范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

初中生活的變化篇一

步入初中的大門，就預示著我將成為一個中學生，就預示著我的處事會更加沉穩，就預示著我將改變小學的放蕩不羈。進入

初中生活

我在變，變得成熟。我一改小學的無憂無慮，一改小學的自由自在，一改小學的無所事事。再也不是小學時那個整天嘻嘻哈哈，談笑風聲的我了。更多的是沉浸在書海里漫游，更多的是在題海里翱翔，更多的是在球場上出沒。

我在變，變得明智。我一改小學的沖動野蠻，一改小學的橫沖直撞，一改小學的“仗義行俠”，看到自己的好朋友被人欺負，我不會再像小學時沖上去給那些鬧事的一拳，而是上去將朋友護住，對他們曉之以理，動之以情，讓他們服氣地離開，不再是小學和人打架斗歐然后請家長的結果。我在變，變得穩重。我一改小學時的浮躁不安，我一改小學時的異想天開，我一改小學時的信口開河。朋友損壞了我的物品，我不會馬上就拋過去一句極端的話語，而是對他(她)說：“沒關系，修理一下就可以了。”組長發錯作業本，我不會像小學是置之不理，而是將作業本歸還給它的主人;同學不小心打了我，我不會立馬還他一拳，而是開玩笑地說：“這位同學，你不去練拳太可惜了。”我在變，步入初中后，我振奮精神，勇往直前，知難而進，歷經重重困難，再創佳績;我竭盡全力，決不放棄，一沖到底，領悟贏的含義，奪取桂冠!我在變，變得精彩，變得堅強，變得成功!

阻礙著我們實現明天目標的就是今天的疑慮，讓我們懷著積極而堅定的信心與奮勇前進吧。

還記得兩年前的5月12日下午兩點二十八分，地動山搖，我正在漢旺東汽小學看書，身后的墻倒塌了，我的第一反應就是地震了!地震持續了好幾十秒才停下來，媽媽驚恐萬分地找到了我，將我帶到爸爸在成都上班的地點。

從地震災區走出來的我，在成都開始了新的生活，我用我那雙雪亮的眼睛看見了地震后變化的一切。世界在變。一方有難八方支援，5.12大地震后，許多國家都向我們國家伸出援助之手，接到情況的國家相繼趕來救援，冒著生命危險的國際救援隊，日夜不停地對埋在廢墟中的人進行救援，把在死亡邊緣掙扎的生命奪回來，讓生命的火焰繼續燃燒。

社會在變。從一個復雜、浮躁的社會變成了團結和諧的社會。一個地震中父母雙亡的、不到兩歲的孩子僥幸活了下來，被送到了孤兒院。后來許多有愛心的人士都希望收養這個孩子，想讓這個孩子得到更多家庭的愛，過著吃得飽、穿得暖的日子，有一個溫暖的家，讓他感到生活不會寂寞，體會到社會大家庭的溫暖。

人心在變。從事不關己、高高掛起的想法變成富有愛心。地震后各個地區自發都舉行了捐款活動，幾乎每個人都從自己的錢包里拿出愛心，捐款箱里塞滿了捐款人的希望。為我們微弱的燭光燃燒一把熊熊大火，溫暖了我們的心。生活在變。地震后災民們從居無定所變成了安居樂業。很多受災的災民因為的房屋倒塌了，流浪街頭一晚，政府發下來了帳篷、棉被、電視機等生活用品，很多地方搭起了板房，災民在帳篷或板房里開始了重新建設家園，目前災區人民都住進了新的安居房。

建設在變。地震前低矮平房在地震后變成了高樓大廈。以前生活在漢旺的我，住在6樓的公寓里，走樓梯爬上爬下，搬家時很多東西不方便，重物扛在肩上累得氣喘吁吁，中途間隔好幾次。現在，一棟棟高樓拔地而起，像站崗的戰士威風凜凜地站在那里，電梯公寓讓人方便了許多，十字路口的紅綠燈也從不停歇，以前凸凹不平的石頭路變成了柏油馬路、瀝青公路，帶給人民方便與享受。

20xx年春節后，我趁著舅舅回漢旺辦事，去了一次重建的漢旺。經歷了那個千載難逢、百年難遇大地震的漢旺：我以前的所在的小學已經封鎖了，學校的一側，我所在班級后面的墻倒塌了，瓷磚到處都還是。我到了以前住的公寓里，也是千瘡百孔、滿園狼籍，我用相機拍下了許多永遠都不會忘記的畫面，那些畫面像烙印一樣深深印在我腦海里，不知不覺中淚水已模糊了我的雙眼。

到了新漢旺，到處煥然一新。家屬區的大樓整齊排列著，像神態莊嚴的衛兵一樣。新漢旺環境好、空氣清新、景色秀麗，像世外桃源一樣，可惜我以后不會住在那里了。

我用我雪亮的眼睛看到的變化無窮無盡。是呀!一切都在變化，向著日新月異更美好的明天在變化，讓我們以嶄新的風貌去迎接明天的到來吧!

初中生活的變化篇二

到如今短短十年，重慶發生了極大的變化。雖然年齡小，了解的歷史知識也很少，但是我還是有很深的體會。

重慶是座山城，山高地不平，歷史欠帳多。十年前，重慶交通非常落后。沒有條件騎自行車，人們上班、上學除了步行，只有公交車，然而當時車少，路少，有人說重慶乘坐公交車是“幾內亞”(擠、累、壓)。記得一次媽媽帶我乘車我被擠哭了。好不容易上了車，又會經常堵車。原來當時重慶長江、嘉陵江上只有兩座大橋與江北、南岸連接，渝中區也只有兩條道路與外界相連。馬路狹窄，過江很多地方還要靠輪渡和車渡。出門也是一件難事。建筑也很落后。主城區當時隨處可見吊腳樓，破破爛爛，大剎風景。臟亂差現象十分嚴重。

原來當時重慶長江、嘉陵江上只有兩座大橋與江北、南岸連接，渝中區也只有兩條道路與外界相連。馬路狹窄，過江很多地方還要靠輪渡和車渡。出門也是一件難事。建筑也很落后。主城區當時隨處可見吊腳樓，破破爛爛，大剎風景。臟亂差現象十分嚴重。

改革開放、特別是重慶直轄以來，重慶人民奮發圖強，以自己的雙手創造了今日的新重慶。如今環城高速、渝涪高速、渝黔高速、渝合高速相繼建成，渝懷鐵路也于近日通車。一條條金色的大道將重慶和全國、全世界連接得更緊密。市內交通也今非昔比。輕軌較新線的開通使公交車壓力大為減輕。無數立交橋、天橋、地下通道使人、車通行更加快捷、安全。而且重慶在十年間新建、擴建了幾十座大橋。據橋梁專家介紹，重慶橋梁數量之多、種類之齊全，在世界上都是極為罕見的。重慶已經成為名副其實的“橋都”。如今的重慶，每一天，增加的機動車很多輛。如今的公交車不僅數量多了，質量也大大提高了。重慶已經有了許多中級車，還有不少高級車。坐車非但不象以往那樣擁擠，反倒成了享受。

重慶能夠在十年里迅速建起大批高樓大廈，一座座10層、20層、30層的樓房拔地參天，人民的居住環境迅速改善。最難忘的是我們學校的變化，十年里我校新建了漂亮的塑膠球場，添置了電腦和許多電教設備。坐在教室里，聽到老師介紹新重慶的變化，我們的心里別提多高興了。

每當華燈初上，登高遠眺，只見萬家燈火，亮若繁星，遠近高低、錯落有致的高樓燈光倒映入江中，水面波光粼粼。渝中半島和江北、南岸遙相呼應。這時我就會由衷地自豪，這就是我們的家鄉，直轄十年、突飛猛進的新重慶!我長大了，也一定要為家鄉的建設作出貢獻。

為重慶創造更好的明天!

我是重慶一所中學的一名七年級學生。我的學校環境優美，校外是農舍和田園，校園里干凈整潔，各種建筑物布局錯落有致，同學們一個個朝氣勃勃，四季長青的小葉榕環繞在跑道四周，鳥兒時常站在枝頭上歌唱，清脆的歌聲悅耳動聽，讓我們感到生活無比快樂、幸福!

我今年13歲了，從兩歲到現在，我見證了重慶直轄十年來發生的改天換地的變化：座座高樓尤如雨后的春筍拔地而起，寬闊的.高速公路不停地向前延伸，各式各樣的立交橋氣勢宏偉，設計新穎的大橋橫跨大江兩岸，現代化的工廠在忙碌的生產，輕軌列車在城市里穿行，現代化的國際機場縮短了我們與世界的時空距離……整個重慶就好似一朵綻開了笑臉的山茶花，無論是城市還是鄉村，一切都是新的，處處生機盎然，人們的臉上洋溢著幸福的笑容!

我的家鄉也同樣發生了日新月異的變化，連我都不敢相信變化有這么快?重慶直轄的第八年，我還在小學念五年級，當時我們學校是泥土操場，地面凹凸不平，就像一個個“淘氣包”，時常讓同學們摔倒。下雨天，凹處變成一個個大小不一的水坑，凸處變得非常濕滑，一不留神，或踩進水坑里，打濕鞋襪，或腳下一滑，摔倒在地，泥水弄臟衣褲不說，還一副狼狽樣，引來一些同學哄笑，很不好意思;夏天，炙熱的太陽烘烤著大地，處處干燥，處處憋悶，整個操場像燒透的磚窯，使人喘不過氣來，好像腳一磨蹭，也會燃起燎原的大火來;就連一陣勁風吹過，也能將沙塵卷起，猶如“沙塵暴”爆發，讓我們睜不開眼睛，不一會兒，課桌、窗臺、走廊和教室的地板上都蒙上了灰塵，讓我們很懊惱。

可現在已經完全不一樣了，我們學校建成了塑膠操場，干凈、平整、漂亮，給人的感覺就好像學校煥然一新似的，于是，我們給它取了一個好聽的名字——乖乖仔。從此以后，“小水坑”不見了，“沙塵暴”也不再來了。這個“乖乖仔”實在太棒了，我們很快便喜歡上了它，每天一進校園，我們都要在心中默默地跟它說：早上好!乖乖仔。課余時間，同學們在上面趴著、躺著、踢毽子、跳繩、做操、……愜意極了!我們的生活就像是東方冉冉升起的朝陽——無限美好。

隨著科學的進步，社會的發展，汽車也跟著漸漸普及;因此，廢氣排放量也相對應的增加，對環境造成了不同程度的影響。所以，科學就好比一柄雙刃劍，有利也有害。利，是造福了人類，方便了人類;害，是對環境造成了一定的污染，但我仍堅信在不久的將來，重慶的天還會變得更藍，水也會變得更清，空氣更加的清新，社會將變得更和諧、安寧，人們的生活將會更加美好!讓我們共同努力，將重慶建設成一個綠色、文明、進步的旅游名城!

初中生活的變化篇三

人生在世，若白駒過隙，忽然而已。轉眼間，我來到初三的教室里，一陣莫明的心情涌上心頭，說不上是什么滋味。

升上初三，不再有初一初二的悠閑自在，不再是為了期末考而最后沖刺，不再有“還有一個學期可以努力，這個學期就暫時懶惰”的理由。初三真的就這么來了，我們用極復雜的心迎接它的到來。是興奮?是期待?是擔憂?是緊張?莫問我，我只知道，我是朦朦朧朧的進入初三這個階段。

大量的練習，大量的作業，大量的學習。不斷地擠壓著我。連呼吸都是那么急速，然后，閉上雙眼，深呼吸一口后，又繼續思索這道數學題的解題方法。當自己終于可以躺在床上，蓋上被子時，嘴里依舊背誦政治、歷史必背題。

于是，在睡之前，對月亮說晚安，對新的一天說早安。

課室里，都是為了目標而奮斗的人，我亦是。每天認真聽著老師講著乏味的知識點，努力讓自己沒有倦意，保持最清醒的狀態去迎接每一堂課，但是，我們不能。我們總是撐著眼皮，與倦意抵抗，最終抵抗失敗，乖乖地趴在桌面上，假寐。總是過不了幾分鐘，意識呼喚自己醒來，于是自己又只能用手拍拍臉，讓自己清醒，繼續強忍倦意，聽課，做筆記。因為我們不愿意少聽一個知識點，因為我們不想因為自己的懶惰而失去了一分、兩分。

操場上，跑完了一圈又一圈，拼命地為了那么一點點距離而練習跳遠。汗水是無形的，累也是無形的。在夢想面前，我們可以不惜任何代價，盡自己最大的努力去追求它，實現它。哪怕是，跑完步后，自己像一條沒有水的魚一般的難受。哪怕是，跳完遠后，雙腿是多么的酸痛。哪怕是，利刃的風刺痛我們柔嫩的肌膚，我們都可以無所畏懼。因為心中的夢想，是一直讓自己堅持下去的理由和信念。

初三，這兩個字眼對我來說并不陌生，年少時甚至還有幾分亟盼。慢慢的，光陰荏苒，多少日子在我手中默默走過，就像一滴水滴在大海里，無聲了。轉眼，初三就在無言中悄悄潛入我的生活，我未雨綢繆，我還想偷懶，可是現實限制了我這愚昧的念頭，耳邊縈繞的是父母諄諄教誨：莫等閑，白了少年頭，空悲切;是老師的句句忠言：長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。我想：初三了，他們說的對，“燕子去了，有再來的時候;楊柳枯了，有再青的時候;桃花謝了，有再開的時候”，但是，初三，只有這一站點，徘徊過，路過就沒有直達車，即使你追悔莫及。于是，時刻警惕著。可是對未來的迷茫，度德量力，我是否能按上翅膀翱翔呢?我坐在臺燈下，斟酌著，思量著。

上了初三，一切似乎變得很多：昔日，躺在床上，輾轉反側總也睡不著，如今，假使身體接觸到那可愛的床就有一種點迷迷糊糊暈暈欲睡的感覺;昔日，就算再忙，也總有時間跟好友強聒不舍，如今，也就只有寥寥數語，一言帶過;昔日，總是帶著如陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”的閑適，騎著車，穿梭在大街上，如今，騎著車兒不停踩動踏板，急急忙忙回家，祭拜我們的“五臟廟”;昔日&hllip;&hllip;時間總在不經意間，稍縱即逝，它也總是看不見，握不牢，抓不住，“于是——洗手的時候，日子從水盆里過去;吃飯的時候，日子從飯碗里過去;默默時，便從凝然的雙眼前過去”，于是，初三讓我措手不及，讓我焦躁難眠。

上了初三，冗雜的作業，繁重如三千水浩浩蕩蕩紛沓而至;上了初三，收斂那慵懶的心，緊繃每根神經，時刻準備著，在剩下不到一百多的日子里，迸發光彩;上了初三，越發喜愛微風輕撫臉頰，淡淡的溫熱，越發喜愛衣袂飄飄，自由的衣角，越發喜愛黯然木楞，思忖沉思，越發喜愛扎進文學堆里，吸吮書的精華。

上了初三，第一次即將面臨關鍵的抉擇，有點不安，捎帶一些激動，對未來的憧憬向往，對夢想的追求;我，應該能走在成功的大道上，夢想的執著熠熠生輝定能使我飛翔，黑暗也壓不住夢想金色的光芒，就讓他如千里之堤潰于蟻穴，助我一覽青天。答案就是如此。

舒展皺著的眉頭，一抹微笑浮在臉上!

我堅信：只要我們合理地抓住每一分鐘，不怕吃苦，揚眉樂干，所有的辛酸都會在碩果掛滿枝頭時化為漫天的彩霞。

我的幸福的初三生活，卻開始了夢想與回憶的拉鋸戰。才明白夢想即將要抵達彼岸，身后留下了幸福初三那長長的回憶絲帶。回憶起。那是一聲怒吼，從一個嬌小的身軀，聲嘶力竭的抱怨。她扯著嗓子，摔著卷子，臉上因為怒火而多了幾根刺眼的青筋。那一刻教室上空籠著烏云，電風扇的旋轉聲“嘎子嘎子”，像是在同情挨訓的我們。我的心也漸漸變得沉重，覺得初三真的是昏暗。其實挨訓的主題總是那幾個，只是我們桀驁不馴的重演著，挑戰者她的高壓線。鈴響了，劃破了此時的寂靜。她淡淡的說：“下課——。”從這話中，不知道為什么我像是聽到了一種恨鐵不成鋼和……當我看到她走出門落寞的背影才知道，那是愛，批評的愛。還記得她寒假生病住院，很久都沒有來，很久，很久。可是她并沒有忘記我們，為了我們她找她的朋友去帶我們的課。要知道代課老師的兒子骨折在家，他需要媽媽的照顧。在親情與友情的天平上，能讓代課老師這么選擇不僅是看在她的面子，更是被她作為一個老師關愛學生的行為所感動。她，還是愛我們的，即使初三還只有那么幾天。這種愛像甜甜圈一樣圍繞在我們身邊。卻因為叛逆變為成嘮叨。因為叛逆就虎視眈眈的看她。同學們，我們錯了。

在這壓抑的初三生活中，聽她的發火是一種享受。因為她的發火早已出賣了她，她是在毫無遮攔的表現對我們的愛。我們初三了，和她度過了2年多的時光，他把我們送向夢想的軌道。離夢想越近，卻開始偷偷留戀起曾經。想她因為我們又要“降級”。心里酸赳赳的。

可是她給我的那段幸福快樂的幸福生活，我會一輩子不會忘記。謝謝你老師!

初三的日子里有風有雨，有煩惱也有歡樂。初三的風，初三的雨帶著初三的夢幻與迷離，悄悄走過無悔的青春。

——題記

蔚藍的天空飄著朵朵白云，潔白的鴿子在空中飛翔，給我無限遐想。

我喜歡藍藍的天，綠綠的草，涼爽的秋風。但太多的情愫，太多的哀愁，太多的惆悵，只能在這秋風蕭瑟的日子里逐一放飛。在初三，我常常流離失所于夢的家園，在現實而煩惱的俗世中浮浮沉沉。當現實的翅膀拍打著空氣時，我懵懵懂懂地進入了一個微妙的，多雨的季節。

人在初三，我知道了榮譽和掌聲不是天上掉下的餡餅。只有努力了，才能達到目的地;只有播種了，才能碩果累累;只有追求了，才能品味精彩的生活。我身上傾注了太多的希望。所以我努力拼搏，可是剛剛開學我的數學成績就不盡人意，把現實與理想拉得越來越遠。我終于體會到了學海的無涯與艱辛。秋風吹拂，一曲悲歌，從跌倒處爬起是需要支點的。痛定思痛，我拂去了昔日的浮華。一時沉穩的像看破紅塵的老者。有自卑心理的人，如同背著海綿在雨中行走。但這最終都會過去。隨著時間的流逝，隨著燦爛的陽光，隨著絢麗的彩虹，疼痛終將會消失。

摯友平說過：“觸礁的未必不是勇者，失敗的未必不是英雄。”只要努力了，就心滿意足;只要奮斗了，就無憾無悔;只要拼搏了，生活就是充實的。以友情為支點我學會微笑面對生活，因為微笑中有自信，微笑中有從容。

我用微笑和奮斗充實了我艱苦的初三生活，人在初三生活我嘗到了苦澀的滋味，也失去了許多輕松快樂的時光。但是我得到的比失去的更寶貴。曲線比直線更美，奮斗的人生比平淡的人生更有意義。細細的尋覓，靜靜的祈禱，默默的祝福。期待一個更加全新的初三生活。人生的精彩，需要自己描繪，人生的樂趣，需要自己創造。

人在初三，我懂得了競爭，也嘗到了失敗的苦澀。人在初三，我找到了人生

字典

點點憂愁，絲絲惆悵化作了無形的力量支持著我去努力奮斗。

我揮著夢想的翅膀，在初三的天空寫下了：奮斗初三，青春無悔。

初中生活的變化篇四

最近大街小巷隨處可見關于黨的十九召開的橫幅，讓我們感受到了國家和人民對高層領導班子的重視，正是因為這種公正透明的選舉方式，才讓人民更安心。

從國家主席執政起，能感受到身邊發生了翻天覆地的變化，從前去飯店吃飯下館子是一件極其奢侈的事兒，街上只有高檔酒店餐廳和環境極差的快餐店，感覺小時候的記憶中，爸媽沒有帶我下過一次館子。

但是現在不一樣了，我們幾乎平均每周都會下一次館子，因為現在的'餐廳環境好價格還不貴，都是親民實惠型的餐廳，而且近兩年大街小巷這樣的餐廳層出不窮，所以有時候爸媽沒空做飯，或者家里有客人，就會去家附近找個餐廳吃飯，方便極了。

還有就是這幾年道路的建設，我爺爺家的鄉村道路都全是水泥路了，雖然道路并不寬但是依然很多人買了汽車，方便出行。這也讓遠在農村的親人們感覺到生活的便利，甚至我也很羨慕生活的農村，既能享受無邊的田野和風景，也能隨時進城采購，簡直是野外別墅的度假生活。

第十九屆人民代表大會馬上就要召開了，我想新的征程又要開始了，我相信我們的領導人會帶領我們走的的越來越好。

初中生活的變化篇五

寒來暑往，陰晴圓缺，自然在變化，科技發展，生活在變化。和著時代的節奏，我的媽媽也在變化。

以前，我的媽媽在四職當英語老師，那是，她很傲慢，在人面前擺出一副目中無人的樣子。自以為在大城市當高中英語老師很了不起，認為自己是大學本科畢業，學的東西比別人多，能力比別人強，在哪個學校都無人能比。同事們都對她敬而遠之，她沒有朋友，遇到困難沒有人主動伸出援手。那時她經常動不動就生氣，家里充滿了火藥味。

后來，媽媽感到再也呆不下去了，決定離開四職。她克服各種困難，全力以赴，報考中南財經政法大學的研究生。功夫不負有心人，她順利通過考試，并獲得了公費資格。

這樣，她更覺得自己了不起，走路時都像只驕傲的孔雀。不久，媽媽去中南財經政法大學上學去了，每周回家一次。

從此以后，媽媽虛心學習，攻讀了碩士，被十一中聘去當了老師。到了正式教書的那天，媽媽以她的學識，奉獻精神和謙和的為人，博得了領導的認可，家長的信任和學生的喜愛。多次榮獲“優秀青年教師”，“優秀班主任”，“優秀共產黨員”等稱號。

一個好老師改變了一個學生的性格，改變了她的命運，并最終改變了我們一家的命運。

初中生活的變化篇六

我的家鄉在山腳下，青山環抱，泉畔靜聽。當我一腳踏出這片土地的時候，我就知道我真的要離開了。這是我以前到處唱歌的地方。我知道這里的一切，但我想離開它。

一年前，當帶有現代氣息的挖掘機在山腳下鳴響發動機時，整個家鄉的人都知道，這將是我們離開的號角。我目睹了從山腳到山頂的樹木是如何悲傷地倒下，曾經清澈的溝水是如何渾濁。我看到的是時代的變遷，家鄉土地上的涓涓細流。

小時候喜歡一個人走在綠草如茵的山上。我試著靠在老樹的根上，看著廣闊的天空。我享受過鳥兒的啁啾和蝶舞的輕盈優雅。新開放的紫藤爬到樹頂時，我會準時出現在它身邊，親吻它柔嫩的花瓣。這里的一切對我都充滿了吸引力，仿佛這是我靈魂的舊愿。在這里，我能感受到生活的寂靜。

被冬雪覆蓋的家鄉，可能已經變成了我心中澎湃的惆悵。三年前，這是我見過的最大的雪。樹枝沉重的積壓在地上，我家門前的小路上覆蓋著厚厚的積雪。那天寒風凜冽，呼嘯的北風吹走了人們出門時的寫意，人們圍成一圈坐著取暖。這時我聽到有人說村里的排水溝被凍住了，于是村里的丁壯就拿著鐵鍬出去了。大雪中，我的眼睛蒙上了一層嫩滑的雪花，依稀看到村民們在雪花中刨冰開溝，每個人的腳都浸在冰冷的溝水里。我的家鄉人似乎總是團結合作。就這樣，溝里的水又流了下來，留下了長長的痕跡。

我愛我的家鄉，卻沒有文字來表達它的美好;我愛我的家鄉，但我無法保持它輕盈的身影。夏至的時候，我已經畢業了，我想帶著流動的思緒回去看看我的家鄉。

誰的眼淚在飛，是流星的眼淚嗎。這首歌仍然在我耳邊回響。我的家鄉在流淚。

不知道從什么時候開始，我發現我不再喜歡那個天真無邪的粉色，不再對床頭和各種玩偶情有獨鐘。我反而悄悄打開了柜子里的日記本，一個無人知曉的角落，悄悄記錄了這一生的每一點點滴滴。我知道這是青春的前奏。

“初出茅廬的老鷹應該怎么飛?”我不禁自問不知所措。離開了家庭，我獨自踏上了學習的旅程，離開了母親的親吻和父親的擁抱，用自己的努力創造了自己的生活世界。但是，很明顯，一個人的生活是很艱難的。但這就是成長，不是嗎?這是花季，不是嗎?

青春的瘋狂已經枯竭，生活中的人情世故常常讓我感到迷茫。我甚至不知道我做得對不對。但是，即使我滿腹委屈，也不能再在父親身邊調皮搗蛋，抱怨對母親的不滿，因為我知道我已經長大了。長大了不能讓父母操心自己。也許，我的童年生活是快樂而甜蜜的，但現在的我可能還不如以前的我滿足。但無論如何，這一刻的每一點都是自己掙來的。不管是好是壞，青春的運動總是那么精彩!在這里，我可以做我認為對的事。在這里，我可以勇敢的建立自己的情感世界。我大聲表達對大自然的熱愛和對父母的感激。我和朋友一起放松和唱歌!激情的青春世界是如此的火熱，如此的純潔美好，容不得任何的雜質。

在15歲那年轟轟烈烈的季節里，我為自己的未來努力奮斗，突然發現充滿童趣的童年已經隨風而逝。其實我早就愛上了花季的激情生活。于是，不自覺的揮揮手，告別了充滿歡笑的童年。告別父母無微不至的照顧，繼續一個人在無邊無際的知識海洋中徜徉!

現在我已經逐漸步入社會，意識到了社會的恐怖和現實。我懷念我上小學的時候。我每天過著無憂無慮的生活，從不需要照顧它。

這個社會太現實了。我買不起!

潺潺小溪，細細的水流從我腳底下流過，或許夾雜了些泥沙，腳掌有些刺痛，我佇足在原地，感受微風輕拂我的臉龐，吹亂了我一頭長發，水流在我腳趾間鉆來鉆去，好像在尋找些什么，似乎伸手可及，但又摸不到個所以然。

靜靜站在水流之中，家人在一旁笑鬧，樹上一片葉子緩緩飄落，降落在我腳邊的石頭上，那是多么美的一片葉子，那片葉并不是特別富含著綠意，它不完整，上頭有些被蟲蛀過的痕跡，葉緣帶著一些秋意，我彎下腰，想要拾起仔細觀察，但就在指尖觸到葉緣時，一陣風吹來，那片葉便落入水中，隨著水流消逝，就如我和家人出游的時光一般，無論我怎么追，就是找不到，也拿不回來......

小時候，爸爸總會找時間帶全家以及爺爺奶奶一起去爬山，那時我仍過于天真，以為這樣與全家人相聚的時間還很多，因此也不怎么重視，但沒想到，隨著時間過去，爺爺奶奶也有衰老的一天，或許他們走不了這么顛簸的山路了，而爸爸的事業也越來越繁忙，忙到連陪伴我們的時間都快抽不出來，至于我的學業，一個學期三次段考，課業一次比一次難，讓我難以從書堆里逃出，撥空和家人出游，隨著時間過去，一家人都有空的機會也越來越少，哪有可能像之前一樣，一起去爬山呢?

若是可以，我多么希望能回到那片葉落下之前，當葉片飄落在我腳邊，我會將那片葉拾起，在它尚未完全枯黃之前好好的欣賞它，但，并非每次都能夠告別，許多事物都是靜悄悄的離開的，毫無警訊，甚至在離開后自己才會察覺。我停下腳步，不再去尋找那片葉，微風再次吹來，其中似乎參雜了些苦澀，我了解到，盡管我不愿意，但，是時候向我的童年回憶道別了。

雨已經持續下了一整天，絲毫沒有停下的意圖。推開車門，提著校服褲子，透過被雨滴濕潤的眼鏡一路小跑到學校。

上了最熟悉的教學樓，剛到班級門口，看到一張有一張熟悉的面孔，他們又驚又喜脫下外套，一起去報告廳參加畢業典禮。剛找個位置坐下，抬頭看向門外，爸爸已經停好車上來了，座位是家長代表。他與我的班主任打個招呼后便一聲不吭地坐下了。又是從音響里傳來奶聲地聲音，沒錯，還是依舊的兩位主持人，后來職校長宣告畢業典正式開始。首先給我們展示的是一段生活記錄片，每一個瞬間都由眼前屏幕上的照片帶我們重拾回憶，任課教室被一個個請上臺，我們對老師行了鞠躬禮，又舉行了為教師獻花禮。一個個深情的擁抱是老師對學生們最無聲的祝福。

環節進行到最后一項中考宣誓，同學們都用著九牛二虎之力大聲地喊出來。最后最后職校長宣布畢業典禮到此結束，報告廳里又響起了激烈的掌聲，透過掌聲聽到的是每個同學眼里的希望，對高中生活的期待，對即將畢業的不舍。

到了班級，發現有一個大蛋糕，上面有著全班同學的姓名。班主任簡單的發言之后，我們一起吃蛋糕一起狂歡，但隨之響起的是一陣掌聲。原來是班主任和同學一起選我，由于外面下雨，爸爸還在樓下等著。所以要早點回去了。可就在那一瞬間，眼睛紅了，鼻子酸了，哭的泣不成聲。這對我來說很特別，很特殊。最后先離開的是我，還有全班同學一起的揮手說再見。

坐在車里我不語地看向車外。那行駛過地一排排樹下，一盞盞路燈，和我生活了兩年的校園回憶。現在看來，時間總是過得那么快，再過三天，同學們就要帶上各自理想奔赴相愛一場火海，開始了他們的新生活。

初中生活的變化篇七

我的家鄉在山腳下，青山環抱，泉畔靜聽。當我一腳踏出這片土地的時候，我就知道我真的要離開了。這是我以前到處唱歌的地方。我知道這里的一切，但我想離開它。

一年前，當帶有現代氣息的挖掘機在山腳下鳴響發動機時，整個家鄉的人都知道，這將是我們離開的號角。我目睹了從山腳到山頂的樹木是如何悲傷地倒下，曾經清澈的溝水是如何渾濁。我看到的是時代的變遷，家鄉土地上的涓涓細流。

小時候喜歡一個人走在綠草如茵的山上。我試著靠在老樹的根上，看著廣闊的天空。我享受過鳥兒的啁啾和蝶舞的輕盈優雅。新開放的紫藤爬到樹頂時，我會準時出現在它身邊，親吻它柔嫩的花瓣。這里的一切對我都充滿了吸引力，仿佛這是我靈魂的舊愿。在這里，我能感受到生活的寂靜。

被冬雪覆蓋的家鄉，可能已經變成了我心中澎湃的惆悵。三年前，這是我見過的最大的雪。樹枝沉重的積壓在地上，我家門前的小路上覆蓋著厚厚的積雪。那天寒風凜冽，呼嘯的北風吹走了人們出門時的寫意，人們圍成一圈坐著取暖。這時我聽到有人說村里的排水溝被凍住了，于是村里的丁壯就拿著鐵鍬出去了。大雪中，我的眼睛蒙上了一層嫩滑的雪花，依稀看到村民們在雪花中刨冰開溝，每個人的腳都浸在冰冷的溝水里。我的家鄉人似乎總是團結合作。就這樣，溝里的水又流了下來，留下了長長的痕跡。

我愛我的家鄉，卻沒有文字來表達它的美好;我愛我的家鄉，但我無法保持它輕盈的身影。夏至的時候，我已經畢業了，我想帶著流動的思緒回去看看我的家鄉。

誰的眼淚在飛，是流星的眼淚嗎。這首歌仍然在我耳邊回響。我的家鄉在流淚。

不知道從什么時候開始，我發現我不再喜歡那個天真無邪的粉色，不再對床頭和各種玩偶情有獨鐘。我反而悄悄打開了柜子里的日記本，一個無人知曉的角落，悄悄記錄了這一生的每一點點滴滴。我知道這是青春的前奏。

青春的瘋狂已經枯竭，生活中的人情世故常常讓我感到迷茫。我甚至不知道我做得對不對。但是，即使我滿腹委屈，也不能再在父親身邊調皮搗蛋，抱怨對母親的不滿，因為我知道我已經長大了。長大了不能讓父母操心自己。也許，我的童年生活是快樂而甜蜜的，但現在的我可能還不如以前的我滿足。但無論如何，這一刻的每一點都是自己掙來的。不管是好是壞，青春的運動總是那么精彩!在這里，我可以做我認為對的事。在這里，我可以勇敢的建立自己的情感世界。我大聲表達對大自然的熱愛和對父母的感激。我和朋友一起放松和唱歌!激情的青春世界是如此的火熱，如此的純潔美好，容不得任何的雜質。

在15歲那年轟轟烈烈的季節里，我為自己的未來努力奮斗，突然發現充滿童趣的童年已經隨風而逝。其實我早就愛上了花季的激情生活。于是，不自覺的揮揮手，告別了充滿歡笑的童年。告別父母無微不至的照顧，繼續一個人在無邊無際的知識海洋中徜徉!

現在我已經逐漸步入社會，意識到了社會的恐怖和現實。我懷念我上小學的時候。我每天過著無憂無慮的生活，從不需要照顧它。

這個社會太現實了。我買不起!

潺潺小溪，細細的水流從我腳底下流過，或許夾雜了些泥沙，腳掌有些刺痛，我佇足在原地，感受微風輕拂我的臉龐，吹亂了我一頭長發，水流在我腳趾間鉆來鉆去，好像在尋找些什么，似乎伸手可及，但又摸不到個所以然。

若是可以，我多么希望能回到那片葉落下之前，當葉片飄落在我腳邊，我會將那片葉拾起，在它尚未完全枯黃之前好好的欣賞它，但，并非每次都能夠告別，許多事物都是靜悄悄的離開的，毫無警訊，甚至在離開后自己才會察覺。我停下腳步，不再去尋找那片葉，微風再次吹來，其中似乎參雜了些苦澀，我了解到，盡管我不愿意，但，是時候向我的童年回憶道別了。

雨已經持續下了一整天，絲毫沒有停下的意圖。推開車門，提著校服褲子，透過被雨滴濕潤的眼鏡一路小跑到學校。

上了最熟悉的教學樓，剛到班級門口，看到一張有一張熟悉的面孔，他們又驚又喜脫下外套，一起去報告廳參加畢業典禮。剛找個位置坐下，抬頭看向門外，爸爸已經停好車上來了，座位是家長代表。他與我的班主任打個招呼后便一聲不吭地坐下了。又是從音響里傳來奶聲地聲音，沒錯，還是依舊的兩位主持人，后來職校長宣告畢業典正式開始。首先給我們展示的是一段生活記錄片，每一個瞬間都由眼前屏幕上的照片帶我們重拾回憶，任課教室被一個個請上臺，我們對老師行了鞠躬禮，又舉行了為教師獻花禮。一個個深情的擁抱是老師對學生們最無聲的祝福。

環節進行到最后一項中考宣誓，同學們都用著九牛二虎之力大聲地喊出來。最后最后職校長宣布畢業典禮到此結束，報告廳里又響起了激烈的掌聲，透過掌聲聽到的是每個同學眼里的希望，對高中生活的期待，對即將畢業的不舍。

到了班級，發現有一個大蛋糕，上面有著全班同學的姓名。班主任簡單的發言之后，我們一起吃蛋糕一起狂歡，但隨之響起的是一陣掌聲。原來是班主任和同學一起選我，由于外面下雨，爸爸還在樓下等著。所以要早點回去了。可就在那一瞬間，眼睛紅了，鼻子酸了，哭的泣不成聲。這對我來說很特別，很特殊。最后先離開的是我，還有全班同學一起的揮手說再見。

坐在車里我不語地看向車外。那行駛過地一排排樹下，一盞盞路燈，和我生活了兩年的校園回憶。現在看來，時間總是過得那么快，再過三天，同學們就要帶上各自理想奔赴相愛一場火海，開始了他們的新生活。

時光如梭，歲月如流，小學的學習生活眨眼就過去了。我告別了美麗的校園，告別了朝夕相處的老師和同學們，心中不禁涌起了深深的眷戀之情。

我還清楚地記得，7年前，我依偎著爸爸媽媽，懷著對學校的憧憬，對老師的敬仰走進了校園。綠草如茵的操場，窗明幾凈的教室，天真爛漫的同學們，和藹可親的老師，還有那散發著油墨香氣的課本。一切都是那么地誘人!

7年過去了，我在那里茁壯成長，我在那里學到了許多知識，更感受到了童年的歡樂和幸福。敬愛的老師，回顧6年的歷程，我的每一點成績，都凝聚著您的心血和汗水;我們的每一點進步，都離不開您的幫助和教誨。是您，在課堂上一絲不茍地向我們傳授各種知識。您就像辛勤的園丁，用汗水哺育我成長;您就像春蠶，無怨無悔地吐絲，只為結出造福天下的繭;您就像雨傘，義無反顧地被雨水打濕，只為保護千萬被您悉心呵護的桃李。您的教誨，是明朗朗的陽光，照在我們的心田，讓青春之花縱情開放。是您啟迪我們真正領會了大自然的恩惠，從此我們讀懂了每一瓣綠葉，每一片彩云，每一朵浪花。

老師，您或許并不知道自己那潛移默化的神奇魔力，早已在我心中留下了感恩的激動;您或許并不知道您的羽翼是如此溫暖，已經哺育了我們安然成長。我們是一棵綠樹，沐浴著智慧的陽光，在您的知識土壤里，茁壯成長。您用語言播種，用粉筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤。您的每一根銀絲，都見證了我們成長的歷程;您的每一條皺紋，都深深地鐫刻在我們的心里!

現在，我已經是一名中學生了!我又有了許多新的老師，但是我永遠不會忘記您那張熟悉的面孔，永遠不會忘記您那聲聲親切的呼喚，永遠不會忘了你對我的恩情!

初中生活的變化篇八

重慶是座山城，山高地不平，歷史欠帳多。十年前，重慶交通非常落后。沒有條件騎自行車，人們上班、上學除了步行，只有公交車，然而當時車少，路少，有人說重慶乘坐公交車是“幾內亞”(擠、累、壓)。記得一次媽媽帶我乘車我被擠哭了。好不容易上了車，又會經常堵車。原來當時重慶長江、嘉陵江上只有兩座大橋與江北、南岸連接，渝中區也只有兩條道路與外界相連。馬路狹窄，過江很多地方還要靠輪渡和車渡。出門也是一件難事。建筑也很落后。主城區當時隨處可見吊腳樓，破破爛爛，大剎風景。臟亂差現象十分嚴重。

原來當時重慶長江、嘉陵江上只有兩座大橋與江北、南岸連接，渝中區也只有兩條道路與外界相連。馬路狹窄，過江很多地方還要靠輪渡和車渡。出門也是一件難事。建筑也很落后。主城區當時隨處可見吊腳樓，破破爛爛，大剎風景。臟亂差現象十分嚴重。

改革開放、特別是重慶直轄以來，重慶人民奮發圖強，以自己的雙手創造了今日的新重慶。如今環城高速、渝涪高速、渝黔高速、渝合高速相繼建成，渝懷鐵路也于近日通車。一條條金色的大道將重慶和全國、全世界連接得更緊密。市內交通也今非昔比。輕軌較新線的開通使公交車壓力大為減輕。無數立交橋、天橋、地下通道使人、車通行更加快捷、安全。而且重慶在十年間新建、擴建了幾十座大橋。據橋梁專家介紹，重慶橋梁數量之多、種類之齊全，在世界上都是極為罕見的。重慶已經成為名副其實的“橋都”。如今的重慶，每一天，增加的機動車很多輛。如今的公交車不僅數量多了，質量也大大提高了。重慶已經有了許多中級車，還有不少高級車。坐車非但不象以往那樣擁擠，反倒成了享受。

重慶能夠在十年里迅速建起大批高樓大廈，一座座10層、20層、30層的樓房拔地參天，人民的居住環境迅速改善。最難忘的是我們學校的變化，十年里我校新建了漂亮的塑膠球場，添置了電腦和許多電教設備。坐在教室里，聽到老師介紹新重慶的變化，我們的心里別提多高興了。

每當華燈初上，登高遠眺，只見萬家燈火，亮若繁星，遠近高低、錯落有致的高樓燈光倒映入江中，水面波光粼粼。渝中半島和江北、南岸遙相呼應。這時我就會由衷地自豪，這就是我們的家鄉，直轄十年、突飛猛進的新重慶！我長大了，也一定要為家鄉的建設作出貢獻。

為重慶創造更好的明天！