仰首是春，俯首是秋。仰望的是枝葉茂盛，生機勃勃，這是春;俯首看見的是滿地落葉，一片蕭瑟，這是秋。仰望終是帶給人們心的寧靜和解脫，讓我們能用心去聆聽自然的呼喚、世界的呼喚，去欣賞身邊的一切。下面給大家分享一些以仰望為話題的高二作文，希望對大家有幫助。

以仰望為話題的高二作文1

我換了新組，換同桌了，她是個能力很強的學(xué)霸，是我仰望的人。

開始對她不是很熟，但她很好看也很溫柔，成績還好。我對她無比敬仰，并期待成為她這樣的人。

因為她是我所仰望的人，所以我感到壓力很大。連排課考試的時候，她沉穩(wěn)落筆，快速作答;而我額頭冒著細(xì)密的汗水，把手咬的指無全膚。我很關(guān)注她，我過一會兒看一下她。她寫的很專注——睫毛下垂，眼神堅定。直至她寫完卷子，我還有兩道大題，我的筆上全是汗?jié)n。

我總是暗懷卑微地去向我所仰望的她問問題。而她總是一點兒都不私藏，笑瞇瞇地溫柔地把我教會。而我在感動的一塌糊涂后，把自己貶得更低。

我開始懷疑仰望的意義。除了自己難受，完全沒有感受到其它。可是我還是發(fā)自心底地仰望她……

一次大考后，我看著雖然略有提升，但依舊紅叉滿篇的理綜卷子，故自鎮(zhèn)定，隨手折了折就塞在包里。

“啪嗒——”我驀地扭頭——她在哭。珍珠大小的晶瑩淚滴在她的理綜卷子上飛濺，暈染了筆墨的痕跡。她不好意思地笑笑，輕聲朝我要了張衛(wèi)生紙，擦干凈卷子。灰色水漬使衛(wèi)生紙皺了起來，我的心也皺了起來。她比我高十幾分，竟然還不滿意。她說，如果像那個誰就好了，考得那么高。

我一直看著她，直到水漬慢慢干涸。猛然一驚——我一直看著我所仰望的人，她也有所仰望的人，她在努力追趕……

我對她的仰望，僅僅是仰望，然后坦然承受自己的卑微……我好像才明白了仰望的意義。

我從包里拿出理綜卷子，開始動筆……

以仰望為話題的高二作文2

我早已從那個頭發(fā)上掛著草的小丫頭變成了現(xiàn)在忙忙碌碌的女孩。我所居住的地方，周圍的人也是變了又變。

我知道我已不能回到過去，回到那夢剛剛開始的地方，而我是卻如此懷念我的老屋，懷念那記載了我無憂無慮童真的地方。

假期回到小鎮(zhèn)，老屋依舊，可屋中已不再有我熟悉的面孔，那爬滿了青苔的墻角，屋后那楊樹已葉滿枝頭，。物是人非，物非人非……小時候住在老屋，是童年里最快樂的日子。老屋有些陳舊，隱隱約約可以看得到里面的磚塊，有時我睡不著，經(jīng)常仰望著房梁發(fā)呆，擔(dān)心它會掉下來，那我是該先大喊還是先跑……

老屋的夜晚是最美的。老屋中間有一塊方形露天地，抬頭一望便是天空，星星點點地美極了，偶爾傳來陣陣蟬吟和鳥聲，我便伸長耳朵猜小家伙們隱藏的地方。那時是睡不了懶覺的.。天剛亮，就有各種叫賣聲傳來，奶奶便出去買豆腐腦兒。滿滿一大碗豆腐腦，再撒一些蔥花，放一些蝦皮，在那時便覺得是無上的美味。

下午的時光很安靜。有賣糖人兒的老人在街上擺攤，奶奶是不準(zhǔn)我吃糖的，所以我總是注視著那個小攤了咽口水，因而我格外盼望秋天，因為奶奶不把冰糖葫蘆歸在“糖”的范圍內(nèi)。那時看《紅樓夢》總覺得讀不懂，連林黛玉的“黛”字都不認(rèn)識。日子一天天過去，各種各樣的書一頁頁翻過，到現(xiàn)在翻回《紅樓夢》，恍然中淚流滿面……原來那些刻意要記住的東西，卻在不知不覺間忘記了。

流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉，仰望老屋，太多太多的回憶……

以仰望為話題的高二作文3

在空中打著優(yōu)美的旋，仿佛身上有著風(fēng)精神的力量，悠悠地落在我的腳邊。

是飛葉!上面寫著字呢!我想，我可以讀懂的。

秋天又如期而至了，夾雜著悲涼蕭瑟逗留在夏與冬的交界，憑著獨立于世的孤傲為人世帶來一份唯美的孤寂。殊不知于葉，它卻是一封無情的處決書。我凝望欲墜的樹葉，寒冷一次次抽干了它們的水分;歲月一次次剝奪了它們的色彩;狂風(fēng)一次次斬斷了它們的春戀。于是，在某一個平靜的時刻里，生命的軌道在某一個地方斷裂開，一片樹葉便搖晃著落下。

“又一片樹葉。”一位老人指著天空，幽幽地說“變成落葉了”。老人的聲音蓄滿了蒼桑，又透著無奈。“不，是飛葉。”我堅定得望著他。

那片樹葉是在飛呢!雖然它失去了生機勃勃的綠，苦難卻為它染上火焰一般的紅。壯烈的紅，灼我雙眼。它像一顆墜落的流星，它如一螢搖搖晃晃的火焰，它似一只義無返顧的赴火的紅蛾，落得很慢。似乎在它這弱小的身體里承載了生命的積淀。它小心翼翼得旋轉(zhuǎn)著，像一位即將謝幕的優(yōu)雅的芭蕾舞者在昏黃的燈光下展示自己的每一個笑容，每一次動作。每一條葉脈都清晰地刻在葉面上，隨著風(fēng)靈動起來，在空中留下一道道完美的弧線。那—是最后一次壯美的飛行。我讀出，它身上是滿滿的生命的力量。

又一片葉落下，我伸出雙臂，一片飛葉靜靜地在我手心躺下，很沉，那上面寫著生命的真諦。我平靜地微笑，仰望著滿樹的葉：“即使離開這個世界，你也要涂盡最后一抹色彩，對嗎?”

葉無聲飄落，很久，很久。葉的零落，是大樹的拋棄，還是風(fēng)的追求。

我想，都不是吧，那僅僅是因為——

墜落不只是毀滅，還可以是一次華麗的飛行。

以仰望為話題的高二作文4

四季交換，萬象更新，沒有任何機器，沒有任何雜音，就這樣一瞬間。花開無語，雪落無聲。

春雨·無私

冰凍已久的大地啊，你的心是否仍然沉睡，請不要為過去悲傷，讓春雨滋潤你的心田，春雨滴答，抹走花苞兒上的雪，春雨滴答，帶去樹梢兒上的冰;春雨滴答，融化大地心中的堅冰，他祈禱，花兒呀，開出你嬌艷的花吧，樹梢啊，抽出你嫩綠的芽吧，大地呀，褪去你襤樓的冬袍，讓我為你，穿上新裝。

夏荷·高潔

溪水潺潺、敲打著歡樂的交響樂，叮咚叮咚，叮咚叮咚，好似小姑娘歡快的歌謠，流動的溪水，組和成美麗的花紋，偶兒水底隱現(xiàn)出幾條靈麗的小魚，一晃，便像個嬌羞的姑娘，躲得無影無蹤，溯流而上，一方小池，靜謐幽深，躲在樹叢里，有“池上碧苔三四點”的意境，又有“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的高潔。(66作文網(wǎng) )

秋果·豐碩

金秋十月，腿去了炎夏的熾熱，楓葉已紅，銀杏已熟，辛勤的農(nóng)田，浸在濃濃的果香中，連人們唱的歌，也甜絲絲的，飽滿果實啊，活像一個個胖娃娃，坐在筐果跟著主人回家，涼爽的秋風(fēng)啊，為了嘉獎勤勞的農(nóng)民，在他們耳邊吹著微風(fēng)，逗他們笑哩。

冬梅·傲骨

北風(fēng)呼嘯，卷來一陣陣冰雪，零亂了一樹枯枝，白零皚皚的一片，唯有一枝梅花，如春天的牡丹，生機勃勃，點出了萬雪叢中一點紅的意境，刺骨的冰雪跌落在它的身上，它一點也不彎腰，一點也不動搖，這是怎樣一種力量呵，在寂靜萬里的冬日，日日孤芳自賞，這是怎樣一做頑強。

大自然的萬物，是宇宙的饋贈，蘊含著道理，教我們生活，我仰望你——自然!

以仰望為話題的高二作文5

素一抬頭，望著的是藍天白云。

這，道是尋常

只是本浮燥的煩愁卻被這般擄去，靜謐襲上心頭。

喜歡天藍，更喜歡云白。云的白隱約間總給予一絲柔和的靈性，一絲親近而又遙遠，輕盈而又凝煉的美。不知未何，云的白恰恰是陽光的彩色中少了的顏色，可那份白看在眼中，卻恰似曙光，暖了心田。一種柔和，一種溫暖似那濃墨在水里緩緩化開，縷縷牽絲，意蘊不盡。

那是云的魅力。那種魅力是淡雅的，雖不比朝霞那般絢麗，亦不比黃昏那般離傷，但那舒緩與恬靜是道不來的。似如一杯淡茶，味蕾觸及是苦，細(xì)細(xì)品來，卻又有一番滋味，耐人尋味。

那是云的姿色。云的理性也令我嘆妙。古詩中是有涉及到云的。“云深不知處”，當(dāng)我初讀這句詩時，便想著，那是怎樣的一幅畫面吶，山有多高，是不是云霧縹緲?山間小路是不是早已被云霧遮掩?行徑在旁，有否穿行于云中那般悠然?這樣細(xì)想，頓感一種玄靈，一種無法達到的境界，云與鶴也總是相連著，鶴也是有靈氣之物，是怎樣的融洽使得鶴穿行于云中?曾聽一曲《云水禪心》聽時心自靜，云與禪意相是相連著的，感覺仿佛獨守一方凈池。

云緩緩漫步在天空中，它微笑地望著大地，呢喃著：慢慢地急著走吧!它聽著潺潺流水聲，賞著巍峨高山青，聞著花香盈撲鼻，望著飛鳥匆匆影。或者，它更愿意去享受，享受生活，享受生命，享受那份悠然，享受那方溫婉。

如果累了，看看云，它帶來悠閑。

如果煩了，看看云，它帶來寧靜。

那便是白云的性情。溫婉，淡然。

仰望白云，始終相信，云是最溫柔的使者，藍天的記憶里充滿了白云的微笑。