總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析，并做出客觀評價的書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質的理性認識上來，讓我們一起認真地寫一份總結吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結呢？以下我給大家整理了一些優質的總結范文，希望對大家能夠有所幫助。
清明節祭奠英烈活動總結 清明祭英烈主題活動內容篇一
各中小學校積極組織廣大未成年人開展“網上祭英烈”活動，在網上向先賢先烈鞠躬獻花、抒寫感言寄語，學習英模事跡。
“我們在這些先輩們的面前，立下不悔誓言：帶著夢想展翅，懷著向往奮飛，爭做文明學生，創建文明校園。誠實守信，嚴格自律，樹立良好學風，做一個有道德的人，將來為祖國的繁榮富強作出貢獻。”“為了先烈的遺志，我們要從小熱愛祖國、追求真理，立志成為“有理想、有道德、有文化、有紀律”的一代新人，把祖國建設得更加富強?！敝嗅t學院附中的同學們在網上這樣寫道。
通過網上簽名寄語活動，學生們了解了民族傳統文化、學習祖國歷史知識，更加珍惜今天和平、安定的幸福生活，堅定了保衛祖國、建設和發展社會主義的信念。
各中小學校以征文演講、詩歌朗誦、主題班隊會、團日活動等多種形式，開展“緬懷革命先烈 弘揚長征精神”主題教育實踐活動，祭掃烈士陵墓，禮敬先烈先輩，培養愛國情感，擴大網上活動效果。
勁松第四小學在工業大學體育館舉辦了一場弘揚優秀傳統文化的清明展演活動。國學經典教育聯盟專家、市區領導、市區傳統文化項目校專家及嘉賓、勁松四小全體師生及家長超過3000人齊聚一堂，學生們鏗鏘有力的誦讀聲填充了現場每一個角落，一場傳統文化的盛宴，吸引了每一位到場的嘉賓。為傳承優秀傳統文化，培育未來的謙謙君子，勁松四小從教研課題、課堂教學、社會實踐等多方面發力，更推出了“嘉禾四時”特色課程，奏響了傳承和發揚優秀傳統文化的“大合唱”。整個清明展演活動，每一個勁松四小師生都參加了演出，孩子們經歷了一場尋根問祖之旅，凈化了心靈，感受到了中華傳統文化的魂和根，對“少年強則中國強”有了更多的體悟。在傳統文化教育論壇環節，國學經典教育聯盟專家、市區領導、市區傳統文化項目校專家及嘉賓、勁松四小領導班子和教師代表“坐而論道”，就如何在小學教育階段傳承和弘揚優秀傳統文化各抒己見。
芳草地國際學校民族校區全體師生在日壇公園馬駿烈士墓前，開展以“緬懷革命先烈 做芳草好少年”為主題的愛國主義教育活動。在主持人的引領下，全場為烈士默哀、高唱《掃墓歌》、敬獻白花……表達對烈士的追思與敬仰。學校“民族英雄知行社”的學生們號召全體學生向馬駿烈士學習，做勤于思索、刻苦學習的好少年，并帶領全體學生高聲共呼《少年中國說》“少年智則國智，少年富則國富;少年強則國強……”表達了立志做新時代社會主義建設接班人的決心。33年來，每逢清明，學校師生都會來到馬駿英雄墓前祭掃。今年更是早早進行準備。從三月初，每個班級利用班會時間重溫《馬駿烈士誕辰120周年專題片》，并開展“知馬駿 學馬駿”知識競賽活動。雖然每年的祭英烈主題教育活動僅有40分鐘，但芳草地國際學校民族校區對學生的愛國主義教育、革命傳統教育、民族團結教育早已融入到日常學習、生活的點點滴滴，使每個學生都能在這樣濃濃的教育氛圍下所感染，所熏陶。一年年的祭掃，帶給我們的不僅僅是對革命烈士的追思，更讓我們堅信我們的孩子們一定能繼承革命英烈的遺志，在芳草教育的沐浴下，成為新時代的合格接班人!
老君堂小學組織開展了清明班會、模擬祭掃等愛國主義教育活動，學校把美術課與班會課進行整合，在美術課上教大家制作祭祀花束，教育教學一舉兩得。學校要求課前學生充分調查相關資料，課上利用競答交流的形式讓同學們知道清明節的由來和清明節的習俗，引導學生了解中華民俗、風情和傳統美德，利于青少年對孝悌、慎終、追遠、民德歸厚的理解和升華，在緬懷革命先烈的豐功偉績的基礎上，繼承先烈遺志，發揚革命精神，珍惜現在的美好生活。
芳草地國際學校世紀小學在中國人民解放軍空軍航空博物館舉行了“世紀童心齊向黨，芳草情牽長征路”主題系列活動——我愛共產黨、我愛解放軍。世紀小學師生通過聽講解員講述人民空軍英烈的英雄事跡，了解到了人民解放軍空軍從無到有、從小到大、從弱到強的輝煌歷程。觀看完空軍戰士的軍體表演后，全體學生都為解放軍叔叔過硬的軍事素養和整齊劃一的隊列動作而感動，全場響起雷鳴般的掌聲，在場師生無不為偉大祖國有這樣的堅強守衛者而倍感欣慰與自豪!當少先隊員代表向人民空軍英雄紀念墻敬獻盛開的鮮花花束并面對人民空軍英雄紀念墻集體宣誓時，活動達到了高潮!全校師生面向國旗和黨旗莊嚴宣誓：熱愛祖國、熱愛人民、熱愛中國共產黨、熱愛人民解放軍;忠于祖國，為祖國服務;為實現偉大復興的中國夢而奮斗!
x中學初二的余佳玥同學參加了由團市委，首都文明辦在國際青年營順鑫營地舉辦的緬懷革命先烈、弘揚長征精神主題教育活動。在這次活動中，余佳玥同學代表x市中小學生發出倡議，號召廣大同學積極行動起來，在緬懷先烈、先賢中，繼承傳統，為實現“中國夢”而努力奮斗!余佳玥同學是x中學優秀學生之一，曾獲得過x市“十大環保明星”、x市“美德少年”、x區“十佳中學生”、x中學“年度人物”等榮譽，同時也是宋慶齡獎學金獲得者?！熬拺迅锩攘遥霌P長征精神”清明祭英烈活動，帶領廣大青少年文明祭掃，抵制庸俗，傳承中華美德，踐行社會主義核心價值觀，助飛“中國夢”!
各中小學校充分利用了校園網、校園宣傳欄、廣播站、墻報、板報等方式，通過開展國旗下講話等多種活動進行主題教育活動，營造濃厚的文化氛圍。中國教育報、中國教師報、現代教育報、晨報、勞動午報、報、電視臺、有線電視臺、x區教育委員會門戶網站等多家媒體，以及“”、“教育”微信公眾號進行了宣傳報道。
活動以清明節為契機，以網絡簽名寄語為載體，充分挖掘運用重要民族傳統節日文化內涵，各中小學校上交活動總結100多篇，上交優秀的節日小報300多幅，活動照片400多張，生動形象地進行“中國夢”學習教育，引導未成年人慎終追遠、緬懷先輩，銘記革命先烈光榮事跡，倍加珍惜今天幸福生活，學習懂得國家好、民族好、大家才會好的道理，不斷增進熱愛祖國、熱愛人民、熱愛中華民族的情感，立志為實現中華民族偉大復興“中國夢”而努力學習、成長成材。
清明節祭奠英烈活動總結 清明祭英烈主題活動內容篇二
清明放假之前，一年級六班就開始了清明節的主題教育活動，活動圍繞清明節的.習俗和清明節的古詩開展，假期中開展了以“緬懷英烈，學習英雄”為主題的網上系列教育活動。
一、做好革命傳統教育
利用班會時間，教師在進行安全教育的基礎上，同時搜集了大量關于清明節的由來和革命傳統知識，隊員們通過教育更加了解清明節的意義，在熟知革命歷史的基礎上，從思想深處認識到祭掃活動的深刻意義。
二、廣泛開展清明祭文征集活動
為更好的讓孩子們緬懷革命先烈，學習先人、先賢的崇高精神，我還組織孩子們觀看愛國影片。通過觀看影片，激發少先隊員對革命先烈深切的懷念和無限的哀思，表達了現代少先隊員對革命先烈滿腔熱愛。
三、開展頌古詩，讀佳作革命傳統教育活動
借此機會，在語文課堂上我補充了兩首有關清明的古詩，杜牧的《清明》和宋代詩人汪洙的《清明》。并利用早讀時間夯實記憶，現在孩子們對于清明一些基礎的知識基本上都知道，古詩也能背誦兩首。同時從感情上也認識到這樣一個節日的氛圍。
四、布置了《我手繪我心》的作業
還布置孩子們在清明假期期間，將自己所做的事情通過繪畫和文字的形式畫下來。作業已經下發，沒有拍到照片，如果需要可以拍成照片跟大家分享。
通過一系列的教育活動，我們的孩子已經深深地懂得了生命的可貴,懂得如何去珍惜來之不易的美好生活，如何憶苦思甜。
清明節祭奠英烈活動總結 清明祭英烈主題活動內容篇三
清明節是我國人民悼念逝者、寄托哀思、緬懷先人的傳統節日。每年清明，人們都要用不同形式緬懷為了維護國家的尊嚴、國家繁榮昌盛和人民自由幸福而獻出寶貴生命的無數英烈、先烈們。為了號召學生緬懷革命先烈的英雄事跡，繼承革命烈士的光榮傳統，根據教育局文件精神和我校德育工作的實際情況，我校組織開展了“清明節烈士祭掃”活動。現對活動情況作如下總結：
一、領導重視，統一部署
接到教育局“關于廣泛開展“清明烈士祭掃”活動的通知”后，學校領導高度重視該活動，立即下發有關活動通知”，及時召開師生大會，就“清明節祭掃”活動做了安排部署。
二、形式新穎，內容豐富。
圍繞立德樹人根本任務，以清明節為契機，充分挖掘運用節日蘊含的愛國主義精神，引導未成年人學習歷史、傳承文化、緬懷先輩，向往未來，銘記革命先烈光榮事跡，倍加珍惜今天幸福生活，樹立熱愛祖國、熱愛人民、熱愛中華民族的人生信念。
部分師生來到了三源浦烈士陵園，通過獻花、點燭、上香、挽聯、哀歌、祭酒等方式向為民族復興、國家富強而英勇獻身的民族英烈致敬，表達追思緬懷之情，使學生受到愛國主義和革命傳統教育。
三、效果明顯，意義深遠
本次活動是一次震撼學生心靈的愛國主義教育和革命傳統教育，它帶給學生的影響是深刻而又長久的。活動使每名學生更加珍惜今天和平、安定的幸福生活，堅定了保衛祖國、建設和發展社會主義的信念。
清明節祭奠英烈活動總結 清明祭英烈主題活動內容篇四
讓慶祝每一個生命特有的璀燦，讓英雄的故事作為時代的縮影在世間永遠流傳。”學生在烈士墓前的發言如在昨天，各項活動如期開展，我校清明節活動“形式多樣，活動紛呈”。
1、積極開展宣傳教育。向孩子們宣傳革命烈士故事以及革命的意義。
2、以實踐活動為載體。首先利用清明節前的星期一舉行莊嚴、隆重的升旗儀式，然后在班會上大力宣傳和弘揚愛國主義精神。其次，讓孩子們走訪、慰問老干部、老黨員、老同志，聽他們講講革命故事。
3、滲透到學科教學中。把清明節教育活動和培育民族精神納入教育全過程，貫穿整個教育教學的各個環節，各個方面，比如讓孩子們溫習有關清明節的詩句，積極營造弘揚和培育中華民族傳統美德教育和愛國主義教育的氛圍，使學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，繼承和發揚偉大的中華民族精神和悠久的文化傳統。
縷縷春風、綿綿細雨，訴不盡對革命先烈的無限深情，道不盡對烈士英魂的無盡哀思。聽著一段段感人的故事，學生們心潮起伏，激動的心久久不能平靜，同學們的心酸了，同學們的眼睛濕潤了。
通過清明節活動的開展，對學生進行了革命傳統教育，從而使他們真正明白沒有無數先輩的拋頭顱、灑熱血，就不會有今天的幸福生活，激勵了廣大學生珍惜今天、把握明天;通過清明節活動的開展，潛移默化地對學生進行愛國主義情感的培養，從而使他們切身體會到愛國主義就是愛家庭、愛學校、愛父母。
清明節祭奠英烈活動總結 清明祭英烈主題活動內容篇五
為進一步推動未成年人廣泛開展德育教育活動，以清明節為契機，以網上簽名寄語活動為載體，在廣大學生中大力弘揚雷鋒精神，引導他們認真學習美德少年事跡。積極參加道德實踐活動，身體力行、心向黨、愛勞動、有禮貌的價值追求，增強道德意識，養成文明習慣，爭當有道德的人，并號召所有學生將該活動與學習結合起來，爭做品學兼優的好學生。
一、廣泛宣傳發動，認真組織開展活動
1、創新宣傳形式。區教育局召開會議，在全區8個鎮(街區)及區直學校，對此項活動進行了廣泛宣傳發動。全區各中小學校結合各自開展的主題活動進行了廣泛宣傳動員，積極發出倡議，組織發動學生登錄中國文明網、央視網等參加到網上祭英烈的簽名留言活動;同時依托主題班會、廣播站、板報等宣傳陣地，對活動的目的、要求、意義進行了大力宣傳。
2、積極參與活動，進行網上寄語。本次活動河東區90余所中小學校全部開展活動，共有三萬余名中小學生參加了網上簽名活動參與率達80%以上，各學校利用課外活動時間以及其它的一些空余時間進行簽名寄語活動。家里上網條件的同學可以在家里留言，表達自己如何向英烈的緬懷;學生家里沒上網條件的由班主任把學生的留言替學生提交到網上。各學校組織學生積極參與網上簽名寄語活動，有個人參與的，也有班級參與的，也有班級討論后推優寄語的。句句留言寄語主題突出、健康向上，反映真情實感。
二、深刻認識活動意義，緬懷革命先烈精神
通過廣泛開展簽名寄語活動，同學們對革命先烈有了更進一步的了解和認識。革命先烈奉獻祖國奉獻人民的精神，在校園的傳播，在同學們心中深深扎下了根，為建設和諧文明校園起了積極推動作用?；顒娱_展過程中，部分學校還組織開展了“網上祭英烈”大家談及主題班會、繪畫征文比賽等豐富多彩的活動。通過活動，同學們體會到時代需要有人去奉獻，要從自己做起，從身邊的小事做起，關心每個人，關心每件事，把活動融入到學習生活之中，做到在家孝敬父母、在校尊敬師長、在社會謙恭待人。
4月15日，“網上祭英烈”網上簽名寄語活動已經結束。積極參加道德實踐活動，增強道德意識，養成良好習慣，爭做文明少年。我們相信，只要我們全區師生心中愛心永駐，奉獻精神永隨，雷鋒精神必將在我們身上延續。
三、留言寄語情真意切，主流價值永駐心間
據統計，在“網上祭英烈”網上簽名寄語活動中，我區各學校認真組織上傳優秀簽名寄語，書寫心得體會，營造了濃厚的輿論氛圍，收到了良好的宣傳教育效果。
清明節祭奠英烈活動總結 清明祭英烈主題活動內容篇六
為做好清明期間文明祭掃新風尚的宣傳引導工作，大力倡導殯葬新觀念、新風尚，宣傳惠民殯葬改革新政策、新舉措，按照民政部清明節工作視頻會議精神、《民政部關于做好清明節工作的通知》、《州民政局關于印發的通知》精神，結合我縣實際，以“文明祭掃、生態殯葬”為主題開展工作，具體工作總結如下：
一、加強組織領導，精心安排、部署祭祀工作
縣民政局對清明節祭祀工作高度重視，在接到州局通知后，第一時間召開專項工作會，部署今年清明節各街道的宣傳工作任務，要求存在祭掃活動的公墓、鄉(鎮)做好殯葬宣傳的組織領導工作，主管領導帶領職能科室做好清明節祭祀活動的策劃、組織、實施工作，并及時上報清明節祭祀方案和工作總結。
二、工作開展情況
縣民政局充分利用各種媒介資源，開展內容豐富、形式新穎的宣傳活動，進一步加大宣傳力度，營造濃厚氛圍。一是向全縣居民發出清明節期間文明祭掃倡議，引導居民錯開祭掃高峰，努力創造平安和諧的祭奠環境。二是在公墓、有祭祀活動的鄉(鎮)設立宣傳站點、宣傳欄，辦黑板報，倡導文明祭祀，弘揚清明文化，努力營造文明、和諧、有序的社會氛圍。因地制宜地開展各種主題鮮明，內容豐富，富有特色的宣傳活動通過各種群眾喜聞樂見的宣傳形式，創新現代文明殯葬，豐富群眾的健康節日生活。
(一)全面統籌部署，強化責任意識。縣民政局充分認識做好清明節祭掃安全保障工作的重要性，牢固樹立安全防范意識和底線思維，堅決克服松懈麻痹思想，切實做好服務保障工作，做到早安排、早部署、早落實，確保清明節期間群眾祭掃安全有序。
1、建立健全安全保障機制。按照省、州有關文件精神，積極向縣委縣政府匯報，推動建立“黨委領導、政府負責、部門協作、社會參與”的安全保障工作機制，強化責任意識，統籌安排清明節期間群眾祭掃安全保障工作;加強與公安、消防、交通、林業等部門的通力合作，形成合力，共同做好清明節期間群眾祭掃活動安全保障，全面實現“平安清明”的工作目標。要制定完善清明祭掃應急保障預案，明確關鍵崗位、重點時段和重要場所的安全管控責任，嚴格落實應急值守、重特大事故報告制度，及時有效地處理好各種突發性事件。
2、全面開展安全隱患排查。嚴格按照“全覆蓋、零容忍、嚴執法、重實效”的原則，在清明節前全面開展祭掃問題隱患大排查，做到“早發現、早報告、早處置”，有效防止各類安全事故發生。
3、重點防范火災事故。加強對祭掃服務場所的火源管控，強化防火工作措施，盡量消除燃放煙花爆竹等祭祀陋習，設置禁放標識，落實專人負責。禁止在林區焚燒紙錢、燃放鞭炮，配合有關部門加大野外祭掃用火巡查力度，防止因祭掃引發火災事故。
(二)倡導移風易俗，推行生態文明。全面推行文明低碳祭掃，切實發揮黨員、干部的帶頭作用，引導群眾接受文明低碳祭掃觀念。積極倡導移風易俗，推行低碳文明的祭掃方式，樹立移風易俗新風尚，逐步使群眾由實地實物祭掃轉移到對逝者的精神文化傳承上來，引導群眾過一個現代文明的清明節。加強清明祭掃管理，加強對燒紙錢、焚祭品等不文明祭掃行為的管控，堅決抵制祭掃過程中的封建迷信活動，創造文明低碳祭掃的良好社會環境。
清明節祭奠英烈活動總結 清明祭英烈主題活動內容篇七
清明節是中華民族的傳統節日，為弘揚中華民族優良傳統，緬懷革命先烈，幫助我校學生了解革命歷史，接受傳統教育，引導他們熱愛黨，熱愛祖國，根據贛州市區教育局《關于開展“網上祭英烈”活動的通知》要求，清明前后，我校結合實際組織全體師生以“緬懷先烈”為主題，開展了豐富多彩的“網上祭英烈”活動，深化對學生的愛國主義教育?，F將活動組織情況總結如下。
一、加強領導，統一部署，責任明確。
自接到區教育局關于開展“網上祭英烈”活動的通知后，我校領導非常重視該活動，立即成立了以謝校長為組長、德育主任為副組長、各班主任和信息技術老師為成員的領導小組，擬定活動方案，落實工作責任，確保各項活動有序有效有針對性地開展。
二、活動有序，形式新穎,內容豐富。
1、召開動員大會。為引起全校師生對這次‘網上祭英烈’活動的足夠重視，我校召開了全校師生“網上祭英烈”教育活動動員會，在4月8日的國旗下講話，三(3)班同學以“緬懷先烈”為主題進行了激情洋溢的講話，同時德育主任倡導大家以積極的態度、高昂的熱情參與到本次活動中來，用自己的文明行動、美好的祝福，為革命先烈們獻花、獻詞、獻愛心，向為民族復興而獻身的民族英烈致敬，時刻銘記中華民族艱苦卓絕的奮斗歷程，緬懷革命先烈的豐功偉績，大力弘揚愛國主義精神。
2、組織征文比賽和黑板報評比。在4月2日，我校以德育處牽頭，語文教研組負責組織舉行了以“緬懷先烈偉績，感恩幸福生活”為主題的征文比賽，由三至六年級學生參加。學生的征文主題鮮明，內容積極向上，都積極體現了對先烈精神的解讀，對革命優良傳統的傳承，對今天幸福生活的珍惜。參賽同學通過各種方式收集有關革命先烈的資料，使同學們更多地關注先烈的事跡與精神，并寫下自己對偉大祖國的感受和情感，這也是我們組織這次比賽想要達到的重要目的之一。同時對獲獎者進行頒獎，借此在頒獎的同時，向同學們宣傳革命先烈事跡，弘揚愛國主義精神，達到此次比賽的宣傳意義。另外，以“緬懷先烈”為主題，出了一期黑板報，加大了宣傳教育力度，營造濃厚的氛圍。廣泛宣傳“祭英烈”的重要意義，營造出了一個“追憶歷史、緬懷先烈”的良好氛圍
清明節祭奠英烈活動總結 清明祭英烈主題活動內容篇八
清明節來臨之際，我們中心小學由校長牽頭，由少先隊大隊部組織，由少先隊輔導員、全體少先隊員、教師共同參與，開展了以“緬懷英烈，學習英雄”為主題的系列教育活動。
一、做好革命傳統教育
利用班隊會時間，各中隊在進行安全教育的基礎上，輔導員和隊員搜集了大量關于清明節的由來和革命傳統知識，隊員們通過教育更加了解清明節的意義，在熟知革命歷史的基礎上，從思想深處認識到祭掃活動的深刻意義。
二、廣泛開展清明祭文征集活動
為更好的讓隊員緬懷革命先烈，學習先人、先賢的崇高精神，我校組織少先隊員觀看愛國影片。通過觀看影片，激發少先隊員對革命先烈深切的懷念和無限的哀思，表達了現代少先隊員對革命先烈滿腔熱愛，立志學習先烈的高尚情操，并寫一篇觀后感，抒發了廣大少先隊員的心聲和感受。
三、開展頌古詩，讀佳作革命傳統教育活動
我校形成良好的讀書氛圍，在活動中，各中隊組織隊員誦讀了革命愛國詩篇，朗讀了大量革命英雄故事。隊員們在誦讀活動情緒高昂，被革命英雄事跡鼓舞激勵，活動旨在進一步促進少先隊員繼承優良傳統，做創新創優的新時代少先隊員，樹立從小為中華民族偉大復興而不懈奮斗的高尚理想。
通過一系列的教育活動，使我們的少先隊員已經深深地懂得了生命的可貴，懂得如何去珍惜來之不易的美好生活。
清明節祭奠英烈活動總結 清明祭英烈主題活動內容篇九
為了緬懷革命先烈們的豐功偉績，繼承先烈遺志,幫助團員青年了解中華民族的革命歷史和自強不息的偉大民族精神，弘揚我們學院成長，成人，成才，成功的校訓，激發同學們的愛國主義情感，引導大家樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
4月7日，由我院團委主辦的清明節掃墓活動，在__市烈士陵園隆重舉行?；顒右跃拺严攘?，不忘歷史，珍惜現在，走向未來為主題。參加本次活動的人員有副院長劉先明、團委書記于海、各系優秀團員團干140余人。
下午1:30分，同學們乘車浩浩蕩蕩的駛向烈士陵園。2點整同學們已經排好隊整齊地站到人民英雄紀念碑前，人民英雄永垂不朽八個大字讓人們肅然起敬。于書記宣布活動開始后，所有人都以最虔誠的姿勢向革命烈士默哀三分鐘，后向革命烈士敬獻花圈，學前系學生重向烈士們宣誓，優秀團員代表顏秋云發言，全體同學認真聆聽講解員講解英雄的事跡，從中學習并深刻體會奉獻社會的意義，劉院長作了激勵人心的講話，現場掌聲陣陣，最后，同學們紛紛將胸前的小白花獻給烈士們。
此次掃墓時間不長，但意義重大：
一、深切緬懷革命先烈們的豐功偉績和音容笑貌，以表達我們的思念之情。
二、鼓勵廣大團員從我做起，繼承和發揚英雄們不屈不撓的精神，為民族的偉大復興奮斗!
三、發揚在逆境中崛起，在憂患中奮進，在輝煌中卓越的華政精神，發揚艱苦奮斗精神、戒驕戒躁的優良作風，踐行社會主義榮辱觀
四、做先進文化的傳播者，時代精神的弘揚者，人民利益的維護者，為構建社會主義和諧社會奮斗不息。
清明節祭奠英烈活動總結 清明祭英烈主題活動內容篇十
連日來，各地群眾紛紛來到蒼松翠柏間的烈士陵園，舉行不同形式的紀念活動緬懷英烈，銘記歷史，傳承民族精神，激發愛國熱情。同時，各地積極組織未成年人在網上向先賢先烈鞠躬獻花、簽名寄語，自覺把個人理想融入到實現偉大“中國夢”的奮斗之中。
為了深入推進社會主義核心價值觀教育，加強學生的愛國主義和集體主義教育，引導未成年人慎遠追懷、緬懷先輩，銘記革命先烈的光榮事跡，不斷增進熱愛祖國、熱愛人民、熱愛中華民族的情感，x市梓潼縣于4月1日至4月7日組織全縣各中小學開展了“清明祭英烈”為主題的系列教育活動。
從4月1日至4月7日，全縣各中小學校要求未成年人登陸中國文明網、人民網、新華網、央視網等網站鏈接，進行“網上祭英烈”活動。利用互動平臺,以動畫模擬，向革命先烈鞠躬、獻花，發表祭拜感言，緬懷他們的英雄業績，銘記中華民族抗爭歷程。4月5日收假后，又組織學生集中開展了“網上祭英烈”活動。據不完全統計，我縣在網上簽名達5萬余次，寄語千余條。
同時，在清明前后，各中小學利用兩彈城愛國主義教育這一平臺，紛紛組織學校師生到兩彈城開展革命傳統教育，參觀國防教育基地、祭奠先烈活動，引導人們繼承先烈遺志、珍惜幸福生活、立志報效祖國。馬迎小學、臥龍小學向烈士墓開展了掃墓活動，向烈士敬獻了花圈。許州小學組織學生清掃紅軍橋?；魁埿W組織全體教職工和3至6年級學生一起到老北川地震遺址愛國主義基地參觀活動并緬懷遇難同胞悼念5.12特大地震遇難同胞。
為進一步增強學生愛黨愛國意識，激發學生愛黨愛國情感，加強未成年人中華民族優秀文化傳統和中國革命傳統教育,我校根據市文明辦、市教體局《關于組織開展清明祭英活動的通知》文件精神,結合學校實際于4月1日—4月7日在全體學生中開展了“網上祭英烈”活動，并結合“網上祭英烈”活動開展了一系列的清明節活動。
活動開展之前，黨總支委員、分管學生工作的副校長趙寅保對此次“網上祭英烈”活動作了全面動員和部署，要求全體同學積極參與網上祭英烈，網上鞠躬、獻花、寄語留言等活動。
活動形式主要是集中組織活動與學生分散在家活動相結合。在學校里，由校團委書記劉虹雨老師利用課余時間組織各班學生進行“網上祭英烈”，家里有上網條件的學生放假后在家中繼續訪問四川文明網參加此項活動。
據不完全統計，我校共有1000多名學生先后上網訪問了四川文明網等相關網站，學生在網上向革命先烈鞠躬的有500多人次，獻花的有500多人次，留言的有500多人次。
高新區火炬一小展示欄貼滿了學生的寄語留言
在中華民族的傳統節日清明節到來之際,我校充分運用挖掘傳統節日的文化內涵，對學生進行生動的“中國夢”教育，引導學生緬懷革命先烈的英雄事跡,繼承革命烈士的光榮傳統,學校積極開展“清明節—網上祭英烈”簽名寄語活動。現就對活動情況作如下總結:
為了保證本次網上祭英烈簽名活動的深入開展，德育處專門擬定了火炬一小清明節網上祭英烈活動通知，并要求班主任利用校訊通、qq群發布給家長。同時德育處分別對班主任及學校信息技術老師進行了專門的工作安排，明確任務，使班主任與科任老師從思想上重視活動，從而保證深入落實。
班主任職責：利用班隊會對學生進行思想教育，并引導學生開展小手拉大手帶動家長一起參與本次網上簽名活動。
微機老師職責：利用微機課帶領學生進行網上簽名活動。
充分利用班隊會宣傳發動。在德育處的布置下，全校召開了清明節主題班隊會，學生們通過講一講英雄烈士的事跡，說一說心中的感動，寫一寫我對英烈們的寄語等環節來緬懷革命先烈。
充分利用微機課開展簽名活動。針對本次活動每節微機課信息技術老師專門拿出十分鐘時間專門組織，在教師的指導和演示下，學生們成功的登錄到中央文明網的“網上祭英烈”欄目，進行網上參觀，網上獻花，網上鞠躬，向烈士留言的活動。小學生們由感而發留下了一行行的童真話語，雖語言稚嫩，但卻有深情的敬仰。
充分利用小手拉大手帶動家長。一方面，我校充分利用數字校園這一網絡平臺，向全校家長發布信息，倡導家長與孩子一起參與網上簽名活動;另一方面，號召學生回家要帶動家長共同參與活動。
在活動中,同學們進一步了解了烈士們為祖國為人民拋頭顱、灑熱血,不惜犧牲自己的生命的感人事跡,更深刻地體會到了先烈們那種堅貞不屈、英勇無畏的高貴品質和革命精神。激發了學生們繼承革命先烈的遺志，為了更強大的中國夢而努力學習，爭做一個有道德、有理想、對社會有貢獻的人。
清明節祭奠英烈活動總結 清明祭英烈主題活動內容篇十一
為了進一步落實和加強對未成年人的道德教育，培養學生的公民意識以及對國家和民族所負有的歷史責任感和使命感，結合清明節這一教育契機，孚玉中心小學組織開展了一系列以“緬懷革命先烈爭做時代新人”為主題的清明節教育活動。
少先大隊部制定了孚玉中心小學開展“網上祭英烈”活動方案，以“網上祭英烈”為教育主題，結合學校實際，以少先大隊和各班為依托，開展了一系列教育活動，收到了良好的成效。具體活動匯報如下:
1、學校大力宣傳“網上祭英烈”活動，一是利用升旗儀式，以國旗下講話的形式對學生介紹了關于清明節的來歷、有關先烈的事跡介紹等，號召大家向先烈們學習。通過講話學生知道了革命先烈們的感人事跡，紛紛表示要繼承先烈遺志，奮發學習，立志成才，愛國愛鄉，學好本領。二是利用黑板報校園廣播，班會等認真組織、積極宣傳，取得了較好的效果。
2、要求各班班主任老師利用“班班通”在教室里現場演示如何在網上開展“網上祭英烈”活動，對學生如何進行網上祭掃進行了專項培訓，教學生如何進行網上獻花、網上獻歌、網上點燭、網上上香、網上留言、瀏覽革命紀念館和革命人物先進事跡等活動。以“網上祭英烈”互動平臺，書寫感言寄語等等。本次活動倡導了網絡祭祀、文明祭祀的新理念。
3、搜集有關革命先烈、英模人物的事跡材料，舉行追憶歷史、緬懷先烈、講述我最尊敬的英雄人物的故事為主要內容的主題班會。通過革命故事搜集及主題班會弘揚了民族精神，激勵了廣大學生，珍惜當前，奮發圖強的斗志。
4、閱讀中國革命歷史及英烈事跡的書籍，記好讀書筆記，寫好心得體會。
通過開展網上祭英烈活動，寄托哀思、追憶歷史、緬懷先人，對全校學生進行愛國主義教育和憶苦思甜教育，讓革命烈士的精神激勵廣大學生珍惜當前，奮發圖強，增強心向黨的意識，激發愛國主義情感，珍惜現在優越的學習生活條件，樹立中國特色社會主義的遠大理想，磨練頑強的意志，從小立志投身實現“中國夢”的偉大實踐。
清明節祭奠英烈活動總結 清明祭英烈主題活動內容篇十二
我園根據上級有關文件精神要求，以傳統美德教育為內容，舉行主題活動為途徑，積極開展各項清明紀念活動，緬懷先烈，慎終追思，教育幼兒銘記歷史，珍惜來之不易的幸福生活。現將清明節教育活動情況總結如下：
一、祭奠緬懷先輩，寄托哀思之情。
引導幼兒在情境中獲得完整的體驗，是發展幼兒社會性的重要手段。我園把清明節活動作為培養幼兒人文精神的良好契機，清明節前夕，中大班從唐詩“清明”引入，講解清明節的源由，讓幼兒帶著對先人和革命先烈的緬懷心情，觀看《雷鋒的故事》、《英雄王二小》等動畫片，先烈們的感人事跡鮮活地展現在幼兒面前。觀看后，有的班級還開展了以英雄人物事跡為內容的情景表演活動。通過這一系列活動，進一步激發了幼兒愛祖國、愛家鄉、愛他人的情感。
時屆清明，翠柏凝春，閩清革命烈士紀念碑前更顯得郁郁蔥蔥，莊嚴肅穆。4月1日上午，城關幼兒園大班師生懷著無比崇敬的心情來到這里，深切緬懷革命先烈們的豐功偉績，表達他們的思念之情。全體師生向烈士鞠躬并默哀3分鐘，小朋友敬獻了自做的小花、花圈。在老師的講解下孩子們深受感動，并宣誓：一定牢記革命烈士的事跡，好好學習，天天向上。
二、誦讀詩詞經典，感受文化魅力。
創設誦讀詩詞經典環境，小班年段開展了“清明誦詩詞，追思先輩志”的經典誦讀活動，以此來紀念中國傳統清明節?；顒佑袡C地將詩詞誦讀與語言領域活動整合，將《清明》、《詠柳》、《春曉》等幼兒耳熟能詳的詩詞，利用說、唱、演等形式，形成綜合性語言活動，在讓孩子從中感受到了經典詩篇的魅力的同時，也弘揚中華民族的優秀文化傳統。
三、了解節日習俗，感受春日美好。
清明節時，萬物復蘇，是春游踏青、親近自然的好時機。我園組織小朋友到臺山踏青，飄落的花瓣、路邊的石子、草里的鳴蟲都是孩子們的玩伴，嬉笑中，沐浴著溫暖的陽光，親吻著和煦的春風。此外，教師還組織家長和幼兒開展別開生面的親子互動游戲，讓他們在這既緊張又熱烈的氣氛中感受春游的快樂?；顒又?，幼兒初步了解了清明節踏青的習俗，切身感受盎然春意的同時還享受了濃濃的親子之樂。
