“桂林山水甲天下”，這是無人不知無人不曉的；從小我就很向往，在桂林，最使我難忘的還是兩江四湖。下面是小編整理的桂林游記作文600字左右初中5篇，希望能對大家有所幫助。

桂林游記作文600字左右初中1

去年，我老爸大學(xué)同學(xué)聚會，我們一家應(yīng)邀來到老爸的母校所在城市——廣西桂林。

“桂林山水甲天下”，這是無人不知無人不曉的；從小我就很向往，無奈“經(jīng)費”不足，沒想到這回輕而易舉地到達(dá)了這片土地。在桂林，最使我難忘的還是兩江四湖。

兩江是指漓江、桃花江。剛到的那天晚上，校友組織去游兩江四湖。一上船，我們便被美麗的景色吸引了：看，那被白色燈光照的疊彩山就像仙女那層層疊疊的白紗裙；彩色的燈光把獨木成林的榕樹襯托得婀娜多姿，那穿墻神樹就像個頂天立地的巨人，為我們保駕護(hù)航……

看，那日月雙塔活像一個公主，一個王子！日塔用銅制成，金碧輝煌；那月塔用琉璃做成，端莊素雅，高雅亮麗。日月雙塔屹立在湖中，相互對望，聽解說員說，日月雙塔在湖底有相通的隧道呢！

瞧，那老人峰，像個頭戴草帽、衣著蓑衣的慈祥的爺爺，守護(hù)在兩江四湖旁。據(jù)說這老人峰已有很久的歷史了，大家真可以稱呼它一聲“爺爺”了。

四湖指的是杉湖、木龍湖、榕湖、桂湖。最令我難忘的是杉湖的琉璃橋，橋用玻璃和琉璃制作而成，全身透明，由于材料特殊，一次只能通過三十人。玻璃橋簡單、素雅，有古典風(fēng)采，琉璃橋象征純潔、浪漫。所以很多年輕人結(jié)婚回來到此橋拍照留念。

第二天，白天乘船觀賞漓江。漓江最使我難忘也是最有特色的是九馬畫山。九馬畫山是一座小山，上面有天然形成的九匹馬的圖案，讓人不得不感嘆大自然的鬼斧神工。

第三天，我們?nèi)チ讼蟊巧剑皇亲^賞，也不是坐汽艇，而是坐竹筏！竹筏上有六把竹椅，也做了個頂。竹筏也已經(jīng)有機(jī)器推動了。浪花兒在竹筏邊翻滾，一股清新的氣息撲面而來坐在竹筏上游覽，空氣都快讓人醉了。爸爸和他的同學(xué)還撿來了小石片兒打水漂，似乎在尋找當(dāng)年的記憶。那象鼻山可真像只象，還不如叫象山。

桂林之行，讓我又一次觀賞到了祖國的美麗河山，我真為我們偉大祖國而感到驕傲。

桂林游記作文600字左右初中2

今天終于可以去遇龍河漂流了！我們早早起床，吃了早飯，先坐酒店的摩托車，再坐公共汽車，才到了遇龍河碼頭。船工叔叔已經(jīng)在那兒等我們了，我們4人分坐2條竹排，就出發(fā)了。

竹排在河面上緩緩漂動，兩旁的山奇形怪狀，河水清澈見底，白云，山峰，樹林都倒映在水中，我們仿佛在畫中行走。

突然，船工叔叔說：“當(dāng)心，前面有個小瀑布，注意安全！”我一聽便緊張起來，“快要到瀑布了！”我的心怦怦直跳。我緊抓扶手，竹排“嘩”的一聲就沖了下去，濺起了一片浪花，把我們的衣服都打濕了。之后所有的瀑布我都不怕了，真是有驚無險啊。

我們過了一個又一個的瀑布，媽媽看見有人在瀑布邊洗衣服，覺得很好奇，就走過去看一看。走著走著，她踩到一塊石頭，撲通一聲跌倒了水里，兩只腳翹得老高。她站起來，大聲說：“天哪，我的相機(jī)！”媽媽的衣服全濕了，干脆跳到水里游起泳來。我在一邊笑個不停，媽媽說：“你笑什么？”

我回答說：“總算有人摔跤了，所以我才笑的呀！”

我最喜歡的是在遇龍河里游泳。剛開始我不太敢游，怕被水草纏住，就穿著救生衣游。游了一會，媽媽說：“脫了救生衣游吧。”我一聽，直搖頭。

轉(zhuǎn)念一想：“如果一直穿救生衣游就沒意思了”于是，我鼓起勇氣，脫下救生衣，撲通一聲跳進(jìn)河里，從自己的竹排游到煊煊的竹排，再從煊煊的竹排游到自己的竹排。不過，我不能游太遠(yuǎn)，要不回沉下去的。我和煊煊有時在兩條竹排間游來游去，有時在竹排前帶路，象兩條快樂的小魚。

桂林游記作文600字左右初中3

游桂林山水，還是以前在上語文課《桂林山水》時就已萌發(fā)的夢想。今年暑假終于如愿以償，我和爸爸媽媽真正看到了桂林山水的美景，也感受到當(dāng)?shù)氐拿袼罪L(fēng)情。

今年暑假，我們來到山水甲天下的廣西桂林，這里的天氣很熱。

當(dāng)天晚上七點多鐘，我們便乘車去西街。這里非常熱鬧，人很擁擠，我們還買了一點山竹吃，酸酸甜甜，非常爽口。我們一直玩到八點才回酒店。

次日，天氣晴朗，我們隨著導(dǎo)游來到漓江乘船觀賞，一路上，隨著游船移動，各不相連的山峰、蕩漾的水波及眾多來來往往的游船從眼前晃過。桂林的山的確特別，不像其他地方的山那樣連綿起伏，桂林的山群峰競秀、形象各異、各不相連，語文課本中說的像老人、像巨象、像駱駝、像竹筍等的山峰都讓我看見了，身臨其境讓我十分感慨，我真想對著空中喊一聲：“桂林山水真美啊！”隨著船的向前移動，象鼻山躍入眼簾，半圓象鼻倒映水中，導(dǎo)游說象鼻山又叫“水月洞”。桂林碧水縈回，山水相連，讓我親身感受到“人在天上走，船在畫中游”的美妙畫境。

游覽了漓江后我們專門到陽朔看了張藝謀主導(dǎo)的大型實景演出《印象·劉三姐》，整個場景以漓江兩公里水域做舞臺，以周邊十二座山峰為背景，融合了劉三姐山歌和壯族風(fēng)情等多種自然人文元素，現(xiàn)場燈光璀璨，實景壯觀，難怪導(dǎo)游說不看《印象·劉三姐》就枉到桂林了。

之后的幾天，我們還觀賞了溶洞奇觀銀子巖、遇龍河、大榕樹等景點，桂林美景讓我感慨，也讓我流連忘返。

桂林游記作文600字左右初中4

“三月三”期間，黃老師帶我們小記者團(tuán)從柳州玩到桂林。桂林的名氣很大，我卻沒去過，非常向往。

第二天早上，我們從柳州來到陽朔。在西街的盡頭，我們見到了漓江。眼前的風(fēng)景跟書上描述的美景完全不一樣，同學(xué)們都露出了失望的眼神，有的同學(xué)還發(fā)出陣陣噓聲。肖老師說：“這可不是漓江全部的景色，只是一小部分而已，下午徒步漓江時就會讓你們見識漓江真正的美。”

終于盼到了下午，黃老師帶著我們徒步漓江。

我們的徒步在興坪古鎮(zhèn)開始，剛走上一座水泥橋，眼前的漓江景色就讓大家目不轉(zhuǎn)睛了。漓江的水好美呀，微波蕩漾；漓江的水好綠啊！仿佛那是一片巨大的綠寶石浮在江面上。看著這漂亮的風(fēng)景，我腦海里浮現(xiàn)一首古代詩人李白贊美漓江的詩句：漓江山水不相離，水自多情水自癡。啊，這里我們才看到了漓江真正的美。真是名不虛傳啊！可惜了，江水很滿，無法親自玩一玩漓江的水，太遺憾了。

很快，我們走到了20元人民幣上面的圖畫景點。大家紛紛在這里拍照留念，很有紀(jì)念價值哦。

最后一天早上，我們的早餐是正宗的桂林米粉。開吃之前，我先仔細(xì)聞一聞——哇！太香了，我的口水就要流得成了大海。我吃一口——好吃！我真想一口就全部吞下去，太美味了！

風(fēng)景美如畫，美食太饞人。這樣的桂林，比我想象中還要吸引人。

桂林游記作文600字左右初中5

一放暑假，爸爸媽媽就帶著我去桂林游玩。

在從桂林到陽朔的路上，我們坐著游船，興高采烈地觀賞著身邊的美景。那里的山連綿起伏，那里的水清澈見底，山水相連，活像一幅完美的中國水墨畫!這時候，我終于懂得了“桂林山水甲天下”的真正含義了!

說到山，那我真是講也講不完。這里的山奇形怪狀，使人幅想連篇!快看這邊的山圓圓的，山頂是凹進(jìn)去的，真像個大蘋果。而大蘋果的旁邊有一座瘦瘦高高的山，仿佛是一位拿著拐杖的白胡子老頭兒，老頭兒站在“大蘋果”的右邊，在看守著它，不讓別人搶走。走近看，這個白胡子老頭兒又好像趴在那兒，雙手死死抱著“大蘋果”，像剛從別人手里搶回來似的，可愛極了!再看那邊的山并不像什么東東，但這座山是由紅、橙、灰、白、黑五種顏色組成，因此叫做“五色山”。

船慢慢地前行，映入眼簾的是一座高大的山峰。山峰的的中間仿佛有頭小毛驢，驢的背上有個人，那人頭上戴著帽子，手里拿著細(xì)竹筒，倒坐在驢背上，傳說那就是張果老3騎紙驢的地方。真是太神奇了!

再看船的右前方，高大的山峰像是一幅巨大的屏幕，九匹駿馬奔馳而來!它們形態(tài)各異，有的仰天長嘯，有的俯首低吟，有的駐足觀看，有的翹首以待……這就是著名的九馬圖!你看出來了嗎?

這就是風(fēng)景如畫的桂林!這就是有著神奇山巒的桂林!

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