每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

主任醫師與主治醫師的區別篇1

第一周

1、總結暑假工作，提出新學期要求，做好新學期打算。

2、學習《小學生日常行為規范》和《學校管理條例》。

3、抓好學生常規，早日進入正常秩序。

第二周

1、組織好教師節主題班隊會活動。

2、進行習慣養成教育，形成良好行為習慣。

3、繼續抓好常規教育，進行常規訓練。

第三周

1、繼續鞏固上兩周的活動內容。

2、加強勞動觀念教育，搞好個人和集體衛生。

第四周

1、進行班級寫字比賽。

2、繼續抓好常規教育。

第五周

1、慶“十一”，進行愛國主義教育。

2、組織詞語接龍比賽。

第六周

1、對學生進行安全教育。

2、培養學生的參與意識和集體主義精神。

第七周

1、繼續抓好紀律和學習目的教育。

2、進行班級朗讀比賽。

第八周

1、繼續抓好課堂常規教育。

2、進行尊敬父母的教育。

第九周

1、進行計算題比賽。

2、培養學生正確的是非觀念。

第十周

1、準備期中考試。

2、繼續抓好法制和安全教育。

第十一周

1、向學生進行學習目的教育，抓好復習教

2、繼續抓好常規教育。

3、期中考試。

第十二周

1、總結期中考試，吸取經驗教訓。

2、教育學生樹立正確的學習目的教育和審美觀念。

第十三周

1、向學生進行愛國主義教育。

2、準備節目，歡慶元旦。

第十四周

1、進行勤儉節約教育。

2、對學生進行愛護公物教育。

第十五周

1、準備閱讀比賽，寫字比賽。

2、開展我愛奧運活動。

第十六周

1、培養學生的集體主義觀念。

2、教育學生早睡早起，不能因天冷而貪眠。

第十七周

1、再次進行學習目的的教育。

2、評選班級文明學生。

第十八周

1、繼續鞏固上周活動內容。

2、舉行班級慶元旦演出。

第十九周

1、制定復習計劃，鼓勵學生努力學習。

2、學習三好學生評選條件，準備評比。

第二十周

1、搞好各類評比，樹立榜樣。

2、加強安全教育，做好放假前的準備工作。

主任醫師與主治醫師的區別篇2

這個學期，承蒙學校領導的信任，我繼續擔任2班班主任，這是我擔任班主任以來的第三個學期，此時此刻既感受到了巨大的壓力，同時也充滿信心，希望通過自己的努力能幫助2班在這個學期有優異的表現。

圍繞著現在的實際情況，對這一學期的班主任工作做一些必要的計劃。

第一，圍繞上學期的實際情況對教室座位、宿舍進行調整。

第二，啟動常規工作。領教材、收學費、住宿費和保險費以及書費等等。班級學生名單、作業檢查表格、小組成員名單等的修訂。

第二，做好開學過渡工作。剛開學，由假期轉為學期。在很多方面都會出現很多不適應的地方。第一周，加強紀律方面的教育，加強課間、第三節晚自習、周末自習、宿舍的巡查。通過加強巡查，幫助學生盡早進入學習的狀態。

第三，繼續加強班級制度建設。在上學期取得的一些制度建設方面的經驗基礎上，修改《2班班級管理規定》使之更好地為班級的健康發展服務。對其中關于遲到、宿舍扣分、衛生、請假等處理措施進行修改，使其操作性更強，促使學生健康成長的效果更好。

第四，調整班級管理方式。在班級管理中，前面的工作似乎有些過嚴缺乏對所有學生的一種普遍關懷。在這個學期，要調整原來的管理方式，“嚴而有愛”是我的追求。但是要真正做到還是有不小難度的，有時候不很不好把握尺度。不論你的成績如何，不論你平時是否調皮搗蛋等等，總之全班各組成部分的學生都能夠感受到班主任對大家的一種關心。

第五，重視學生安全管理。上學期和這學期剛開始時同一個學生斷絕和班主任及其家人的聯系長達一周時間，這給我帶來了很大的觸動，要加強對學生實際情況的把握，注意幫助學生調適心理，做好各項安全防范工作。

第六，幫助培養學生健全人格。我覺得對于一個高中生來說，他已經有了一定的是非觀，對于校規校紀他知道應該怎樣正確看待。常規管理應該去做，而不應該為了使常規管理有進步就無休止的反復強調，而應該在常規管理工作中，注入更多的對于個體的關愛，對他的教育應該是對他有實際幫助的，否則沒有必要進行。健全人格的培養對于高中生的重要性甚至與亞于學習。

第七，加強班級凝聚力。由于受各種各樣客觀因素的限制，作為班主任實在沒有多少時間可以支配，用來做活動，幫助學生增進了解，促使班級凝聚力上升。但是，再困難這樣的局面也應該有所改善，通過平時與學生相處的機會，不論是誰，都向他們強調作為一個集體的重要性，作為一個班級存在的最大意義是什么。加強對他們的引導。

主任醫師與主治醫師的區別篇3

一、加強培養學生集體榮譽感，增強班級凝聚力

自開學以來，我一直在觀察班級的同學，發現很多同這都非常有個性，而且做事很隨意，想做什么就做什么，而不理會別人，不感興趣的事就不參與，“事不關己，高高掛起”，但在運動會期間我發現大家有了很大變化。同班同學比賽大家都很關心，努力加油，尤其在集體項目中，如拔河、足球踢準等，同學們都非常踴躍。勝利時振臂高呼，失敗時大家臉上的悲傷，這些讓我深切的體會到，不是大家沒有榮譽感而是沒有激發出來。所以，基于這段時間的經驗，我想今后應多搞些集體活動。

首先，在班級內部分小組，各組之間在學習上、紀律上、課外活動、勞動等方面評比，讓學生先培養小范圍內的榮譽感和凝聚力，同時聯合其它班級搞些活動，如足球賽、拔河或在學習方面的競爭，從而激發學生的榮譽感。其次，利用好班級的班干及幾個有號召力的同學，號召帶動同學積極向上。

第二，從我自身做起，多給予同學鼓勵，給他們希望，使自己的號召力增強。

二、增強學生的是非觀念

增強學生的是非觀是非常重要的，我想主要從兩方面入手。

第一，用制度來規范學生，明確的告知他們什么能做什么不能做，什么該做什么不該做，同時讓他們明白做了不該做的事應受到相應的處罰。

第二，養成習慣，習慣成自然就不需要去強迫他們了。

三、營造班級良好的學習氛圍

現在班級的學習氣氛不是很濃，其主要原因有兩點。

第一，學生學習目標不明確，遠期目標不敢想，近期目標不敢說，所以首要的一點是要幫助他們根據自己條件訂出切合實際的目標，有能力達到的目標。

第二，本班學生普遍惰性較低強，無論在生活上還是學習上，自己管理、控制自我的能力較差，所以，要通過大環境競爭的壓力來強迫他們學習，個人之間、小組之間、與平行班同學之間的競爭，相信能使學生們努力學習。

四、調動班級后進生各方面參與的主動性

對于后進生，我認為主要應從心理上下功夫，后進生對自己缺乏自信，因為失敗的次數太多，給他們定一些任務，當然是較容易完成的，逐漸培養自信，同時多找他們談話，多給予關心，多與他們溝通，了解他們的心理，多鼓勵，多表揚，從而使他們自愿的去參加各方面的活動，在這些活動中體現自己的價值，并向老師和同學展示他們能行！

主任醫師與主治醫師的區別篇4

為了貫徹落實“守法經營，控制職業風險；以人為本，確保安全生產”的方針，強化安全生產目標管理。結合公司實際，特制定**年安全生產工作計劃

一、全年目標

全年實現無重大安全事故，無職業病，人員重傷率≦0.3％，人員輕傷率≤1.5％

二、實施計劃

1、安全培訓

依據《生產經營單位安全培訓規定》，生產經營單位主要負責人和安全生產管理人員應當接受安全培訓，具備與所從事的生產經營活動相適應的安全生產知識和管理能力，在4月25前，組織公司及各生產中心完成對本公司的主要負責人及安全管理人員進行取證或再教育，確保本公司的主要負責人及安全管理人員具備與所從事的生產經營活動相適應的安全生產知識和管理能力。

目前，各生產中心安全管理人員基礎薄弱，為加強各生產中心安全管理人員的理論知識，安環部計劃對聚酯、型材、新材料的安全工程師進行導師帶徒活動，制定明確的推進計劃，力爭在**年底為各生產中心培養出一個合格的安工程師。

針對目前公司安全理論知識不足的現實情況，安環部計劃對各生產中心安全管理人員每季度進行一次安全專業應用技術的培訓，包括《傷亡事故統計指標及其計算方法》、《事件樹分析》、《故障樹分析》、《危險與可操作分析》。

2、完善安全管理類制度

新增《應急預案的管理制度》、《危險化學品的管理制度》、《職業健康（包括勞動防護用品）管理制度》，修訂《危險源識別與評價管理制度》對各生產中心安全管理類細則進行審核，保持制度與細則的高度統一。

3、安全檢查

安全檢查作為安全管理的重要手段，在日常安全管理工作中起著至關重要的作用，公司將繼續執行季度安全互檢工作，由各公司安全管理人員組成檢查小組，對各中心的消防、安全、環境等方面進行檢查。

4、事故管理

**年公司各項安全管理指標均達到年初設定目標，但仍發生了不少安全事故，其中新材料的重大安全事故、聚酯頻繁的人員受傷事故均表明我們在安全管理上還存在漏洞以及需要提升的地方。**年安環部將把事故管理的重點前移，重點管理未遂事件的管理，完善未遂事件管理辦法并在全公司推行。

5、推進安全文化建設

安全文化是一個企業長期沉淀的一種安全理念，但我公司未進行過科學系統的開展，使得公司全體人員對安全文化理念缺乏統一的認識，**年，安環部計劃通過外出培訓與自學的方式，建立公司安全文化建設體系，在全公司推行我公司安全文化意識及思想，逐步提高全員安全意識。

主任醫師與主治醫師的區別篇5

轉眼間我所帶的幼兒班已經進行第二學期，孩子們已經開始向小學生活邁進。在這個學期的時間里，我作為幼兒班班主任將繼續抓好學生的德育工作，努力提高學生的思想品德，以下是我幼兒班班主任工作計劃：

一、班級其本情況

本班的幼兒兒童都達到適合年齡，男生23人，女生15人。

二、指導思想

認真貫徹黨和國家教育方針，以學校德育工作計劃和少先隊工作計劃為指針，密切配合學校各項工作的開展，從學校工作和學生思想實際出發，抓好班級管理工作，提到學生道德素質，努力建設良好的班風和學風。

三、班主任工作其本要點

1、安排班級活動。根據學校德育工作計劃的安排，引導少年兒童開展各項實踐活動，活動之間要制定好計劃，明確活動要求，設計好活動并扎扎實實地組織實施，力求取得

主題教育

2、營造健康向上的班級氛圍。

(1)根據學生的年齡特點，努力營造平等、圍結、和諧、進取的班級氛圍。

(2)制定班級公約，形成良好班風。

(3)布置適合學前兒童年齡特點的教室環境。

3、指導培養小干部。班級小干部是班主任的左右手，要認真選拔小干部，同時要精心培養小干部。

第一、幫助小干部樹立威信;

第二、鼓勵小干部大膽工作，指點他們工作方法;

第三、嚴格要求小干部在知識，能力上取得更大進步。在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用;

第四、培養干部團結協作的精神。

4、通過多種途徑，采取多種方法，對特殊學生開展教育。

通過觀察、與學生談心、聽取各方意見，力爭和任科老師及家長對學生有一致的要求和態度，并時常同他們交換意見，特別要充分調動家長的積極性，取的共識，配合學校教育好孩子。

四、工作措施

1、教師認真制定好適合本幼兒班工作計劃，并認真組織實施。

2、備好各學生基本情況花名冊，認真細致填寫充實。

3、細致了解幼兒班學生起居情況和在家生情況，教育學生養成良好的學習習慣、生活習慣和衛生習慣;

4、經常聯系學生家長，密切結合社會、家庭對學校進行“三結合”教育;

5、注重學生兒童在校文化教育，密切各科任教授的關系，形成良好的教育體系。

主任醫師與主治醫師的區別篇6

一、班級概況

經過一年半的學習，大部分同學都能自覺遵守學校的

規章制度

二、指導思想與工作目標

以學校工作計劃為指導，學校德育教育的中心工作為重心，配合少先隊工作，結合學生的實際情況，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動，培養學生良好的行為習慣和道德意識，調動學生的學習積極性，增強學生的集體責任感和榮譽感。本學期我班的基本目標是：培養學生良好的學習習慣，形成良好的學習風氣；培養學生良好的行為規范，形成守紀、進取、勤奮的班風。利用學校“五星班級”評比活動，嚴抓學生的常規教育，強化《小學生日常行為規范》的落實，培養學生良好的行為習慣，培養學生自我管理的能力，培養一支強有力的班干部隊伍。

三、工作重點

1、重視養成教育，培養良好習慣。

根據學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合，以“五星班級”評比活動為契機，抓好常規教育，重點落實好《小學生日常行為規范》，使學生逐步形成良好的道德品質，行為習慣，學習習慣和積極的學習態度。充分利用晨會、班會、隊會及相關課程進行教育，及時表揚優秀者，采取一定的競爭活動刺激學生的積極性，如“每周之星”的評選等，選出典范，讓學生有模仿的對象。做好每位學生的思想工作，發現問題，及時解決，防患于未然，使他們提高認識，不斷上進；特別是做好后進生的教育并提供幫助，努力做到面向全體學生，分類施教，及時了解學生的心理變化，以達到較好的教育效果。

2、培養、壯大班干部隊伍。

挑選自我管理能力好、大膽、能力強、有責任心的同學擔任班干部；及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優缺點和今后努力工作的方向，鍛煉和培養他們的能力。

3、通過各種活動，提高學生的綜合能力。

（1）繼續開展書香班級的活動，引導學生愛讀書，讀好書，好讀書，讀書有法，養成自覺讀書的習慣。

（2）鼓勵學生積極參加第二課堂的活動，認真做好兩操，開展有益、健康的課間活動，積極參加大課間活動，培養興趣，豐富學習生活。

（3）與學生一起做好教室保潔工作，布置美化教室，按月更換優秀作業，出墻報，激發學生的創造性，提高集體合作能力。

（4）要求學生認真上好各專科課，德、智、體、美、勞全面發展。

（5）通過各種活動、學校資源，開展環保教育。