每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六一兒童節(jié)匯演主持稿 六一兒童節(jié)表演主持稿篇一
乙：敬愛的老師
丙：親愛的爺爺奶奶，叔叔阿姨
丁：親愛的同學(xué)們，
合：大家上午好！
甲：草長(zhǎng)鶯飛的五月即將過去，
乙：火紅火紅的六月就在眼前，
丙：我們翹首期盼的六一國(guó)際兒童節(jié)來臨了。
丁：在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿大家
合：六一兒童節(jié)快樂！
甲：看，六一的鮮花絢麗多彩
乙：瞧，六一的陽光燦爛奪目
丙：鑼鼓雄壯，校園里奏響喜慶的樂章
丁：彩旗飄揚(yáng)，小朋友沉醉歡樂的海洋
甲：今天我們歡聚一堂，
乙：今天我們心情舒暢，
丙：唱我們動(dòng)聽的歌，
丁：跳我們優(yōu)美的舞，
甲：共同慶祝我們的節(jié)日，
乙：共同擁抱美麗的六月
丙：在節(jié)目開始之前，首先讓我們用最熱烈的掌聲歡迎管校長(zhǎng)作節(jié)日致辭！
丁：感謝管校長(zhǎng)的熱情講話。我宣布：
合：龍岡小學(xué)20xx年慶六一文藝演出現(xiàn)在開始！
一、器樂合奏《放風(fēng)箏》等
甲：美妙的旋律，流動(dòng)的絲線，明快的節(jié)奏，與您共享民樂的奇妙與和諧。
乙：首先請(qǐng)欣賞器樂合奏《放風(fēng)箏》、《金蛇狂舞》
二、模特表演
丙：這里沒有寬廣的t型舞臺(tái)，卻能帶給你前所未有的驚喜
丁：他們不是專業(yè)的模特，但他們的表演卻有模有樣，掌聲歡迎我們的小模特為大家?guī)淼木时硌荨?/p>
三、薩克斯合奏《天路》
丙：校園的音樂是屬于你的，校園的音樂是屬于我的。
丁：在每一顆童心里，都會(huì)響起音樂的甜蜜。
丙：捧出紅領(lǐng)巾的熱情，捧出小伙伴的心意，
丁：讓音樂傳送友情，響遍校園的每個(gè)角落。請(qǐng)欣賞薩克斯合奏《天路》
四、歌伴舞《我仰望五星紅旗》
丙：五星紅旗隨風(fēng)飄揚(yáng)，
丁：星星火炬閃閃發(fā)光，
丙：讓我張開紅色的翅膀
丁：迎著陽光飛向明天，請(qǐng)欣賞歌伴舞《我仰望五星紅旗》
五、葫蘆絲齊奏《月光下的鳳尾竹》
丙：月光下面的鳳尾竹喲，輕柔美麗像綠色的霧，
丁：竹樓里的好姑娘喲，光彩奪目像夜明珠。
丙：聽啊，多么深情的葫蘆絲，對(duì)你傾訴著心中的愛慕，
丁：請(qǐng)欣賞葫蘆絲獨(dú)奏《月光下的鳳尾竹》
六、相聲《大拇指和小拇指》
甲：（豎起大拇指，問：這是什么？接著又翹起食指，問：這是什么？
丙：這是大拇指；這是食指。
甲：同學(xué)們，大拇指和食指還有一個(gè)動(dòng)聽的故事吶！
丙：請(qǐng)欣賞相聲《大拇指和食指》
七、百人笛子合奏《荷塘月色》
乙：笛聲悠悠揚(yáng)揚(yáng)，
丁：奏響新的樂章，
乙：剪一段時(shí)光緩緩流淌
丁：彈一首小荷淡淡的香
乙：這是天籟之音——那么優(yōu)美、那么動(dòng)聽、那么令人向往。
丁：接下來請(qǐng)欣賞百人笛子齊奏《荷塘月色》
八、小品《不差錢》
乙：xx，今天有一位明星也來到了我們聯(lián)歡現(xiàn)場(chǎng)，你知道嗎？
丁：誰啊？我還真不知道。
乙：下面我們掌聲歡迎小趙本山給我們帶來的小品《不差錢》
九、《中國(guó)功夫》
乙：東方一條龍，
丁：兒女是英雄，
乙：天高地遠(yuǎn)八面風(fēng)，
丁：中華有神功。請(qǐng)欣賞武術(shù)表演《中國(guó)功夫》
十、舞蹈《瑞雪豐年》
甲：在遙遠(yuǎn)的小山村、在繁華的大都市。
丙：在遼闊的西部高原，在白雪皚皚的北國(guó)，到處都有紅領(lǐng)巾的足跡。
甲：讓我們肩并肩，手拿手，去描繪我們心中美好的理想。
丙：請(qǐng)欣賞舞蹈《瑞雪豐年》
十一、《東郭先生和狼》
甲：接下來請(qǐng)欣賞課本劇表演《東郭先生和狼》，
乙：大家掌聲歡迎。
十二、大合唱《保衛(wèi)黃河》
甲：黃河，一條騰飛在九天的巨龍，盔甲上刻下了華夏子孫五千年的奮斗歷程，身軀上凝聚了中華民族五千年不朽的魂魄
乙：黃河，中華民族的母親河，你用激蕩的情懷，哺育了一代代中華子孫。
丙：忘不了啊，那苦大仇深的歲月，你用那震撼世界的咆哮，喚醒國(guó)人的怒吼，吹響了保衛(wèi)母親，保衛(wèi)祖國(guó)的號(hào)角！
丁：請(qǐng)欣賞大合唱《保衛(wèi)黃河》
甲：海面倒映著美麗的白塔，
乙：四周環(huán)繞著綠樹紅墻，
丙：讓我們蕩起雙槳，
丁：讓我們一起歌唱。最后請(qǐng)聽《讓我們蕩起雙槳》
結(jié)束語：
甲：童年是一只小燕，六一是快樂的呢喃
乙：童年是一串相片，六一是精彩的瞬間
丙：童年是美麗的大花園，六一的花，開得最鮮艷
丁：童年是幸福的小搖籃，六一的夢(mèng)，睡得最香甜
六一兒童節(jié)匯演主持稿 六一兒童節(jié)表演主持稿篇二
a尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓
b敬愛的老師
c親愛的同學(xué)們：
下午好！
a彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月的時(shí)光，
b聽，悠揚(yáng)的鑼鼓聲，蕩起一片歡樂的海洋。
c六月，是童年的搖籃；是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)
b六月，有童年的沃土，有童年的太陽。
a六月，是一只歌，是一只幸福的歌。我們邁著喜悅的步子，走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日，合（六一兒童節(jié)）
b盡管我們只是一只幼苗，但我們驕傲的生活在父母的懷抱
c盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃耀在老師的身旁，
a今天，領(lǐng)導(dǎo)們帶著節(jié)日的問候，帶著殷切的期望來看望我們啦！讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來！
a今天我們歡聚一堂，讓我們用歌聲唱出對(duì)您的敬意，
b讓我們用舞蹈跳出我們崇高的理想，
c我們將用熱情和智慧播撒希望的種子，
bc我們將用夢(mèng)幻與彩虹編織無悔的童年。
xx小學(xué)慶祝‘六一’國(guó)際兒童節(jié)，“”文藝演出
合：現(xiàn)在開始。
a看，五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，聽，勝利的歌聲多么嘹亮。請(qǐng)欣賞電子琴重奏《紅星歌》。
c表演者電子琴班羅xx、葉xx等。
二《歡樂頌》
c你喜歡吹豎笛嗎？
a當(dāng)然喜歡，自從音樂課學(xué)了吹豎笛后，我學(xué)了不少的曲子呢！
c接下來全體師生豎笛合奏《歡樂頌》。
a請(qǐng)所有同學(xué)起立。
三《小蜜蜂的秘密》
a有一只小蜜蜂，它想把自己的秘密告訴大家！請(qǐng)欣賞舞蹈《小蜜蜂的秘密》。由舞蹈隊(duì)鄒唱、姜家慧等同學(xué)表演。請(qǐng)舞蹈《舞雪》做準(zhǔn)備。
四《舞雪》
c你見過大雪紛飛的樣子嗎？
b見過，我還和伙伴們?cè)谘┑乩锎蜓┱獭S雪球呢！
c是嘛！接下來就讓我們一起欣賞高年部的舞蹈《雪舞》。表演者陳xx等。
b請(qǐng)手舞操《感恩的心》做準(zhǔn)備。
六一兒童節(jié)匯演主持稿 六一兒童節(jié)表演主持稿篇三
(男)尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
(合)大家上午好！
(女)當(dāng)鮮紅的太陽躍上地平線,我們又迎來了新的一天
(男)這是多么快樂的一天啊,因?yàn)榻裉焓侨澜缟倌陜和餐墓?jié)日!
齊:在這歡樂的日子里,讓我們共同祝愿:全縣的小朋友們節(jié)日快樂!
(男):今天參加我們六一演出的有縣直各小學(xué),幼兒園的小朋友,在六一國(guó)際兒童節(jié)到來之際,xx縣縣委縣府、縣婦聯(lián),團(tuán)縣委、縣教委,對(duì)我縣少年兒童的健康成長(zhǎng)高度重視,以兒童為本,加強(qiáng)對(duì)少年兒童的思想道德教育,立足實(shí)際,積極開展豐富多彩的慶祝活動(dòng)。讓我們對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和愛護(hù),表示衷心的感謝。
(女)六一國(guó)際兒童節(jié),是小朋友盼望已久的節(jié)日,在深深淺淺的夢(mèng)里,六一是柔和的,她伴隨著槐花的香味悄然而至;在愈久愈濃的記憶中,六一是甜美的,他在孩子們熱切的期盼中,欣然赴約。今天,縣直各學(xué)校里的小朋友,在此歡聚一堂,掩飾不住心中的喜悅,登臺(tái)演出,展示自己的才華,慶祝自己的節(jié)日,讓我們衷心的祝愿他們演出成功。
(合)xx縣慶祝六一國(guó)界兒童節(jié)文藝演出現(xiàn)在開始。
首先請(qǐng)欣賞第一個(gè)節(jié)目:
1、喜氣洋洋慶六一,演出單位xx縣第四小學(xué)
2、中國(guó)是龍的國(guó)度,我們是龍的傳人,中國(guó)龍給我們前進(jìn)的力量和成功的自信,請(qǐng)欣賞縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)小朋友的表演舞蹈《龍?zhí)ь^》。
3、身穿小黃襖頭戴小軍帽,英姿颯爽走來了我們的小帥兵,請(qǐng)欣賞鎮(zhèn)完小為我們帶來的舞蹈《小帥兵》
4、今天我們歡聚一堂,今天我們心情舒暢,唱我們動(dòng)聽的歌兒,挑我們有們的舞蹈,共同慶祝我們快樂的節(jié)日——《快樂的節(jié)日》。
5、縣聾啞學(xué)校是我縣唯一一所聾兒教育學(xué)校,全體教職員工為這群特殊的孩子傾注了辛勤的汗水,六一來了這些幸福的孩子扭起了海洋秧歌,感謝親愛的老師,慶祝自己的節(jié)日。
6世界需要和平,世界需要關(guān)愛,世界需要共同的期待,讓我們這群可愛的小和平鴿向世界傳送我們心中的愛。
7、你追我趕向前進(jìn),在成長(zhǎng)的路上,相互關(guān)心,相互幫助,比學(xué)趕超是他們成長(zhǎng)路上的主題,請(qǐng)欣賞追趕。
8、童年的夢(mèng)充滿了迷人的色彩,月亮下兒時(shí)的嬉戲,外婆哼唱的小調(diào)不時(shí)縈繞在耳邊,請(qǐng)欣賞xx學(xué)校學(xué)前班選送的舞蹈猜調(diào)。
9、一群放學(xué)回家的孩子談?wù)撈鹆俗约旱陌职?就讓我們來聽一聽快板<好爸爸>表演鎮(zhèn)第四小學(xué)。
10、xx學(xué)校鈴兒叮咚,鼓聲震天,他們慶祝六一,祝愿學(xué)校校運(yùn)昌隆。請(qǐng)欣賞鈴鼓舞。
11、年齡雖小卻毫不遜色,一招一式有模有樣,下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎鎮(zhèn)完小的小模特為我們的傾情奉獻(xiàn)----時(shí)裝秀
12、唱起贊歌跳起舞,請(qǐng)欣賞鎮(zhèn)三小選送的舞蹈《贊歌要比星星多》
13、一群活潑可愛的孩子踏浪而來,多朵潔白的浪花在歡唱舞蹈,請(qǐng)欣賞xx小學(xué)選送的舞蹈踏浪。
14、嘹亮的歌聲來自雪域高原,請(qǐng)聽曾在縣藝術(shù)節(jié)獲得一等獎(jiǎng)第一名的xx小歌手演唱的歌曲《青藏高原》。
15、陽光雨露花兒朵朵滿園芬芳來,春風(fēng)細(xì)雨潤(rùn)物無聲桃李滿天下,請(qǐng)欣賞鎮(zhèn)二小學(xué)生演出的舞蹈雨露。
16、青春是歌,青春是舞,青春是我們的理想和追求,讓我們和著他們的節(jié)拍,一同去領(lǐng)略真我的風(fēng)采,請(qǐng)欣賞舞蹈《輕舞飛揚(yáng)》
xx縣慶六一文藝演出到此結(jié)束,祝各位老師工作再創(chuàng)輝煌,祝同學(xué)們、小朋友們學(xué)習(xí)進(jìn)步,節(jié)日快樂。
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