人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

學校與教師簽訂責任書的目的篇一

學校方面：

1、大力宣傳防溺水知識的重要意義，加強對學生的防溺水安全教育，教育學生不到河邊、池塘邊玩耍、嬉戲、釣魚、摸魚、洗衣服等，不得私自或結伴下河下塘游泳，增強學生防溺水的安全意識。

2、加強防溺水的安全教育，讓學生掌握防溺水安全知識，在緊急情況下，會進行簡單的自救自護。

家長和學生方面：

1、家長是學生的監護人，負責監管學生的防溺水安全，要時常教育學生不玩水。學生要聽從學校和監護人的教育，自覺遵守。學生和監護人要認真做到以下幾點：

2、嚴禁學生私在河邊、湖邊、水庫邊、水溝邊、堰道邊、池塘邊、井邊等玩耍、嬉戲、釣魚、摸魚、洗衣服等，不撿拾水中的東西，以防滑入水中。

3、嚴禁學生私自下水游泳或擅自與同學結伴游泳，如確需游泳的，要在家長或監護人的陪同下，到有安全防護措施和救護人員的游泳場所游泳，不到不熟悉的水域游泳。

4、如果乘坐船只，必須要坐好，不要在船上亂跑，不在船舷邊嬉水。

5、教育學生如果發現有人溺水，不要盲目下水施救。

6、提醒學生汛期主動遠離危險水域，路過河塘要小心，嚴防意外事故發生。

7、監護人和學生需要注意的其他方面。

上述各條希望學生和監護人認真遵照執行，如因監護人安全教育和管理工作不得力，學生經教育不聽，不自覺遵守責任書的相關規定，私自外出或結伴外出嬉水、游泳、釣魚、洗衣服或劃船等造成學生溺水安全事故的，其責任由學生和監護人負責，學校不承擔任何責任。其他安全注意事項嚴格遵照相關法律法規有關處理辦法執行。

此責任書自簽訂之日起生效。

我認真閱讀了《教育部致全國中小學生家長的一封信》和《東城高中防溺水安全責任書》，了解了預防溺水的相關要求，同意簽訂防溺水安全責任書，一定承擔起監護責任，確保學生的安全。

學校與教師簽訂責任書的目的篇二

為進一步明確學校對任課教師安全工作的責任，切實落實“誰上課、誰負責”的原則，確保學校課堂無安全事故。根據縣教育局的指示，對學校各級要層層簽訂責任書的要求，在學校內形成安全綜合治理、齊抓共管的局面，結合我校實際情況，××中學安全工作領導小組與你簽訂如下責任書：

一、為確保你所上課課堂管理到位和學生的安全，具體責任如下：

1、課堂責任人負責組織對本班學生的教學紀律管理、課堂組織教學的管理，并對所在班級上課過程的安全負責。

2、課堂責任人負責在所在班級宣傳有關學校安全制度和管理制度和學校其他規章制度和有關防火防盜、安全用電、食品衛生、交通安全等知識。

3、課堂責任人應經常檢查上課班級的電器線路，通知學校有關部門進行整改。

4、課堂責任人要對本班學生所發生的一切可能避免的防火防盜、交通安全、食物中毒等進行經常性的教育。

5、課堂責任人要認真組織、管理好上課班級的一切活動，并對此進行安全教育。

6、課堂責任人要利用時間培養本班學生的安全意識、自我防范意識，并對上課班級所發生的安全事故及時處理、及時報告。

7、課堂責任人必須認真落實好學生出勤情況，做到學生缺課有請假手續，不得讓學生隨意中途離開班級或學校，若有不經學校領導和老師批準，學生偷偷離開學校，任課教師要立即向年級校長匯報，并采取補救措施把學生追回。如未找到，必須在第一時間與家長取得聯系。

二、以上各條必須遵守，若有違反造成損失的，由學校和有關部門視其情節和危害的輕重，對責任人和直接責任人進行追究，具體如下：

1、任課教師對本班學生進行所有安全事故案例教育，對由于沒有盡到責任所發生的事故，按其情節對任課教師進行處理。

2、學生在班級內打架：任課教師及時處理的不予追究責任、任課教師不在班內并出現事后的，視事故大小給予處分;任課教師在班內不處理且對事故熟視無睹的給予警告、通報處分;班級內事故出現流血的給予停職并例會通報處理。

3、本班內學生有攜帶匕首、短刀等不利于學生安全物品的且任課教師上課時沒有發現的，后被政教處發現沒有出現傷害事故的處以警告處分;出現流血事故的或危及生命的對任課教師處以停職處分。

4、班內學生請假，對請假理由一定要與班主任核實或電話與家長核實，對不認真或敷衍、隨意給學生請假后又出現事故的對任課教師處以停職處分。

5、要履行隨堂點名制度，停電時及時維持班級紀律和穩定學生的情緒，對違反的任課教師給予警告處分;

6、對以上沒有涉及到的安全事故，按照事故的大小對任課教師進行組織處理。

××中學(章)

任課教師：

x年 x月 x日

學校與教師簽訂責任書的目的篇三

為確保學生的安全，保障學生身心健康，學校與課任老師共同擔負起學生的安全責任，教育督促學生注意校內外的人身安全，杜絕學生意外傷亡事故的發生。

1、上課時要清點學生人數，對缺席學生要及時詢問去向，作好記錄，及時報告班主任或學校。

2、針對上課時出現的意外情況，如生病或不可抗拒的自然災害，教師要及時作出處理，并組織好學生，切實保障好學生的人身安全。

3、維護好學生秩序，避免出現起哄、擁擠、下位等現象，不得讓學生隨意離開課堂。確有特殊情況的，要及時向班主任或學校匯報。

4、要維護好課堂秩序，防止出現打架、斗毆等傷害學生人身安全的事故。

5、教師要對學生進行心理健康教育，尊重學生的人格尊嚴，妥善化解各種矛盾，保證課堂教學順利進行。

6、有實驗課的教師要嚴格按照實驗操作規程來進行實驗，要保證實驗過程中學生的人身安全，特別是有危險的化學藥品以及注意實驗操作過程中的用電安全、防火等一切安全隱患。

7、學校教職工要自覺遵守社會公德、職業道德。嚴禁體罰或變相體罰學生，對造成學生致傷致殘、致死等嚴重后果的，要依法追究刑事責任。

8、按照值班工作分配，及時、按崗、認真值班，填寫好學校安全工作日記。

學校教師應認真履行自己的崗位職責，因工作疏忽導致安全責任事故的，年度考核、晉級評優均實行“一票否決”制，課任教師將承擔相應責任，并給予通報批評，對因玩忽職守、失職、瀆職而造成重大事故的，要依法嚴肅查處。

適用時間為：20xx年2月21日至20xx年7月15日。

校長簽字：

任課教師簽字：

學校與教師簽訂責任書的目的篇四

為確保學生的安全，保障學生身心健康，學校與課任老師共同擔負起學生的安全責任，教育督促學生注意校內外的人身安全，杜絕學生意外傷亡事故的發生。

1、上課時要清點學生人數，對缺席學生要及時詢問去向，作好記錄，及時報告班主任或學校。

2、針對上課時出現的意外情況，如生病或不可抗拒的自然災害，教師要及時作出處理，并組織好學生，切實保障好學生的人身安全。

3、維護好學生秩序，避免出現起哄、擁擠、下位等現象，不得讓學生隨意離開課堂。確有特殊情況的，要及時向班主任或學校匯報。

4、要維護好課堂秩序，防止出現打架、斗毆等傷害學生人身安全的事故。

5、教師要對學生進行心理健康教育，尊重學生的人格尊嚴，妥善化解各種矛盾，保證課堂教學順利進行。

6、有實驗課的教師要嚴格按照實驗操作規程來進行實驗，要保證實驗過程中學生的人身安全，特別是有危險的化學藥品以及注意實驗操作過程中的用電安全、防火等一切安全隱患。

7、學校教職工要自覺遵守社會公德、職業道德。嚴禁體罰或變相體罰學生，對造成學生致傷致殘、致死等嚴重后果的，要依法追究刑事責任。

8、按照值班工作分配，及時、按崗、認真值班，填寫好學校安全工作日記。

學校教師應認真履行自己的崗位職責，因工作疏忽導致安全責任事故的，年度考核、晉級評優均實行“一票否決”制，課任教師將承擔相應責任，并給予通報批評，對因玩忽職守、失職、瀆職而造成重大事故的，要依法嚴肅查處。

適用時間為：20xx年2月21日至20xx年7月15日。

校長簽字：

任課教師簽字：