時間流逝得如此之快，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰，是時候開始寫計劃了。優秀的計劃都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢？下面是小編為大家帶來的計劃書優秀范文，希望大家可以喜歡。

六月小學德育工作計劃及總結篇一

??2、加強德育工作常規管理和制度化建設，推動德育工作在繼承和創新中不斷發展完善。

??3、依托德育課題研究，根據學校發展、校本資源、生源特點準確定位，逐步打造學校德育特色，樹立育真品牌，通過創特色、樹品牌來保障學校整體教育教學質量的提升。

??4、加強學生法制和安全教育，注重校園學生安全工作，沒有因管理不善，出現的學生傷害事故，校園學生安全率達到100%。

??5、加強學生養成教育和校風建設，開展豐富多彩的校園文化活動，繼續深化每月一個好習慣活動，講“五尊五不五遠離”及新“五不”落到實處。

??6、進一步深化主題教育活動，細化德育工作內容，豐富德育內涵，增強德育工作的科學性、實效性、針對性、服務性。

??7、進一步完善學校、家庭、社區三位一體的教育網絡，利用校外德育基地，鄭和德育資源、各方教育力量，為浮橋小學全體學生營造良好的健康成長環境。

六月小學德育工作計劃及總結篇二

??1.進一步做好班集體建設，開展公民意識教育。

??以“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻”為主要內容，以養成教育和法制教育為主要抓手，培養中小學生的公民意識。以活動為契機，加強學生的“小主人”教育，培養學生做“班級的小主人”、“做學校的小主人”、做“學習的小主人”。

??（1）班集體建設

??①物質建設。創設良好的育人環境，使學習、班級園地、板報、圖書角、文化墻等處處體現師生匠心。學期初，學校將結合局安排“美麗班級活動組織召開我校第二屆紅橋杯“我愛我家，愛我紅小，愛我班”為主題的溫馨班集體評選活動，通過班級環境”選美“、學生演講、班主任論壇等形式，努力營造積極向上，催人奮進的班集體物質文化氛圍。

??②組織建設。各班建立健全班委會、家委會。學期初，各班利用主題班會課，開展“我愛我班，展我風采”為主題的小班長競選活動，在活動中培養學生的綜合能力，形成學生的公民意識。鼓勵更多的同學積極參與各項活動，參與班級和學校的日常管理工作，人人參與班級管理，讓學生個個具有集體榮譽感，做到人人都愛班，班班都愛校。組織家委會成員參與到學校建設中來，從而推進校風、學風、班風的建設。

??③制度建設。建立健全班集體制度，使班集體建設實現“制度”管理。各班在以《中小學生守則》、《小學生日常行為規范》為準繩，對現有《班規》、《班級公約》、《班級獎懲條例》等班級制度以民主的方式，進一步制定和完善，使各班真正做到有章可循。

??④在全校范圍內推廣我校已經形成的良好的班級管理模式。本學期推廣丁金娥、白炳珠等優秀班主任老師的“愛心、用心、精細、特色”的班集體管理模式。以“紅橋論壇”為平臺，展示優秀班主任老師的班集體管理模式，以訪談的形式，開展優秀管理模式的介紹及推廣，使全體德育工作者進一步發現和了解身邊的“金點子”，為更多的老師提供實踐經驗，讓年輕班主任、助理班主任更快地勝任班主任工作。

??（2）認真開展安全法制教育。做到校法制教育計劃、課程、教材和師資“四個落實”，提高學生自覺遵紀守法的意識和自我保護能力。聘請法制副校長、消防、公安、交警等對全校師生進行法制講座、安全講座。做好安全救護培訓和突發事件演練，幫助學生形成必備的安全意識和逃生、自護自救的技能。進一步加強學生法制教育，創建平安校園、和諧校園。

??2.關愛學生身心健康

??認真貫徹落實天津市中小學校推進心理健康教育實施意見（試行），關注學生的內心世界，抓好預防性和發展性相結合的心理健康工作。按照天津市中小學合格心理咨詢室，充分發揮好心理健康教師的作用和心理咨詢室的功能。要注意學生行為現象的觀察，發現問題及時做好防范疏導，充分發揮由德育干部、班主任、德育導師、心理咨詢老師、保健教師組成的教師隊伍的作用。加強門衛管理和門口秩序的管理，注意傳染病預防和師生飲食衛生管理。繼續以”非智力因素“為內容，深挖其途徑方法，使之有效的為教育教學服務。

六月小學德育工作計劃及總結篇三

??1.德育基礎工作的創新

??（1）德育網絡的建設。繼續做好“三結合”工作，以《關于進一步推進家校合作 辦好人民滿意的教育的實施意見》為指導，加大學校向社會開放的力度，不斷創新工作方法，增強工作的主動性、針對性和實效性，堅持學校教育、家庭教育、社會教育三者有機結合，互相補充，協調發展。積極構建家庭、學校、社會一體化的教育體系，全面推進素質教育，依靠全體教師的努力及全體家長的支持，努力創建和諧校園，努力促進家長教育理念與教育方法轉變，促進學生素質的全面提高。

??（2）繼續深化養成教育工程，通過每月一個好習慣活動創新紅橋小學養成教育目標達成的激勵機制，關注學校德育教育的細節，加強管理與監督，通過科學性的行為指導，幫助學生養成良好的行為習慣，對進校、升旗、交往、文明禮儀、課間休息、用餐、家訪、評價、評比等日常規、周常規、月常規、學期常規方面有明確的安排，抓緊抓實，使學校德育常規工作在全體師生的共同認知中得以規律性地開展。

??2.德育特色工作的創新

??以“依托德育資源，開展德育實踐活動的研究”課題為引領。繼續加強德育基地的建設和實踐活動的開展，并進行德育校本教材的開發。本學期將繼續操作課題，扎在開展課題實踐，推進紅橋小學生整體素質的提升，初步形成“紅橋育真”精神，樹立育真德育品牌。

??備注：本學期將每月開展“陽光好少年”、“好習慣之星”評選活動，繼續開展爭做紅小光榮升旗手為活動載體，尋找校園的小榜樣。具體要求見德育辦相關通知。

六月小學德育工作計劃及總結篇四

??1.開展身邊榜樣感動校園“學雷鋒”主題教育活動

??2.班主任培訓

??3.青年教師談“我的教育故事”

??4.主題班（隊）會評比活動

??5.3月最后一周開展安全教育周活動

??6.本月開展“綠色紅橋娃，服務你我他”歡樂社區行活動

??7.組織落實好局德育科布置的三好學生、三好班集體工作。

??8.班主任月考核

六月小學德育工作計劃及總結篇五

??1.開展主題 “緬懷先烈，爭當文明學生”征文、手抄報活動。

??2.組織落實好區少年宮關于藝術、體育、科技類特長生認定工作。認真完成好局教育服務經營管理中心統一組織安排的學生實踐活動和學生照工作。

??3.做好校級法律安全教育報告，要求各班參與征文

??4.組織召開“我是紅小小健將”校園春季運動會。

??5.“教子有方”家長征文評選活動

??6.班主任培訓

??7.心理節活動，其中包括心理健康教師團體心理輔導展示課

??8．班主任月考核

六月小學德育工作計劃及總結篇六

??1.“六·一”兒童節慶祝活動

??2.開展 “教子有方”優秀家長評選活動

??3.班主任基本功競賽

??4.班建論文成果交流（班主任在6月15日之前上交論文紙質版、電子版）

??5.做好并制定新學期德育、少先隊工作計劃。

??6.做好德育、少先隊寒假活動計劃和社區少先隊工作計劃，安排好假期活動。7.校級各項評優評先活動。

六月小學德育工作計劃及總結篇七

??(一)加強學生日常行為規范教育。

??(二)加強法制教育，加強安全教育，確保學期內無責任事故發生。

??(三)深化少先隊活動，從活動中培養和提高學生的素質。組織開展綜合實踐活動，不斷提高學生綜合素質，打造學校德育品牌。

??(四)堅持"三個加強"，即加強常規管理，加強隊伍建設，加強德育科研，調動校內各條線的育人積極性，全員育人、全程育人，爭創德育工作先進學校。

??(五)進一步加強德育常規工作的管理，加強檢查力度。

??1、加強值周工作管理。學校將不斷完善各種規章制度，加強對學生的儀表儀容、紅領巾的佩戴、遲到早退、亂買零食等情況的檢查工作，加大對嚴重違反學校規章制度的學生的處罰力度，每天都有"文明禮儀小衛士"小組成員和學校值日領導站在學校門口監督，以保證學校良好的秩序和風氣。

??2、嚴格規范升旗儀式，進行富有成效的國旗下教育活動，有學生和教師代表講話，用自己身邊的典型事例進行教育，具有真實可信度，激發學生的上進心。

??3、繼續進行班級量化評比，隨時公布，具體項目有：班紀班風、各班清潔區衛生評比。

??(六)抓好德育基礎教育，培養學生良好行為習慣。

??1、把品格教育作為學校德育教育的突破口，采取三個一：每周一塊品格教育板報;每周學生一節品格教育光盤課;每月教師一篇品格教育感受繼續進行品格教育實踐。

??2、主要是規范語言，要求學生講普通話，正確使用文明用語，不說臟話、粗話，規范學生日常活動，不在走廊跑跳、不打架，積極參加興趣小組活動。隊列、課間操、各種集會做到快、靜、齊。開展文明班級、文明學生評選活動。

??3、加強科普教育。利用多種形式對學生進行從小講科學，愛科學的培養，開展好學生的科普知識競賽活動。

??4、繼續加強對學生的法制教育，交通安全知識教育，知識教育的主題活動，通過觀看教育片、召開主題班隊會等形式，把這些知識灌輸到孩子們心中，培養他們遵紀守法的良好習慣。

??5、開展豐富多采的少先隊活動。繼續以"弘揚和培育民族精神、文明行為習慣養成教育"為重點。

??各月德育工作是學校工作的重要組成部分，我校將以爭創文明學校為目標，嚴格常規管理，注重養成教育，深入開展各項活動，為構建和諧校園而不懈努力!

??活動安排：

??二月份

??1、制定并貫徹學校德育工作計劃、班主任工作計劃。

??2、組織學生學習《小學生日常行為規范》。加強學生的習慣養成教育。

??三月份

??1、開展慶祝"三八婦女"節感恩系列活動，以《感恩父母師長》為主題開展班隊會活動。

??2、大力開展 “弘揚雷鋒精神，爭當美德少年” 活動。

??3、繼續對學生落實品格教育。

??四月份

??1、清明祭掃烈士墓，并以《繼承先烈遺志，爭做文明少年》召開召開主題班隊會，演講活動

??2、繼續開展 品格教育、養成教育活動。

??3、開展健康上網,校園安全,珍愛生命等班隊會主題教育活動;

??4、啟動“做一個有道德的人”主題教育活動;

??5、組織排練藝術節節目。

??五月份

??1、對學生進行法制教育講座、禁毒教育

??2、評選表彰三好學生、先進集體、優秀少先隊員，優秀輔導員，模范班主任。

??4、繼續對學生落實品格教育。

??六月份

??1、開展慶祝"六、一"兒童節系列活動。

??2、繼續開展讀好書活動。

??3、繼續對學生落實品格教育。

??4、對六年級進行離校教育。

??5、對學生進行假期安全教育

??6、學年總結。各班主任將各種總結、記錄材料交德育處。

六月小學德育工作計劃及總結篇八

??(一)幫助學生樹立遠大的人生理想，變“要我學”為“我要學”。幫助學生分析自已的潛在優勢，讓他看到希望，讓希望燃燒起光明，照亮他人生的路。班主任自身要做一個人格高尚的人，要宏楊正氣，用自身的人格力量感染學生，給學生以信任感和欽佩感，這是班主任工作的基礎。

??(二)利用校內外德育活動為基礎，利用重大的紀念日、節日，開展豐富多彩的教育或和社會實踐活動。

??利用清明節、端午節、勞動節等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理，培養其愛國主義情感，和敬老愛老的思想感情。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。

??(三)加強班級管理，落實小學生的日常行為規范

??加強班級常規管理，夯實基礎，培養學生學文明，講衛生，重禮儀，守紀律的良好行為習慣，營造安全、和諧的良好校園氛圍。

??(四)抓住教育契機，及時對學生實施教育。

??充分利用班隊會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規范》，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養成良好的學習和生活習慣。充分發揮“道德小銀行”的作用，切實有效地加強學生常規訓練。切實抓好優秀生的培養工作，以及后進生的補習提高工作，鼓勵和推動班級集體內同學之間的互幫互助，提升全班同學的總體學習水平。注重兩頭學生的管理，重點帶動中間部分學生的學習。

六月小學德育工作計劃及總結篇九

??二月份

??1、舉行開學典禮

??2、制定工作計劃

??3、新學期校園環境布置以及班級文化布置

??三月份

??1、學生假期情況調查反饋

??2、“學雷鋒、倡文明”社會實踐活動。

??3、德育活動學習研討、心理健康教育活動觀摩研討。

??四月份

??1、安全教育

??2、“安全在我心中”主題班會

??五月份

??1、加強環保教育

??2、“環保從我做起”主題班會

??六月份

??1、六一慶祝表彰及鎮藝術節活動

??2、環境保護與節能教育

??3、做好各類別評優工作

??4、班主任工作總結

六月小學德育工作計劃及總結篇十

??(一)加強學生日常行為規范教育。

??(二)加強法制教育，加強安全教育，確保學期內無責任事故發生。

??(三)深化少先隊活動，從活動中培養和提高學生的素質。組織開展綜合實踐活動，不斷提高學生綜合素質，打造學校德育品牌。

??(四)堅持"三個加強"，即加強常規管理，加強隊伍建設，加強德育科研，調動校內各條線的育人積極性，全員育人、全程育人，爭創德育工作先進學校。

??(五)進一步加強德育常規工作的管理，加強檢查力度。

??1、加強值周工作管理。學校將不斷完善各種規章制度，加強對學生的儀表儀容、紅領巾的佩戴、遲到早退、亂買零食等情況的檢查工作，加大對嚴重違反學校規章制度的學生的處罰力度，每天都有"文明禮儀小衛士"小組成員和學校值日領導站在學校門口監督，以保證學校良好的秩序和風氣。

??2、嚴格規范升旗儀式，進行富有成效的國旗下教育活動，有學生和教師代表講話，用自己身邊的典型事例進行教育，具有真實可信度，激發學生的上進心。

??3、繼續進行班級量化評比，隨時公布，具體項目有：班紀班風、各班清潔區衛生評比。

??(六)抓好德育基礎教育，培養學生良好行為習慣。

??1、把品格教育作為學校德育教育的突破口，采取三個一：每周一塊品格教育板報;每周學生一節品格教育光盤課;每月教師一篇品格教育感受繼續進行品格教育實踐。

??2、主要是規范語言，要求學生講普通話，正確使用文明用語，不說臟話、粗話，規范學生日常活動，不在走廊跑跳、不打架，積極參加興趣小組活動。隊列、課間操、各種集會做到快、靜、齊。開展文明班級、文明學生評選活動。

??3、加強科普教育。利用多種形式對學生進行從小講科學，愛科學的培養，開展好學生的科普知識競賽活動。

??4、繼續加強對學生的法制教育，交通安全知識教育，知識教育的主題活動，通過觀看教育片、召開主題班隊會等形式，把這些知識灌輸到孩子們心中，培養他們遵紀守法的良好習慣。

??5、開展豐富多采的少先隊活動。繼續以"弘揚和培育民族精神、文明行為習慣養成教育"為重點。

??各月德育工作是學校工作的重要組成部分，我校將以爭創文明學校為目標，嚴格常規管理，注重養成教育，深入開展各項活動，為構建和諧校園而不懈努力!

??活動安排：

??二月份

??1、制定并貫徹學校德育工作計劃、班主任工作計劃。

??2、組織學生學習《小學生日常行為規范》。加強學生的習慣養成教育。

??三月份

??1、開展慶祝"三八婦女"節感恩系列活動，以《感恩父母師長》為主題開展班隊會活動。

??2、大力開展 “弘揚雷鋒精神，爭當美德少年” 活動。

??3、繼續對學生落實品格教育。

??四月份

??1、清明祭掃烈士墓，并以《繼承先烈遺志，爭做文明少年》召開召開主題班隊會，演講活動

??2、繼續開展 品格教育、養成教育活動。

??3、開展健康上網,校園安全,珍愛生命等班隊會主題教育活動;

??4、啟動“做一個有道德的人”主題教育活動;

??5、組織排練藝術節節目。

??五月份

??1、對學生進行法制教育講座、禁毒教育

??2、評選表彰三好學生、先進集體、優秀少先隊員，優秀輔導員，模范班主任。

??4、繼續對學生落實品格教育。

??六月份

??1、開展慶祝"六、一"兒童節系列活動。

??2、繼續開展讀好書活動。

??3、繼續對學生落實品格教育。

??4、對六年級進行離校教育。

??5、對學生進行假期安全教育

??6、學年總結。各班主任將各種總結、記錄材料交德育處。

六月小學德育工作計劃及總結篇十一

??(一)幫助學生樹立遠大的人生理想，變“要我學”為“我要學”。幫助學生分析自已的潛在優勢，讓他看到希望，讓希望燃燒起光明，照亮他人生的路。班主任自身要做一個人格高尚的人，要宏楊正氣，用自身的人格力量感染學生，給學生以信任感和欽佩感，這是班主任工作的基礎。

??(二)利用校內外德育活動為基礎，利用重大的紀念日、節日，開展豐富多彩的教育或和社會實踐活動。

??利用清明節、端午節、勞動節等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理，培養其愛國主義情感，和敬老愛老的思想感情。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。

??(三)加強班級管理，落實小學生的日常行為規范

??加強班級常規管理，夯實基礎，培養學生學文明，講衛生，重禮儀，守紀律的良好行為習慣，營造安全、和諧的良好校園氛圍。

??(四)抓住教育契機，及時對學生實施教育。

??充分利用班隊會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規范》，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養成良好的學習和生活習慣。充分發揮“道德小銀行”的作用，切實有效地加強學生常規訓練。切實抓好優秀生的培養工作，以及后進生的補習提高工作，鼓勵和推動班級集體內同學之間的.互幫互助，提升全班同學的總體學習水平。注重兩頭學生的管理，重點帶動中間部分學生的學習。

六月小學德育工作計劃及總結篇十二

??二月份

??1、舉行開學典禮

??2、制定工作計劃

??3、新學期校園環境布置以及班級文化布置

??三月份

??1、學生假期情況調查反饋

??2、“學雷鋒、倡文明”社會實踐活動。

??3、德育活動學習研討、心理健康教育活動觀摩研討。

??四月份

??1、安全教育

??2、“安全在我心中”主題班會

??五月份

??1、加強環保教育

??2、“環保從我做起”主題班會

??六月份

??1、六一慶祝表彰及鎮藝術節活動

??2、環境保護與節能教育

??3、做好各類別評優工作

??4、班主任工作總結

六月小學德育工作計劃及總結篇十三

??二月份：

??1、召開班主任會議，制定德育工作計劃。

??2、召開全體學生會議，公布本期德育計劃。

??三月份：

??1、檢查各班計劃落實情況。

??2、舉行“我為美化校園作貢獻”活動。

??3、全校舉行衛生大掃除。

??4、舉行學雷鋒做好事的活動。

??四月份：

??1、開展安全教育活動。

??2、開展“講學習，講團結，講衛生”活動。

??3、進行安全教育。

??五月份：

??1、進行安全衛生教育。

??2、召開全校師生大會。

??3、進行尊老愛老教育。

??六月份：

??1、慶六一，出專欄，喜迎兒童節。

??2、總結本期德育工作。

??3、進行假期安全教育。

六月小學德育工作計劃及總結篇十四

??上半年

??三月份制定德育工作計劃，完成上學期工作總結，收取班主任工作計劃

??2、布置班級日志、學生成長記錄本、學生道德考核表。

??3、值周班級開展工作。

??4、查發型、服裝、吃零食等違紀現象。

??5、以“奮發向上，崇德向善”為主題組織開展讀書教育活動。

??6、開展“陽光運動一小時”活動。

??7、開展季節性疾病防治宣傳教育活動和健康校園創建工作。

??8、心理培訓試行。

??四月份中小學德育工作評估

??2、班級事務分工檢查

??3、班主任培訓

??4、問題生、學困生工作檢查

??5、中小學生籃球賽

??6、清明節祭掃烈士墓

??7、教師讀書成果展示（論文、讀書筆記、學習心得、演講）

??8、班級日記檢查

??9、春季運動會。

??10、4月上旬舉辦全縣中小學生籃球賽，

??五月份主題班會比賽。

??2、做時代青少年演講比賽。

??3、14歲青春儀式。

??4、新團員入團儀式。

??5、少年宮興趣小組展示。

??六月份學生品德考核匯總

??2、班級日志，學生成長記錄本匯總

??3、“美德少年”評比。

??4、初中畢業典禮。

??下半年

??德育工作

??仍然以抓養成教育的常規工作為主。除此以外，9月份開展班主任優秀工作案例征集活動。9月份進行“養成教育強化月”活動，總結心理培訓經驗，爭取建設學校心理咨詢室。10月下旬參加中小學班主任素質大賽。

??體育工作

??9月上旬參加全縣中小學體育工作會。

??9月中旬參加中學生異程長跑接力賽，組隊參加市中學生異程長跑接力賽。

??10月做好《國家學生體質健康標準》數據測試工作，完成我校學生體質健康測試及數據上報工作。

??10月參加全縣第二屆中小學生跳繩比賽，爭取組隊參加xx市中小學生跳繩比賽。

??10月參加全縣體育教師參加xx市第二屆中小學體育教師教學基本功大賽。

??10月-11月份舉辦學校秋季運動會。

??11月迎市教育局關于“一校一品牌，一生三愛好”檢查督導工作。

??11月迎市局督導檢查各縣（市、區）落實學生每天一小時校園體育活動

??11月下旬做好中小學大課間操評估活動。

??12月中旬參加全縣中小學生乒乓球比賽。

六月小學德育工作計劃及總結篇十五

??1、習慣養成工作布置與檢查

??2、學校工作思路“四個強化”

??3、規范兩操

??4、制定學生日常規、周常規、學期常規

??5、進行文明美德教育

??6、學雷鋒做有道德的人主題讀書活動

??7、“腹有詩書氣自華”10首經典詩詞誦讀比賽

??8、“寫好中華文字，營造墨香校園”師生硬筆書法比賽

??9、組織并參加縣班主任素質大賽(10月25日)

??10、上報學生近視率

六月小學德育工作計劃及總結篇十六

??1、三好少年表彰會、推薦上報、做好總結

??2、優秀生和特長生評選

??3、德育博客匯總

??4、期末考試

??5、收主題班會記錄及工作總結、師德師風演講稿

??6、教師成長檔案檢查

六月小學德育工作計劃及總結篇十七

??1、主題班會比賽

??2、做時代青少年演講比賽

??3、強化教師培訓和學習

??4、陽光體育，教師體育活動比賽

??5、少年宮興趣小組展示

??6、培養名師，系列評選活動

六月小學德育工作計劃及總結篇十八

??1、中小學德育工作評估

??2、班級事務分工檢查

??3、班主任培訓

??4、問題生、學困生工作檢查

??5、中小學生籃球賽

??6、學雷鋒做有道德的人主題黑板報評比

??7、班級特色檢查

??8、教師讀書成果展示(論文、讀書筆記、學習心得、演講)

??9、班級周記檢查

??10、多媒體課件制作評比

??11、校運動會

六月小學德育工作計劃及總結篇十九

??1、制定德育工作計劃，完成上學期工作總結，收取班主任工作計劃

??2、重新明確《班級事務分工》

??3、統計教師假期讀書情況

??4、觀看感動中國頒獎晚會

??5、更新梁村中學升旗儀式

??6、學雷鋒做有道德的人工作計劃與實施

??7、布置班主任個別學生訪談，學困生、問題生檔案及班級周記

??8、檢查學生服裝、發型及個人衛生

??9、召開各學科組教研會，按課改要求聽一輪課

??10、完善衛生檢查方案