有機結合，盡己所能多撰寫一些有價值的文章。我始終堅信，只要付出就會有收獲，只要努力就會創造出更加輝煌的明天！

崳

大學生畢業論文自我鑒定3000篇五

每個大學畢業生，在經歷了大學前三年的學習生活后，第四年的學習時間似乎飛快而過。在回憶四年來的學業，自己的收獲是什么，失去又是什么呢?在做時都要詳細的總結了。

大學生自我鑒定范文：還記得當初自己進入大學的重重喜悅，和對大學的遠大憧憬，四年下來得到了什么，又逝去了什么。在這里，即將踏入社會的時刻，很有必要做個自我總結，以便今后的日子揚長避短。

一，大學的學業

進入大學后，學習的課程和專業有些讓我不知所措，一些學習的方式和時間分配讓我找不到了自我。在這四年里面，在同一門課程上，我有過一次掛科，一次補考，一次重修。其余的成績基本是中等的，班級綜合測評基本是位于中等左右。英語通過了四級，計算機過了一級。

總結學業的成績時，我分析了如下幾個不足之處。

首先是我的學習態度，不夠端正，在高中進入大學以后沒有轉變好，一下子沒有適應大學的節奏，整個人如脫韁的野馬，放縱的玩，忽略了大學的課程，一些課程的考試都是在最后的幾個考試周中突擊通過的。這些一直是一個遺憾，在以后的應用中，發現了學習的漏洞，那些課程中的知識在腦海中產生了空白。不端正的學習態度，在后來的學習中，讓我對好多課程不感興趣，提不起精神，好多知識因為這樣的原因，沒有去深入研究過。在后來的時候，我的成績就是一直很平平，這樣的態度就只能取得這樣的成績。

在學習方法上，也產生了一些矛盾，識的方法，已經讓自己在失敗中一個個否定，開始放棄積累知識的積累。開始放棄那個傳統的預習復習的方法。在課堂中是一步步被動的學習。后來的課程更是霧里看花。

計算機課程，一直是我四年大學中的遺憾。不管是上課時，還是在參加輔導班時，就沒有靜下心來仔細看過一遍課本，沒有研究過哪類編程，這也許就是自己的自制力已經缺乏到沒有了的地步。

在后來的一步步挫敗中，我漸漸領悟到了一些想法和所謂的知識學習的方法。在以往的復習中整理筆記，在學習的時候也會遇到自己感興趣的課程，去圖書館或者網絡上查詢自己想要進一步了解的文獻或者別人的論文。在學習態度端正之后，不管是學習的興趣還是學習的質量上有了一些提高。更加顯著的一點就是在綜合測評最好時達到了班級22名。

二、大學的社會實踐和校園實踐大四自我鑒定在大學生活里，我參加了一次學校組織的社會實踐，擔任了系學生會和校學生通訊社社團的職務，有過一次打工經歷，有過8次義工服務經歷。

在校團委組織的社會實踐中，我和團隊的同學們，深入到各個社區，從事環保宣傳，進行環保講座，我個人承擔了團隊活動的新聞報道工作，每天在圍繞著“真實、及時、生動”做文章，在社會實踐的一個月里，我認真思考和組織文字，構建新穎的標題，以及和同學們做好分工協作。個人的文字組織能力和自我信心的培養，從活動中也得到了比較大的提高和鍛煉，就為后來進入校學通社、在校報等期刊雜志發表文章奠定了基矗在系里擔任學生會新聞部部長期間，我從高中進入大學后的內向和害羞的性格轉變成一個相對來說已經比較外向和比較有自己的工作思路的小記者。在學生會工作和新聞報道以及寫作能力上，得到了系里領導的肯定。在后來的活動中，陸續參與了校運會和系里的大大小小的活動的報道。

在擔任校學通社骨干時，我在校五月陽光新聞網、《常熟理工學院報》發表了新聞報道、人物通訊、活動報道、散文等。同時，很欣慰地是在常熟市作協的雜志《常熟田》上也有文章發表。在校園新聞報道中，我參與了校黨代會報道、校學士學位迎評報道等。