在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

榜樣的力量作文篇一

清晨，當我還在睡夢中的時候，媽媽一遍又一遍，不厭其煩地喊我起床，洗漱。早點早已準備妥當……我已經成了習慣。在我的腦子里，這就是我應有的生活，非常自然……但自從我讀了《走近最美中國人》后，我慚愧了。我想起十五歲照顧腦癱養父的小梁燕，想起照顧失明母親十幾年的祁曉巖，想起十三歲撿瓶子為奶奶治病的簫蝶，想起九歲雨中守護井蓋的趙洋……都是同齡人，為什么他們和我是那樣不同。在那么艱難，困苦的環境中，他們卻那么自強不息，陽光向上，自立自強……那么平凡，卻展現給我們那么閃耀的光芒。從此，我決心向他們靠近。自己定時間，自己起床疊被……每當看到媽媽欣慰的笑臉，我都會在心里說：“媽媽，這都是榜樣的力量?！?/p>

在學校，老師每天苦口婆心……我們卻當耳邊風。當我讀完最美教師吉思妞，張麗莉，劉效忠，孫影和阿力甫夏·依那亞提汗，我才明白，原來，我所享受的一切是那么珍貴。我們卻無視老師的關心，輕視老師的期待。在這么優越的學習環境中，卻“身在福中不知?！薄?/p>

是你們這些最美的榜樣，才校正了我們那些不良的思想。也給予了我們無形的力量。讓我們感動，也讓我們學著去做。吳斌的的勇于擔當，使我們感悟到從小形成責任意識，遇到困難敢于承擔。張麗莉舍己為人，使我們感悟到凡正義的事就要大膽去做，自己也處處施行正義，多做善事。吉思妞的敬業奉獻，使我們感悟到做事要盡職盡責，做出成績，自己好好學習，爭取優秀。羅長姐的慈母大愛，使我們感悟到親情的崇高，自己處處孝敬長輩，照顧比自己小的同學。讓我們走近“最美中國人”，學著最美的榜樣，從一點一滴做起吧!

依仗榜樣給予我們的力量，也讓“最美中國人”照耀著我們一路前行，我相信，在我們人生的旅途上，一定會留下不尋常的腳步!

榜樣的力量作文篇二

我們每個人都有獨屬于自己的人生之路，在人生的道路上，都難免會遇到困難和挫折。而榜樣就會在這些時刻給你鼓勵、勇氣，照亮前進的道路，帶你越過這些“障礙”，也讓你常常會想起他們……

在我6歲的時候，媽媽帶我去找老師教我學習彈鋼琴。一開始我學得很認真，也很努力地彈奏老師布置給我的每一首曲子。可是慢慢地，我開始厭倦了，每一次的作業也不好好練習了，甚至開始有點討厭彈鋼琴了。一次偶然的機會，讓我了解到了鋼琴大師郞朗，好奇心強烈的我開始對他的鋼琴故事產生了興趣。但是當我讀完有關他成長的書之后，才發現原來郞朗也不是天才……

郞朗3歲的時候就被父親帶去學鋼琴，9歲在北京中央音樂學院學琴，10歲就以第一名的成績考入中央音樂學院附小。但是這光鮮的成績背后是他不斷的努力。郞朗和辭去公職的父親租住在北京白紙坊一座條件簡陋的二層筒子樓里，家里除了一套音響和一架鋼琴之外，連電視機都沒有。而郞朗每天都千篇一律地過著學校和家兩點一線的生活。上午到校學習文化課，下午在老師的指導下彈琴。上完一天的課，郞朗便背著書包，揣著公交月票往家趕，回家后還要繼續練琴。有時郞朗連飯都不吃，有時就一個人到小鋪里花幾塊錢買碗粥、一屜小籠包?？山酉聛淼纳钭屗咏^望，到北京的第一天被鄰居罵，第二天警察上門查戶口，第三天居委會說讓郞朗不要再彈琴了，第四天樓下小孩說因為郞朗的琴聲，他的成績從100分變成了70分，在學校里還被同學嘲笑，甚至郞朗的父親還逼郞朗去“跳樓”!在一個個壞消息的巨大壓力之下，郞朗并沒有被壓垮，而是通過自己的堅持和努力成了現在鼎鼎有名的大鋼琴家。

也正是郞朗十分勵志的故事讓我重新撿回了以前學習彈琴的狀態，也學會更加認真地去對待每一首子?，F在的我已經參加了許多鋼琴比賽，也都獲得了金獎，一等獎的好成績，同時，我也非常有幸見到了我的榜樣郞朗本人并與他合照了，這也算是離我的榜樣更進一步了吧!

郞朗既是我的榜樣，也是我的夢想。在我彈琴遇到困難的時候，我便會想起我的榜樣，榜樣的力量讓我越過了那些困難，那些沮喪的日子，我也相信，總有一天，我也能與我的榜樣一起并肩同行!

榜樣的力量作文篇三

教室里，似乎只有我的心跳聲。

“咳!咳!”李老師虛偽的咳嗽聲顯得格外刺耳。我幾次縮回的手終于碰到了同桌的手臂，“這題……”我盡量將聲音壓低，這是我第一次作弊，由于過度緊張，聲音有些顫。“自己看!”旁邊的同學輕聲而又果斷地說。我心中十分緊張，但還是做了——我輕輕地將身體向后移，再小心翼翼地將頭偏向同桌那一邊，是那聲刺耳的咳嗽打斷了我，我嚇得差點兒丟了魂。

李老師已低下頭批起了作業，可我的心情卻久久不能平復。心中又蒙上了一層疑惑：李老師出的題從來都從現實生活中采取，并且千奇百怪，有的甚至是初三知識，但我每次都能對答如流，得到滿分。這一次的數學周測卻一反往常：題目都是與生活相隔很遠的，每一道題都十分簡單，幾乎不需要動腦筋。這顯然不是“李氏出題風格”，但李老師從沒有讓別人給我們出過題，而且這次竟有一道我看不懂的題!

最讓人不安的是，同學們都飛快地答題，默不作聲?！澳俏以趺崔k?”我不禁自己在心中答道。是啊!如果這道題不做，滿分和第一的寶座定會與我擦肩而過，我怎么辦?不經意地向講臺上看去，李老師鎮定地坐在那里，平靜地看著我，笑了一下。望著那柔和的目光，我頓時慌亂不已，立馬低下頭去，慌張地看著試卷。我用余光一掃，他又低下頭批起了作業。不行，我必須把這題“做”出來!作弊的念頭又一次在我心中發芽。這一次，我是看著李老師把頭偏過去的。確認沒有“危險”后，我低下頭看起了答案，心中暗記：“解，過p……”

“咳!咳!咳!”第一行都沒看完，李老師又打斷了我。我的臉都漲紅了，羞愧不已，將頭低得更深了，生怕他點我的名字。他沒有，抬起頭，迎接我的又是一個令人心慌的笑容。兩次作弊未遂，我心驚膽戰地舉起了手。他快步走下講臺，我提出了心中的疑惑，他愣了一下，帶頭鼓起掌來：“找到了試卷中的錯誤，有批判性思維，鼓掌!”沉浸在掌聲的喜悅中，我的心里五味雜陳……事后，才明白那份試卷不是他出的。

不知怎么地，在那之后，我竟然變得積極起來。第一個舉手，勇敢地質疑，大膽地交流……我似乎不再是以前的我。偶然聽到各科老師在驚嘆我的轉變時，我才驀然發現：這，正是榜樣的力量。

榜樣的力量作文篇四

在這個寒假里，我讀了很多書，其中我最愛看并且感觸最深的一本書是《鋼鐵是怎樣煉成的》。

這本書里主要講了主人公保爾.柯察金小時候因為太頑皮被神甫打還被趕出學校，母親也沒少打罵他，可他沒有放棄，在一家店里做工自食其力。長大后，保爾又參了軍，他在戰場上被砍了許多刀，三次逃脫死神的魔掌，靠頑強的毅力活了下來，最后，因為傷太重，導致雙目失明，全身癱瘓，現實的殘酷沒有打倒保爾，他沒有失去信心，一直堅持著，寫了一本巨作《暴風雨所誕生的》。

讀完這本書，我的心久久不能平靜。這本書讓我贊嘆，但帶給我更多的是震憾!書中的保爾.柯察金歷盡了人間的磨難，被學校開除、被迫打工養活自己、戰場上受了很多傷、癱瘓、雙目失明這些種種的困難根本就熄滅不了他心中那永不言敗的火焰!在我們看來，學業的失敗都已經算是一個巨大的打擊了，更別說其它的了。他的這種頑強的意志實在是令人佩服啊。記得書的結尾寫的保爾沒日沒夜地寫著，別人都說他瘋了，像他這樣雙目失明并且只有右手能動的人竟然能整日整夜地不怕苦不怕累，憑著頑強的毅力寫出一本巨著!看到這里，我想了發生在我身上的一件事，不禁慚愧極了。

去年，我放棄了彈了三年的鋼琴，為自己找借口說什么作業太多，沒時間彈，其實我是嫌彈琴太枯燥，太煩，而且耗去了我玩的時間。當時，我沾沾自喜，果真空出了好多時間讓我玩。就這樣，一直持續了大半年，直到我看了這本書，被書中的主人公頑強的精神所打動，我才猛然醒悟：做任何事情都要持之以恒，只有堅持才有勝利!于是，我又重新開始了彈鋼琴。經過一段時間的訓練，現在，水平又有提高了。是啊，做什么事情都要堅持，就像馬克思寫《資本論》，花了40年!李時珍寫《本草綱目》花了30年!司馬遷寫《史記》用了20多年。他們中哪一個是只用一點點時間就完成著作的?

所以，無論做什么事，都要有恒心，有毅力，不要半途而廢。保爾.柯察金就是好的榜樣，是他，讓我知道了堅持不懈才會成功這個道理。

榜樣的力量作文篇五

榜樣的力量是無窮的，它能飄進人的心里，凈化人的心靈，榜樣的力量。不信?聽我講個身邊真實的故事。

我剛轉學來到學校時讀三年級，學習成績不好，最怕的是寫作文和做復雜的應用題。所以語文數學都學得不好。記得有一次，老師布置同學們寫作文時，我又害怕起來，覺得不知如何是好。這時，我們的班長——何宇航同學似乎看出了我的懼怕心理，走過來對我說：“我覺得你的作文應該比我的好，明天能給我看看嗎?”

我看著何宇航，十分感動。他人非常聰明，又很刻苦，成績那么好，我怎么可能寫得比他好呢?可看著他的眼神是那么真誠，我又相信他了，并在心里暗下決心：我一定要寫好那篇作文，不讓他失望。

那天晚上，我查閱了許多資料，進行了仔細的構思，然后認認真真地寫好了那篇作文，之后我還主動地把作文拿給媽媽看，媽媽感到十分驚奇，當我把我的想法告訴她后，她對我的作文提出了一些修改意見，根據媽媽的提示，我修改好后又抄了一次。

從這一次起，我認識了我們的班長——何宇航，我還時常以他為榜樣，他看書我也在看書，他上課積極舉手，我也試著舉手，他認真做作業，我也不敢馬虎。在他的影響下，我做什么事都變得認真起來，還養成了愛看書的習慣，遇到不懂的總愛問一下何宇航，很快我的成績從七八十分進步到九十多分，作文也越寫越順暢。這個學期寫的一篇文章《神奇的作文醫院》還發表在《孩子作文100分》雜志上呢!

榜樣好比人生的坐標，成功的向導。它帶給我們的是無盡的朝氣，是必勝的信念，是永無止境的力量源泉。讓我們向榜樣學習，向榜樣看齊，我們將無堅不摧、無往不勝!

榜樣的力量作文篇六

榜樣，這個詞在我們的腦海里并不陌生。在形形色色的生活中，狂熱的追星潮流像沙塵暴一樣刮過，埋沒了我們的身影，也使我們失去了方向。有些人還把這些影星、歌星立為榜樣。其實，如果我們本著一顆明亮的心，你就會發覺：榜樣，就在你我身邊。我的榜樣不是什么偉人，也不是什么書里的主人公，更不是什么明星，而是我的一個朋

友，她的名字就好似大海中的一滴水——十分普通：黃超琪。才比我大一歲，身上卻有著一種讓我欽佩的力量，這是許多人做不到的，是什么力量呢?是持之以恒，是一種耐心。

她原來是在廈門的一個小區里學鋼琴，每天老師交完什么曲子，一有時間，她都會到琴行里去練(她家沒鋼琴)，一練就是好長時間，完完全全沉浸在琴聲里，好像把世界忘記了，時間忘記了;她的琴聲如潺潺溪水從指尖流出，是那么悅耳動聽，使聽的人也如癡如醉?？上?，兩年后，她搬家了，鋼琴也告別了她，由于種種原因，她的媽媽沒讓她繼續學。我們家有臺電子琴，她每次來我們家都要露兩手，我不禁為她感到惋惜。

后來她又去學了跆拳道，我經?？此g帶拉傷，而感到心疼，時不時勸她不要學了，但她還是咬著牙堅持下去，就如一葉小舟在海上飄，遇到了大風大浪，不是逃回去躲避和心想“完了，完了”而放棄，卻選擇堅強勇敢去面對一樣。“只要功夫深鐵杵磨成針”這句話在她身上果然靈驗了，她參加了許多比賽，拿了不少榮譽獎項，但，誰知道在這些榮譽的背后隱藏著多少汗水淚水和心血啊!

她還去學了拉丁舞、古箏……練得都十分不錯，拉丁舞跳的很有范，古箏也彈得婉轉動聽，如高山流水般好聽。小小年紀，一身本領，是時代需要的全面發展好少年。

想想她的這種對待學習持之以恒的精神再看看我自己，我真的感到無地自容——為了學古琴，爸爸不惜買了一架古琴給我，學了一期后，古琴就靜靜地躺在那里，積了一層厚厚的灰……將自己懶散的習慣改掉，向超琪學習，刻不容緩，爭取做個名副其實的四好少年!

正如塞?約翰遜所說：榜樣具有良好的感染力。古人就知道了找一個好榜樣的道理：近朱者赤，近墨者黑。是呀!在你迷茫時，你需要一個好榜樣給予你動力;在你失敗時，你需要一個好榜樣給予你鼓勵;在你成功時，你需要一個好榜樣提醒你“勝不驕”的哲理。榜樣的力量同時也是無窮的!這就是榜樣的力量。它像一縷春風，讓我感到舒適;它像一泉清水，滋潤我的心田;它更像一縷陽光給予我活力!

榜樣的力量作文篇七

姐姐這個詞對于許多人來說是兩個在普通不過的字眼，大對我來說姐姐是熟悉的同樣也是陌生的。

姐姐是我家第一個大學生，同時也是爺爺奶奶、爸爸媽媽給我們小的樹的楷模。

從小，就天天聽大人們在我面前把姐姐夸得天花亂墜，因此姐姐在我的心中一直就是一個完美的無可挑剔的人，也是我竭力效仿的對象。

因為姐姐總把自己關在小屋里，不停的學習，因此我對姐姐了解甚少，但是聽大人們講的關于姐姐的故事有讓我對姐姐是那么的了解。

曾經聽過這么一個故事——

姐姐一向都很有上進心，永爭第一，不服第二。而且姐姐的文采相當出眾。在初一的時候，參加了全市作文大賽，姐姐得了第二名。全家人都很滿意了，姑姑更是引此為榮。但姐姐卻怎么也高興不起來，因為她是全心沖著第一去的誰知名落孫山。

但是在接下來的一年里發憤圖強終于完成了他的夢想。

是的在姐姐身上，我不禁認識到了做人要上進，還明白一分耕耘一分收獲，只要你埋下努力的種子，定會收獲成功的果實的!

榜樣的力量作文篇八

有人說，榜樣的力量是無窮的，他能夠在一個特定的時間點給人無限的力量，我一直以來相信這種力量的存在，因為我知道，一個人只要擁有了前進的目標與方向，就擁有了未來的一切。

我是一個學習的被動者，對于我來說，學習是一件龐雜的事情，學習能力與他人相比，我知道自己虧欠了許多，可能是在先天的領悟與后天的勤奮努力上，我都是一個后到者。我知道我自身存在著許多的漏洞與缺點，可能是學習上的不仔細，也可能是理解上的偏差，我離我心中的航向越來越遠。

九年級時，我被榮幸的選為創新實驗班中的一員，我知道，那時的我承擔著巨大的壓力，但是這種壓力無形之中給了我前進的動力，是創新實驗班讓我擁有了提前學習高一知識的機會，也就是在那幾個月的學習當中，我結識了許多的朋友，尤其是劉浩康。

其實，我是一個沉默寡言的人，我并不是將我所有的情緒都表現給別人看的人，所以很多人都無法揣測我心中的情感，我究竟是快樂，還是不快樂。所以，就算某個人對我只是簡簡單單的微笑，就是一種相見時的微笑，都能夠溫暖我心許久許久。

劉浩康在我的印象當中一直是一個沉默寡言的人，與旁人的交談并不多，當然，我相信這并不是真實的他。但是從舉手投足之間總會給人帶來一種沉穩與剛毅，或許這種沉穩就是學霸所擁有的不一樣的氣質吧!

我真的第一次感受到了學霸的那樣一種那個奮發向上的朝氣與活力，這種魅力不知為何，在他的身上體現的這么的明顯與突出。當然，我見過許多的學霸，我都很難將那些人與他相提并論。那時的他，已經在我的心中慢慢的根植，逐漸成為了我的榜樣。我對榜樣的理解與常人不一樣，我認為榜樣的存在是要推動一個人的進步，或許榜樣離我們自身所定的目標相差很遠，但是榜樣就如同一個燈塔，照亮我們前行的路，榜樣就是汽車的發動機，不斷的驅使我們去贏得更高的榮譽。

那時的我沒有掌握到學習的方法與精髓，所以在五月底的實驗班招生中淘汰，又在六月底的實驗班考試中再次淘汰。但是我不甘心成為一個失敗者，或許這個世界就是不公平的，他們給予那些學霸更多成長的天地與發展自身能力的機會，但是我想說的是，這個世界看似不平其實是公平的，它對每一個人的時間，對每一個人的情感都是一樣的，可是人與人之間的差距就是在一分一秒之中漸漸拉開。

我知道劉浩康作為15班的一員，仍然有巨大的發展空間，可是對于我這樣一個提高班的人來說，實驗班就是我的夢想，我經常跟我的同學談論我的夢想，但我心里知道，只有付諸于行動，我的夢想才有可能成為現實。

從那時起，我不甘心，我不甘心成為一個失敗者，我不甘心在考場上成為一個懦夫，成為一個一無所知的人，我需要用我的知識武裝我自己，我需要用知識的力量捍衛我自己。從那時起，我成為了班里最勤奮的那一個，因為我的心中有目標，有為之不懈努力的動力，那就是我的榜樣。從那時起，我開始成為我們宿舍唯一一個堅持帶書復習，并且早起學習的那一個，無論天氣有多寒冷，我總是能夠持之以恒。

我承認差異，但我不承認差距。因為我要不斷地追逐，這是我自己選擇的路，也是屬于我的路，但，可能有時付出越多，遭遇挫折傷痛越深。可是，不管怎樣，怎樣都會受傷，傷了又怎樣，至少我很堅強我很坦蕩，也許未來的你會懂我的瘋狂。

現在的我們文理分科，對于文科，我有著自己獨特的見解與感悟，我希望自己能夠踏入5班的教室門口，能夠給所有支持我的人說一聲，我不是懦夫，我不是什么都不行，我是一個頂天立地的人，別人行，我為什么不行，我就是不服氣，我就是不愿意，我就是想成為別人一樣優秀的人!

驀地，我看見我流過的汗在我背后幻化成天使般的翅膀，我也察覺到我身邊圍繞著同樣耀眼的光環。我想，這是上帝贈予拼搏者的特權。于是，我鼓足勇氣向自己許了一個輝煌的明天!

榜樣的力量作文篇九

以前，總是有一些事，對我形成了影響，這些事改變了我的一些性格，讓我做出了改變。我估計，每個人一生中都會有一些時候因受到影響而造成了性格的改變，每個人都會在心里樹立一個榜樣，然后學習那個心中的榜樣。改變我性格的第一件事，我現在都難以忘懷，讓我刻骨銘心。那次對我的改變，距離現在已經有了三年之久。

那時，我才上三年級，剛剛分班，有了一個新的老師。我永遠不會忘記那天20_年4月23日。

那一天，就像是有一顆炸彈在我們班里炸開了鍋，我們班幾乎是全軍覆沒，無人幸免，這顆炸彈在我們的班級中掀起了滔天駭浪。

我們的學校旁，有一些流動攤販的小攤子，這些攤子每天都有一些新奇的玩意兒從他們的手中誕生，許多同學一看到這些新鮮東西馬上就會去購買，這形成了一種潮流，我們稱它為新潮。

當時，這些同學中，也包括我，我也會每天都買一些新東西。趕新潮對于我們學生來說，也是一筆不小的開支，可我們不在乎，我們只買新的東西，從來就沒停過。我當然也是這樣，每當又有一顆新的手榴彈沖著我們班丟來時，我都會英勇地倒下。

盡管我們班的潮流是那么瘋狂，可是，當我們被小攤販狂轟濫炸、鈔票橫飛、體無完膚時，班里有幾個人卻是安然無恙，如鋼鐵俠一樣。

其中，就有我的同桌。

不知為何，我的同桌好似對這些新潮東西沒有半點興趣，從來不關注，也從來不過問，似乎這些有趣的東西只是窗外飛過的一只麻雀。

我因為緊跟著潮流走，所以隔三差五地就去把最新的玩藝兒帶到班級，給同桌看，給同桌介紹，我介紹這新潮玩具的時候，那可是一臉興奮?？擅看挝艺f完之后，他卻不做任何評價，只是微微地笑了一聲，嘴里吐出一兩個字，比如喔，或者嗯之類的話。每次向他介紹完我的新潮產品，我心里都會浮現一種感覺：這個人好無聊，難道這個人的生活就這么無趣嗎?一點兒意思都沒有!每次我和他說話，他都一聲不吭的，最多也就應付幾個字，我真是有些不明白他是怎么想的。不過，他也許對這個不感興趣，也許他可能喜歡別的一些事物。

可不知怎么的，他的那種沉靜和從容似乎也影響到了我，讓我有了一些改變。慢慢地，我已經變得不那么狂熱了，我已經對新潮喪失了興趣，我也慢慢地把精力花在學習上，我的成績也在一次一次測驗中逐漸上升。

可就在我平靜下來沒多久后，一顆原子彈又在我們班中爆炸了，我立馬被轟成了灰燼。我們進行了一次換座位，我有了一個全新的同桌，恰好最近學校外面的攤點上又有一個新玩具隆重推出了，花樣又多又好玩，我們班又掀起了一次熱浪。

我新同桌似乎已經對這個新品的熱愛到達了瘋狂，一天到晚嘰嘰喳喳說個不停，都是在說新玩具的特性，似乎這個東西是他的命根子一樣，沒有了這個東西就等于要了他的命一樣。

聽多了新同桌的廣告宣傳，我也喜歡上這個玩具，終于，我在我同桌的狂轟濫炸下，又一次地被擊敗了，再次著了迷，我心中那個已經冷下來的念頭又慢慢地變得火熱起來，我重新恢復了以前的狂熱，每天放學也買許許多多的玩具，重新與新潮對接了。

一個星期后，一場測驗，我的名次下滑了十幾名，我陷入了沉思，懊悔不已。我感到我這一個星期的做法是多么可笑，我每天買這個買那個，開支不小啊!我抵擋不了誘惑，造成了資源上的浪費，更造成時間的浪費，讓我十分后悔，如同墜入冰窖。我的老同桌可以抵擋誘惑，選擇去做正確的事，相比之下，我真是渺小得不能再渺小了。

放學的鈴聲打響了，看看窗外，天空明朗無比，黃昏時分，金紅的天空浩大無邊，讓人的心情變得陽光開朗，快樂活潑。我從此徹徹底底地斬斷了新潮對我的誘惑，讓自己把更多的精力投入到學習之中，我又重新找回了那個陽光自信的我。

即便是三年后的今天，我也忘不了那段時光，忘不了我的那個老同桌，他永遠是我心中的榜樣，引導著我，鼓舞著我，激勵著我。