每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學生愛心義賣活動倡議書篇一

大家好!

20xx年馬上就要結束，新的一年就要來臨啦!新年對于孩子來說是一個充滿期待的時刻，元旦節，圣誕節，無不讓孩子感受著歡樂的氛圍。新的一年，孩子們不但又大了一歲，變得更能干了，而且我們還希望孩子們能夠變得更懂事、懂得關愛別人、懂得幫助別人的快樂!

我們身邊有很多需要幫助的人，或許小朋友們一個小小的善舉就可以為他人送去一份溫暖。“與人玫瑰，手留余香”， 無論他們對于“給予”“奉獻”能夠體會到多少，都希望借此在孩子們小小的心靈中播下一顆愛的種子，我們相信在老師和家長的呵護下，這顆小種子終會慢慢發芽，成長為關愛他人，關注生命的小樹，開出富有愛的力量的美麗花朵。

在這喜慶的圣誕節、新年來臨之際，幼兒園家委會發起了“愛心小天使”義賣活動，現特向各位家長發出倡議，希望家長、孩子在自愿的基礎上，踴躍參加!

☆ 活動有關情況如下 ☆ (1、2、4條是爸爸媽媽需要準備的，請特別關注哦!)

1、 倡議各個家庭全力支持孩子們的第一次義賣獻愛心活動。請每位家長和孩子一起商量挑選準備兩件或兩件以上大小適中的義賣物品(購買對象也是孩子，建議帶玩具、學習用品等為宜。也可以是家里成色較新的閑置書、玩具、文具等)，分別用結實的塑料袋裝好，物品上、袋子上分別貼上孩子的姓名、班級(不干膠標簽由班級統一提供，您細致的前期準備和配合將使義賣活動更順利的開展)

2、 本次愛心小天使活動形式采用班級結對的形式參加，結對班級按照角色游戲的分配進行。義賣活動在本周星期四(12月27號)進行，在星期三下午放學以前交到老師媽媽處寄存。義賣活動總共分為上下午兩個半場，每個班加都將分別扮演賣方和買方，賣自己的東西和買其他小朋友的東西，中四班上午是賣方，下午是買方。

3、 園家委會將統一設計制作愛心卡作為義賣時換物的憑證，同時也是對賣出物品的孩子的精神鼓勵，此卡最后是由賣物品的小朋友得到，他賣了幾件物品就會得到幾張這種愛心卡。請家長們協助小朋友保管好。

4、 每人兩張愛心卡(班級老師統一填寫)，每張換一個物品，每個物品無論大小一律15元，每人換購1~2個物品，放學接孩子時，按小朋友買到的禮品數量，由家委會財務主管再教室門口登記收錢，請參加義賣活動的小朋友家長，在星期四下午接小朋友時帶上零錢。

5、 活動結束后，班上將組織孩子做展示和分享活動，增加孩子對愛心捐贈的感受。

6、 義賣活動所得款項，將用于購買圖書，捐助給本園對口聯系的一所特殊教育學校，星期五上午幼兒園將派出家委會代表和孩子代表組織到對口學校進行捐贈。

7、 本次活動需要部分家長志愿者，在星期四上午協助小朋友練攤兒，請有時間、又興趣的家長在班上老師處報名。

8、 各位家長在回家后可以一邊讓孩子整理自己收到的愛心卡片和購買到的義賣品，一邊給孩子講解他捐贈出去的物品和購買回來的物品對那些需要幫助的小朋友有怎樣的意義，讓小朋友能體驗給予他人幫助的快樂。

小學生愛心義賣活動倡議書篇二

親愛的同學們：

當我們漫步街頭盡情地欣賞那繁華景象時；當我們滿足的吃著零食聊著天時；當我們在享受豐富的物質與精神生活時；……此時此刻，你可曾想到，在同一片藍天下，在我們的學校中，有一些因貧困而面臨失學的同學，你可曾看到，他們在生活中節衣縮食在緊張的學習之余還要為家人健康而牽腸掛肚，對此，我們又怎能無動于衷呢？

我們發現有的同學家庭父母雙雙下崗，有的同學家庭因種種原因家境困難，有的同學家庭突遭變故。對于生活，這些同學本不必過多地考慮什么，但現在他們卻要過早地思考起自己對于家庭的責任，對于未來的打算；別的同學可能想的是“我該考那個大學”，但他們考慮的卻是“我能不能繼續上學”，但每當看到家庭的現狀，懂事的她們只能默默地將這個念頭深深地、深深地埋在心里……

我們怎能拒絕那一雙雙閃著希望的眼睛？我們怎能在求學的道路上失去那些共同奔赴目標的伙伴……

同學們：人類最崇高的行為是“奉獻”，人類最溫暖的力量是“關愛”讓我們從自身做起，把關愛行動落到實處。讓我們從身邊小事做起，從這次的“愛心義賣”做起，或許只是一元錢兩元錢，但這是生命的熱情和力量的關愛，關注他們的困難，維護他們的切身權益；關心他們的家庭，幫助他們早日脫困；讓他們享受積極健康的生活；讓他們感受到社會的溫暖。我們要向他們伸出溫暖的手，為關愛行動盡一份心、獻一份愛……關愛他人，奉獻愛心”，只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的明天。

同學們：讓我們一起行動起來共同參與到這次“愛心義賣”活動中去吧！

倡議人：xxx

20xx年xx月xx日

小學生愛心義賣活動倡議書篇三

敬愛的家長們：

在“六一”兒童節到來之際，為讓全體幼兒在感受節日氣氛，體驗童年的快樂與幸福的同時，培養幼兒關愛他人的意識，養成樂于助人、奉獻愛心的良好品質，以及提高幼兒愛護玩具、珍惜資源的環保意識，感受變廢為寶的樂趣，從而度過一個快樂而有意義的節日。我園定于5月31日上午在幼兒園舉辦“愛心義賣”捐助活動。

在這里，我們向全體家長和孩子們發出倡議：將家中閑置的玩具、圖書、文具、自制手工作品等捐贈出來并參加由幼兒園組織的義賣活動。讓我們一起為資源利用、環保、資助做出一次貢獻！

一滴水也許是微不足道的，但如果匯成一股清泉，就足以滋潤干渴的心田。在此，熱切期盼您的參與，獻出您的`愛心，伸出您的援手。相信，“愛心義賣活動”會因為您的參與而更加精彩！ 參與方式：

義賣物品要求健康、衛生、安全，質量完好，保持七、八成新；在5月25日之前將您整理好的義賣品交到班主任處登記、定價。

活動結束后，我們將請家長代表統計義賣所得款，并由家長代表及園方共同將本次活動的義賣款全部捐獻給需要幫助的人。

柳南區第四幼兒園

20xx年5月10日

小學生愛心義賣活動倡議書篇四

我們是祖國的花朵，是民族的希望，在這花一樣的年齡里，我們正享受著幸福的生活，接受著良好的教育。而在我們身邊卻還有那么多企盼與無助的眼神，貧困使他們失去了太多的歡樂，我們又怎么能熟視無睹呢？在我們的身邊有這樣一群人，他們有自己的夢想，但是現實卻讓他無法實現，在通往成功的路上早早折斷了翅膀，生活的坎坷又讓多少父母辜負了孩子們的期待。他們渴望一雙關注的眼睛，一雙指路的手，一顆慈愛的心! 為讓我們的孩子們渡過一個特別而又有意義的六一兒童節，讓他們擁有一份美好的回憶，我們在這里向小朋友和家長們發出倡議，用你們的愛心重建他們的希望，一起為他們撐起未來的天空，一滴水也許微不足道的，但如果匯成一股清泉，就足以滋潤干枯的心田。因為，愛心是一條溪流，蕩滌著世間的塵埃；愛心是一片陽光，掃除了心底的陰霾；愛心是一股暖流，溫暖如春了人們的心懷??

親愛的小朋友們、家長們，行動起來吧！讓我們一起用愛心點燃希望，用行動播種陽光！因為參與，我們感動；因為感動，我們幸福！讓孩子們渡過一個意義非凡的“六一”兒童節吧！

活動口號：義賣有價，愛心無價！

參與方式：

1． 參與義賣的物品可以是家中完好但已閑置不用的，需符合安全、干凈、無損壞、健康的要求。（圖書、玩具、文具、衣物等）數量不限。

2． 請您自己先訂出義賣商品的價格，在5月30日之前交到幼兒園進行義賣。（請大家積極參與，謝謝！）

活動時間：5月30日下午3:30

活動地點：大華西溪風情幼兒園

活動規則：

1、活動當日我們將邀請你們與孩子一同參加義賣活動，你們可以和孩子們一起選擇他們喜歡的物品進行義買，為我們的活動獻上自己的一份愛心。

2、義賣所得的所有收入我們將捐贈給

小學生愛心義賣活動倡議書篇五

新年的鐘聲即將敲響，冬天的寒氣正在整個蘇城里蔓延，而xx市實驗小學幼兒園里正洋溢著絲絲暖意。為了給家庭貧困的孩子送去一些溫暖，我們的老師、家長、小朋友們蔣一起拉開”心會跟愛一起走”——“迎新年、獻愛心、玩具義賣”活動的帷幕。孩子們從家中帶來曾經心愛的玩具，在爸爸媽媽和老師的指導下給玩具標上價格，擺放到玩具展臺，準備給玩具尋找新的主人!“能夠幫助別人的人是幸福的!”只要人人都能獻出一點愛，整個世界都是美好的!通過此活動，每個孩子學會感恩，學會關愛他人，以特殊的方式迎接新年的到來。我們將把所得的愛心款由幼兒、教師、家委會代表一同捐款給蘇州福利院的小朋友們，感謝充滿愛心的孩子們，感謝支持我們的家長!讓我們永遠擁有一顆感恩的心!

活動具體安排如下：

活動時間：20xx年12月22日(周四)下午3：30起——5:00結束

活動地點：一樓音體室、大廳

參加人員：全體幼兒及家長(每位幼兒邀請1名家長參與活動)

活動流程：

1、義賣物品為幼兒玩具，12月5日——12月9日，每位小朋友帶1—3件半成新的玩具，交到班上老師處，沒見玩具由幼兒自己定價格，價格為：5元、10元、20元、30元。

2、12月22日(周四)下午3:30起——5：00結束，請家長來園后先到班級接幼兒，再到在幼兒園一樓大廳、音體室參加玩具義賣活動，(購買玩具數量不限)。

親愛的小朋友們、家長們，行動起來吧!我們等待您的參與，孩子們期盼您的支持!

小學生愛心義賣活動倡議書篇六

親愛的市民朋友們：

大家好！

當我們漫步街頭盡情地欣賞那繁華景象時；當我們滿足的吃著零食聊著天時；當我們在享受豐富的物質與精神生活時；……此時此刻，你可曾想到，在同一片藍天下，在我們的學校中，有一些因貧困而面臨失學的同學，你可曾看到，他們在生活中節衣縮食在緊張的學習之余還要為家人健康而牽腸掛肚，對此，我們又怎能無動于衷呢？

我們發現有的同學家庭父母雙雙下崗，有的同學家庭因種種原因家境困難，有的同學家庭突遭變故。對于生活，這些同學本不必過多地考慮什么，但現在他們卻要過早地思考起自己對于家庭的責任，對于未來的打算；別的同學可能想的是“我該考那個大學“，但他們考慮的卻是“我能不能繼續上學“，但每當看到家庭的現狀，懂事的她們只能默默地將這個念頭深深地、深深地埋在心里……

我們怎能拒絕那一雙雙閃著希望的眼睛？我們怎能在求學的道路上失去那些共同奔赴目標的伙伴……

同學們：人類最崇高的行為是“奉獻“，人類最溫暖的力量是“關愛“

讓我們從自身做起，把關愛行動落到實處。讓我們從身邊小事做起，從這次的“愛心義賣“做起，或許只是一元錢兩元錢，但這是生命的熱情和力量的關愛，關注他們的困難，維護他們的切身權益；關心他們的家庭，幫助他們早日脫困；讓他們享受積極健康的生活；讓他們感受到社會的溫暖。我們要向他們伸出溫暖的手，為關愛行動盡一份心、獻一份愛……

“關愛他人，奉獻愛心“，只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的明天。

同學們：讓我們一起行動起來共同參與到這次“愛心義賣“活動中去吧！

倡議人：xxx

20xx年x月x日

小學生愛心義賣活動倡議書篇七

尊敬的大班家長：

你們好！

六一節的腳步已徐徐而來，為了進一步培養幼兒關愛他人的觀念及責任意識，懂得珍惜資源，提升幼兒的社會交往、語言表達能力，增進孩子的理財觀念。zz市實驗幼兒園拉開了愛心義賣活動帷幕。

我園倡議廣大大班家長帶著您的孩子積極捐出家中的閑置物品、玩具、書籍參與本次活動，培養孩子愛人之心、節儉之心和環保之心，讓孩子在參與中體驗助人之樂、奉獻之美和人間真情。

時間地點：5月27日下午3：00，幼兒園東操場。

1.老師和家長、幼兒都能明白愛心義賣的含義：把自己的愛心送出去，用自己的行動去關心幫助他人。

2.家長和孩子提前籌措義賣物品，每名幼兒準備2—4件。（玩具、圖書、文具、服裝、圖畫、自制手工作品等）；義賣物品要求健康、衛生、安全，質量完好，必須保持七、八成新；提倡家長和孩子利用廢舊材料自制環保手工藝品進行義賣。

3.所賣物品由家長和孩子自行定價，為提高成交率，請家長不要標價過高，如無成交也失去了讓孩子參與其中收獲的樂趣和體會到的意義。定價后在每件物品上貼上標簽，注明班級和標價。

4.每個小朋友準備一些自己的零用錢（1元、2元、3元……），以備去購買自己喜歡的他人玩具、圖書等。

5.在愛心義賣時，孩子需要去促銷自己的義賣商品，請家長在家提前和孩子交流買賣時與人溝通的語言和技巧。

6. 此次愛心義賣活動所得的收入我園會統一交給zz市紅十字會捐贈給貧困地區的孩子們。

愛心奉獻，讓我們一起行動！

小學生愛心義賣活動倡議書篇八

親愛的小朋友們、家長朋友們、老師們：

大家好!大班的孩子們馬上就要步入小學了，孩子在幼兒園期間的玩具、圖書、文具甚至衣服、用品都不再適合小學使用。為了倡導節約，積極參與建設型和諧校園，提倡低碳生活綠色環保，我園在六〃一前夕將組織大班幼兒開展“綠色環保愛心義賣”活動。通過此次義賣活動，豐富幼兒角色體驗，增強幼兒的數學運算能力和貨幣購買能力，提高幼兒愛護玩具、珍惜資源的環保意識，感受變廢為寶的樂趣，從而度過一個快樂而有意義的兒童節。

在這里，我們向全體家長和孩子們發出倡議：將家中閑置的玩具、圖書、用品等整理出來參加由幼兒園組織的義賣活動。讓我們為您提供一次這樣的機會，讓我們和孩子一起為資源利用、環保、助學做一次貢獻！

江夏區直屬機關幼兒園大班“綠色環保義賣會”。

5月29日下午3：50，幼兒園操場。

賣方：大班全體師生和家長。

買方：中、小班幼兒及家長。大班幼兒自帶義賣物品，帶好錢幣自主參加義賣活動。各幼兒家長協助孩子參與義賣活動。

1.如果您有困難不能參與此次義賣活動，請向班主任說明。愿意參與義賣活動的家長請注意以下事項。

①填寫調查表交給班主任。

②在義賣物品上貼上商品義賣價格和孩子姓名。活動當天家長將義賣物品帶到幼兒園，和孩子一起義賣。給自己的孩子準備一些自己的零用錢（1元、2元、5元、10元），以備義賣時找零。

③義賣時按要求填寫《義賣記錄表》，記錄表在義賣后交給老師，為我們義賣后續的集體教育提供依據。

2.活動前期老師將對幼兒進行合理使用零花錢的集體教育活動，幼兒可以用

義賣所得收入用來買禮物送給家人，也可以將部分捐給鄉鎮幼兒園貧困生。活動當天我們將在賣場設立一個“愛心義捐箱”，您可以按孩子意愿將義賣小部分所得和賣不完的商品進行捐贈，孩子們捐贈的所有零錢和物品，我們都將進行仔細登記，作為愛心奉獻，找專門時間送到鄉鎮幼兒園，屆時我們將送贈活動錄影給孩子們觀看。讓我們和孩子一起把自己的愛心送出去，用自己的行動去關心幫助他人。

3.在愛心義賣時，孩子需要用錢找零，請家長和孩子交流買賣時與人溝通的語言和技巧。

4.由于此次活動是愛心義賣，請家長將義賣物品進行合理估價。

5.由于場地所限，本次義賣活動每個家庭至多只能1—2名家長參加。 此次義賣的每一個活動都是我們的用心設計，每一個活動都是孩子鍛煉的一個情景，每一個活動都少不了您的支持和參與。讓我們一起行動！

我們相信：“人”的結構就是相互支撐，生活有愛才精彩！ 讓節約環保根植于孩子幼小的心靈，讓關愛他人伴隨孩子成長，讓我們的校園更加和諧美好。 相信“愛心義賣活動”將因您的參與而精彩！

江夏區直屬 機關幼兒園

20xx年5月18日

小學生愛心義賣活動倡議書篇九

各位老師、同學們：

早上好！我們同在一片藍天下，我們共同享受著溫暖的陽光！自然給了我們同樣的感懷，然而生活卻給了我們不同的境遇。“幸福的家庭是相似的，不幸的家庭各有各的不幸！”我們許多的家庭通過長輩們的艱苦創業，構筑了一個個溫馨的家，作為學生的你，有長輩的疼愛，有優越的物質條件，有良好的學習生活環境；只要我們有優良的成績和健康的身體就是對家人的最豐厚的回報。你很幸運，也很幸福！

可是，同學啊，你可曾注意到，在我們身邊有這么一些同學，當同齡人還躺在爸爸媽媽懷里撒嬌的時候，他們卻因為家境困難早早地挑起了生活的重擔；當同齡人背上書包在家長的呵護下高高興興上學去的時候，他們卻由于家庭困難而被迫退學……

同學們，一滴水也能使花朵有了顏色，一顆心也能讓腳步有了方向。我們一直相信，大家的愛心可以改變他們的命運：我們只需少買一件衣服，少買一個玩具，甚至僅僅是少吃一次零食，少飲一瓶飲料，節省下來的錢就可以讓他們的學習生活得到改善。

“只要人人獻出一點愛,世界將變成美好的人間......”__中學第12屆扶貧助困獻愛心義賣活動已經拉開帷幕，相信這美麗的歌聲將在富有愛心的儒中人心中流淌。

老師們、同學們：施人以福福有尤歸，贈人玫瑰手有余香。在這個百花齊放的春天里，在儒中這個和諧的大家里，讓我們都捧出一顆大熱的愛心，積極參與義賣活動。儒中點燃大愛，大愛創造奇跡！

謝謝！

小學生愛心義賣活動倡議書篇十

親愛的市民朋友們：

大家好！

有一種生活，沒有體驗過你就無法了解那里的艱苦；有一種眼神，沒有遇見過你就無法感受那種求知的渴望；有一種感動，沒有經歷過你就無法理解人生的偉大……愛心是一股暖流，溫暖著人們的心懷！金秋十月，青春在集結，愛心在召喚。

為了幫助貧困兒童，讓他們重拾歡笑，為此我們向德清人民發起倡議，我們將在十一月開展“愛心義賣活動“，讓我們出一份力，獻一份愛

希望市民朋友們光臨義賣現場，同時熱誠希望您能加入此次愛心義賣活動志愿者的隊伍，踴躍捐獻或購買義賣物品，共同把關愛和溫暖送給需要幫助的人！

在這個溫暖的冬天，讓我們行動起來！它，可以是日用品、文具、衣物等閑置物，請大家接受愛的感召，伸出你們的雙手，獻出你們的一片愛心。愛心義賣，真情無限！

倡議人：xxx

20xx年x月x日

小學生愛心義賣活動倡議書篇十一

尊敬的家長朋友：

我們都希望自己的孩子在愛的沐浴下成長，更希望自己的孩子將來能成為一個富有愛心、責任心、人格健全的人，而我們能給孩子最好的教育就是“愛”。

“小小少年，胸懷天下”愛心義賣會，就是將愛傳遞給需要幫助的孩子。通過活動，實現以下幾個目的：一是弘揚愛心精神，培養學生樂于奉獻、關心他人的品質；為成立“北極星基金會”進行資金籌備，所籌資金一律公示，完全公開透明，在家委會的同意下，資助本校需要幫助的學生，或通過希望工程資助部分家庭困難的兒童。二是豐富學生的校園生活，提高學生自我管理能力和組織能力，培養團隊合作精神。三是讓學生在商品買賣中體會經濟活動的規則，領略經濟生活的魅力。

為使家長朋友們明確此項活動的具體要求，特說明如下：

1。一年級在紫藤廊里；

2。二三年級連廊下；

3。四五年級在綜合樓西甬路；

1。義賣物品可以是自己多余的學習用品、看過的圖書、用過的玩具及多余的小擺設、自己制作的手工藝品、書畫作品等，以自己多余的物品或創作作品為佳，只要能賣的東西都可以。

2。義賣物品要求健康、衛生、安全，班主任對義賣物品驗收定價后才能進入義賣市場。

3。所有物品要求質量完好，最好保持七、八成新。

4。每位學生大致準備5件義賣物品，義賣物品需經家長同意。有條件的可以多準備些，沒有條件的可以少準備點。

5。每件物品都貼上價格標簽，標簽上的價格不是固定的，是對這個物品的大體估值，可以討價還價。

1。各班安排6名家長為“愛心義賣活動志愿者”，協助班主任從事活動的準備、策劃及實施等工作。活動當天7：00班主任、副班主任和6名家長代表到校，完成商品的擺放，并對商鋪進行布置，于7：50前擺放完畢。希望感興趣的家長朋友，積極向本班班主任報名，再由班主任老師向您發放活動邀請函。

2。各班級要做好活動宣傳工作，可制成橫幅或宣傳海報；可給自己的展臺起個響亮的名字，如“愛心超市”、“淘寶市場”等等。

3。各班安排好售貨員、會計、推銷員、環保員等，并進行適當的技術指導。

4。各班可在活動中增加一些娛樂項目，比如五年級一班趙天騰的現場賣字就很好，即增強了學生在大庭廣眾之下練字的勇氣，鍛煉了學生的心理素質，又為活動增添了一絲文化味。再比如，有些班級設計的套圈、抽獎等一些活動，可以吸引顧客光臨，增添活動氣氛。

5。班主任、家委會要通知每位同學準備好一定數目的零用錢，積極購買3件左右物美價廉的“愛心”物品，有條件的可以多買點，沒有條件的也可以少買點。

6。各班準備一個收銀盒，物品賣出的錢款全部存入收銀盒中，由專人保管，以免丟失。活動結束后，由家長帶領學生統計好各班所得款，連同“愛心天使名單”，一起送到教導處。

本次活動將設置以下獎項：

1。“特色商鋪”獎（全校7個）：廣告語有創意，宣傳氣氛熱烈等；討價還價合理，促銷方法靈活；服務態度熱情有禮貌，不與顧客產生爭執；商鋪場地保持整潔，無雜物紙屑。

2。“愛心天使”獎（每班5個）：主動捐獻物品；積極購買自己需要的愛心物品。

3。“特別貢獻獎”獎（全校7個）：對能深刻領悟活動宗旨、義賣籌劃組織工作到位、全體同學熱情參與、愛心收入豐厚的班級予以表揚和鼓勵。

一次身為公益買家或者賣家的從商經歷，一次置身愛心活動中的深刻感動，一定會讓您的孩子切實感受幫助他人快樂自己的自豪，一定會成為孩子人生成長歷程中的一個重要而美好的記憶，一定會是孩子性格選擇和人生觀確立的一個重要起點。

我們期待著您的支持與參與！！

××小學

20××年××月××日