在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

以爭做時代新人為主題的作文50字篇一

看著學長學姐們穿著學士服在滿校園的的轉(zhuǎn)，在照相留念。我的心里就難受，想想他們即將要踏上社會，離開校園，再也不能躲在校園這座象牙塔里成長，而是要接受社會的洗禮，逐漸的改變自己。我在想，長大也不過如此，長大了，獨立了，生活了，才知道父母有多不容易，在校園的我們有多么的幸福。可是這些也只有在長大了的時候才能體會到，我突然發(fā)現(xiàn)我就是如此的不懂事，如此的不理解。

又是一年畢業(yè)季，又是一年分別時。我在想學長學姐們在回想自己大學四年生活時，想到在教室里，還回響著他們朗朗的讀書聲;操場上，還留著他們奔跑矯健的`身影。學校的草坪、小溪、竹亭，是否會成為他們永遠依戀的百草園。多少個和室友在一起的春秋，每一次游戲，每一次探討，每一次爭吵，是否都將成為他們記憶中珍貴的一頁。我想也許是的，因為我們都是有感情的人，每一個出現(xiàn)在我們生命里的人，我想我們或許不會牢牢地記在心上，但一定會出現(xiàn)在心里。告訴自己，這個人曾豐富過我的生命。

? 又是一年畢業(yè)季，又是一年傷心時。我曾聽到過一個學姐喝醉酒在寢室走廊大聲說：總以為大學四年很長，于是一直荒蕪，可畢業(yè)的時候才發(fā)現(xiàn)，原來四年那么短，短到我們連彼此了解都沒有，連去圖書館看本書的時間都沒有，連去好好談一場戀愛都沒有，就這樣就畢業(yè)了。聽到她的話，我也為她們感到遺憾。我只能在心里默默的告訴自己，我要好好度過自己的這四年，不要讓自己在畢業(yè)的時候有這樣的遺憾。

時間就是這么的快，不給我們?nèi)魏巫阶∷臋C會。我們只能靜靜地看著它從我們眼前溜走。浮生若夢，四年時間如同流星般瞬間劃過靜謐的夜空，短暫而凄美，人生能有多少個四年?我們還剩下多少個四年?所以親愛的，請不要辜負我們?nèi)松羞@個最重要的四年，好好地珍惜它。這樣在我們老的時候，我們才不會遺憾。

又是一年畢業(yè)季，親愛的朋友，我在這里默默的祝福你們，祝福你們在以后的道路上越來越好。好好珍惜身邊的人，好好珍惜所擁有的時光，讓自己的人生充滿歡樂。

以爭做時代新人為主題的作文50字篇二

即將大學畢業(yè)的我，考研還是參加工作，何去何從?面對迷惘的路途，面對即將分開的同學朋友 ，我多了分躊躇......

深夜里，皎月懸空,流星墜逝。身邊一排排鞭炮不停地狂奔亂跳，我獨自一人徘徊在悠長悠長的古巷里，驟然間我的心被那響聲凝凍了起來……爆竹，原來是一轟而散的東西，火熱后冷卻。

快畢業(yè)了，生活仿佛被涂上了一層薄薄的灰色，讓我辨別不了前進的方向，于尋找中彷徨，在彷徨中迷失，一切仿佛一首沒有寫完的詩，來也匆匆，去也匆匆。

畢業(yè)，一段在黎明夢醒的時候，難以觸摸且纏纏綿綿的音符。

畢業(yè)，一張彌漫在殘陽煙霧中，無比憂傷的臉。

畢業(yè)，一節(jié)節(jié)回憶。

黎明醒來，濤聲依舊;殘照逼降，如癡如夢，往事在心窩頭撒嬌、暗涌、狂撩、呼嘯……“激石雪飛梁上冒，驚濤聲徹海門潮。鴉洲漲起翻桃浪，鱷渚煙深濯柳條。一帶長虹三月好，浮槎幾擬到云霄。”好一個湘橋春漲，驚濤拍岸;巍巍筆架，清幽淡雅;“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠那得清如許，為有源頭活水來。”孤藤老樹，小橋流水,幽幽韓園,朗朗書聲，奏響了學子對知識追求與對未來渴望之歌。“推敲不厭其煩，施工不厭其細;寸木寸石皆詩意，一丘一壑也風流。”圖書館、實驗樓、理科大廈雕梁畫棟、紅墻黃瓦、金碧輝煌、古色古香;田徑場、游泳池、風雨操場、情人島、校史館美哉輪焉，美哉奐焉。

輕輕地我揮一揮手，作別韓園的云彩，帶不走的是擁有時的欣喜，揮不去的是煙云般之往事。在相依相伴的日子里，有我為伊消得人憔悴的癡狂,葉葉聲聲是別離的呻吟,有我多情總被無情惱之苦澀。快畢業(yè)了，再也沒有這種負擔，也無法企盼兩情相悅的美好、兩心同造的浪漫和共剪西窗燭的纏纏綿綿。“人生幾回傷往事，山形依舊枕寒流。”我原非圣人，不會看破紅塵;我不是哲人，沒有“忘字心中照，前緣盡皆消”的大徹大悟，唯能將往事的記憶束之高閣,然后在平平凡凡中醞釀愛情。

……

無意間，我抬起頭對著藍天，頓時恍悟，那煙云往事仿佛一轟而散的鞭炮，墜落易逝之流星;但，我依然堅信一切聚散隨緣，風雨由天，金風玉露一相逢，便卻勝人間無數(shù)。

天下沒有不散的筵席，生活還得繼續(xù)。從畢業(yè)起，我們繼續(xù)做個幸福人吧!

以爭做時代新人為主題的作文50字篇三

再回首，看這段歸途，再回首，荊棘彌補，今夜不會再有難舍地舊夢。

在唱這首歌，感慨無限啊!高一，高進校，對一切都好奇無比。記得中午，我趁著午休時間偷看漫畫書，被班主任逮了正著。回家反思一下午。高二，歡樂與緊張相互交織，就這樣過了學業(yè)水平測試。高三，一根弦緊繃著，沒有自由。班上一個很好看的女孩子認我做她的弟弟，也許是因為我有張娃娃臉，比較可愛吧。我是九一年的，是純的九零后。是獨生子女，沒有兄弟姐妹，我第一次感受到了來自姐姐的親切與關(guān)懷，感動的要流淚了。高中就在這緊張黑色的氣氛度過了。

高考結(jié)束，已經(jīng)意味著高中時代的結(jié)束。然而在瘋狂的玩樂一周后，我有一種莫名的失落，孤獨和空虛。對大學的憧憬和對高中的懷念相互交織，懷念高中的每一個瞬間。高考后，姐姐和她媽媽去了云南旅游，我羨慕無比。羨慕她能夠放開一切，開開心心的盡興的玩。換句話說，我可能有點心里不平衡。我已有七年沒踏出我所居住的這個城市了，真想出去散散心，可是沒有機，會沒有人陪我。

記得在高考前一個月，十八歲成人禮上，爸爸媽媽送了我一套房子作為禮物。但我真正想要的還是出去散散心。幾天前，說好了和同學去上海。可是我的希望很快就破滅了。理由之一就是現(xiàn)在有流感。

前天重溫了《肖申克救贖》感觸頗多，“我是誰”?是被關(guān)在肖申克監(jiān)獄50年，已被“完全改造”的布魯克斯?還是經(jīng)過三十年滄桑，依舊充滿希望的愛迪?愛迪成功越獄的那一刻，也就是我高考結(jié)束的時刻。然而就像布魯克斯懷念高墻，我竟然開始懷念高中，甚至十二年的求學路，懷念我熟悉的地方，熟悉的人和事。我不想終日生活在惶恐之中。我要面對的將是和這十二年截然不同的生活。

然而，一切都已過去。高中也不可能再來一遍，人不能永遠生活在回憶中，不是嗎?未來中就是美好的。就像主人公愛迪所說的：“希望是個美好的東西”。

最后，我要放開一切。對過去說聲《再見》：我怕我沒有機會，和你說一聲再見，因為也許就再也見不到你。明夜我要離開，熟悉的地方的你，要分離我眼淚就掉下去。我會牢牢記住你的臉，我會珍惜你給的思念，這些日子在我心中永遠都不會抹去。我不能答應(yīng)你我是否會再回來，不回頭，不回頭的走下去。不回頭，不回頭的走下去!

以爭做時代新人為主題的作文50字篇四

畢業(yè)季，就像夏天的暖風，將我們推向新的起點，使我們更加珍惜現(xiàn)有的日子，使我們在心里流下難以磨滅的記憶。

輕輕地我走了，正如我輕輕地來了，六月的風中吹散著離別的氣息，在這梔子花開的季節(jié)，我們將要離開我們美麗的校園，踏上全新的旅程。

三年前，我們?yōu)榱送粋€綠色的夢想走到了一起，三年了，在這青春的校園里，我們曾經(jīng)有多少共同回憶啊，校園里的每一件事，也許都有我們一段青春的故事，都在我們心上留下了永久的痕跡。

老師的鼓勵，同學們的歡笑即將成為我們刻骨銘心的記憶，還記得那年秋天，我們剛邁進校園的第一步，還記得我們第一次走在這綠色的校道上，還記得我們第一次坐在難以忘懷的教室上尋求知識，然而時光飛逝，耳邊時常回響起《那些年》的旋律，難道我們真的要分開了嗎?我們都不敢面對這殘酷的現(xiàn)實。

離別讓人揮淚如雨，同學們往日的矛盾已成玩過眼云煙，三年的朝夕相處已凝聚為手足之情。初中的生活也許是短暫的，但我們與老師，同學們結(jié)下的情誼是深厚的，等到多年以后，當我們暮然回首時，我們一定會記得，會記得那初夏的雨水中，曾有你我的笑臉，在邁出校園的那一刻，我們一定會比現(xiàn)在更加堅強和自信。

畢業(yè)總是充滿傷感的!天下沒有不散的宴席，我們終究要離開，離開那朝夕相處的老師，同學們，踏上全新的旅程。

啊!讓我們揚風遠航，即使遇到無數(shù)的困難與挫折，只要我們心中那股迎難而上的信念還在，就一定會被我們克服過去的。

以爭做時代新人為主題的作文50字篇五

六七月份的校園里總是彌漫著溫馨而傷感的離別氣息，陪著你們度過美好時光的校園，總是值得人們留戀。

伴著緊張的氣氛，高三的學子們就開始在等著倒計時中，準備進入人生的第二道突破口。高三學子帶著拼搏迫切的興奮力前進，唯恐落在別人后面。

三年前，你們?yōu)楦呖紲蕚渲瑤е字傻南敕ㄌど线@令人充滿憧憬的高中。現(xiàn)在面對即將到來的高考，高三學子們已經(jīng)做好準備，同時也是人生道路上的一次轉(zhuǎn)折點，又一次對自己的檢驗。懷著一顆忐忑的心情去尋找未來的方向!是的，人往往會在經(jīng)歷過后才會變得成熟、理智。在這個離別的季節(jié)，突然我的感觸有很多……

面對高三的離別，突然讓我有些不知所措，他們的離開也就意味著我即將步入高二，我還沒有準備好接受這突如其來的事實。在過去高一的一年里，我變了很多很多，是自己?是環(huán)境?是時間?我也不知道。今天這般的我，是我不愿看到的，總感覺與別人之間有很大的差距，不再是以前的我。

有些事情是我不敢面對的，面對學習的一無所知，面對老師的悉心教導(dǎo)，面對父母我內(nèi)心愧疚。我的一無所知、內(nèi)心愧疚，將會在我升入高二時帶有多大的壓力啊!

不知你們有沒有這樣的感覺，在我們學校中，不是以學習為中心的成長環(huán)境，我們都應(yīng)該逆向?qū)W習，只能自己去把握、去主宰、去奔跑。沒有人能夠幫助你，靠人會跑，靠山會倒，唯獨自己最可靠。

當我們在同一環(huán)境下，學習、玩耍、贏得榮譽時，我們?yōu)閷W校增添了多少的生機啊!現(xiàn)在你們要承載著對外面世界的渴望與追求，就要離別，作為學弟學妹的我們是多么的不舍。早晚有一天我們也會走到這一步，就這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年的結(jié)束了高中生活。

你們是該看看外面的世界了，外面的世界很精彩，同時也意味著困難，其實這些對我們年輕氣盛的人不算什么。時間不等人，我們要時時刻刻把握好機會，年輕是我們有權(quán)利編織夢想的時光，所以應(yīng)帶上年輕的資本開拓屬于自己的一片天。

別了，又一季，別了，那些人，帶著踏過的花季，走過的雨季，去微笑迎接下一個你。

以爭做時代新人為主題的作文50字篇六

清晨，鬧鐘如往常一樣把我喚醒了，但是我卻沒有像往常一樣快速的穿衣洗漱，這一切只因為我畢業(yè)了。昨天，就在昨天，我告別了生活了三年的學校，我告別了相處的同學，我告別了曾今的點點滴滴。畢業(yè)了，多么想留在那溫暖的日子里，那以往的同窗生活是那么的讓人留戀，那么的難忘啊!

以前，老師給我們講課時，聽見的總是一片哄笑，但現(xiàn)在聽見的竟然是啜泣!我不怕畢業(yè)，但是我怕畢業(yè)后我們從此天各一方，再難相見。原以為離別會讓我們變得堅強，但當真正面對離別時，才發(fā)現(xiàn)自己這么沒用，還是如此的弱不經(jīng)風，一場離別就將我們一舉擊潰。

高考前，我們坐在教室里復(fù)習，當鐘聲響起那一刻，班主任讓我們多留下復(fù)習十分鐘，這樣他就能再多看我們十分鐘。那天，聽到很多同學都啜泣了，尤其是女孩子。當我們離開教室時，一向嚴厲的班主任竟然哭了，曾經(jīng)說著終于不用再教我們了的班主任竟然為我們哭泣。看著哭泣的班主任，最后就這樣，班主任以淚水送走了我們這_屆學生。

從第一節(jié)課到最后一節(jié)課，一切仿佛都在彈指之間。還記得嗎?開學時的軍訓，我們頂著烈日，在操場上喊口號;還記得嗎?上課時的小差，我們提防著老師，互相穿著紙條;還記得嗎?課間時的歡笑，我們談?wù)撝螒颍s定好放學后開黑。還記得嗎?畢業(yè)時的沉默，我看著快門按下，您的身影留在了底片上。

如今，靜靜地坐在窗前，看著畢業(yè)紀念冊上那一個個熟悉的身影，回想著過去的點點滴滴，是如此的心酸，如此的難受。三年時光，竟然如此的短暫，當我們把一切準備好了，迎來的卻是一句再見。再見就再見吧!不是說離別時為了下一次更好的相遇嗎!不過老師，到時我們約個時間把高考的試卷講了吧!讓我們最后上一次您的課，我們保證不開小差，一定認認真真的聽您講。

三年來，感謝你們帶給我的美好回憶，我會把這份回憶埋藏心底，永遠不會忘懷的。再見了，我的同學!再見了我的老師!再見了，我的母校!

以爭做時代新人為主題的作文50字篇七

時光荏苒，歲月如梭。高中三年的時光像東流的河水一去不復(fù)返。這三年里我們有汗水也有喜悅，有痛苦也有快樂，這三年是我們?nèi)松凶钪匾钠隆?/p>

20__年我們邁著步伐進入高中生活，那時帶著對高中生活的憧憬與緊張，還有不成熟的思想。我們的內(nèi)心都會有一點點恐懼，要接觸新的朋友、新的環(huán)境、新的校園，但三年之后，這些在高一時認識的同學也許會變成一輩子的朋友。

在還沒進入高中的我們肯定聽說過高中生可怕的學習壓力，還有高中寫都寫不完的作業(yè)，這讓我們對高中生活產(chǎn)生了不小的恐懼。在我們剛進入高一時，壓力或許還沒有那么大，但經(jīng)歷過高三的我們一定清楚高三學生面臨的升學的壓力。高三這一年我們努力拼搏，挑燈夜讀，朝著自己的目標前進，在一次次的考試中磨練自己，提高自己的水平。當然，其中的辛苦與喜悅只有我們自己知道。

但是，高中三年并不是只有痛苦學習的回憶，還有許多與同學和老師在一起相處的快樂時光。

還記得高一剛開學，我們彼此都不認識、不了解，學校為此舉行了跳大繩比賽，為了提高班級的凝聚力，也可以借此機會互相認識。我們在體育課上練習，互幫互助，都給我們留下了美好的回憶。記得印象最深的是有一次學校突然停電，班主任帶領(lǐng)我們一起玩一些小游戲，同學們輪流在臺上唱歌，唱到熟悉的歌時，同學們會一起跟著唱起來，班主任也忍不住給我們獻唱一首。在數(shù)學課上，難題解不開時，數(shù)學拔尖的人便會出來“解救”大家。這一點一滴都是美好的回憶。

高中三年，我也希望你們不要辜負，三年即是辛苦、拼搏的三年，也是喜悅的三年。我們要為自己的目標奮勇向前，不辜負自己十幾年的學習，希望你們努力過、拼搏過，對得起自己、父母、家長和老師。

三年時光匆匆流過，點點滴滴的回憶都在我們心中珍藏，彼此之間的回憶都是美好的。時隔多年以后，希望你們想起高中生活都是甜蜜的、快樂的。許多往事都是彼此心中珍貴而又雋永的回憶。真摯的希望我們都能實現(xiàn)自己的夢想!

以爭做時代新人為主題的作文50字篇八

隨著時光的流逝，三年美好的高中生活就要結(jié)束了，高中生活緊張而有節(jié)奏，在這三年的生活中，我學會了很多。對自己的祖國有了更加深刻的認識，在此基礎(chǔ)上我更加的熱愛自己的祖國了。

我富有助人為樂精神，積極參加捐書、捐款活動，為“希望工程”盡自己一點棉薄之力。我參加青年自愿者服務(wù)隊，為欲返鄉(xiāng)的打工者送水送溫暖。作為一名班長，我在班級各項活動中都能起帶頭作用，對工作認真負責，富有主人翁精神，能做老師的得力助手。我認真遵守學校紀律，熱愛班級集體，積極參加學校或年段組織的各項集體活動，如校運會、籃球賽，為班級奪得不少榮譽。我的勞動積極性強，不怕臟，不怕苦，在創(chuàng)衛(wèi)勞動中有突出表現(xiàn)。

學習上我自覺、認真，學習方法較靈活，能科學安排好時間。有競爭意識，分析問題、解決問題能力較強。我課前做好預(yù)習，課堂上積極思維，大膽發(fā)表意見，配合好老師，能較高質(zhì)量完成作業(yè)，課后及時對知識進行歸納、梳理，使我的知識系統(tǒng)化。學習成績保持在年段前茅，在會考中取得8科優(yōu)。在“海爾杯”作文比賽中獲獎，曾參加英語奧林匹克競賽。曾被評為“校優(yōu)秀團員”，“市三好生”。

我熱愛體育活動，認真上好體育課，積極參加體鍛，體育成績優(yōu)秀。我加入校籃球隊，曾代表學校在市女籃比賽中獲三等獎。我熱愛各項文體活動，興趣廣泛，經(jīng)常利用課余時間畫畫，閱讀各類進步書籍。

但我還存在缺點，如對不良行為不敢大膽批評。我們是跨世紀的人才，任重道遠。今后我將朝“四有”方向繼續(xù)努力。“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”，懷著飽滿的熱情、堅韌的性格、勤奮的態(tài)度，等待著我的是機遇與挑戰(zhàn)!

以爭做時代新人為主題的作文50字篇九

小時候我們詞不達意，長大后我們言不由衷，真正的離別，不是桃花潭水，不是長亭古道，只不過是在同樣灑滿陽光的早晨，有的人和有的事永遠留在了昨天，成為我們心中那份不愿忘卻的回憶。

在夏天遇見，也將在夏天告別。我不是你最出色的學生而你是我最崇敬的老師，回想我們在一起的三年里有笑，有哭還有你對我們無微不至的關(guān)心。在這個畢業(yè)季，我們要把一份崇高的敬意獻給您。

王老師，您是否還記得初一我們剛見面的時候嗎?您在操場上等我們新生報到，由于我來的比較晚，在和您聯(lián)系的時候把“d”段錯聽成“b”段，導(dǎo)致我在去找級段的時候一直沒有找到。直到最后報到的差不多了，才找到您，原本以為您會訓我?guī)拙洌f：上了初中就不能像小學那樣任性了，好好學習以后在你自己的道路上越走越遠。我對此感到很意外，但也是因為您這一句話，讓我對陌生的初中生活由害怕變成溫暖。

盛夏的梧桐永遠茂盛，頭頂?shù)尿滉栍肋h熱烈校園里的讀書聲永遠清郎，我們還是我們但您當年的黑發(fā)，如今白幾多，走過了難忘的三個盛夏，您對我們的熱情依舊不變。

他在斑駁的光影里來回走動，用他那充滿年華的手在黑板上擦寫，給同學們講解。午后的陽光穿過樹蔭在他身上留下光斑，他的背影就像珍藏多年的水粉畫。

備考的那段日子里我們沒有再嬉皮笑臉，沒有再亂打亂鬧，每個人都在為最后的那個結(jié)果而奮斗。您也看到我們的不耐煩，看到了我們的唉聲嘆氣，終于在最后的一節(jié)晚自習里，您在講臺上對我們反反復(fù)復(fù)講考試應(yīng)該注意的事項。那是我們初中三年以來聽的最認真的一節(jié)晚自習，沒有人講話也沒有人接您的話。我們都知道這次分離后以后還能不能再見面，您講著講著也哽咽了，背過我們裝作在寫黑板。您哭了，我們也在下面小聲抽泣著，連平時里最搗亂的幾個男生都默默的坐在位子上，偷偷用手擦著眼淚。

終于您在打鈴前，讓我們都擦干眼淚拍了一段視頻。一邊拍一邊說：“我也知道我平時里對你們很嚴格，三年里對你們也罵過也打過，但到最后了還是舍不得你們。”說這說著我們的初中在下課鈴聲中畫上了句號。

我們踏星辰而去，攜日月而歸;我們手握山河，笑對天下;我們新生無謂，朝氣蓬勃。我們?nèi)顼L穿過林梢，如雨掃過窗臺。初中，充滿理想與信念的美好。

以爭做時代新人為主題的作文50字篇十

六月前后，又是一年的畢業(yè)季，往往在這個時候總會有棉花在天空中隨處飛揚。它們緩緩的在風中飛，就好像即將面臨著要離別在這所學校在一起三年同甘共苦的學生，他們曾經(jīng)一起努力過，一起奮斗過，一起曠課，一起嬉戲，一起放聲大笑，一起抱頭痛哭，一起面對眼前的種種困難，而現(xiàn)在他們卻要離開了，要離開他們曾經(jīng)一起度過這所即熟悉又陌生的地方。

在這一刻，他們滿懷不舍，他們認真的上完最后的一節(jié)課。放學后，樓道還是那樣的喧鬧，只是在這一刻要顯得比任何時刻都安靜了許多，他們緩慢了腳步，望著身邊的朋友，老師，教室，書桌，黑板上寫滿許多看不懂的英語單詞，數(shù)學公式。

在這一天里，他們回憶往事，三年前，他們來到了這所陌生的學校，來到了這間陌生的班級，在這間陌生的班級里，他們逐步建立起的一種東西，叫友誼。

曾經(jīng)，他們?yōu)榱艘粋€東西而煩惱，叫作業(yè)，每天都有寫不盡的作業(yè)，背不完的課本，他們都怕過一個人，叫班主任，可是他們卻總是在班主任的背后樹立起鄙視的手指，在班主任不知情的情況下，暗地里幫班主任取許多外號。

曾經(jīng)，有一張照片，叫畢業(yè)照，它曾定格了他們在一起的那一瞬間，也許最后拍得不是很完整，但是即使這樣他們卻也很珍惜。

時間的無情流逝，卻促使了他們彼此之間的感情更加的堅固，誰也打不破他們之間的友情。在這個青春而羞澀的花季里，他們從稚嫩走向成熟，從不懂事到懂事。

而此時，學校的鐘聲再一次響了，天黑了，他們也即將要分別了，在此時，有的人卻已經(jīng)哭花了臉，他們擁抱在一起，唱著畢業(yè)的歌曲，拍著最后的一張相片，離開了。

此時，他們離開了這所即熟悉卻陌生的學校，離開了這間陌生的班級，離開與他們一起共同努力，奮斗三年的老師，朋友。

離開了，教室也空了，下一個夏天，這間陌生的教室再一次坐滿了人，卻不再是他們。

而此時，白白的棉花在他們的位置上到處飛揚，就像是他們對這所即熟悉卻陌生的學校，陌生的班級的依依不舍的別戀之情。