演講稿具有觀點(diǎn)鮮明，內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿模板范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。
高一演講稿作文 高一演講稿5分鐘篇一
公園里有兩顆大的梧桐樹，一場(chǎng)大風(fēng)暴把兩顆大樹連根拔起，林木工人來(lái)了把一顆樹的所有枝干都剪掉了，一樁干禿禿的木樁豎立在公園中央，人們看著太丑了，就讓林木工人把第二棵直接重新栽種，可是人們都沒(méi)想到兩年之后那棵被剪得光光的樹已經(jīng)長(zhǎng)出了枝干，發(fā)出了綠芽，顯得朝氣蓬勃，更有生機(jī)，可是另一棵呢?已經(jīng)奄奄一息了，林木工人也都無(wú)能為力。在生活中，我們?cè)S多時(shí)候也正如這兩棵樹一樣，不知取舍，無(wú)法狠心舍去些什么，但那樣到頭來(lái)卻也無(wú)法得到更多……
曾經(jīng)年少無(wú)知的我，總是以為舍就是舍，何來(lái)得?后來(lái)的我漸漸領(lǐng)悟到舍的是被誘惑束縛的心，得的是樸拙換回的真情。
舍，是一種精神，一種情操，更是一種魅力與境界。如果太陽(yáng)不舍去皎潔輕柔又怎么能光芒四射溫暖人間，如果小草不舍棄大樹的偉岸又何以做到春風(fēng)吹又生，如果蛹不舍棄最初的閑適，又怎么能化成蝶更加美麗。如果曇花不舍棄長(zhǎng)久的生命，又怎能一現(xiàn)驚人使人難以忘懷。
由此我想起那個(gè)中國(guó)達(dá)人秀上失去雙臂的鋼琴男孩，那個(gè)感動(dòng)中國(guó)的人物，他曾經(jīng)說(shuō)：“如果不能精彩的活著，那不如死了。”于是他開始用身體和雙足去嘗試常人可以做到的事情，在不知多少個(gè)日夜的努力下，在不知多少汗水的澆灌下，在不知多少人的鄙夷下，他成功了，他做到了如正常人一般做任何事，甚至還彈得一“腳”好鋼琴，那悅耳的琴聲，清脆卻有力量，他在用自己創(chuàng)造的奇跡告訴那些瞧不起他的人：我，劉偉可以活的很好，可以很精彩。
上天是公平的，他往往在合上你的那扇門時(shí)再為你留下一扇窗。我并不是想說(shuō)如果劉偉沒(méi)有失去雙臂就一定不會(huì)成功，我想說(shuō)明的是成功的路總是充滿了選擇，你是要舍?還是要得?劉偉舍棄同情與憐憫，但他得到了堅(jiān)毅和更精彩的人生。
我佩服那些敢于承擔(dān)過(guò)去，心明如鏡的純良女子，仿佛山河變遷都與之毫無(wú)瓜葛。亂世凡塵，有誰(shuí)可以在刀刃上行走而毫發(fā)無(wú)傷?誰(shuí)可以深陷泥沼中做無(wú)暇美玉?每一天都會(huì)有不可預(yù)測(cè)的意外發(fā)生，想要云清風(fēng)淡地度過(guò)一生，真的太難。許多人都做了歲月的奴，匆匆的跟在時(shí)光背后，忘記了自己當(dāng)初想要追求的是什么?如今得到的又是什么?
于是取舍便成了最痛苦的抉擇，當(dāng)我們寧愿傾盡所有，換得世間一份真情時(shí);當(dāng)我們選擇了舍，在舍中我們的心不會(huì)被誘惑緊緊地綁住時(shí);當(dāng)我們放下的時(shí)候，我們的樸拙就已喚回了心靈的憩園時(shí)，難道你沒(méi)有發(fā)現(xiàn)那得就如同春雨已浸潤(rùn)了你生命的沃土!我堅(jiān)信這就是舍得的魅力!
高一演講稿作文 高一演講稿5分鐘篇二
回憶像列車無(wú)聲無(wú)痕地在鐵軌上緩緩滑過(guò)，時(shí)光紛紛倒退，一切在過(guò)去，在那亦對(duì)亦錯(cuò)的陳舊中重來(lái)，像一場(chǎng)厚重冗長(zhǎng)的迷夢(mèng)。
我坐在火車上，望著窗外，一片黃土地從眼前迅速飛過(guò)，接著的又是一片黃土地。我在這條鐵路上來(lái)來(lái)回回了十多次，也沒(méi)有見過(guò)它長(zhǎng)過(guò)一棵草。
坐在我對(duì)面扎著兩條馬尾辮的小妹妹似乎看出了我的心思，她天真地說(shuō)道“姐姐，這里到處都是黃土，是不是沒(méi)有父母的照顧啊?”我對(duì)她的話有些驚訝，但我還是笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。
父親，母親。
多么熟悉的字眼，只可惜它變得有些生疏，陌生，且離我越來(lái)越遠(yuǎn)。
我的思緒開始停滯不前，那原本被我抹殺的記憶，卻又重新拾回來(lái)。
夕陽(yáng)已經(jīng)完全落下，天空頓時(shí)變得昏暗起來(lái)，但天邊那殘留的一抹晚霞卻紅得可愛(ài)。
母親牽起我的右手，父親也牽起了我的左手，這個(gè)畫面，是溫馨的，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)是可怕的悲哀。
我們都沒(méi)有說(shuō)話，只是靜靜地享受著微風(fēng)掠過(guò)臉龐那種愜意的感覺(jué)。這還是我們?nèi)胰说谝淮纬鰜?lái)散步，我盯盯母親，又瞧瞧父親，他們的心事很重，煩惱也帶走了他們的青春，臉上又多添了幾條皺紋，頭上也添了幾根銀絲。
母親突然開口說(shuō)話：“走吧，為了這個(gè)家，也為了孩子，走吧!”父親停下腳步，靜靜地注視著母親，沒(méi)有回答，只是輕輕地點(diǎn)了一下頭。
我們又繼續(xù)向前走，直到身影消失在最后的余暉中。
他，還是走了。
我還在恬睡，父親就走了，臨別前，他俯下身子輕輕地親吻了一下我的額頭，什么也沒(méi)說(shuō)，就這樣走了。
母親回到家中時(shí)，我已經(jīng)醒了，她坐在床邊，對(duì)我說(shuō)爸爸走了。這四個(gè)字并沒(méi)有讓我因?yàn)樯岵坏枚怕暣罂蓿抑皇恰芭丁绷艘宦暎喾矗赣H的眼淚卻忍不住往外流，她在父親面前忍得太久。她將我緊緊地?fù)г趹阎校徽f(shuō)話，只是哭，我也不說(shuō)話，只默默地看著她。
那年春節(jié)，父親也沒(méi)有回來(lái)，母親也不肯給我多講父親的事，我們兩個(gè)就安安靜靜地過(guò)了一個(gè)平安夜。深夜時(shí)分，父親來(lái)了電話，母親還在熟睡，而我卻根本睡不著。
父親慈祥地說(shuō)：“喂，是琪琪啊，春節(jié)過(guò)得好不好啊?”我輕聲“嗯”了一下，一瞬間的沉默。父親沒(méi)有多說(shuō)，只問(wèn)了一句母親在哪兒，當(dāng)我說(shuō)她在睡覺(jué)時(shí)，父親便掛了電話。沒(méi)有道別，父親和女兒仿佛隔了一層隔膜。
心不知是什么樣的觸動(dòng)，一夜無(wú)眠。
第二天，我并沒(méi)有告訴母親昨晚父親來(lái)過(guò)電話。
春節(jié)過(guò)完，，母親把我叫到她的身邊，說(shuō)：“孩子，媽媽也要走了，和你父親去打工，你在家要好好跟著爺爺奶奶，明白嗎?”這一次，我卻哭了，我在父親離開后沒(méi)有哭，是因?yàn)檫€有母親在身邊，而這一次……
十多年了，我也由當(dāng)年那個(gè)小女孩長(zhǎng)成了一位少女，在我的成長(zhǎng)里，早就習(xí)慣了沒(méi)有父母的生活，我不會(huì)再哭，也不想哭了。
這一次見面，我無(wú)法想象會(huì)發(fā)生什么……
火車行駛了這么久，我終于看見了一棵正成長(zhǎng)的小樹，在余暉中，它顯得多么地孤獨(dú)，多么地驕傲。
高一演講稿作文 高一演講稿5分鐘篇三
若能掬起一捧月光，我選擇最柔和的;若能采來(lái)香山紅葉，我選擇最艷麗的;若能摘下滿天星辰，我選擇最明亮的。也許你會(huì)說(shuō)，我的選擇不是最好，但我堅(jiān)持我的選擇就像詩(shī)人的胸懷，選擇了，不帶任何牽掛。
流星的生命源于劃亮的光華，飛蛾的生命來(lái)源于光和熱。而人的生命呢?則來(lái)源于一次次選擇。
雙耳失聰?shù)呢惗喾翌B強(qiáng)地生活在這世界，憑著的是毅力，憑著的是勇敢，更憑著的是執(zhí)著的選擇!被稱為“智慧的英雄”的霍金身殘志堅(jiān)，扼住命運(yùn)的咽喉，靠著的是恒心;考證的是自信，更靠著的是執(zhí)著的選擇!小時(shí)候被老師無(wú)情的罵作“蠢材”的愛(ài)伊斯坦成為了20世紀(jì)風(fēng)靡全球，大名鼎鼎的科學(xué)家，借著的是勤奮，借著的是認(rèn)真，更借著的是執(zhí)著的選擇!
海上是啊!人生活在世間就不能沒(méi)有選擇，否則他便會(huì)像一艘失去方向的孤舟，在茫然不已，隨波沉浮。而有了選擇，則有了前進(jìn)的動(dòng)力，有了戰(zhàn)勝困難的勇氣，有了奮勇拼搏的力量。
用選擇給人一片綠蔭，用選擇撐起一片藍(lán)天。面對(duì)困難毫不畏懼，面對(duì)困難迎難而上，選擇賦予人活力。
無(wú)論你選擇時(shí)得到了什么，還是失去了什么，都要報(bào)以“不以物喜，不以己悲”的心態(tài)，無(wú)論成功與否，執(zhí)著于你自己的選擇你人生的意義將與眾不同。
高一演講稿作文 高一演講稿5分鐘篇四
人們總說(shuō)群眾的眼睛是雪亮的，因此總喜歡人云亦云，隨波逐流，卻從未想過(guò)自己的所見所聞所選擇的才是最真實(shí)可靠的。
生活中的一些權(quán)威，一些個(gè)人崇拜，一些從眾心理都好像是一塊布，他們蒙住了人們的眼睛，是指不能做出理智的判斷，因此，盲從現(xiàn)象便普遍開來(lái)。
這讓我想起了一個(gè)古代的小故事：東施在集市上看見了生著病的西施覺(jué)得他這個(gè)樣子別有一番風(fēng)韻，就學(xué)著她的樣子一邊捂著肚子一邊從集市上走過(guò)，西施的樣子令人憐愛(ài)，而她因盲目模仿西施卻只留下了個(gè)‘東施效顰’這樣令人嘲笑的典故。
古代與之類似的典故還有‘邯鄲學(xué)步’等不勝枚舉，他們都因?yàn)槊つ孔冯S他人而丟掉自我，找不到自己的獨(dú)特之處，沒(méi)有挖掘過(guò)自己的獨(dú)立個(gè)性。
就拿如今的追星來(lái)說(shuō)吧，人們總是以追星作為自己的精神寄托，尤其是青少年們，不停地掀起‘追星熱’他們因明星的外表，歌聲而崇拜，由崇拜又轉(zhuǎn)向迷戀，不惜舍去自己寶貴的時(shí)間和精力去參與一切和明星們有關(guān)的活動(dòng)。它是大多數(shù)青少年盲從的一個(gè)縮影。
由于日本核輻射的原因大家瘋狂購(gòu)鹽的事相比大家都耳熟能詳吧，很多人都是道聽途說(shuō)的關(guān)于鹽短缺的事，由于從眾心理，人們失去了理性，寧愿蒙著眼睛盲目的跟隨別人的腳步。然而有的人卻立在這盲目的漩渦之外，始終相信著自己的判斷。
伽利略這個(gè)人想必大家都不陌生，他敢于質(zhì)疑，勇于挑戰(zhàn)權(quán)威，當(dāng)人們都覺(jué)得亞里士多德的話是毋庸置疑的時(shí)候只有他提出了疑問(wèn)，只有他挑戰(zhàn)了權(quán)威，在他遭到所有人嘲笑時(shí)，他終于證明了自己的觀點(diǎn)是正確的，他勇敢地拿掉了眼前的‘布’走上了自己的成功之路。
哲學(xué)家那個(gè)蠟做的蘋果測(cè)出了那個(gè)最有理性的學(xué)生，那個(gè)學(xué)生從頭至尾始終相信自己的判斷，不和大家一樣隨波逐流，他的眼睛才是最雪亮的。
從古至今，盲從的事例不計(jì)其數(shù)，這些不都告訴我們四個(gè)字嗎?‘不要盲從!’要做到不盲從那就需要我們理智的思考，相信自己，堅(jiān)持自己的想法。
不要隨波逐流，不要讓社會(huì)上又多出一雙被蒙住的眼睛。
高一演講稿作文 高一演講稿5分鐘篇五
那曾經(jīng)的我們，那曾經(jīng)的一切，有過(guò)憂和愁，有過(guò)苦和笑，但今天的我，提筆還不想寫哭，不想寫憂和愁，只想寫那些年我們的笑，我們是怎樣的笑。‘雖未成熟，但很珍貴。那是火焰，那是冷冰，那是刻骨銘心，那是不能忘記。那是人生，那是年華，那是曾經(jīng)。如電影般典型，如童話般美麗，如生活般真實(shí)，如昨天般懷戀。’
就像他們?cè)?jīng)哼唱，就像他們?cè)?jīng)回味，就像他們?cè)?jīng)感覺(jué)過(guò)的一樣，如泡影般，如甜夢(mèng)般，但又很真實(shí)，很清晰。老人們還能清晰的記得‘那年我們荒唐的過(guò)了那經(jīng)不起折騰的時(shí)日，那年我們還可以算得上是無(wú)邪，算得上清新的童真年華。’雖荒唐，但也不荒唐，那些年，我們可以無(wú)憂無(wú)慮，沒(méi)有遇到過(guò)爸爸媽媽所經(jīng)歷的，沒(méi)有大人眼里的憂和愁，沒(méi)有把一定事情看得太重要的必要，那些春秋，我們還是無(wú)知的笑了。
到了熱血的中年，圍著自己的事，為了自己的目標(biāo)，整天奮斗著，也可能沒(méi)有目標(biāo)。白天可能游手好閑。可能老老實(shí)實(shí)，可能努力堅(jiān)持著。夜晚，可能有些人平平淡淡著，有些還在工作，有些挑燈夜戰(zhàn)，有些人，屬于社會(huì)上統(tǒng)稱的‘垃圾’，有些人，屬于社會(huì)所統(tǒng)稱的‘人才’。為了地位，為了錢財(cái)，為了名譽(yù)，為了一切一切客觀因素所認(rèn)同的，所提倡的。想著明天的希望，想著今天的充實(shí)，想著美好的一切一切。垃圾都膚淺的笑了，人才都驕傲的笑了。
最后，到了衰黃的老年，他們都停下了，在享受最后的時(shí)光，僅有的時(shí)日，現(xiàn)在，他們有些只剩的是后悔和無(wú)奈。心中哀怨著，‘為什么當(dāng)初沒(méi)有好好努力，沒(méi)有好好爭(zhēng)取。哎!’但有些是在最后的回味，回味那些年給他的快樂(lè)和幸福，仔細(xì)的回味，但有些人，他們感覺(jué)的是‘無(wú)所謂’無(wú)知的感覺(jué)沒(méi)有什么重要的。哀怨的人無(wú)奈的笑了，回味的人不后悔的笑了。無(wú)所謂的人還是無(wú)所謂的笑了。
大家都笑了，無(wú)知的笑了。膚淺的笑了，驕傲的笑了，無(wú)奈的笑了，不后悔的笑了。無(wú)所謂的笑了。人生幾十年，大家都活過(guò)來(lái)了，每種人都有自己的活法。那是我們?cè)?jīng)祭奠的曾經(jīng)，回不去的曾經(jīng)，珍貴且值得回憶的曾經(jīng)，值得回憶那些曾經(jīng)的笑。那是我們一生都不能忘的曾經(jīng)的笑。
面對(duì)過(guò)往，我只想笑，是怎樣笑，不能忘!如電影般典型，如童話般美麗，如生活般真實(shí)，如昨天般懷戀。
高一演講稿作文 高一演講稿5分鐘篇六
人生的道路上，我們微笑，我們哭泣，風(fēng)雨中，始終向前。
無(wú)論是路的長(zhǎng)與短，還是路的左與右，都曾留下我們的歡樂(lè)，淚水，我們不曾忽略任何一邊。
魯迅說(shuō)：“世界上本沒(méi)有路，走的人多了，便出現(xiàn)了路。”一語(yǔ)點(diǎn)破路是人走出來(lái)的。若腳下沒(méi)有路，我們便可以開辟一條新的道路。
寬闊的馬路有美麗的風(fēng)景，人們便會(huì)選擇，難道荊棘的小路有自然之色更不奪目嗎?左邊的小路離家近，選擇了是一種捷徑，右邊的大道寬闊，選擇了便是一種延伸。任何一種選擇我們都應(yīng)該無(wú)悔。
站在高三的道路上，我淚眼婆娑，看不到我的未來(lái)，可是這條路是我的選擇，我不曾后悔，所以我義無(wú)返顧地向前走。雖然，在途中，有點(diǎn)憂傷。
是彼岸太美好了吧!不然怎么會(huì)有這么多人在這條路上跑呢?我總是看到太多十七，八歲的男孩子，女孩子笑著，哭著跑過(guò)，那淚水與汗水砸落在地面上是難過(guò)的聲音，然而，他們沒(méi)有一個(gè)人退縮，依然義無(wú)返顧，腳步鏗鏘地向前，而我，和他們一樣，走上了這條生命中的不歸路，青春中，這是我們所有的歡樂(lè)與哭泣。
此時(shí)此刻，心中有無(wú)限遐想，“絲綢之路”是怎樣的一番景象?“燕園之旅”又是怎樣的一種激動(dòng)?我不曾經(jīng)歷，印象中的美好定格在我的想象中。我想：總有一天，我會(huì)去走一次燕園之路，去全亞洲最大的圖書館前看一看。
十八歲時(shí)，友誼之路走的很順利，那些天涯海角的朋友同我一樣，都是十八，九歲。正是高考之時(shí)，我們共同的夢(mèng)想使我們成為朋友，我們執(zhí)筆書寫我們的友誼，寫我們各自生活的地方，寫各自眼中對(duì)方的美好，在這條路上，一起向前，一路仰望，是否留戀?曾經(jīng)，現(xiàn)在，將來(lái)，這條路，我們會(huì)一直走下去，誰(shuí)也不離開誰(shuí)。
路，失敗之路，成功之路，探索之路，追求之路——走過(guò)了就會(huì)成為我們的財(cái)富。
在前方有夢(mèng)的這條路上，我們只有在淚水中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，在迷茫中找回自己，在希望中繼續(xù)努力，我們必須使我們的腳步鏗鏘，然后在通往彼岸的這條路上義無(wú)返顧地走下去。
高一演講稿作文 高一演講稿5分鐘篇七
從小，我就有落枕的毛病，早晨起來(lái)，常常是歪著脖子，疼得哭爹喊娘。母親自然是小心地替我揉來(lái)揉去可這畢竟不是個(gè)長(zhǎng)久之計(jì)。
市場(chǎng)上賣的枕頭對(duì)我不適合，母親決定自己動(dòng)手做。棉花是最如意的材料，可是太軟了不行，太硬了也不行，母親就一把把地挑過(guò)去，感覺(jué)適中才放進(jìn)枕袋。兩天后，我感激地接過(guò)媽媽的這只花枕頭，它那么輕，卻又那么重。把頭放上去花枕的中間正好凹下去將我的頭包在里面，棉籽輕輕按摩著我的頭部，我舒適極了，就像是靜靜的深夜，躺在海邊沙地上，看滿天繁星，吸清新空氣，呼吸之間全是媽媽的一瓣心香。
可是夏天來(lái)了，棉花被汗水一浸，就會(huì)發(fā)出霉味。于是，我索性撇開枕頭，仰著頭睡覺(jué)，結(jié)果自然是我又歪了脖子，母親又有了心事。
沒(méi)辦法，只好托人從外地帶回一大包綠豆殼，母親用它又縫制了一只新枕頭，這只枕頭可比棉花的好多了，睡在上面，只要我輕輕一動(dòng)，就會(huì)有一種“沙沙”的聲音，像沒(méi)有歌詞的童謠，在靜靜的夜空彌散，連夜的精靈都會(huì)因此止住腳步，我當(dāng)然睡得格外香。后來(lái)才知道，這些綠豆殼花了父親近半個(gè)月的薪水，或許是因?yàn)樘矚g這綠豆枕了，我做業(yè)時(shí)都會(huì)捧著它。終于有一天枕布破了，看到滿枕的綠豆殼飄然落地，我的眼淚也一下子落了下來(lái)：這可是母親第二次為我做的枕頭啊!
上初中了，離家那天，母親塞給我一只新枕頭，新枕頭溢著一股藥香，泌人心脾。母親說(shuō)，這是父親特地上南通買的。在學(xué)校的每一夜，枕著藥枕，聽枕中藥材的聲，那簡(jiǎn)直是在欣賞人間最美妙的音樂(lè)，我仿佛又找到了家的感覺(jué)，每一次閉上眼睛，就像是一手牽著父親，一手牽著母親，來(lái)到了落葉林，看一地金黃，滿是溫馨。
……
歲月流逝，我漸漸明白，在這變化的枕頭里有個(gè)不變的世界，在這個(gè)世界里，有一種情感無(wú)時(shí)無(wú)刻不在延續(xù)。也許，關(guān)于這個(gè)世界的故事并不精彩，可它會(huì)伴我一生一世……
高一演講稿作文 高一演講稿5分鐘篇八
敞開的狗洞，緊鎖的大門，他選擇后者;自由的誘惑，束縛的痛苦，他選擇后者;豐厚的待遇，熊熊的烈火，他選擇后者。他本可以選擇前者，學(xué)則生、自由，但他沒(méi)有，只因他懂得人活著要有尊嚴(yán)。
我們記住了他赫赫戰(zhàn)功，我們記住了他英雄的事跡，我們記住了他帶領(lǐng)的那支鐵軍，我們記住了他威震四方的名字——葉挺。
南征北戰(zhàn)，他立下無(wú)數(shù)戰(zhàn)功，然而他卻在一次戰(zhàn)斗中被俘，他被關(guān)在高墻中，大門緊鎖，唯有狗洞敞開，外面一個(gè)聲音高叫“爬出來(lái)吧，給你自由!”他渴望自由，但他卻沒(méi)有被渴望打亂了陣腳，他沒(méi)有被渴望誘惑，他沒(méi)有在渴望中迷失了頭腦，他依舊清醒、堅(jiān)定，他明白，他爬出去將意味著什么。
敵人希望用這堵高墻阻隔他的各種行為，但他們不知道，他又不行為更重要的東西——思想;敵人希望有自由誘惑他爬出來(lái)、投降，但他們不知道，他以為自己注入了誘惑的抗體——清醒;敵人希望用烈火逼迫他，但他們不知道，他早已把生死置之度外，正等待著烈火是他重獲生命——在烈火中永生。
終于，敵人絞盡腦汁用盡各種辦法都無(wú)法改變他，而他也等到了這一天，敵人放棄了，他在熊熊的烈火中離去，但他卻活在了人們的心中。這使我想到了臧克家先生在紀(jì)念魯迅先生的一首詩(shī)《有的人》中這樣寫道：“有的人活著，他已經(jīng)死了;有的人死了，他還活著。”他終于沒(méi)有在敵人的糖衣炮彈中迷失自我，沒(méi)有在敵人的威脅中屈服。因?yàn)樗乃枷朐诜序v，帕斯卡爾說(shuō)過(guò)“思想形成人的偉大”“思想——人的全部的尊嚴(yán)就在于思想”，葉挺的偉大、尊嚴(yán)就是因?yàn)榛钴S在他體內(nèi)的思想。
在生與死面前，他選擇了后者，因?yàn)樗辉徽T惑，不曾迷失過(guò)，猶豫過(guò)，動(dòng)搖過(guò)。他用鮮血證明了他的無(wú)悔，這是他心靈的選擇。
他在敵人面前沒(méi)有屈服，他體現(xiàn)了一個(gè)真正共產(chǎn)黨員的品質(zhì)，他沒(méi)有被利益打倒，他堅(jiān)定、淡然，他做到了“寵辱不驚，看庭前花開花落;去留無(wú)意，望天空云卷云舒。”品味他的人生歷程，我聽到了他在烈火中高聲的吟誦著：
為人進(jìn)出的門緊鎖著，
為狗爬出的洞敞開著，
一個(gè)聲音高叫著：
爬出來(lái)吧，給你自由!
我渴望自由，
但也深深地知道——
人的軀體怎能從狗洞子里爬出!
我希望有一天
地下的烈火
將我連這活棺材一起燒掉，
我應(yīng)該在烈火與熱血中得到永生!
高一演講稿作文 高一演講稿5分鐘篇九
大家好!我是來(lái)自高一卓遠(yuǎn)班的劉亦昕。
今天，我演講的主題是：學(xué)會(huì)珍惜。
無(wú)論你有什么樣的身份，來(lái)自什么樣的家庭，有什么樣的性格，你都不得不承認(rèn)：這一生只有短短幾十年的時(shí)間。
你到這世上走一遭后，又回到最初的地方。但是，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，僅僅幾十年，你會(huì)遇到很多人，很多事。大家應(yīng)該都聽過(guò)“曇花一現(xiàn)”這個(gè)詞，曇花是一種純潔又美麗的花，但它偏偏在晚上盛開，開花幾小時(shí)后，便會(huì)枯萎。再怎么美麗，最后還是會(huì)悄悄逝去。你遇到的人和事，又何嘗不是如此?他們中的一些，也許就在某天，在不經(jīng)意間離開了你。這時(shí)，你才意識(shí)到他們的重要，卻已經(jīng)晚了。他們已經(jīng)漸行漸遠(yuǎn)，所以，學(xué)會(huì)珍惜很重要。
那么，到底什么是珍惜?珍惜，就是你明知會(huì)失去，卻依舊熱愛(ài)。就像初中三年，你的記憶還停留在七年級(jí)我們相遇相知，但時(shí)間卻已經(jīng)過(guò)了一年半了，再過(guò)一年，我們就要打中考這場(chǎng)硬仗了。我們也要彼此分開，各奔東西了。
所以，同學(xué)們，時(shí)間就像流水，不要等到失去才追悔莫及。讓我們珍惜在一起努力拼搏的美好時(shí)光，讓我們珍惜這人生中最美的芳華!
高一演講稿作文 高一演講稿5分鐘篇十
選擇一個(gè)對(duì)自己有益的朋友，我們會(huì)得到一種純真的友誼;而選擇一個(gè)對(duì)自己有害的朋友，我們則會(huì)喪失掉許多的東西。
益友，就是指正直的朋友，誠(chéng)信的朋友，知識(shí)廣博的朋友。這樣的朋友可以指出你的不足，于是你可以改掉很多毛病。由于朋友的正直，他可以帶你去做很多有意義的事，你不但可以幫助別人，也可以修煉自己的品德。與益友交往，會(huì)使自己變得善良正直。與誠(chéng)信的朋友交往，會(huì)使自己變得善良正直。與誠(chéng)信的朋友往，不用擔(dān)心他們會(huì)欺騙你。與見多識(shí)廣的朋友交往，我們可以間接地從朋友身上得到互補(bǔ)，充實(shí)自己的內(nèi)涵與修養(yǎng)。
自古以來(lái)，正直重義的人有很多。《世說(shuō)新語(yǔ)》里就有一個(gè)關(guān)于東漢桓帝時(shí)期的義士荀巨伯的故事：
荀巨伯從遠(yuǎn)方來(lái)看望病友，正趕上胡兵攻城，朋友叫敬巨伯趕緊走，說(shuō)：“我死定了，不能連你，你快走!”荀巨伯去說(shuō)：“我從遠(yuǎn)方來(lái)看你，你卻叫我離開躲禍。這你固然是好心，但在于我，這種敗壞道義的行為豈是我荀巨伯所為!”很快，胡兵攻破了城池，沖進(jìn)了荀巨伯與朋友所在的屋里，胡兵見還有人在，就問(wèn)他們?yōu)槭裁床惶优埽骶薏f(shuō)：“我是來(lái)看望朋友的，朋友病了，我不能丟下他自己逃命，殺我好了!我愿意代替他去死。”胡兵聽了之后，面面相覷，說(shuō)：“我們這樣不講道義的人，竟入侵他們這樣講道義的國(guó)家，”說(shuō)完，便班師回返，從而一郡百姓都獲全保。荀巨伯在危難時(shí)刻也不肯拋棄朋友自己偷生，這樣的友誼，可說(shuō)是“生死之交。”后世因此有了“巨伯高誼”的典故。
損友乃是指諂媚逢迎的人，表面奉承而背后誹謗人的人，善于花言巧語(yǔ)的人。我們與這種人交朋友，只會(huì)敗壞自己的品德，違背自己的良心。
曾國(guó)藩甚至說(shuō)：“交友關(guān)系一生之成敗，不可不慎!”《論語(yǔ)》里，孔子也曾多次談及有關(guān)交友的話題。常言道：“近朱者赤，近墨者黑。”這正是要我們?nèi)プR(shí)別益友和損友。
關(guān)于交友的話題，從古至今，數(shù)不甚數(shù)，古人也一定有和我們一樣的想法，不然，孔子又怎會(huì)曰：“益者三友，損者三友，友直，友諒，友多聞，益矣。友便辟，友善柔，友便佞，損矣。”
我們要選擇能幫助我們的朋友，對(duì)我們誠(chéng)實(shí)守信的朋友。而不是那種善于用花言巧語(yǔ)來(lái)蒙騙我們的朋友。
高一演講稿作文 高一演講稿5分鐘篇十一
公交車移動(dòng)得非常的緩慢，星期一的早晨總是如此。我安安穩(wěn)穩(wěn)地坐在靠后門的位置上，實(shí)在不忍心看著這些人“沙丁魚”似的擠在一起，便看著窗外的景色。
“司機(jī)開車怎么這么慢啊!我趕時(shí)間!”坐在后面的人不時(shí)發(fā)出的抱怨讓車廂變得越來(lái)越煩躁。“嫌慢，干嗎不搭計(jì)程車呢?”我心想，上班高峰期都是如此，怪不得司機(jī)好不容易才擠上車，車上的人眼看司機(jī)要靠站了，便又開始抱怨車上人太多，希望司機(jī)不要再開車門了。人啊，總是這樣，等車的人巴不得車不要走，擠上一個(gè)是一個(gè);車上的人巴不得車子不要停，一直開到目的地。
公交車極不情愿地靠站了，下車的人不少，“沙丁魚”們不用那么局促不安了。這時(shí)，我看到一位老婆婆從遠(yuǎn)處趕來(lái)，車馬上就要開了，老婆婆從后門上了車。這是不對(duì)的，我心想。司機(jī)馬上大聲地喊：“下車去!不能從后門上車!”那位老婆婆，花白了齊耳的短發(fā)，衣著樸素，手里拿著乘車優(yōu)惠的老人證。她聽了司機(jī)的話，便怏怏地下車去，急急忙忙地向前門走去。司機(jī)似乎突然想起有什么要緊的事要做，就在老婆婆下車的瞬間把前后門都關(guān)上，一溜煙地把車開走了。我看到那位老婆婆手里舉著老人證，茫然地站在她剛剛下車的地方，望著汽車開走。我的心像剛是被什么東西抽打了一下。
窗外的風(fēng)景看不下去了。
靈魂深處出現(xiàn)了兩個(gè)人的聲音。一個(gè)我說(shuō)：“這是司機(jī)的錯(cuò)，你應(yīng)該去抄下他的員工號(hào)，投訴他!”另一個(gè)說(shuō)：“可是，你每天都搭這部車，如果司機(jī)報(bào)復(fù)，是很容易的呀!況且，那位老人與你沒(méi)有任何關(guān)系，你太多管閑事了吧?”可是一個(gè)我又說(shuō)：“這雖然只是小事，但是如果沒(méi)有人站出來(lái)指出他的錯(cuò)，那么他就會(huì)認(rèn)為自己沒(méi)有錯(cuò)，以后他就會(huì)一直這樣下去的。”對(duì)啊!就是因?yàn)闆](méi)有人肯出來(lái)指出錯(cuò)誤，社會(huì)上才依然存在各種不良現(xiàn)象。
我下了決心，要在下車前抄下司機(jī)的員工號(hào)。可是，真的要如此嗎?一向給人印象乖巧的我真的要那么兇嗎?另一個(gè)聲音又在說(shuō)話了。不行，如果不這樣，我會(huì)一整天都后悔的。
終于，在下車之前，我從后門走到了前門，抄下了司機(jī)的員工號(hào)，指出了他的錯(cuò)誤，他似乎也意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，沒(méi)有多說(shuō)什么。
也許，在別人心中，這只是一件非常小的事，而且這件事也已經(jīng)過(guò)去兩個(gè)多月了，但我卻一直為自己的選擇感到驕傲。我作出了正確的選擇，或許不能改變什么，但至少可以觸動(dòng)一些人的心靈吧。我相信，總有一天，社會(huì)可以被感染而變得更美好。
高一演講稿作文 高一演講稿5分鐘篇十二
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!我是來(lái)自315班的章凡，今天我國(guó)旗下講話的題目是“珍惜時(shí)間，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”。
時(shí)間如白馬過(guò)隙，我們的生命正處于春日，紅花飄落一瓣就減卻一分春色，更何況萬(wàn)點(diǎn)春紅都被春風(fēng)吹趕，不猶想起時(shí)光已逝，怎能不愁煞人也!所以，卡來(lái)爾激勵(lì)我們：“天才就是無(wú)止境的刻苦勤奮的能力。”中國(guó)古人更給我們留下懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。
民族英雄岳飛在《滿江紅》這首詞里疾呼：“莫等閑，白了少年頭，空悲切!”漢樂(lè)府詩(shī)有句富有哲理性的名言：“百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸，少壯不努力，老大徒傷悲。”珍惜時(shí)間的人“留下串串果實(shí)”，使生命富有意義;浪費(fèi)時(shí)間的人卻“兩手空空，一事無(wú)成”，只有徒傷悲，空嘆息。因此，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)做時(shí)間的主人，抓住今天的分分秒秒，用今天的努力去彌補(bǔ)昨天的空隙，去實(shí)現(xiàn)明天崇高的理想。
從現(xiàn)實(shí)來(lái)說(shuō)，初一，是與時(shí)間適應(yīng)的日子，從小學(xué)的三門變成初中的七門學(xué)科，學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)增大，我們首先要適應(yīng)的就是學(xué)會(huì)分配時(shí)間，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。初二，是與時(shí)間相處的日子，我們已經(jīng)掌握了高效的學(xué)習(xí)方法，面對(duì)8門課的學(xué)習(xí)，我們應(yīng)該可以從容不迫。做一些課外活動(dòng)，已是綽綽有余。到了初三，就是與時(shí)間賽跑的日子，我們背起沉重的行囊，向理想的終點(diǎn)，急速奔跑。直至把初中生活畫上圓滿的句號(hào)。
隨著課程的深入，對(duì)我們的學(xué)習(xí)效率有了新要求，不管是上課、自習(xí)還是做作業(yè)我們都要高度集中注意力，排除干擾。掌握好的學(xué)習(xí)方法，我們可以從以下幾個(gè)步驟入手：第一要抓好課前預(yù)習(xí)。我國(guó)古代軍事家孫子有一句名言：“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”預(yù)習(xí)就是"知己知彼"的準(zhǔn)備工作。第二要掌握正確的聽講方法。處理好聽講與作筆記的關(guān)系，重視課堂討論，不斷提高課堂學(xué)習(xí)效果。第三要學(xué)會(huì)科學(xué)地思考問(wèn)題，重理解，要及時(shí)弄清教材思路和教師講課的條理，敢于發(fā)表自己的見解，善于多角度驗(yàn)證答案;最后我們還要及時(shí)做好各種標(biāo)記、批語(yǔ)，有選擇地記好筆記。只有這樣，我們才能成為學(xué)習(xí)的主人。
人生的船只掌握早我們自己手里，駛向何方，只有自己才知曉，其他人根本無(wú)法左右。所以我們現(xiàn)在應(yīng)該惜時(shí)如金，認(rèn)真利用現(xiàn)在的每一分每一秒，勤奮努力，為自己以后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ).唯有把握時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，才會(huì)在短暫的生命中找到永恒!同學(xué)們!讓我們共同珍惜今天，珍惜現(xiàn)在的分分秒秒從而更勤奮努力學(xué)習(xí)吧!
我的講話到此結(jié)束，謝謝大家!
高一演講稿作文 高一演講稿5分鐘篇十三
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，__年4月20日8時(shí)02分，一場(chǎng)突如其來(lái)的7.0級(jí)地震無(wú)情地撕裂四川省雅安市蘆山縣的大地。望著電視、電腦上的受災(zāi)人數(shù)的上升，望著一片片廢墟瓦礫，望著一張張因失去親人而痛苦的臉，我的心猛地受到震撼，突然有一些些害怕，害怕我會(huì)失去一切。
盡管害怕，電視上的畫面還是深深地烙在我的腦海里：那是一對(duì)姐弟，也是留守兒童，跟著爺爺生活。20日早晨，姐姐起床倒垃圾，被倒下的房子砸中，這時(shí)12歲的她意識(shí)到地震了，立刻撲向2歲的弟弟，抱著他的頭保護(hù)他。弟弟在姐姐的保護(hù)下只是擦傷了皮，可姐姐卻被砸成重傷，一直昏迷在醫(yī)院。在蘆山縣的醫(yī)院，大量的傷員送過(guò)來(lái)，但因?yàn)獒t(yī)院嚴(yán)重受損，所以手術(shù)室也只是臨時(shí)帳篷醫(yī)院。一小伙子抱著父親等待手術(shù)，因?yàn)闆](méi)有座位，兒子抱了他父親整整一小時(shí)!記者采訪他時(shí)，他抱著父親說(shuō)：“沒(méi)事，我不累。”
生命是脆弱的，在天災(zāi)面前總是那么的不堪一擊，一瞬間的差距就會(huì)有悲劇發(fā)生;生命又是堅(jiān)強(qiáng)的，看著一條條生命的心跳回暖，我們的心總是一次又一次的被感動(dòng)。我靜聽自己的心跳，那沉穩(wěn)的跳動(dòng)，帶給我極大的震撼：這就是我的生命，我不能讓它白白地存在，我要在我有限的生命里，好好地利用它，讓它在這個(gè)世界創(chuàng)造出屬于它的一切!
學(xué)會(huì)珍惜吧，一切的一切，都會(huì)如昔日的太陽(yáng)，永遠(yuǎn)回不來(lái)了。我們?yōu)槭裁床辉诮袢蘸煤谜湎?那些平凡的生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的呵護(hù)與關(guān)愛(ài)，那些平時(shí)純真的笑臉，那些在大自然里的萬(wàn)千生靈......都值得我們好好地珍惜與愛(ài)護(hù)，因?yàn)檫@一切，構(gòu)成了我們美好的生活。珍惜一切就是珍惜自己。
朋友啊，學(xué)會(huì)珍惜吧，過(guò)去的永遠(yuǎn)無(wú)法挽回，只有學(xué)會(huì)珍惜，才會(huì)擁有一切你該擁有的!
學(xué)會(huì)珍惜吧!
高一演講稿作文 高一演講稿5分鐘篇十四
敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我演講的題目是《大學(xué)夢(mèng)我的夢(mèng)》。
雄鷹的夢(mèng)想是在藍(lán)天展翅高飛，魚兒的夢(mèng)想是在水里玩耍嬉戲，駿馬的夢(mèng)想是在草原上自由馳騁，——我的夢(mèng)想是能學(xué)有所成，考上理想的大學(xué)!
小的時(shí)候，大學(xué)對(duì)我而言是一個(gè)神圣而又模糊的字眼。那時(shí)，自己想的更多的是如何快點(diǎn)寫完作業(yè)看動(dòng)畫片。那時(shí)，媽媽問(wèn)我有什么夢(mèng)想?我告訴媽媽：我的夢(mèng)想就是爸爸更健康，媽媽更漂亮!
初中的時(shí)候，我是老師眼里混天度日的差生，是同學(xué)眼里沒(méi)有夢(mèng)想的咸魚，自己也以難為難，沒(méi)有了前行的動(dòng)力。
媽媽找到我，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“其實(shí)，你并不笨，并不比任何人差，只是你沒(méi)有去拼搏和努力，沒(méi)有大學(xué)的人生是不完美的人生，媽媽希望你為自己的夢(mèng)想拼一次。”
是否在每個(gè)人的心中都有一個(gè)大學(xué)夢(mèng)?那么負(fù)起這個(gè)夢(mèng)到底需要多少拼搏和努力呢?
帶著媽媽的期望，帶著自己的夢(mèng)想，我來(lái)到學(xué)校這個(gè)大家庭。在這個(gè)大家庭里，老師們就是我筑夢(mèng)的階梯。
教室里有你們對(duì)我循循善誘的引導(dǎo)，實(shí)訓(xùn)室里有你們對(duì)我孜孜不倦的教誨，辦公室里有你們和我促膝談心的感動(dòng)，宿舍里有你們對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷……
因?yàn)橛心銈儯以谧铍y過(guò)，最無(wú)助，最想放棄的時(shí)候，重拾信心和希望，在一次次摔倒中鼓起勇氣站起來(lái)，堅(jiān)定信念為夢(mèng)奮斗、為夢(mèng)而戰(zhàn)。
如果說(shuō)老師們的愛(ài)為我的夢(mèng)想插上了翅膀，那么學(xué)長(zhǎng)們?yōu)閴?mèng)想奮戰(zhàn)的畫面就是我夢(mèng)想啟航的助推劑。當(dāng)我睡覺(jué)的時(shí)候，他們還在挑燈夜戰(zhàn);當(dāng)我打游戲的時(shí)候，他們正在努力背誦單詞;當(dāng)我逛街的時(shí)候，他們還在奮筆疾書……
這讓我明白：所謂寒窗苦讀12載，只為一朝金榜題名時(shí)。不管路途充滿怎樣的曲折和坎坷，為了夢(mèng)想，我必須背著行囊、迎難而上，向大學(xué)夢(mèng)邁進(jìn)。
古有文王拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》，屈原放逐，乃賦《離騷》。我想要看到希望的曙光，只能迎難而上、披荊斬棘、乘風(fēng)破浪。
現(xiàn)在站在這里，就是想要告訴自己:為了大學(xué)夢(mèng)，必須把握好機(jī)會(huì)，堅(jiān)定自己的腳步，不讓未來(lái)的自己后悔。一定要為自己的夢(mèng)想，努力一次，挑戰(zhàn)一次，拼搏一次!
大學(xué)是萬(wàn)千學(xué)子心中追求的夢(mèng)想。夢(mèng)想是起航的風(fēng)帆，是不竭的動(dòng)力，是人生的指南針。我要在夢(mèng)想中成長(zhǎng)，要在夢(mèng)想中飛翔，為自己拼出一片蔚藍(lán)晴空!
——大學(xué)夢(mèng)就是我的夢(mèng)，我的夢(mèng)就是中國(guó)夢(mèng)!
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。同學(xué)們!讓我們一起攜手共進(jìn)，為夢(mèng)想拼搏!
我的演講完畢，謝謝大家!(鞠躬)
高一演講稿作文 高一演講稿5分鐘篇十五
生命是一條奔流不息的河，我們都是那個(gè)過(guò)河的人。
——題記
穿越千年的斷壁殘?jiān)以跉v史的長(zhǎng)空中翱翔。如果說(shuō)生命是一條河，而我們是過(guò)河的人，那么這條河的名字就應(yīng)叫做“選擇”。
在沒(méi)有任何曙光的黑暗中，在國(guó)民愚昧的任人宰割中，他懷著一腔愛(ài)國(guó)熱血，毅然的選擇了棄醫(yī)從文。他以為，治病救人會(huì)是他一生的職責(zé)，誰(shuí)料動(dòng)亂讓他看清了他該拯救的是中國(guó)魂!魯迅先生放棄了自己從醫(yī)的志向，用筆做武器，選擇了“我以我血薦軒轅”。他的選擇造就了他的一生，他的氣魄塑造了中國(guó)人的鐵血。
一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知。誰(shuí)曾想到，原本諾大的貴族會(huì)在頃刻間只剩一襲青衫。曾幾何時(shí)，紙醉金迷，卻不再受命運(yùn)眷顧。一無(wú)所有，他選擇拾憶。身體每況愈下，握著筆的手還在顫抖，窗外細(xì)雨蒙蒙，屋內(nèi)人去樓空。他怎能想到他的眼淚和憂愁打動(dòng)了萬(wàn)千后世。繁華一場(chǎng)終是夢(mèng)，春去秋來(lái)已成空。他選擇了紅樓，所以成就了一代文學(xué)經(jīng)典。他，便是曹雪芹。
常記溪亭日暮，沉醉不知?dú)w路，不是不知?dú)w路，而是不知路該通往何處。李清照曾是一個(gè)幸福的女子，夕陽(yáng)下，她與丈夫吟詩(shī)作對(duì)，雖無(wú)童年“只把青梅嗅”的純真，卻勝似那份童真。也許天公多嫉，昔日美好已經(jīng)定格。她的愁，欲語(yǔ)淚先流;她的人，卻比黃花瘦。她沒(méi)有消磨意志，而是把幽怨和傷感寫成詩(shī)詞，她想讓昔人看到她的思念，她的細(xì)膩，她的柔情，讓浪漫婉約選擇與她同行。
生命的路有很多分支，每一個(gè)岔路口都是一次選擇，每一個(gè)選擇的結(jié)果都可能主宰一個(gè)人的一生。就像一朵花，無(wú)需太多灌溉，總能開放出絢麗的色彩。花如此，人亦如此，無(wú)需太多指引，卻總能做出選擇。
如果不能展望宏圖偉業(yè)，那就選擇屬于自己的藍(lán)圖;如果不能流芳百世，那就選擇精彩一生;如果不能造福他人，那就選擇守望幸福。一輩子，不長(zhǎng)也不短，選擇對(duì)的路，才是對(duì)的人生
