在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
中學作文素材 中學作文題目推薦篇一
隨著一聲清脆的啼哭聲，曹雪芹降臨在一個知識分子家庭，“哈哈，我當爸爸嘍！我當爸爸嘍！”“你瞧，他長得多可愛”……耳邊傳來一位男士欣喜若狂的聲音。
從小雪芹會說話的那一刻起，媽媽就教他背唐詩宋詞，憑著他對文學的感悟，讀了一兩遍就記住了，媽媽認定小雪芹是個聰慧的孩子，于是每天都讓他背一些名著，當同齡的孩子們都在外面玩耍時，只有可憐的小雪芹像一只關在籠子里的小鳥，徒有飛翔的翅膀，也只能默默地望著窗外黯然嘆息。
回想起前世的生活，昔日的浮華歷歷在目，小雪芹也曾經提出過抗議，但是爸爸、媽媽總是語重心長地教育他，一定要贏在起跑線上。小雪芹雖然不能完全明白，但是也只能如此。
時間過得飛快，轉眼，小雪芹成了一名小學生。奧數、奧語、畫畫、書法、鋼琴等學習班……小雪芹每天都疲于應付，連吃飯都只能囫圇吞棗。數學課上，小雪芹望著一黑板的數字符號，一臉茫然，最后，連他最擅長的語文都由于壓力過大而成績一落千丈。小學畢業的時候，他只考進了一所普通學校，在一群小混混的慫恿下，小雪芹整日沉迷于網絡，終日不能自拔，從此，他的學習成績像乘滑滑梯一樣，一下子滑到了谷底。
由于太大的壓力，導致他的文學潛力沒有被釋放出來，他就這樣混混碌碌地過了一輩子，最終也只能成為衣來伸手、飯來張口地啃老一族了。
一縷青煙緩緩飄向天空，“唉！00后的生活不好過啊！父母都要孩子們成才，不管孩子的真正需要，就算是一代文學巨匠，在人間，也只能變成一只菜鳥啊！”
人間的文壇再一次沉寂了……
中學作文素材 中學作文題目推薦篇二
曾幾何時，我對許多事物產生了厭煩：擺在桌上千篇一律的早餐，嘮叨著各種微不足道的小事的話語聲，廚房里嗆鼻的油煙味兒……在家里待久了，就會對這些早已習慣的東西感到抵觸——至少之前，我一直想要逃避，到別處去尋找新鮮感，卻從未珍惜過這些已經融入我心靈、融入我肉體的東西。
機會如約而至。我可以和同學們一起去美國旅行，去遠離家鄉的異地生活整整半個月。一想到可以暫時不受家里的拘束，我的心臟都開始飄飄然了。臨別時，我拖著行李頭也不回地出門，只聽到了身后“一路順風”的囑咐，卻忽略了家人們擔憂又欣慰的復雜神情。
初到異地，一切都以我所預料的發展著。大概是由于心情好的緣故，美國的天空分外地晴朗，而我也沉浸于漫步在異國風情濃郁的街頭。家里人的嘮叨聲仿佛已經成為了過往云煙，取而代之的是時而喧囂、時而輕柔的風聲；每天的早餐也不再是重復了一遍又一遍的面包、雞蛋與牛奶，等待著我的是口味與中餐截然不同的美味珍饈；街邊濃郁的花香充斥了我的感官，漸漸使我遺忘了早已習慣的油煙味兒。
新奇的事物抓牢了我的眼球，更占據了我的心。剛到美國的那天晚上，我甚至都沒有給家人打電話匯報自己的情況。現在想來，當時的我或許還未真正長大，只是形單影只地徘徊于幼稚和成熟之間。
過了幾日，我已經完全融入了異地的生活。結束了一天的行程，我坐在沙發上，卻突然想起了家人們那一張張熟悉的臉龐。我本來想要逃避這個家，可是直到真的離別以后，我才開始想念這個家。只有在離別中，我才意識到自己在這個熱鬧的大環境中卻顯得無比孤單。我趕緊給家里打了一個電話，他們的聲音里掩飾不住欣喜的情緒。他們又開始嘮叨了，我卻出乎意料地沒有對這些話感到厭煩，而是莫名地感受到了屬于家的親切感。
半個月的時間飛一般地過去，當我再次站在那扇門之前，久違的熟悉感也再一次撲面而來……在家人溫暖的懷抱中，那些早已深入我骨髓的情感也滋生出來了。我想，我也許會繼續追求新鮮感，卻再也不會厭煩屬于家的味道與聲音了。
我從這次離別中學到了太多太多。外面的世界如此喧鬧：有文化交融的碰撞，有綠水青山的美景，有紙醉金迷的奢靡，有推心置腹的友誼。我們一直追逐著外面的世界的美好，卻忘記了珍惜家的溫暖、家人的情感。家外縱然有千般好，也不及家里的一分純粹。熟悉可能會使人厭煩，習慣可能會使人逃避，但在離別之后才發現這些東西的重要。
我也會真的離開家。但我相信，在離別時，回望這個家時，我還會像這次離別一樣，佇立門外，喜極而泣。
中學作文素材 中學作文題目推薦篇三
自從我記事以來，窗外的那塊地是我永遠不能抹去的記憶。因為我是坐在窗邊，在它的陪伴下漸漸長大的。
從我懂事那年起，我記得奶奶只要指著窗邊的.椅子對我說：“寶寶，你乖乖地坐在這……”我就知道爺爺和奶奶又要到窗外的那塊地去干活了。而我也從不吵鬧，靜靜地坐在這窗邊看他們在地里種菜、澆水，忙得不亦樂乎。一年四季，春夏秋冬，地里的菜也跟著季節不停地變著樣，我覺得非常新奇。
又過了三年，轉眼我上小學了，我每天坐在窗邊做作業，時常看看窗外的景色。突然有一天，我發現窗外的那家工廠被夷為了平地，取而代之的是一棟棟的高樓，一個現代化的四高小區拔地而起。兩年后，陸陸續續搬來了許多說著上海話的城里人，窗外的那塊地更增添了許多生活的氣息。
看著小區里悠哉悠哉溜著狗的人、打著太極的老人們，突然感覺到原來城市和農村僅一墻之隔。還有那些五花八門的健身器材，我總有一種沖動，想去摸一摸、試一試，但每次跑進那個小區，保安總是很有禮貌地問我：“小朋友，你要去幾號樓幾零幾呀？”雖然我胡編了一個號碼，保安給我放行了，但我還是感覺很心虛，因為我不屬于那兒。
最近，聽爸爸媽媽說，嘉閔高架將從我們家穿過，我們要被動遷了，聽大人們說，我們也會搬進像四高小區一樣的新社區。這也意味著爺爺奶奶將從此告別他們祖祖輩輩生活的那塊土地。能住進所謂的“新公房”自然令人羨慕不已，但是我心中不免也有些遺憾，本想還能坐在這窗邊，看著地鐵13號線建成通車呢！
不過，這短短的七、八年間，窗外的那塊地上已經讓我看到了翻天覆地的變化，我已經很幸運了。當我搬進新家后，我還會靜靜地坐在窗邊，看看那窗外的變化，也許又是另一番景象，我期待著……
中學作文素材 中學作文題目推薦篇四
燕子懂得內斂，故能在冬季來臨之際。集體南遷，終可保護自己。青蛙懂得內斂，故能在寒冬里入穴安眠，終可積蓄力量。小草懂得內斂，故能在大風中彎曲，終可活出從容，活出精彩！
人生如彎彎區區的水，世事亦如重重疊疊的山，生活中總會存在困境，只要我們能學會內斂，我們的人生便會呈現不一樣的精彩。
在困境中學會內斂能使我們保護自己。困境中那些拼命抵抗的人，或許會被淘汰，那些懂得適時內斂的人才是真正的頑強。在大風起兮云飛揚的亂世，劉邦選擇了內斂，他謙遜低調。不與項羽抗衡，最終能與鴻門宴中脫身，于各路諸侯的爭霸中取得勝利。在豪杰并起。群雄逐鹿的年代，劉備顯得內斂，他沉穩淡定，不過分張揚，最終能與亂世中立于不敗之地，創立蜀國基業。在國民黨黑暗統治的時期，毛澤東選擇了內斂，他平和冷靜，不是無謂的抵抗，最終能夠帶領工農士兵一步步的建立了新中國的政權。帶給人民無限光明！在困境中學會內斂，我們才能更好的保護自己，常立于不敗之地。
在困境中學會內斂，能使我們積蓄力量，古人有云，有志者事竟成，百二秦關終屬楚，苦心人，天不負，三千越甲可吞吳。這是因為懂得在困境中學會內斂，越王勾踐還會在淪為亡國之君時，仍能臥薪嘗膽，積蓄力量，最終殺夫差雪國恥，名垂青史。也是因為懂得在困境中學會內斂，馬云才會在遭受商業失敗時仍能不喪高遠之志，積蓄力量，最終成功創建阿里巴巴網站，贏得商業奇跡。同樣是因為懂得在困境中學會內斂。鄧稼先才會于無聲之處默默堅持，積蓄力量，最終研制原子彈獲得成功，令世界嘆為觀止！或許我們在困境中會受挫，但是只要我們懂得內斂，我們便會在困境中堅守本心，不斷積蓄力量，以待力挽狂瀾。
在困境中學會內斂能使我們活得從容，仙人掌于沙漠中學會了內斂。讓我們活得從容，小草于狂風中學會了內斂，終能活的從容，活的精彩，人又何嘗不是如此呢，陶淵明若是沒有在困境中內斂，或許他早已承受不住那黑暗的官場所給他帶來的打擊，更談不上采菊東籬下，悠然見南山了。張岱若是沒有在困境中學會內斂，或許他早已國破家亡，自殺而死，也就談不上會有他晚年所作《陶庵夢憶》，流傳于世。蘇軾若是沒有在困境中學會內斂。或許他早已被貶多次后變得迷茫而彷徨，也就談不上會低吟但愿人長久，千里共嬋娟，困境可以擊倒他們的身，但是擊不到他們的心，看淡了官場黑暗，看慣了俗世世間，也便有了從容的人生。
蓋文王拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》，屈原放逐，乃賦《離騷》左丘失明，厥有《國語》困境其實并不可怕，只要我們在困境中學會內斂。終有一天我們能掛云帆，濟滄海！
中學作文素材 中學作文題目推薦篇五
又要上作文課了，不知道這回又寫什么。哎……
“叮鈴鈴”上課鈴毫不留情得打響，不多給我們一秒多玩的時間。“討厭的上課鈴”，我撅著嘴，不情愿的向教室走去。雙腿一點一點地挪著，可是又有什么辦法呢？誰叫我是學生，做學生的真辛苦啊！下課沒幾分，老師還壓堂，成天學，我們有不是機器人！在看看周圍的人，都給我差不多，哎……
進了教室，一屁股坐在了椅子上，還沒做穩，嘿！作文老師就邁著方步走了進來，幸虧趕上了，否則……不敢在想下去了
“同學們，今天我們要寫一封信，給xx。寫信的重點是……”，作文老師在臺上滔滔不覺，口若懸河，大言不“慚”地講著，我聽著都煩了，他也不累？總算羅嗦完了“開寫！”作文老師下了最后的一道“圣旨”，師命難為，寫！可是，我剛才什么都沒聽，怎么寫呀```````
算了，管他呢！寫！我拿起手中的筆，寫下了題目《給姐姐的一封信》，姐姐，你好，最近身體還好吧，代我向老姑，老姑夫問好。姐姐，我們這里有了翻天覆地的巨大變化，也許你不信，但這是事實，這個小鎮也打起了水泥路……“哼！早就該打了，我們這些遵紀守法的小公民還沒說什么呢！”我不滿地說著“什么作文，糊弄一下就得了，浪費我的寶貴時間。”經過11分11秒的時間我終于寫完了，在看看周圍的同學都在筆越疾書呢！我不禁沾沾自喜起來。可能是老師看見我這瀟灑自如美女嫉妒吧（那是我自己白日做夢），向我這走來，一臉嚴肅的表情，問我“作文寫完了嗎？”“那——當然寫完了！”“哦？給我看看。恩，寫的還不錯，不過你的態度怎么這么傲慢，在罰你寫一篇作文！”“什么？”我差點沒從凳子上掉下來，“老師你開玩笑呢吧？”我皮笑肉不笑的說道，我才不想寫呢！“怎么？我像么？”說完老師就走了，我恨，又有什么用，在看看周圍的同學，大多數都寫完了，一個個不懷好意地看著我，有的還在大笑，氣死我也。哎，寫吧。我剛剛拿起筆下課鈴就毫不客氣地響了起來。“好了，同學們，除了那位女同學以外全部下課。”“哈哈……”，某位同學奸詐的笑著，還故意逗我“我說你可真是好福氣啊，我們都求之不得呢！誰叫老師那么偏向你，嫉妒啊！”我很是很是生氣，但又很無奈，不得不拿起筆來，疲倦地寫著……
我怨天不尤人，寫來寫去還要寫，暈，同學們救我！！
……
